EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

SE REVISA EL ESPACIO

GEOGRAFICO DESDE UNA

PERSPECTIVA

FORMATIVA-INCLUSIVA.

CONSIDERANDO UN

ESPACIO SOCIALMENTE

CONSTRUIDO

COMPONENTES NATURALES

COMPONENTES SOCIALES

COMPONENTES CULTURALES

COMPONENTES ECONÓMICOS

COMPONENTES POLÍTICOS

LUGAR

• ESPACIO INMEDIATO

MEDIO

• RURAL

• URBANO

REGIÓN

• NATURAL

• ECONOMICA

• CULTURAL

PAISAJE

• RELIEVE, CLIMA, AGUA, SUELO

• VEGETACION, FAUNA

• BOSQUES, DESIERTOS, PUEBLOS, CIUDADES

TERRITORIO

• ESPACIO DELIMITADO POR TÉRMINOS POLÍTICOS Y ADMINISTRATIVOS

GRADOS ESPACIOS CURRICULARES ESCALAS

Preescolar Campos formativos Local

1º de primaria Exploración de la naturaleza y la sociedad

Local

2º de primaria Exploración de la naturaleza y la sociedad

Local

3º de primaria La entidad donde vivo Estatal

4º de primaria Geografía Nacional

5º de primaria Geografía Continental

6º de primaria Geografía Mundial

1º de secundaria Geografía de México y del mundo Mundial y Nacional

Manejo de la información geográfica

Valoración de la diversidad natural

Aprecio de la diversidad social y cultural

Reflexión de las diferencias socioeconómicas

Participación en el espacio donde se vive

COMPETENCIAS

GEOGRÁFICAS

CONCEPTOS

• LOCALIZACION

• DISTRIBUCIÓN

• DIVERSIDAD

• CAMBIO

• RELACIÓN

HABILIDADES

• OBSERVACIÓN

• ANÁLISIS

• INTEGRACIÓN

• REPRESENTACIÓN

• INTERPRETACIÓN

ACTITUDES

• CONCIENCIA DEL ESPACIO

• RECONOCER LA IDENTIDAD ESPACIAL

• VALORAR LA DIVERSIDAD

• ASUMIR LOS CAMBIOS

• SABER VIVIR EN EL ESPACIO

DESARROLLO DE COMPETENCIAS A

PARTIR DE LA INTEGRACIÓN DE

SECUENCIA DIDACTICA

PROYECTOS ESTUDIO DE CASO

MODALIDADES DE TRABAJO

IMÁGENES GRAFICAS

• FOTOS

• FOTOS AÉREAS

• IMÁGENES DE SATELITES

MATERIAL CARTO-

GRAFICO• MAPAS

RECURSOS AUDIO-

VISUALES

• DOCUMENTALES

• PELÍCULAS

• VIDEOS

• GRABACIONES

TIC• INTERNET

• CONSULTA Y ELABORACION

LIBROS Y PUBLICA-CIONES

• LIBROS

• PERIODICOS

• REVISTAS

ESTADIS-TICAS Y

GRAFICAS

• VINCULAR CON MATEMATICAS

• GRAFICAS, TABLAS Y CUADROS ESTADISTICOS

REPRODUC-CIONES A

ESCALA

• ELABORADOS POR ALUMNOS

VISITAS ESCOLARES

• MUSEOS, GRANJAS

• ÁREAS NATURALES

• FÁBRICAS

• CENTROS COMERCIALES

• DEPENDENCIAS PUBLICAS

• EMBAJADAS

• BLOQUE IEJE 1. ESPACIO GEOGRAFICO Y MAPAS

• BLOQUE IIEJE 2. COMPONENTES NATURALES

• BLOQUE IIIEJE 3. COMPONENTES SOCIALES Y CULTURALES

• BLOQUE IVEJE 4. COMPONENTES ECONÓMICOS

• BLOQUE VEJE 5. CALIDAD DE VIDA, AMBIENTE Y PREVENCION DE DESASTRES

Se propone una planificación bimestral

con avances semanales.

DIAGNÓSTICA

CONTINUA O PROGRESIVA

SUMATIVA

HETEROEVALUACIÓN

COEVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN