Jazmin Charris

Michelle Miranda

Sebastian Molina

Andrea Puyana

Andrea Segrera

EDUCACION INTERCULTURAL

EL “CACHACO” EN LA

COSTA

EL “CACHACO” EN LA COSTA

Lugares como

Serranía San Lucas

Serranía del Perijá

Sierra Nevada de Santa Marta

Recibieron personas expulsadas de la violencia de

Santander TolimaBoyacá

Con el fin de una vida domestica- campesina

Producto de un mestizaje entre

Españoles

Indígenas

Áreas Eco-culturales

Asentamientos de frontera o colonización

Características sobresalientes

Principales elementos

Dispersión

Inestabilidad

Diversidadcultural

Conflicto EscuelaTiendaFuentes

deagua

Camino

Patrón principal

Cercanía al camino

Surgen las primeras acciones comunales

para

Con la ayuda de

Colaborarse entre sí Construcción de escuelas

Parroquias

ColonosGuerrilleros

Áreas Eco-culturales

Guajiridad

Áreas Eco-culturalesGuajiridad: Guajiro significa “señor” u “Hombre poderoso”

Transición

El termino se empezó a usar durante la transición de pesca, caza y recolecta a Pastoreo integral.

Áreas Eco-culturalesGuajiridad: Los guajiros conservan la mayor parte de su antiguo territorio.

Barrancas y Fonseca son áreas de transición entre la cultura Guajira y la del Valledupar.

Riohacha: Se ubica el grupo cultural Afro-guajiro

Maicao: Existe población del resto del país y en especial migrantes sirio-libaneses

Áreas Eco-culturalesLa Guajiridad se destaca por tener familias extensas, manejar autonomía política y cultural y preservación de la lengua.

Diversidad cultural:una dimensión fundamental deldesarrollo sostenible

La perspectiva cultural del desarrolloDesarrollo = Optimización de beneficios + Acumulación de bienes materiales

Cuestionada por exclusión de desarrollo cultural.

Para lograr un desarrollo sostenible es esencial tomar en consideración los factores sociales y el contexto cultural, así como la participación de la comunidad en la preparación y ejecución de los proyectos.

En este sentido, la diversidad cultural se puede contemplar como una dimensión transversal fundamental del desarrollo sostenible.

Percepciones de la pobreza y de su erradicación

• A menudo, la forma en que se percibe a los pobres o en que estos se perciben a si mismos los relega a situaciones de inferioridad que constituyen un obstáculo importante para su autonomía.• Estrategias para erradicar la pobreza:

1. fortalecimiento de la autonomía 2. la creación de capacidades

Liberar la “capacidad de tener aspiraciones” y permitir que las personas y los grupos sean los protagonistas de su propio desarrollo.

Participación en iniciativas de fortalecimiento de capacidades, de modo que adquieran la autonomía suficiente para tomar sus propias decisiones con pleno conocimiento de causa

La diversidad cultural y la sostenibilidad ambiental

• la función de la diversidad cultural para afrontar los actuales retos ecológicos y asegurar la sostenibilidad ambiental es importante.

• La diversidad cultural nos muestra: estrategias de apropiación de múltiples usos, la producción en pequeña escala con pocos excedentes y bajas necesidades de energía, y el enfoque de protección de la tierra y los recursos naturales que evita el despilfarro y el agotamiento de los recursos.

La diversidad cultural y la sostenibilidad ambiental• las poblaciones indígenas pueden desempeñar una función esencial como fuente de inspiración para encontrar soluciones a los problemas ambientales contemporáneos.

• es apremiante concebir y promover nuevas formas de reflexión sobre el desarrollo, así como nuevos indicadores y nuevas metodologías, que se centren en definir a quien beneficia este y a quien excluye, y de que manera afecta a la condición humana y al tejido social en el que surge.

Diversidad Cultural, derechos humanos y gobernanza democrática

La diversidad cultural y los derechos humanos reconocidos universalmente• Quienes consideran la diversidad cultural como sinónimo de relativismo y, por lo tanto, como un rechazo de los principios universales o, a la inversa, quienes consideran que la aplicación de los derechos universales constituye una imposición a los valores o creencias tradicionales, se equivocan al suponer que la diversidad cultural y los derechos humanos universales se excluyen mutuamente.

Diversidad cultural: un parámetro de cohesión social• Debido a la multiculturalidad que se vive en los países la diversidad cultural tiene un desafío muy grande, y ante esto se han planteado políticas públicas para defender la diversidad y promover las libertades culturales.

El reto de la diversidad cultural para la gobernanza democrática• La gobernanza engloba el conjunto de procesos de adopción de decisiones y las personas que intervienen en ellos, dentro de estructuras formales y no formales, en un contexto social o político dado, la construcción de sociedades cohesionadas requiere formular y aplicar políticas que garanticen el fortalecimiento de la autonomía y la participación política de todos los grupos y personas. La meta general es promover un entorno propicio para avanzar con realismo hacia una verdadera gobernanza democrática