Manual para Secundaria - Tecnológico de Monterrey · ... desarrollo de habilidades, formación y...

La Secundaria Tec es conocimiento, desarrollo de habilidades, formación y proyección social.

Campus Ciudad Juárez

DATOS PERSONALES

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Matrícula: ______________________ Grado: ______________________

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En caso de emergencia llamar a:

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EL ACOMODO QUE HAGAN USTEDES DEL TEXTO, POR LO QUE SERÁ NECESARIO REVISARLA.

GRACIAS)

Índice

1. Mensaje de la directora..... ................................................................................................. 3

2. Directorio del Campus Ciudad Juárez……………. ................................ ……………………….4

3. Directorio de Secundaria…………………………….…………………………………………………..4

4. Información del estado de cuenta del alumno……………..……….…….……………….…..….6

5. Calendario de Actividades ................................................................................................... 7

6. Misión de la secundaria y Visión del sistema Tec de Monterrey……..….……………….……6

7. Reglamento disciplinario………………………………………………………………………….…..21

Capítulo I. De la puntualidad y asistencia……………………….…………………………..….….21

Capítulo II. Del uniforme..…………………………………………………………………………....23

Capítulo III. Del comportamiento dentro del aula…………………………..…………………..25

Decálogo “Comportamiento en el aula”………………………..………………….......................25

Capítulo IV. Del comportamiento fuera del aula………………………………………………....27

Capítulo V. Del comportamiento fuera de la escuela……………………………....................29

Capítulo VI. De las sanciones, condicionamientos y bajas………………………….…..……29

Capítulo VII. De las actividades en general………………………………………………….…..32

Capítulo VIII. Reglamento de viajes…………………………………………………………….…32

Capítulo IX. Transitorios..……………………………………………………….……………………34

8. Reglamento Académico………………………………………………………………………..……35

Capítulo I De la admisión…………………………………………………………….....................35

Capítulo II. Del periodo escolar y plan de estudios………….…………...……………….….36

Capítulo III De la evaluación del desempeño académico del alumno…………………..37

Capítulo IV De la promoción escolar………………………………………………………….….38

Capítulo V. De las distinciones, incentivos y reconocimientos.…….…..…………….….39

Capítulo VI. Del estatus académico y las sanciones

por bajo rendimiento académico…………………………………………….………………..….40

Capítulo VII. Sanciones por deshonestidad académica………...…….…..……………….41

Capítulo VIII. De los lineamientos que se aplican

a candidatos a graduar …………………………………………………..….……………………..42

Capitulo IX. Reglamento de Ipad…………………………………………………………………43

Capítulo X. Transitorios……………………………………………………….…………………...43

9. Reglamento de actividades deportivas y culturales……………………………………….48

10. Carta compromiso……………………………………………………………………………….…51

11. Información para realizar pagos mensuales………………………………………………….53



1. Mensaje de la directora

Agosto 2014

Un nuevo ciclo inicia en este mes, el entusiasmo de nuestros jóvenes y sus ilusiones por

vivir un ambiente inolvidable nos motivan a poner lo mejor de nosotros mismos en este

maravilloso reto que con gusto aceptamos al formar parte de esta Secundaria.

Nuestro sueño es colaborar en la formación de la juventud que sabemos hará frente a

situaciones que ni ellos ni nosotros esperamos. Sin embargo crear para ellos un ambiente de

respeto, de aprendizaje y de desarrollo de sus habilidades seguramente rendirá excelentes

frutos.

Seguiremos inculcando en ellos habilidades tecnológicas con el Ipad y al mismo tiempo

buscaremos que entiendan los valores y la responsabilidad que implica su uso adecuado.

También seguiremos con nuestra Campaña de Prevención del Bullying esperando contar

con los padres de familia para que junto con nosotros los profesores y el personal de ésta

escuela logremos un clima de armonía y tranquilidad en el que el aprendizaje de los alumnos se

dé excelentemente.

Una vez más nuestra escuela ha sido premiada en ésta ocasión por dos estrategias

exitosas de Educación del Carácter por The Character Education Partnership, lo cual nos

compromete a superarnos en esta hermosa labor de trabajar en la formación del carácter de

nuestros alumnos.

Agradecemos enormemente la confianza que los padres de familia depositan en nuestra

institución y con mucho cariño aceptamos el compromiso de colaborar con ustedes en esa gran

labor de educar a la juventud de nuestro país.

Bienvenidos a la Secundaria Tec!

Blanca Treviño Directora de Secundaria



2. Directorio del Campus Ciudad Juárez

Departamentos Teléfono

Dirección General 629 91 50

Secundaria 629 91 03

Profesional 629 91 40

Preparatoria 629 91 70

Dirección de Enseñanza Media 629 91 70

Dirección de Extensión y Posgrados 629 91 30

Centro de Idiomas 629 91 21

Asuntos Estudiantiles 629 91 81

Administración 629 91 10

Desarrollo Académico 629 91 55

Servicios Escolares 629 91 20

CASA 629 91 00

3. Directorio de Secundaria

Departamentos Teléfono y extensión

Dirección Secundaria 629 91 03

Asistente de Dirección 629 91 59 Ext. 5004

Coordinación de Asuntos Estudiantiles y Desarrollo Integral

629 91 57

Coordinación Multicultural 629 91 59 Ext. 5014

Coordinación de Español 629 91 59 Ext. 5020

Coordinación de Inglés 629 91 59 Ext. 5014

Coordinación de Matemáticas 629 91 59 Ext. 5014

Coordinación de Ciencias 629 91 59 Ext. 5014

Coordinación de Ciencias Sociales 629 91 59 Ext. 5014

Coordinación de International Student

629 91 59 Ext. 5014



Sala de Maestros de cátedra 629-91 59 Ext. 5015

Mercadotecnia e Imagen 629 91 71

Coordinación de clases

Cocurriculares 629 91 59 Ext. 5012

Servicios Informáticos 629 91 59 Ext.5008

CASA (Servicio a alumnos) 629 91 93

Departamento Administrativo

629 91 95

629 91 98

629 91 85

Servicios Escolares 629 91 94

629 91 59 Ext. 5009

Servicios Bibliotecarios 629 91 59 Ext. 5010

Prefectura 629 91 59 Ext. 5012

Depto. Psicopedagógico 629 91 59 Ext. 5014

Recepcionista 629 91 59 Ext. 5001

Cafetería 629-9159 Ext. 5099

También se reciben comentarios o dudas en el siguiente correo electrónico:

[email protected]



4. Información del estado de cuenta del alumno. Ver página No. 48

(INSERTAR EN PAGINA 48 LA INFORMACION CORRESPONDIENTE QUE SE

ENCUENTRA EN ARCHIVO APARTE)

5. Calendario de Actividades. Ver página No.7

(INSERTAR CALENDARIO EN PAGINA 7, QUE SE ENCUENTRA EN ARCHIVO APARTE)

6. Misión de la secundaria y Visión del sistema Tec de Monterrey

MMiissiión de la Secundaria Tec de Monterrey

Contribuir con los padres de familia en la formación integral de nuestros alumnos, guiándolos con

una visión humanista para ofrecer a la sociedad personas con excelencia académica y

conscientes de las necesidades de su entorno.

Visión del Sistema Tec de Monterrey

En el año 2015, el Tecnológico de Monterrey será la institución educativa más reconocida en

América Latina por el liderazgo de sus egresados en los sectores privado, público y social; y por

la investigación y desarrollo tecnológico que realiza para impulsar la economía basada en el

conocimiento, generar modelos de gestión e incubación de empresas, colaborar en el

mejoramiento de la administración pública y las políticas públicas, y crear modelos y sistemas

innovadores para el desarrollo sostenible de la comunidad.

Finalidades educativas de la Secundaria Bilingüe Tec de Monterrey en Ciudad Juárez

Promover en los adolescentes el desarrollo paulatino y sistemático de las habilidades,

actitudes y valores acordes con los principios del Instituto a fin de que garanticen un

impacto significativo en su área de influencia.

Desarrollar en los adolescentes el autoconocimiento, autoestima y autogestión de

manera estructurada y programada.

Inculcar en el alumno el compromiso del desarrollo sustentable y sostenible del país y el

cuidado del medio ambiente.

(Continúa en página 20)



Perfil del alumno egresado de secundaria

La Secundaria Tec de Monterrey promueve que su comunidad educativa –integrada por

alumnos, profesores, personal de apoyo y directivos- viva y refleje un conjunto de

valores, actitudes y habilidades, congruentes a los principios del Tecnológico de

Monterrey, derivados de la Visión y la Misión establecidas para el año 2015

Desarrollo de habilidades

Autoaprendizaje

Análisis, síntesis y evaluación

Pensamiento crítico y creativo

Identificación y resolución de problemas

Toma de decisiones

Trabajo en equipo

Alta capacidad de trabajo

Cultura de calidad

Uso eficiente de la informática y las telecomunicaciones.

Manejo y dominio del idioma inglés

Manejo y dominio del idioma español

Desarrollo de valores y actitudes

Honestidad

Responsabilidad

Liderazgo

Innovación

Cultura de trabajo

Compromiso de actuar como agentes de cambio

Respeto a ellos mismos a la dignidad de las personas, a sus deberes y

derechos inherentes.

Respeto a la naturaleza

Aprecio por la cultura

Compromiso con el cuidado de la salud

En la Secundaria Bilingüe Tec de Monterrey estamos convencidos de que es más efectivo en el

largo plazo si las personas toman conciencia de los efectos de su conducta. Las experiencias que



se viven en la escuela son una excelente oportunidad para desarrollar el sentido de

responsabilidad y respeto. Por ello, es indispensable que los alumnos que alcancen el estatus de

admitidos se sujeten, mediante su firma, al cumplimiento cabal del siguiente reglamento.

7.0 Reglamento Disciplinario

7.1 Disposiciones generales

1. Se entiende por disciplina el conjunto de reglas que deben cumplirse para el

logro de los objetivos propuestos por cualquier Institución.

2. La responsabilidad de la disciplina dentro del salón de clase es tanto del profesor como de los alumnos.

3. Mantener la disciplina fuera del salón de clases y dentro de las instalaciones de la

escuela, es responsabilidad del director, del personal docente y administrativo y de los

alumnos.

4. El incumplimiento de cualquiera de los lineamientos contenidos en este reglamento disciplinario originarán que el alumno se haga acreedor a una consecuencia,

dependiendo de la falta. Pudiendo recibir desde una llamada de atención hasta una

suspensión temporal de clases.

7.2 Normas de disciplina

Capítulo I. De la puntualidad y asistencia

Art. 1° El horario de clases será:

a) De lunes a viernes, de 7:45 a 14:30 horas.

b) La puerta de acceso a la escuela se cerrará 5 (cinco) minutos después de la

hora de entrada. Después de los horarios mencionados a

continuación (que ya incluyen la tolerancia contenida en este

inciso) ningún alumno podrá ingresar a clases.

Lunes a viernes 7:50 a.m. (FAVOR DE RESPETAR ESTA MEDIDA, NO ES

DECISIÓN DEL GUARDIA, ES APLICACIÓN DE REGLAMENTO)

c) Durante las tardes, de lunes a jueves, de 15:00 a 16:30 horas se llevará a

cabo "Asesorías" a las cuales serán canalizados por sus tutores, los

alumnos que requieran apoyo y asesoría académica.

d) Las clases cocurriculares serán impartidas de las 15:00 a las 18:00 horas.

Con algunas excepciones para equipos representativos de las cuales serán

informados oportunamente.



Art. 2° Se considerará como inasistencia cuando el alumno:

a) Llegue tarde al salón de clases en la primera hora ( no existen los retardos)

b) No esté presente en el salón durante las horas de clase.

c) Se haga acreedor de alguna suspensión temporal.

Art. 3° Los permisos para salir de la escuela sólo serán autorizados y monitoreados por

la Coordinación Disciplinaria. A la salida el alumno deberá portar un pase

autorizado.

Art. 4° En caso de ausencia, el alumno deberá presentar un justificante en prefectura o

en Recepción de Dirección firmado por sus padres. De lo contrario no se

justificarán las faltas. La justificación de las inasistencias no libera al alumno del

cumplimiento de sus responsabilidades académicas en los días que no se

presente a clases.

Art. 5° Se justificarán las inasistencias en el periodo ordinario de clases en

caso de enfermedad, trámites legales, o cuando el alumno participe en

torneos representativos y/o culturales en la Institución o fuera de ella

y en alguna otra situación considerada como extraordinaria por la

Institución.

Todas las cosas no contempladas en este articulo serán evaluadas por la

dirección de secundaria.

Nota: Los alumnos que no asistan a clases por las razones antes mencionadas,

deberán pedir justificante a la persona responsable del evento y entregarlo en

prefectura o en Recepción de Dirección.

Art. 6° El alumno que se ausente en periodo de evaluación por los motivos señalados en

el artículo 5, deberá presentar el o los examen(es), quiz(zes) y/o proyecto(s) en

cuanto se reincorpore a sus clases, independientemente de que haya otros



programados y se calificará(n) con base al ochenta por ciento (80%) del valor

original.

El motivo de la falta deberá validarse por escrito con el tutor del grupo del

alumno.

Art. 7° Cuando la ausencia es por enfermedad el alumno deberá reincorporarse al inicio

del siguiente día de labores, por ningún motivo podrá ingresar a la escuela en

clases intermedias.

Capítulo II. Del Uniforme

Art. 8° La presentación personal deberá respetar en todo momento las siguientes

disposiciones:

a) Relativo al uniforme

Sin diferencia de género, se requiere portar a diario el uniforme completo, limpio

y planchado, dentro y fuera del aula. La playera deberá estar fajada

invariablemente. El cinturón sin raspaduras y los zapatos boleados deberán

usarse diariamente.

No se permitirá el uso de chamarras, bufandas, suéteres o playeras que no sean

del uniforme.

Características del uniforme de diario

Hombres:

Pantalón gris y playera (tipo polo) con las características predeterminadas por la

escuela, cinturón completamente negro ESCOLAR, sin accesorios. Calcetín gris o

negro y zapato ESCOLAR negro.

Mujeres:



Falda y playera (tipo polo) con las características predeterminadas, calceta blanca a

la rodilla, mallas blancas en invierno y zapato negro ESCOLAR de cinta o de

hebilla, sin tacón ni plataforma, con suela antiderrapante.

Nota: El largo de la falda que portan las jovencitas deberá ser a la rodilla.

Para ambos:

Suéter y chamarra oficial (temporada de invierno)

Para la clase cocurricular, el alumno deberá utilizar la playera oficial de

Secundaria Tec y short o pantalonera deportiva.

Uniforme de educación física

Verano:

Short y playera oficial de la escuela, en el caso de short pequeño u holgado se

deberá usar debajo short de licra negro a medio muslo. Calcetín deportivo blanco

y tenis apropiados para deportes.

Nota: Este uniforme se utilizará el día que se requiera para la clase de educación física.

Invierno:

Juego de pantalonera, calcetín deportivo blanco, tenis apropiados para deportes

y chamarra con las características predeterminadas por la escuela.

Uniforme de actividades y clases cocurriculares

Pantalonera o short y playera oficial de la escuela. Calcetín deportivo blanco y

tenis apropiados para el deporte correspondiente, si son de tonos distintos del

uniforme, usarlos solamente durante el horario de práctica de actividad

cocurricular. Podrá utilizarse un short de licra debajo del short del uniforme.

b) Limpieza y apariencia personal.

Todo alumno deberá cumplir con lo siguiente:

Bañarse diariamente por las mañanas.

No utilizar cosméticos y/o maquillaje de ningún tipo.



Traer uñas cortas, limpias sin pintar.

Sin ningún tipo de perforaciones (piercing).

Sin ningún tipo de alteración en las cejas.

Alumnas

Sin tintes de ningún color en el cabello, labios pintados, uñas pintadas

y/o postizas.

Sólo con un par de aretes, uno en cada lóbulo de la oreja, y deberán ser

broqueles.

Sin tatuajes, brillantina de colores en el cuerpo, cara o cabello.

Sin alhajas o accesorios finos o de fantasía.

Cabello recogido, es permitido un listón o diadema color del uniforme.

Cara libre de cabello.

Alumnos:

Sin aretes, gargantillas o pulseras de ningún tipo.

Sin tatuajes, brillantina de colores en el cuerpo, cara o cabello.

Corte de cabello natural oscuro y sin tintes.

Nota: Queda prohibido cualquier otro accesorio que no forme parte del uniforme, así

como prendas de vestir y calzado de colores diferentes. No cumplir con lo anterior,

conlleva ser sancionado e incluso impedir su entrada a la escuela.

Capítulo III. Del comportamiento dentro del aula

Art. 9° El alumno, durante su estancia dentro del salón de clases, deberá cumplir con el

“Decálogo del Comportamiento en el Aula” que establece lo siguiente:

Decálogo del Comportamiento en el Aula:

1. Siempre debes levantar la mano cuando desees participar en clase.

2. Abstente de introducir bebidas (aún agua), alimentos o golosinas de cualquier tipo

a los salones de clase y otras áreas de trabajo.



3. Deberás presentarte a clase con todos los materiales requeridos por el profesor

para llevar a cabo las actividades académicas de ese día.

4. Evita, bajo cualquier circunstancia, interrumpir la clase o a tus compañeros cuando

están participando.

5. Utiliza un lenguaje formal cuando te dirijas a tus compañeros, maestros y/o

personal de la escuela, evita emplear expresiones vulgares, ofensivas o sarcásticas.

6. Mantén limpia y ordenada tu área de trabajo y no muevas los pupitres de su lugar

a menos que el profesor lo solicite.

7. Presta atención y demuestra respeto siempre que algún visitante, directivo o

maestro de la escuela se presente a tu salón de clase.

8. Evita en todo momento las faltas de respeto verbales, físicas o psicológicas a tus

compañeros, maestros y personal de la Institución.

9. Asiste puntualmente a todas tus clases conforme al horario establecido.

10. Evita disponer de las pertenencias ajenas o dañar las instalaciones o equipos

propiedad del ITESM.

Nota: Está prohibido realizar festejos dentro del salón de clases.

Art. 10° Queda estrictamente prohibido traer cualquiera de los objetos

contenidos en la lista que aparece a continuación:

Perfumes

Grabadora

Gorras

Patinetas

Lentes para sol

Artículos de belleza

Revistas ó libros no solicitados



Laptop

Juegos de video

Cámaras fotográficas y videograbadoras

Cualquier otro tipo de instrumento electrónico

Pulseras y collares de cualquier tipo.

Corrector líquido

Marcadores o plumones permanentes

Pinturas en aerosol

Cantidades mayores a $50 pesos en efectivo o documentos

oficiales (visa, pasaporte, etc.)

Todos aquellos objetos que atenten contra el proceso de enseñanza-

aprendizaje y que no formen parte del material requerido para el

cumplimiento de los objetivos de la Institución formarán parte de esta lista.

La Secundaria Tec de Monterrey no se hará responsable por el robo de los

bienes de cualquiera de los miembros de su comunidad, ni por el reembolso

del costo del bien de que se trate, pero considerará el robo como una falta de

disciplina, y aplicará la sancion que corresponda a quien resulte responsable,

de acuerdo con los procedimientos establecidos por este Reglamento.

Capítulo IV. Del comportamiento fuera del aula.

Art. 11° No se permitirá traer en horarios de clases, tareas, dibujos, materiales para

clases, dinero, o cualquier otro artículo que el alumno haya olvidado en casa.

Art. 12° Durante las horas de clase o entre clases, ningún alumno podrá estar fuera de

su salón. Queda prohibido permanecer en los salones o en los pasillos interiores

durante los recesos.

Dentro de la secundaria se consideran áreas donde los alumnos no deben jugar,

hacer ruido o interferir en las labores que ahí se desarrollan, las siguientes:

Dirección y sala de recepción, Sala de juntas, Sala de maestros y cubículos,

Salones, Escaleras, Laboratorio de Ciencias, Biblioteca, CEC, Cafetería.



Art. 13° El vocabulario deberá ser adecuado, evitando emplear expresiones vulgares y

ofensivas mientras permanezcas dentro de la Institución.

Art. 14° Queda estrictamente prohibido fumar, portar o ingerir bebidas embriagantes y/o

extraer del laboratorio o traer usar sustancias tóxicas que pongan en peligro la

seguridad de sus compañeros y personal de la secundaria.

Art. 15° Será sancionado conforme al procedimiento del Art. 22, todo aquel alumno que

dañe el mobiliario y edificios de la Institución; quienes se retiren de las

instalaciones sin previo permiso, falten injustificadamente, peleen dentro o fuera

de la escuela, falten al respeto a profesores o compañeros, etc.

a) En caso de daños materiales al mobiliario y/o a edificios, se les exigirá el

pago de la reparación o reposición de los mismos, independientemente de la

sanción que esto pudiera ocasionar.

b) No se permitirán dentro de la escuela dibujos, material obsceno y

pornográfico, ni el uso inadecuado de la tecnología.

c) Tampoco se permitirá cualquier tipo de dibujos o graffiti en ninguna parte de

las instalaciones, jardines ni bardas.

Art. 16° Queda prohibida toda demostración de afecto o cariño que implique contacto

físico o violencia entre novios.

Art. 17° El alumno deberá permanecer dentro de las instalaciones de la secundaria

durante el horario escolar. Para que los padres puedan entrar a la secundaria en

horas de clase necesitarán hacer una cita o ser llamados por parte de la

dirección. Si el alumno se va a ir a su casa con otra persona, deberá

autentificarse debidamente al padre o tutor que otorga el permiso, mediante la

credencial autorizada.

Art. 18° Queda estrictamente prohibido que los alumnos conduzcan automóvil para

trasladarse a la escuela, ya que se les negará el acceso al campus.



Capítulo V. Del comportamiento fuera de la escuela

Art. 19° Un alumno de esta Institución tiene la obligación y la responsabilidad de

conducirse correctamente fuera de las instalaciones de la escuela; deberá

distinguirse por ser un ciudadano dispuesto a cooperar con todas las normas de

urbanidad que la sociedad exige y con ello respaldar con un alto sentido de

responsabilidad el prestigio y los principios de la Institución.

Art. 20° Se consideran como faltas graves a los principios de la Institución los siguientes:

Peleas de cualquier tipo, participando o motivando a que sucedan.

Falta de respeto a maestros, alumnos y/ o personal administrativo, de

vigilancia o de mantenimiento.

Actos vandálicos sobre instalaciones o mobiliario.

Uso de substancias tóxicas y embriagantes.

Fumar o instigar a que otros lo hagan.

Provocar desorden en actos organizados por la Institución o en los que ella

participe.

Llevar a cabo acciones que demuestren deshonestidad.

La realización de cualquier acto que atente contra la moral pública.

Nota. La sanción a estas faltas, atenderá a lo establecido en el Art. 22

Art. 21° Las actividades organizadas por la escuela fuera de la Institución, serán regidas

por las Normas de Disciplina y sólo podrán asistir los alumnos que:

a) No hayan sido reportados o condicionados por mal comportamiento en una

actividad o viaje anterior.

b) Cuenten con un Seguro de Gastos Médicos Mayores, ya sea de la Institución,

de la Empresa del Padre o Tutor, o Familiar.

c) Presenten permiso firmado por el padre o tutor.



Capítulo VI. Sanciones, condicionamientos y las bajas

Art. 22° Cada alumno que cometa una falta completará de su puño y letra el formato

correspondiente.

A continuación se describe el proceso a seguir en caso de que un alumno falte al

reglamento de disciplina.

a) Faltas menores

Llamada de atención solicitada por profesores, personal de apoyo,

administrativo, prefectos y/o guardias de seguridad.

Asentar el hecho en el expediente del alumno y se reportará a los padres

personalmente, a través de correo electrónico o por teléfono.

Si reincide se retirará a un lugar aparte bajo supervisión y con trabajo

asignado hasta que atienda la solicitud.

Al acumular 2 ó más faltas menores se citará al alumno a la dirección a

que aclare los motivos que tiene para reincidir en sus faltas, informando

a sus padres lo sucedido.

Si el alumno reincide en las faltas se llamará a los padres y al alumno

para acordar alguna forma de apoyo que contribuya a modificar las

conductas.

b) Faltas medianas

Amonestación solicitada por profesores, personal de apoyo o

administrativo prefectos y/o guardias de seguridad. Faltas menores

reiteradas.

Asentar el hecho en el expediente y cuestionar al alumno acerca de sus

motivos, notificar a los padres a la escuela para que el tutor y la o las

personas involucradas informen del mal comportamiento y se

comprometan a dar seguimiento.

Al alumno que acumule 2 ó más faltas medianas, se le enviará al comité

de honor y justicia que será quien determine la consecuencia.

c) Faltas graves

Amonestación solicitada por profesores, personal de apoyo o

administrativo prefectos y/o guardias de seguridad. Toda conducta que

sea o pueda ser considerada delito.



Asentar el hecho en el expediente.

Plática en Dirección con los padres e implicados en el incidente.

Las faltas serán juzgadas y sancionadas por la Junta de Honor y Justicia,

integrada por la Directora de Enseñanza Media del Tec, Directora de la

secundaria, Asuntos Estudiantiles y el Tutor del alumno.

La Junta, escuchando previamente al alumno, dictará en definitiva la

sanción que corresponda, dando aviso al alumno interesado y a sus

padres.

Las sanciones impuestas por esta Junta podrán ir desde una

amonestación hasta la expulsión definitiva.

Si un alumno acumula un número mayor de faltas leves o medianas al

mencionado en los puntos anteriores, el Comité de Honor y Justicia

decidirá su permanencia en la Institución.

Art. 23° Todo aquel alumno de Tercer Grado que incurra en actos de indisciplina que le

originen una suspensión definitiva del Ciclo Escolar, aún y cuando se le permita

presentar su último período de exámenes, no podrá asistir a los eventos de

graduación.

Art. 24° La Secundaria Tec de Monterrey se reservará el derecho de readmisión de los

alumnos con problemas disciplinarios.

Art. 25° La carta de buena conducta sólo será entregada a aquellos alumnos que no

hayan incurrido en las faltas contenidas en el inciso “C” del Art. 22 °

Art. 26° Causará baja definitiva el que un alumno introduzca al campus cualquier tipo de

instrumento que parezca o sea un arma.



Notas:

El alumno que presente en su expediente faltas medianas o graves, pierde el

derecho de recibir el Diploma de Aspectos Formativos.

El alumno que haya sido suspendido por cuestiones disciplinarias, no tiene

justificadas sus inasistencias y deberá presentar las tareas y trabajos

correspondientes a ese día, inmediatamente después de la sanción.

Cuando el alumno no asiste, deberá entregar los trabajos y/o tareas en la

clase posterior al día de la inasistencia.

Aplica el mismo criterio de evaluación mencionado en el artículo 6.

Capítulo VII. De las actividades en general

Art. 27° Del saludo a la bandera.

El saludo a la bandera es un evento cívico que tiene como objetivo honrar a

nuestra patria y a sus símbolos. Es de suma importancia que la participación en

este evento se apegue a los siguientes lineamientos:

a) Llegar puntualmente a la ceremonia de Honores a la Bandera.

b) Con actitud de respeto entonar el Himno Nacional y realizar el saludo a la

bandera.

c) Guardar silencio.

d) Mantener una postura adecuada. (firmes con los brazos a los costados)

e) Vestir el uniforme completo, debidamente fajado y sin gorras.

Art. 28° Cualquier indisciplina o inasistencia durante cualquier evento cívico en el que el

alumno deba participar se reflejará en una sanción.



Art. 29° De los eventos especiales y las visitas programadas.

Se espera de los alumnos que asistan a visitas programadas o eventos,

participación respetuosa, ordenadamente y con la seriedad requerida a fin de

que promuevan los principios formativos del Tec

Capítulo VIII. Reglamento de Viajes.

La secundaria organiza en diferentes fechas viajes para los alumnos con la finalidad de abrir un

espacio de convivencia, recreación y aprendizaje cultural.

En estos viajes cada 10 alumnos son acompañados por un tutor (profesor de secundaria) quien

cuida la seguridad e integridad de los mismos.

Para poder participar en estas actividades el alumno deberá:

Art. 30° Estar al corriente en el pago de sus colegiaturas.

Art. 31° Cubrir en las fechas solicitadas los costos del viaje (no hay reembolsos).

Art. 32° Llenar debidamente la Carta de Exclusión de Responsabilidades y entregarla

firmada en dirección.

Art. 33° Contar con un seguro de gastos médicos mayores vigente durante el viaje.

Art. 34° Cualquier enfermedad pre-existente o alergia deberán notificarse previamente al

viaje.

Art. 35° Tener sus documentos en regla antes de hacer el primer pago (Pasaporte

mexicano, visa laser, permiso de migración de los Estados Unidos y pasaporte

americano, si aplica).

Art. 36° Estar dispuesto a respetar los horarios, reglas y acuerdos que se tomen durante

el viaje.

Art. 37° A todo alumno participante en un viaje se le revisará su expediente disciplinario;

en caso de tener faltas graves, no podrá asistir a dicho viaje.

Art. 38° En caso de haberse hecho acreedor a un reporte grave durante un viaje, no

podrá asistir al siguiente.



Durante el viaje el alumno deberá:

Art. 39° Permanecer en todo momento integrado a su grupo y tutor.

Art. 40° Avisar a su tutor de cualquier movimiento y desplazarse siempre acompañado

de alguien.

Art. 41° Respetar y acatar las normas, usos y costumbres del país visitado.

Art. 42° Mantener limpios los lugares asignados.

a) Hoteles: si la habitación está desordenada el personal de limpieza no entra a

realizar su trabajo.

b) Restaurantes: Deberán dejar limpia el área que ocuparon. Si es buffet servirse

únicamente lo que comerán, en ningún momento podrán jugar con la comida.

c) Aeropuertos, autobuses y áreas visitadas: Colocar siempre la basura en su

lugar.

Art. 43° Observar buen comportamiento en todo lugar que se visite:

a) Hoteles en los que se hospeden.

b) Lugares que se visiten (museos, parques, zoológicos, restaurantes,

etc).

c) Medios de transporte.

Art. 44° Queda prohibido entrar o permitir la entrada a la habitación de una persona del

sexo opuesto. La consecuencia de esta acción será la expulsión definitiva de esta

institución.

Art. 45° Portar sin alteraciones y en todo momento el uniforme o distintivo que se les

proporcione.

Art. 46° Para viajes terrestres todos los alumnos deberán estar en el punto de salida, al

menos media hora antes de la hora de partida. En el caso de viajes aéreo es

necesario estar presentes con 3 horas de anticipación.



Art. 47° La escuela no está obligada a cubrir los gastos hechos en llamadas telefónicas,

uso de internet, comidas y bebidas (servi bar) o actividades fuera de lo

oficialmente programado.

Art. 48° Nadie deberá sustraer objetos de la habitación en la que ha sido hospedado o

que visite ejemplo: ceniceros, toallas, ganchos, batas, planchas, cafeteras,

lámparas, control remoto, etc.)

Art. 49° Ser siempre responsable de sus objetos personales (documentos, cámaras,

Ipod, celular, joyería, dinero, tarjetas de crédito, souvenirs, bolsos, mochilas,

etc).

En los viajes, las actividades recreativas promueven situaciones de fraternidad, convivencia y

diversión. Las actividades académicas son aprendizajes planeados por los docentes para el

cumplimiento de los objetivos de las diversas asignaturas.

Viaje Actividades recreativas Actividades Académicas

Alamogordo, NM 1º grado White Sands Museo Espacial, clase interactiva, cine en IMAX

El Paso, TX Zoo

Albuquerque, NM Sandia Peak Zoológico, Jardín botánico

Europa Multicultural Lugares turísticos, cena de

despedida

Museos, lugares históricos

San Antonio, TX Parques de diversión. Centros comerciales.

Tour por el Río

Dada su naturaleza, el conocimiento y observancia de este reglamento es obligatorio para todos

los alumnos participantes en viajes oficiales de la Secundaria Tec, su desconocimiento nunca

podrá ser invocado como excusa para evitar las sanciones correspondientes.

Las sanciones que pudieran originarse por violaciones a este reglamento, serán dictadas por los

responsables del viaje con base en el Reglamento de nuestra secundaria.

Capítulo IX. Transitorios

Art. 50 Los casos no previstos en este Reglamento, serán resueltos por la Junta de

Honor y Justicia.

Art. 51° El presente Reglamento entrará en vigor a partir del 18 de agosto del 2014.



8. Reglamento Académico

Capítulo I. De la admisión

Art. 1° Para ser admitido a cursar el Ciclo Escolar 2014-2015 en la División Secundaria

del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad Juárez, el solicitante debe

acreditar estudios completos de educación primaria, presentando un promedio

general mínimo de 8.0, mediante la presentación de la documentación legal

correspondiente. Debe cumplir, además, con los requisitos de admisión fijados

por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la propia Institución.

Art. 2° Todo solicitante a ingresar a la Secundaria Tec, deberá presentar el examen de

admisión PIENSE requerido por la Institución y obtener como mínimo los

estándares establecidos en el mismo.

Art. 3° El solicitante que haya cursado estudios en el extranjero, deberá cumplir con los

requisitos de dichos estudios en México y tramitar ante la SEP el dictamen de

revalidación de estudios correspondiente. Este trámite es responsabilidad de la

Secundaria Tec.

Art.4° Se entiende por revalidación, el acto por el cual se hacen válidos los ciclos

escolares cursados en una institución extranjera; y acreditación, el acto por el

cual se hacen válidos los ciclos escolares cursados en una institución mexicana.

Art. 5° Sólo podrán revalidarse o acreditarse grados cursados en instituciones

reconocidas oficialmente.

Art. 6° Sólo podrán revalidarse o acreditarse ciclos escolares cuya calificación sea

aprobatoria en la Institución en que se cursaron y que además, resulte

satisfactoria de acuerdo a los estándares establecidos por el Comité de

revalidaciones y acreditaciones.



Art. 7° El alumno dado de baja por bajo rendimiento escolar no podrá ser reinscrito en

esta Institución.

Art. 8° El alumno dado de baja por indisciplina, no podrá ser readmitido en la

Institución.

Art. 9° Los solicitantes a ingresar a 2do. y 3er. grado, además de cumplir con lo

señalado en artículos anteriores, deberán presentar la documentación que

ampare la acreditación total de su(s) grado(s) anterior(es).

Art. 10° Los casos no previstos en los artículos de este capítulo, serán estudiados y

resueltos por el Comité de Admisiones.

Capítulo II. Del período escolar y plan de estudios

Art. 11° Los cursos se imparten en un período escolar determinado por la SEP, que

comprende de agosto a julio.

Art. 12° El Plan de estudios de la Secundaria Bilingüe Tec de Monterrey Campus Ciudad

Juárez, está apegado al plan de estudios de la Secretaría de Educación Pública,

dividido en tres años, correspondiendo cada año, a un grado diferente, y cada

grado contiene dos cursos sello y actividades cocurriculares específicamente

definidas.

Capítulo III. De la evaluación del desempeño académico del alumno

Art. 13° Las calificaciones del alumno se integrarán cada bimestre a partir del trabajo

dentro y fuera del aula y por los exámenes bimestrales.

Art. 14° De las Calificaciones Oficiales (SEP)



Las Calificaciones Parciales en la escala oficial de calificaciones se asignan

con números enteros en cinco momentos (5 bimestres) del año lectivo: al final

de los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y junio del año escolar.

La Calificación Final de cada asignatura se obtiene al sumar las calificaciones

parciales respectivamente y dividir el resultado entre cinco, por ser este el

número de calificaciones parciales. Esta se debe registrar con un número entero

y una cifra decimal, no se debe redondear. La calificación final mínima

aprobatoria es de 6.0

El alumno que presente riesgo de no acreditar de una a cuatro

asignaturas del grado podrá, durante el periodo de evaluación del 5to.

bimestre, presentar un EXAMEN DE RECUPERACIÓN por asignatura que

incluya los aprendizajes de los cinco bimestres. En este caso, el

promedio final de asignatura será la calificación obtenida en dicho examen.

El Promedio General Anual, se obtiene al sumar las calificaciones finales de

todas las asignaturas y dividir el resultado entre el número de éstas. Al anotar

este promedio se debe utilizar un número entero y una cifra decimal, no se

debe redondear.

Art. 15° La evaluación de aprendizaje es permanente y se concibe como el proceso de

comprobación constante de los resultados de la labor educativa. Comprende

diversas modalidades interrelacionadas que son: Evaluación Diagnóstica,

Evaluación Continua, Evaluación Periódica y Evaluación Final.

1. Evaluación Diagnóstica:

Permite apreciar las condiciones de preparación previa con que los alumnos

inician un curso determinado, una unidad programática o cualquier otra etapa

del aprendizaje y tiene por objeto adaptar el desarrollo de los programas de

estudio, los recursos didácticos y los planes de trabajo escolar a esas

condiciones.

2. Evaluación Continua:



Debe comprobar, de manera constante, el progreso del alumno en el logro de

los objetivos programáticos y tiene por objetivo percibir oportunamente las

deficiencias de aprendizaje para subsanarlas, a la vez que estimular el

aprovechamiento. En esta evaluación se realizan las siguientes actividades:

observaciones, pruebas, interrogatorios, exposiciones orales, práctica de campo,

de laboratorio y de talleres, resúmenes, investigaciones y en general las

actividades que el profesor juzgue conveniente aplicar a los alumnos con el

propósito de evaluar su aprendizaje. Las calificaciones de las evaluaciones

continuas serán comunicadas permanentemente a los alumnos y cuando sea

necesario, a los padres o tutores.

3. Evaluación Periódica:

Se realiza al término de cada período, integrando las calificaciones del Examen

Parcial (E.P.) y la Evaluación Continua (E.C.) en una calificación conforme a la

escala oficial. Los exámenes parciales se realizarán en los siguientes meses:

octubre, diciembre, febrero, marzo-abril y junio. Las Evaluaciones Periódicas

serán calificadas de la siguiente forma: E.C. con un valor máximo de 50% y un

mínimo de 30% y E.P. con un valor máximo de 50% y un mínimo de 30%

dependiendo de la ponderación sugerida para cada materia. Las calificaciones

periódicas y la final se harán invariablemente del conocimiento de los padres o

tutores, ajustándose a los procedimientos y fechas que la Dirección de la

Institución establezca.

4. Evaluación Final:

Es la calificación anual que se otorga al alumno como resultado de la Evaluación

Final y se obtiene promediando las calificaciones periódicas de acuerdo con las

normas establecidas en el Artículo 16°.

Art. 16° La calificación final será aprobatoria cuando el promedio de las calificaciones

periódicas sea igual o mayor que 6.0

Art. 17 Las calificaciones se darán a conocer al alumno verbalmente y/o por escrito por

el profesor de la materia; el tutor de grupo entregará personalmente al padre o

tutor la boleta de calificaciones.



Si por causa justificada el padre o tutor no acude a recoger la boleta de

calificaciones en la fecha señalada, podrá recogerla en la recepción de la escuela

o concertar una cita con el Tutor de Grupo.

Art. 18° El alumno podrá solicitar al profesor de la asignatura la revisión de sus

calificaciones en un lapso no mayor de dos días hábiles después de recibidas sus

calificaciones.

Art. 19° Se entiende por exámenes extraordinarios aquéllos que los alumnos deben

presentar si su calificación final no logra el mínimo aprobatorio.

Art. 20° Los exámenes extraordinarios de regularización quedarán sujetos a las siguientes

normas.

1. Se concederán únicamente en las fechas señaladas por el Calendario Escolar

de la SEP.

2. Se referirán a todo el programa del curso.

3. Se realizarán dentro de la propia escuela como parte integrante del proceso

escolar y sólo tendrán derecho a presentarlos aquellos alumnos que

continúen perteneciendo a la escuela.

4. Se calificará por el Resumen integrado en una sola calificación, expresada en

un número real deducido de los procedimientos utilizados.

Art. 21° Cuando un alumno haya perdido derecho a presentar examen de periodo en

término del Art. 23°, su calificación corresponderá únicamente al porcentaje

correspondiente de su evaluación continua obtenida de dicho período.

Art. 22° Cuando un alumno no se presente a su examen de periodo, el profesor asignará

la clave CP (Calificación Pendiente) como resultado de su evaluación periódica.

Si el alumno justifica su ausencia, tendrá derecho a solicitar la aplicación

extemporánea periódica, sujetándose su evaluación al artículo No. 6.



Art. 23° Los exámenes de periodo se celebrarán precisamente el día y la hora fijada en el

calendario publicado por la institución.

El alumno se deberá sujetar al calendario de aplicación de exámenes de período,

ya que por ningún motivo se podrá adelantar la presentación de los mismos.

Capítulo IV. De la promoción escolar

Art. 24° Un alumno será promovido al grado inmediato superior si:

Aprueba todas las materias del grado en que estuvo inscrito.

Art. 25° En cualquier caso la Dirección de la Escuela se reserva el derecho de inscripción.

Art. 26° Los alumnos que no aprueben las materias reprobadas en el ciclo inmediato

anterior a través de los Cursos de Verano de la SEP, o del primer periodo de

exámenes extraordinarios (agosto) no podrán ser reescritos o quedarán dados

de baja automáticamente.

Capítulo V. De las distinciones, incentivos y reconocimientos

Art. 27° Los alumnos que obtengan en c/u de sus evaluaciones periódicas un promedio

global igual o superior a 9.5, recibirán una carta de felicitación por parte de la

Institución.

Art. 28° El alumno o alumna que habiendo completado el ciclo escolar 2014-2015, y que

haya obtenido un promedio igual o superior a 9.5 en cada grado escolar y no

haya reprobado ninguna materia en su evaluación final, se hará acreedor al

Reconocimiento al Mérito Académico, mismo que recibirá en la Ceremonia

de Clausura de Cursos.



Art.29º El alumno o alumna que haya obtenido el mejor promedio académico del ciclo

escolar 2014-2015 de toda la secundaria obtendrá el Borrego al Mérito

Académico. Los alumnos o alumnas de grados no ganadores de éste premio

recibirán un diploma reconociéndolos como mejor promedio del grado al que

correspondan.

Art. 30° Aquellos alumnos o alumnas que cumplan de manera sobresaliente en Aspectos

Formativos, como son: limpieza, disciplina, honestidad, responsabilidad y

eficiencia, recibirán un Diploma de Reconocimiento que se entregará en cada

Período de Evaluación.

Art. 31° El alumno o alumna que durante un ciclo escolar reciba al menos 4 veces el

reconocimiento mencionado en el Art. 30°, se hará acreedor al

Reconocimiento Anual de Aspectos Formativos, mismo que recibirá en la

Ceremonia de Clausura de Curso.

Art. 32º El alumno o alumna que haya obtenido el mayor número de participaciones y

mejores resultados en cualquier disciplina deportiva durante el ciclo escolar

2014-2015 representando a la Secundaria Tec de Monterrey, obtendrá el

Borrego al Mérito deportivo.

Art. 33° El alumno o alumna que haya obtenido el mayor número de participaciones y

mejores resultados en cualquier disciplina cultural en el ciclo escolar 2014-2015

representando a la Secundaria Tec de Monterrey, obtendrá el Borrego al

Mérito Cultural.

Art. 34º El alumno o alumna de tercer año que haya cursado en esta escuela sus tres

grados de Secundaria, y tenga el mayor número de participaciones y logros

representando a la Secundaria Bilingüe Tec de Monterrey en las áreas deportiva,

cultural, y de vida estudiantil, y haya obtenido un promedio académico

sobresaliente en los tres años y tenga el Reconocimiento Anual de Aspectos

Formativos durante los tres ciclos escolares obtendrá el Premio Borrego

Secundaria Bilingüe Tec de Monterrey, Campus Ciudad Juárez.



NOTA: Todos los reconocimientos, distinciones e incentivos

mencionados en el capítulo V de este reglamento, quedarán anulados si

el alumno o alumna acumula durante el ciclo escolar tres faltas leves, o

una mediana o una grave.

Capítulo VI. Del estatus académico y las sanciones por bajo rendimiento académico.

Art. 35° Los alumnos de la Secundaria podrán tener cualquiera de los estatus que a

continuación se definen:

1. Regular:

Un alumno con este estatus es aquél que no adeuda ninguna materia del ciclo

inmediato anterior, y que tiene en todos sus cursos calificación mayor o igual a

7.0.

2. Comprometido:

a) El alumno o alumna que haya concluido con calificación menor a

7.0 en académico, firmará una carta compromiso.

b) El alumno con estatus de comprometido que siga reprobando

alguna materia o materias no podrá participar en equipos

representativos ni en intersecundarias.

3. Baja: Un alumno que adquiera este estatus no podrá inscribirse nuevamente en

la Secundaria Tec.

Art. 36° La situación de comprometido se da a conocer por escrito a los padres de los

alumnos como aviso de su posible baja de la escuela si su situación académica

y/o disciplinaria no mejora.

Art. 37° Un alumno comprometido de acuerdo al Art. 36 inciso 2 recuperará su estatus de

alumno regular, cuando apruebe todas las materias que adeude del ciclo anterior

a aquél en que esté inscrito.



Art. 38° Causará baja de la Institución el alumno que cumpla con cualquiera de las

siguientes condiciones:

1. El alumno que siendo comprometido, de acuerdo al Art.36 °, no logre acreditar

la(s) materia(s) que adeude en su única oportunidad de exámenes

extraordinarios.

2. El alumno que estando en estatus de comprometido y que tenga dos o más

materias reprobadas al finalizar el segundo periodo de evaluación del ciclo

escolar que está cursando.

3. El alumno que repruebe o acumule en total tres o más materias al término del

año escolar ordinario.

4. El alumno que por su comportamiento disciplinario en el ciclo escolar 2014-2015,

el Comité de Honor y Justicia considere que no cumple con los principios que

rigen dentro de la institución.

Capítulo VII. Sanciones por deshonestidad académica

Art. 39° Serán considerados académicamente deshonestos los actos individuales o

colectivos que se cometan dentro o fuera del salón de clases, en que se presente

como propio el conocimiento ajeno, tales como: copia de los exámenes, tareas,

trabajos o proyectos, plagio de textos, sustitución de personas en los exámenes,

falsificación de documentos o datos, presentación de trabajos o proyectos

elaborados por terceros. Se considerará responsables tanto al alumno que

comete la falta como al que permite que se efectúe.

Cuando el alumno cometa un acto académico deshonesto tal como queda

definido en el punto anterior, su profesor podrá aplicar cualquiera de las

siguientes sanciones dependiendo de la gravedad de la falta:

1. Amonestar verbalmente al alumno y notificar por escrito a la Coordinación

Académica, de Asuntos Estudiantiles, Control Escolar así como a su Tutor y a la



Dirección de esta Institución, y adicionalmente asignar una calificación

reprobatoria (cero) en la actividad correspondiente en la que cometió el fraude

académico.

2. Asignar al alumno una calificación reprobatoria (5) en la evaluación bimestral.

NOTA: Aquellos alumnos que se hagan acreedores a dos notificaciones por

escrito de haber cometido un acto de deshonestidad académica durante su

estancia en la Secundaria, perderán su derecho de obtener Mención honorífica,

Medalla al Mérito Académico, Reconocimiento Anual de Aspectos Formativos y

Premio Borrego. Su situación será turnada al Comité de Honor y justicia para la

determinación de la sanción correspondiente.

Capítulo VIII. De los lineamientos que se aplican a candidatos a graduar.

Art. 40º Los alumnos candidatos a graduar podrán asistir a la Ceremonia de Graduación,

siempre que hayan cumplido con el Reglamento de Graduación, establecido por

el Sistema ITESM.

Art. 41º El Sistema Tec de Monterrey gradúa con Mención de Excelencia al alumno o

alumna que habiendo cursado sus tres años de secundaria en nuestra escuela

haya obtenido el más alto promedio de su generación por programa.

Art. 42º El Sistema Tec de Monterrey gradúa con Mención Honorífica al 10% de los

mejores promedios de alumnos o alumnas por programa, habiendo cursado sus

tres años de secundaria en esta escuela.



Capítulo IX. Reglamento de Ipad

NUEVAS POLÍTICAS PARA EL USO DEL Ipad.

Art. 43º El usuario es responsable del cuidado de su Ipad, ya que es su material de

trabajo para la escuela.

Art. 44º SOBRE LA SEGURIDAD DEL Ipad:

Usar funda protectora tipo SURVIVOR.

Cuando no la estés usando guárdala en tu locker perfectamente cerrado con

tu candado, si sales a receso, laboratorio, educación física o cualquier otra

actividad, guárdala y cierra tu candado siempre.

Los candados solamente se abrirán durante recesos por la seguridad de

todos.

Si no te es posible tenerla cerca de ti, utiliza la guardería de Ipads ubicada

en biblioteca.

Es responsabilidad del alumn@ recoger su Ipad antes de las 6:00 pm, no

podemos guardar equipos de un día para otro.

Prohibido instalar Jailbreak.

El respaldo del contenido personal es responsabilidad del usuario. El

departamento de informática solo es responsable del respaldo del contenido

escolar.

Art. 45º SOBRE EL USO DEL IPAD:

Evitar conectar y sincronizar el Ipad a un itunes de otra máquina que no sea

de la escuela.

Evitar sincronizar el Ipad con I cloud, y tener otra cuenta asignada al Ipad

diferente a la de la escuela.

Se harán revisiones aleatorias en los Ipad para detectar cualquier material

diferente al escolar y detectar intentos de desbloqueo.

En caso de que un profesor necesite usar alguna aplicación especial o

características del Ipad, se deberá mandar la lista de los alumnos así como el

grado y estar autorizada por la maestra de la clase y la directora.



a) Sobre el uso indebido: La secundaria considera que NADIE tiene motivos

académicos para instalar software sin autorización, por lo que:

En caso de requerir nueva sincronización, se cobrarán $300.00 (Trescientos

pesos).

Borrar material no autorizado que no implique reconfiguración, tendrá un costo

de $ 150.00 (ciento cincuenta pesos).

Si la máquina registra intentos de desbloqueo se le cobrará al alumno $50.00

(cincuenta pesos) por cada intento.

Art. 46º SOBRE LA CONDUCTA EN REDES SOCIALES:

Usar las redes sociales es una herramienta muy poderosa que puede traer

grandes beneficios pero si se usa en forma inadecuada puede traer grandes

“dolores de cabeza”.

En los horarios de clase o actividades los alumnos deberán estar enfocados en la

misma por lo tanto será una falta si detectamos su participación enviando o

respondiendo mensajes e información durante los horarios de escuela.

Hacer algún comentario sobre otra persona en cualquier sentido resulta

inadecuado por lo que únicamente puedes compartir tus puntos de vista acerca

de ti mismo.

Fotos o videos de nuestras instalaciones, el logo y el uniforme de la secundaria

o de otras personas no te pertenecen, por lo cual no tienes el derecho de

compartirlas.

Evita usar vocabulario vulgar y obsceno, ya que es un insulto.

La participación en redes sociales es bajo tu propio riesgo, te recomendamos

mucho cuidar tu imagen.

Políticas de Redes Sociales.

Tomado de las indicaciones que el Comité Olímpico hizo a los atletas que participaron.

Lewis Mike. Stand Out Social Marketing. Mc Graw Hill. USA. 2013.



Capítulo X. Transitorios

Art. 47° El presente reglamento entrará en vigor a partir del 18 de agosto de 2014.

Art. 48° Los casos no previstos en este Reglamento serán resueltos por el Comité de

Honor y Justicia de la Secundaria.

9. Reglamento de actividades deportivas y culturales.

POLÍTICAS CULTURALES Y DEPORTIVAS

Art. 1º Los alumnos inscritos en alguna disciplina deportiva deberán presentarse al proceso de selección.

Art. 2º Si el alumno resulta seleccionado para representar a la Sec Tec, deberá asumir

su compromiso con la escuela de forma digna y responsable.

Art. 3º En eventos culturales y deportivos los alumnos se abstendrán de competir

contra su escuela, de lo contrario el Comité de Honor y Justicia decidirá la consecuencia, que puede ir desde una amonestación hasta la expulsión definitiva

de esta Institución.

Art. 4º Si un alumno acepta una beca, adquiere el compromiso de representar a la

escuela en los eventos en los que se le requiera. En caso de incumplir este compromiso, su beca disminuirá en un 10%.

Cuando el alumno ya pertenece a algún equipo representativo.

Art. 5º El porcentaje de asistencia de cada jugador a los partidos y entrenamientos durante el ciclo será al menos del 90% de cada jugador y deberá justificar las

faltas con el entrenador y/o coordinador deportivo.

Art. 6º Los jugadores deberán asistir y ser puntuales a sus entrenamientos, juegos y ceremonias a las que sean convocados.

Art. 7º Los jugadores deberán asistir a los juegos debidamente uniformados.

Art. 8º Ningún jugador podrá abandonar una práctica o juego sin la autorización del entrenador.

Art. 9º Las faltas a las prácticas y juegos podrán ser justificadas únicamente con la autorización del entrenador y/o coordinador deportivo.



Art. 10º Cualquier jugador que sea expulsado o reportado por el árbitro en repetidas

ocasiones será remitido a la dirección de educación física y deportes.

Art. 11º Todo alumno que participe en equipo representativo, tendrá que respetar y portar con orgullo el uniforme de la institución.

Art. 12º En caso de viajar, el alumno deberá cumplir con el reglamento de viajes de la Secundaria Tec.

Art. 13º Todos los jugadores deberán tener su ficha médica y contar con un Seguro de

Gastos Médicos mayores.

General.

Art. 14º Todo alumno que participe en alguna actividad deportiva dentro de las instalaciones del campus deberá utilizar uniforme de Sec Tec, salvo excepciones.

Art. 15º Los jugadores deberán tener conocimiento de este reglamento, ya que su

desconocimiento no podrá ser invocado como excusa para evitar sanciones correspondientes.

Art. 16º Cualquier infracción a este reglamento o los casos no previstos en el, serán tratados por el departamento de Clases Cocurriculares, Asuntos Estudiantiles o

Dirección de la Secundaria Tec. Los cuales aplicarán las sanciones correspondientes.



10. Carta compromiso del alumno

Al alumno:

El orden y la disciplina son de suma importancia para nuestra Institución y es una

responsabilidad compartida. Es por ello que como parte de nuestro compromiso por formar

mejores personas, requerimos de tu participación entusiasta para lograr este propósito.

De acuerdo a lo anterior, el alumno deberá:

1. Aceptar y cumplir los reglamentos de esta institución.

2. Tratar todo asunto dentro del horario escolar con las autoridades

correspondientes.

3. Justificar por escrito, toda falta de asistencia. Entregando los trabajos y tareas

en cuanto se presente.

4. Solicitar previamente por escrito la autorización de Coordinación Académica o

Coordinación de Asuntos Estudiantiles cuando por motivos de extrema

necesidad tenga que ausentarse de la institución.

5. Favorecer, apoyar y asistir a las actividades deportivas, académicas, sociales y

culturales, que se realicen en la escuela ya que es parte de su formación

integral.

6. Solicitar información académica o disciplinaria oportunamente, a su tutor.

Nombre y firma: _________________________________________________________

Grupo: ________________________________________________________________



10.1 Carta compromiso de padres de familia

A los padres de familia:

La formación de sus hijos, nuestros alumnos, es de suma importancia para nuestra

Institución y es una responsabilidad compartida. Es por ello que como parte de nuestro

compromiso por formar mejores personas, requerimos de su participación entusiasta para lograr

este propósito.

De acuerdo a lo anterior, el padre de familia o tutor deberá:

1. Aceptar y apoyar los reglamentos de esta institución

2. Demostrar su interés en la formación de sus hijos, estableciendo la comunicación adecuada con el personal docente y administrativo, previa cita

y acudiendo cuando se solicite su presencia.

3. Tratar todo asunto dentro del horario escolar con las autoridades correspondientes, ya que por ningún motivo se autoriza pasar a los salones

en horario de clases.

4. Leer, firmar y regresar las circulares que la Institución envíe a través de sus

hijos, al día siguiente laborable después de su entrega.

5. Justificar por escrito, toda falta de asistencia.

6. Solicitar previamente por escrito la autorización de las autoridades de la

secundaria cuando por motivos de extrema necesidad tenga que ausentarse su hijo (a) de la institución.

7. Favorecer, apoyar y asistir a las actividades deportivas, académicas, sociales y culturales, que se realicen en la escuela ya que es parte de su formación

integral.

8. Solicitar información académica o disciplinaria de sus hijos, oportunamente, a su tutor.

Hago constar que estoy plenamente enterado del Reglamento de la Secundaria Bilingüe Tec de Monterrey.

Nombre y firma: _________________________________________________________

Grupo de su hijo: _________________________________________________

Nombre del alumno: _______________________________________________

Manual para Secundaria - Tecnológico de Monterrey · ... desarrollo de habilidades, formación y...

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