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ORGANIZADORES GRÁFICOS-

CONSTRUCCIÓN

Mg. Manuel Ramos de la Cruz

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MAPA CONCEPTUAL

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Ejemplo de mapa conceptual

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Mapa Conceptual 

Es una técnica usada para la representación

gráfica del conocimiento.  

 Es una red de conceptos, donde los módulos o nodos

representan los conceptos y los enlaces las relaciones entre los conceptos en forma de flechas etiquetadas.

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Elaborado por J. Novak, a

partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de

Ausubel1918-2008

David Ausubel

1932 - EEUU

Joseph Novak

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Simbología de los Mapas Conceptuales

NODO

CONCEPTO

Conectores

Flecha

Sustantivos - adjetivos

NODO es la figura del elipse que se utilizan para agregar las palabras clave, ideas o conceptos.

https://www.youtube.com/watch?v=8Dw3LOX_Co8

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ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL

MAPA CONCEPTUAL

CONCEPTOS

Se entiende por concepto «una regularidad en los acontecimientos o en los objetos que se designa mediante algún término» (Novak, P. 22)

PALABRAS ENLACE

Son las palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos.

PROPOSICIÓN

Es la unidad semántica más pequeña que tiene valor de verdad, puesto que afirma, o niega algo de un concepto. Consta de dos o más términos conceptuales (conceptos) unidos por palabras enlace

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CARACTERÍSTICAS DEL MAPA CONCEPTUAL

JERARQUIZACIÓN

En los mapas conceptuales los conceptos están dispuestos por orden de importancia o de inclusividad. Los conceptos más inclusivos ocupan los lugares superiores de la estructura gráfica.

SELECCIÓN

Los mapas constituyen una síntesis o resumen que contiene lo más importante o significativo de un mensaje, tema o texto.

Impacto visual

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Procedimientos para elaborar mapas conceptuales

PrimeroLee un texto e

identifica en él las palabras que expresen las ideas principales o

palabras clave.Segundo

subraya las palabras que identificaste; asegúrate de que

ciertamente se trata de lo más importante.

.

TerceroIdentifica el título

del tema y escríbelo en la parte superior

del mapa conceptual, encerrado en un

elipse..

https://www.youtube.com/watch?v=kaL-eaMevDI

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CuartoIdentifica las ideas que constituyen los

subtemas Escríbelos en el segundo nivel, también encerrados

en elipses.

SextoEn el tercer nivel

coloca los aspectos específicos de cada

idea o subtema, encerrados en

elipses.

QuintoTraza las

conexiones correspondientes

entre el tema principal y los

diferentes subtemas.

.https://www.youtube.com/watch?v=gCX6U-4A_nI

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Ejemplos de mapas conceptuales

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Ejemplos de mapas conceptuales

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LO DIFERENCIAMOS DE UN MAPA MENTAL

Tomado de http://www.kemp.es/metodologia/que-es-el-mind-mapping-o-mapas-mentales/

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Indiferencia

Aceptación

Prejuicios

Moderada

Leve

Severa

Diferencias

Educación

Miedo

Ámbito del Saber

Ámbito del Saber Hacer

TécnicasPersonales

Capac. Comunicativas

Código del Trabajo

Políticas Flexibles

Familiar Laboral

Educativas

Políticas Sociales

Subsidios

Control y Supervisión

Costos Extras

Valores

Prejuicios

Espacios Físicos

SOCIEDAD DISCAPACIDAD COMPETENCIAS

GOBIERNO

CULTURA EMPRESARIAL

MOVILIARIO URBANO

Inserción Laboral

Personas Discapacitad

as

TECNOLOGIAS DE APOYO

Indiferencia

Aceptación

Prejuicios

Diferencias

Cultura

Miedo

Políticas Públicas

Familiar Laboral

Desconfianza

Información

Ampliadores de

Pantalla

Teclados en Braile

Web adaptation tecnology

Sintetizador de voz

Navegador Inteligente

Cámara Infrarroja

Rampas

TransportePrevención

Riesgos Laborales

Accesos

POLITICAS EDUCACIONAL

ES

Señaléticas

ErgonomíaPreparación Académica

Instalaciones

Biblioteca Digital

PSU

SIMSE

Oportunidades Realización

CapacitaciónProfesionales

Especializados

Ley 19.984

Ámbito del Saber Comunicar- Transferir

Negociar trabajos, precios, condiciones

Hábitos Laborales

Resp. Y Autonomía

Mantener equilibrio

personal y Autoestima

Lo diferenciamos con el esquema: La espina de Ishikawa

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PRÁCTICA 01: Con la ayuda del siguiente texto elabora un mapa conceptual.

1. El pensamiento es lo que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual. Por eso, los pensamientos son productos elaborados por la mente.

2. Tipos:2.1. Creativo e innovador (crea ideas)2.2. Intencional (con voluntad)2.3. Meditativo (medita acciones)2.4. Crítico (enjuicia acciones)2.5. Instintivo (proviene del instinto humano)

3. Niveles del pensamiento:3.1. Literal : que entiende ¿Qué es?3.2. Inferencial : diferencia ¿Para qué es?3.3. Crítico: Opina ¿Qué piensa de..?

http://es.slideshare.net/pichicho/niveles-de-complejidad-del-pensamiento