MAESTRIA EN URBANISMO

Campo de conocimiento: Economía, política y ambiente

PERIODO ESCOLAR 2021-2

Nombre de la Asignatura

ESTADISTICA SPSS

Nombre del profesor

LOPEZ MARTINEZ JORGE

Horas asignadas para el curso Por semana Por semestre

Teóricas 0.75 Prácticas 0.75 Teóricas 12 Prácticas 12

Horario en que se imparte

Lunes Martes 16:30-18:00

Miércoles

Jueves Viernes Sábado

Seriación Ninguna X obligatoria indicativa

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivo general:

Dominar las técnicas matemáticas y estadísticas para el manejo de bases de datos.

Objetivos Específicos:

Que el alumno resuelva un sistema de ecuaciones líneas de n ecuaciones y n variables

Que el alumno aplique funciones de polinomio y exponenciales a casos específicos

Que el alumno construya modelos de regresión lineal y no lineal

Que el alumno pueda realizar estimaciones con base en los modelos econométricos

ÍNDICE TEMÁTICO UNIDAD CONTENIDOS Horas semestre/año

teóricas Prácticas

1 Elementos básicos del álgebra lineal

Ecuación general de primer grado. Ecuación pendiente ordenada al origen, punto pendiente, dos puntos, simétrica.

2 1

2 Elementos básicos del álgebra matricial

Determinante, menores y cofactores. Cramer.

2 1

3 Funciones de ajustes polinómicos y exponenciales

Mínimos Cuadrados Ordinarios 2 1

4 Análisis de regresión lineal y no lineal

Elaboración de un modelo de regresión con SPSS

2.5 4

5 Pruebas de bondad de ajuste estadístico

Pruebas del modelo sobre los supuestos MELI

2 2.5

6

Estimaciones Forecast del modelo 1.5 2.5

Estrategias de enseñanza aprendizaje Exposición ( ) Exámenes parciales (x)

Trabajo en equipo ( ) Examen final ( )

Lecturas ( ) Trabajos y tareas (x)

Trabajo de investigación ( ) Presentación de tema ( )

Prácticas (taller o laboratorio) (x) Participación en clase ( )

Prácticas de campo ( ) Asistencia (x)

Aprendizaje por proyectos (x) Rúbricas ( )

Aprendizaje basado en problemas ( ) Portafolios ( )

Casos de enseñanza ( ) Listas de cotejo ( )

Otras (especificar) Sesiones por plataformas virtuales

Otras (especificar) Elaboración de un trabajo final, donde se utilicen las herramientas econométricas aprendidas en el curso.

2

Calendario y programa de trabajo por sesión/semanas de clase

Semana

Temas y Contenidos Actividades de enseñanza

aprendizaje Apoyos y Recursos

Didácticos Forma de

evaluación

1 Presentación de la materia e introducción al algebra lineal

Ejercicios en clase Libros electrónicos, Zoom, correo

Tarea Fecha 23-02-21

2 Ecuación general de primer Ejercicios en clase Libros electrónicos, Tarea

Indique qué elementos serán considerados para evaluar el aprendizaje, así como el porcentaje

correspondiente a la calificación final, y los criterios cuantitativos y cualitativos de la evaluación.

Porcentaje de

la calificación

Actividad/Trabajo/Presentación/Ejercicio/Examen

Asistencia 10%

Tareas 20%

Examen parcial 30%

Trabajo final 40%

Indicadores cualitativos y cuantitativos de la calificación

(Describir cuales son los conocimientos y habilidades que debe demostrar el alumno al concluir el curso para

obtener su evaluación)

Calificación 10. Excelente

Nivel excepcional de desempeño. Excede lo esperado. Propone o desarrolla nuevos elementos. Trabajo completo y claro.

Comprende e identifica los elementos importantes. Provee ejemplos pertinentes e información nueva no revisada en clase.

Calificación 9. Satisfactorio

Nivel de desempeño un poco más allá de lo esperado. Mínimo nivel de error. Trabajo recomendable y completo. Muestra

comprensión del tema e identifica la mayoría de los elementos importantes. Ofrece información relacionada con lo revisado

en clase.

Calificación 8. Moderadamente satisfactorio

Nivel de desempeño acorde a lo esperado. Contienen errores, pero no son significativos. Refleja un poco de confusión.

Comprensión incompleta o parcial del tema. Identifica algunos elementos importantes. Provee información incompleta de lo

revisado en clase.

Calificación 7. Deficiente

Nivel de desempeño por debajo de lo esperado. Presenta frecuentes errores. Demuestra poca comprensión del tema.

Faltan muchos de los requerimientos de la actividad. Omite una cantidad significativa de elementos importantes y hace mal

uso de ellos.

Calificación 6. Muy deficiente

Desempeño muy por debajo de lo esperado. Satisface un mínimo de los requerimientos del trabajo o actividad.

Desempeño muy por debajo de lo esperado. Demuestra escasa comprensión del tema. Omite la mayor parte de los

elementos fundamentales

Calificación 5. No Aceptable

El desempeño es por debajo de un mínimo esperado. No satisface prácticamente nada de los requerimientos del trabajo o

actividad. No comprende el tema. Omite en su totalidad las partes fundamentales del tema. .

3

Fecha 2-03-21

grado Ecuación punto pendiente, ordenada al origen, simétrica, dos puntos

Zoom, correo

3 Sistema de orden 2x2, solución por igualación, sustitución, suma y resta

Ejercicios en clase Libros electrónicos, Zoom, correo

Tarea Fecha 9-03-21

4 Concepto de una matriz, suma y producto de matrices

Ejercicios en clase Libros electrónicos, Zoom, correo

Tarea Fecha 16-03-21

5 Determinante de una matriz, menores y cofactores de una matriz

Ejercicios en clase Libros electrónicos, Zoom, correo

Tarea Fecha 23-03-21

6 Solución de un sistema matricial de 2x2 mediante Cramer

Ejercicios en clase Libros electrónicos, Zoom, correo

Tarea Fecha 6-04-21

7 Solucion de sistema matricial de nxn mediante Cramer

Ejercicios en clase Zoom, correo Tarea Fecha 13-04-21

8 Examen parcial --------------- Plataforma virtual Fecha 20-04-21

9 Regresión lineal Ejemplos de la importancia de la regresión

Zoom, SPSS, Eviews, correo

Tarea Fecha 27-04-21

10 Supuestos de un modelo de MCO

Ejemplos prácticos de la importancia de los supuestos

Zoom, SPSS, Eviews, correo

Tarea

Fecha 4-05-21

11 Elaboración de un modelo de regresión

Construcción de base de datos para el modelo de regresión

Zoom, SPSS, Eviews, correo

Tarea Fecha 11-05-21

12 Corrección del modelo Aplicación de las correcciones con SPSS

Zoom, SPSS, Eviews, correo

Tarea Fecha 18-05-21

13 Estimaciones del modelo Interpretación de resultados y elaboración de estimaciones

Zoom, SPSS, Eviews, correo

Tarea Fecha 25-05-21

14 Revisión de avances del trabajo aplicado

Corrección del trabajo Zoom, correo Avance de trabajo Fecha 1-06-21

15 Revisión de avances del trabajo aplicado

Corrección del trabajo Zoom, correo Avance de trabajo Fecha 8-06-21

16 Presentaciones de trabajos finales

Comentarios sobre el trabajo Zoom, Power Point Presentación Fecha 15-06-21

4

Comente usted cuál es la aplicación de estos en el ejercicio de la Profesión Elaboración de econometría para relacionar fenómenos que tienen diferente ubicación geográfica.

Bibliografía

Tema Bibliografía básica Complementaria

1 Gutiérrez, Eduardo y Ochoa Sandra, (2014), Algebra Lineal y sus aplicaciones, Editorial Patria, México.

Castañeda, Sebastián, (2017), Manual de álgebra lineal. Universidad del Norte, México

2 Gutiérrez, Eduardo y Ochoa Sandra, (2014), Algebra Lineal y sus aplicaciones, Editorial Patria, México.

Castañeda, Sebastián, (2017), Manual de álgebra lineal. Universidad del Norte, México

3 Gujarati, Damodar, (2001), Econometría, Mc Graw-Hill, México.

Díaz Monserrat y Llorente, María, (2015), Econometría (4a. ed.), Ediciones Pirámide, Madrid.

4 Pérez, César, (2007), Econometría básica. Técnicas y herramientas, Pearson Prentice Hall, Madrid.

Gujarati, Damodar, (2001), Econometría, Mc Graw-Hill, México.

5 Pérez, César, (2007), Econometría básica. Técnicas y herramientas, Pearson Prentice Hall, Madrid.

Ludlow, Jorge, (1999), Econometría, modelos y pronósticos, Universidad Autónoma Metropolitana, México.

6 Pérez, César, (2007), Econometría básica. Técnicas y herramientas, Pearson Prentice Hall, Madrid.

Ludlow, Jorge, (1999), Econometría, modelos y pronósticos, Universidad Autónoma Metropolitana, México.

Comentarios y sugerencias al alumno

Apoyar lo aprendido en clase, aplicándolo a los fenómenos reales relacionados con el urbanismo.

Nombre y firma del Profesor Fecha: 15 de enero de 2021. Jorge López Martínez Nota: Este formato fue realizado en Word, por favor inserte las filas y columnas donde así se requiera.

Universidad Nacional Autónoma de México Programa de Maestría y Doctorado en Urbanismo

Nombre del Tutor: Jorge López Martínez

Correo electrónico: j_lopez@comunidad.unam.mx

Nivel S.N.I CONACYT. Candidato a SNI

Formación Académica

1. Licenciatura en Economía. Escuela Superior de Economía, Instituto Politécnico Nacional: 1998-2003

2. Maestría en Economía. Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco: 2006-2008

3. Doctorado en Ciencias Económicas. Universidad Autónoma Metropolitana: 2009-2013

Adscripción

1. Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM. Unidad de Posgrado.

Líneas de Investigación.

Línea principal.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SELECCIONA UNA

Procesos socioterritoriales de escala urbana

Transporte y sistemas urbanos

Vivienda, bienes públicos y suelo urbano X

Teoría, historia y cultura urbana

Medio ambiente y sostenibilidad urbana

Procesos metropolitanos

Centros históricos y patrimonio urbano

Métodos y herramientas para el diseño y la planeación urbana

Política y sociología urbana aplicadas al ordenamiento territorial

Línea secundaria.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SELECCIONA UNA

Procesos socioterritoriales de escala urbana

Transporte y sistemas urbanos

Vivienda, bienes públicos y suelo urbano

Teoría, historia y cultura urbana

Medio ambiente y sostenibilidad urbana X

Procesos metropolitanos

Centros históricos y patrimonio urbano

Métodos y herramientas para el diseño y la planeación urbana

Política y sociología urbana aplicadas al ordenamiento territorial

Formación de recursos humanos

1. Actividades Docentes

Dirección de la tesina “Eficiencia del gasto en seguridad en México, 1994-2018”, dentro de la Especialidad en Instituciones Administrativas de Finanzas Públicas.

Dirección de la tesina “Del programa de estancias infantiles para apoyar a madres trabajadoras, al programa de apoyo para el bienestar de las niñas y niños, hijos de madres trabajadoras: análisis de la transición, desde un enfoque de las políticas públicas”. En proceso.

Dirección de la tesina “La concentración de la condonación de créditos fiscales en México: 2013-2020”. En proceso.

Corresponsable del Proyecto PAIDI. Se tiene a dos alumnos de licenciatura y dos de la espacialidad como becarios, realizando labores de recolección y análisis de datos de gasto público.

2. Tutorías y Cotutorías en el Programa de Maestría y Doctorado

Trayectoria Profesional

1. Participación en proyectos de vinculación con la colaboración con alumnos del Programa de Maestría y Doctorado en Urbanismo.

2. Experiencia profesional

Febrero de 2014- actual

Profesor de las asignaturas “Política Económica”, “Administración Comparada de las

Finanzas Públicas”, “Administración Paraestatal Monetaria y Bancaria”, “Administración

Central Programática y Presupuestaria”; Posgrado en Instituciones Administrativas de

Finanzas Públicas, FES-Acatlán, UNAM.

Octubre de 2014-actual

Profesor de las asignaturas: “Taller de Economía Mexicana I, II y III”, “Teoría de juegos”,

“Matemáticas I”, “Taller de matemáticas II”, “Política Monetaria”, “Política Fiscal”,

“Econometría III”, “Ingeniería Económica”, “Negocios internacionales”, “Síntesis Neoclásica”

y “Macroeconomía keynesiana II”; Licenciatura en Economía, FES-Acatlán, UNAM.

Mayo 2020

Profesor de las asignaturas “Crecimiento Económico” y “Decisiones y Efectos Económico de

las Políticas Públicas”; Facultad de Negocios, Universidad La Salle.

Septiembre de 2016-diciembre 2018

Docente en línea de las asignaturas: “Finanzas Internacionales”, “Modelos

Econométricos”, y “Evaluación de Proyectos de Inversión”; Maestría en Administración

de Negocios, Universidad del Valle de México (UVM).

Enero-agosto 2013

Colaboración en la elaboración del Programa de estudios de la materia de Derecho de las

Finanzas Públicas II, perteneciente al Posgrado a Distancia en Derecho, FES-Acatlán,

UNAM.

2011

Profesor temporal de Economía, impartiendo las materias: Teorías del Desarrollo

Económico y Economía Mexicana I y II, UAM-A.

2004

Colaboración en el Área de Posgrado de la Escuela Superior de Economía, realizando

investigaciones acerca de Análisis de Costo Beneficio, Evaluación de Proyectos de Inversión

y Proyecciones Financieras.

1. Participación en organizaciones profesionales y/o gubernamentales (ONG´s, colegios, asociaciones etc).

2. Participación en consultorías, asesorías y grupos de trabajo con gobiernos federales, estatales y locales.

Consultor del Sistema Información Agroalimentaria y Pesquera, SAGARPA, enero-junio de 2014.

3. Participación en organizaciones profesionales y/o gubernamentales (ONG´s, colegios, asociaciones etc).

4. Participación en consultorías, asesorías y grupos de trabajo con gobiernos federales, estatales y locales.

Consultor del Sistema Información Agroalimentaria y Pesquera, SAGARPA, enero-junio de 2014.

5. Participación en consejos técnicos.

6. Cualquier tipo de participación en proyectos de carácter internacional.

Trayectoria Académica

1. Nivel PRIDE

2. Evaluación de organismos Externos (Certificaciones, Premios, Distinciones etc).

Distinción: Candidato a SNI para el periodo 2020-2022, CONACYT.

3. Participación en Organizaciones Académicas

4. Participación en Publicaciones individuales y/o con estudiantes del Posgrado de Urbanismo (artículos, libros, participación en congresos nacionales internacionales etc ).

Manual “Elementos de las finanzas públicas en México: lo esencial. La política

económica: fiscal, monetaria y cambiaria”, realizado en colaboración con el Dr.

Jesús Adrián Marín Blancas, el Dr. Marco Antonio Piña Sandoval y el Mtro. David

Ortega Pineda.

Análisis espacial de las condiciones laborales de la mujer en el sector agropecuario

en México, en Revista Lecturas de Economía, Núm. 91, Universidad de Antioquia,

Medellín, Colombia; en coautoría con Alejandro Molina Vargas, julio de 2019.

La situación laboral de la mujer en el sector agropecuario en México, periodo 2008-

2016, en Revista Análisis Económico, Núm. 83, Vol. XXXIII, UAM; en coautoría con

Alejandro Molina Vargas, mayo de 2018.

El impacto de las exportaciones no petroleras sobre el empleo en México, 1995-

2016, en Revista Tiempo Económico, Núm. 35, Vol. XII, UAM; en coautoría con

Alejandro Molina Vargas, primer cuatrimestre de 2017.

5. Participación en proyectos de investigación ( CONACyT- PAPIIT- Red Temáticas – Redes de Investigación – Grupos de Investigación etc).

Creación del Observatorio de Políticas Sociales y Económicas, en conjunto con el Dr. Jesús Adrián Marín Blancas. Donde se busca crear un espacio para fomentar la investigación, análisis y difusión de trabajos de los alumnos, además del seguimiento de las políticas económicas y sociales del gobierno federal.

Corresponsable en el proyecto PAIDI: “Análisis comparativo de los sistemas tributarios actuales y la gestión del gasto social en los diferentes municipios metropolitanos del Estado de México: estructura y resultados”.

6. Participación en trabajos de campo con estudiantes del PMyDU.

7. Participación en eventos académicos, cursos de actualización.

Diciembre de 2020

Participación como ponente en el Coloquio de Investigación UAPCI 2020: “Los retos de la investigación frente al COVID-19”, UAEM, Cuautitlán Izcalli.

Junio de 2020

Participación como ponente en la Semana de Finanzas Públicas

Septiembre de 2019

Participación como comentarista en la presentación del libro: “Álvaro Obregón, entre la

inestabilidad interna y la presión extranjera (1920-1924)” del Dr. Enrique García y

Moisés, Semana de Economía, FES Acatlán, UNAM.

Junio de 2019

Participación como ponente en el 1er Encuentro de Políticas Sociales y Económicas en

México, FES Acatlán, UNAM.

Junio de 2019

Participación como moderador en el 1er Encuentro de Políticas Sociales y Económicas

en México, FES Acatlán, UNAM.

Abril de 2019

Participación como ponente en la “Semana de Economía”, con la exposición:

Seguimiento de los programas de AMLO, FES Aragón, UNAM.

Marzo de 2019

Participación como ponente en la Conferencia: “100 días de AMLO”, Sala de congresos

de la Unidad de Investigación Multidisciplinaria, FES Acatlán, UNAM.

Noviembre de 2018

Impartición del Taller: “Detección del ciclo económico en E-Views” en el marco del III

Congreso de Actuaría, UAEM: “Los riesgos financieros”, UAEM-Cuautitlán Izcalli.

Mayo de 2018

Participación como ponente en el Cuarto Encuentro Nacional de Finanzas Públicas y

Políticas Socioeconómicas, FES-Acatlán, UNAM.

Mayo de 2018

Participación como moderador en el Cuarto Encuentro Nacional de Finanzas Públicas y

Políticas Socioeconómicas, FES-Acatlán, UNAM.

Mayo de 2017

Participación en el Tercer Encuentro Nacional de Finanzas Públicas y Políticas

Socioeconómicas, como ponente de la mesa de discusión: “El presupuesto para el

desarrollo social en México”. FES Acatlán, UNAM.

Mayo de 2017

Participación en el Tercer Encuentro Nacional de Finanzas Públicas y Políticas

Socioeconómicas, como moderador de la mesa: “Políticas para el desarrollo nacional”.

FES-Acatlán, UNAM.

Abril de 2017

Impartición del Taller: “Técnicas de desestacionalización de series de tiempo en excel”,

en el marco de la Séptima Semana Académica, UAEM-Cuautitlán Izcalli.

Octubre de 2016

Participación en La semana de economía, con la ponencia “La importancia del sector

agropecuario en el Estado de México”. FES-Acatlán, UNAM.

Mayo de 2016

Participación en el Segundo Encuentro Nacional de Finanzas Públicas y Políticas

Socioeconómicas, como experto en la mesa de discusión sobre “Carencia en los ingresos

públicos”. FES-Acatlán, UNAM.

Mayo de 2016

Participación en el Segundo Encuentro Nacional de Finanzas Públicas y Políticas

Socioeconómicas, como moderador de la mesa: “La Política Salarial en México”. FES-

Acatlán, UNAM.

Febrero de 2016

Ponencia: “Taller de política económica”, impartida para el personal de la Dirección

General de Desarrollo Económico y Empresarial del municipio de Huixquilucan, Estado

de México.

Octubre de 2015

Participación en La semana de economía, con la ponencia “Políticas Socioeconómicas

en el Estado de México”. FES-Acatlán, UNAM.

Mayo de 2015

Participación en el Primer Coloquio sobre Políticas Socioeconómicas y Finanzas Públicas

2015, con la moderación de las mesas sobre “Salarios y Subdesarrollo”. FES-Acatlán,

UNAM.

Abril de 2015

Participación en la 5ta Semana Académica, Deportiva y Cultural; con la conferencia:

“Investigación y Orientación al Desarrollo de Tesis”. UAEM Cuautitlán Izcalli.

Octubre de 2014

Participación en el IV Congreso Internacional: Las Profesiones y su Internacionalización

en el Siglo XXI y el 1er Congreso Nacional de Competitividad Docente; con la ponencia:

“La Logística Financiera del Estado de México”. UAEM Cuautitlán Izcalli.

Octubre de 2014

Participación en el IV Congreso Internacional: Las Profesiones y su Internacionalización

en el Siglo XXI y el 1er Congreso Nacional de Competitividad Docente; como instructor

del taller: “Administración Financiera Bancaria con Excel y E-views”, UAEM Cuautitlán

Izcalli.

Octubre de 2014

Participación en el IV Congreso Internacional: Las Profesiones y su Internacionalización

en el Siglo XXI y el 1er Congreso Nacional de Competitividad Docente; con la ponencia:

“Red de Investigación de Políticas Socioeconómicas en el Estado de México y Área

Metropolitana”. UAEM Cuautitlán Izcalli.

Septiembre de 2014

Participación en la conferencia Inclusión financiera y económica en el Estado de México

y la zona metropolitana; con la ponencia: “La inclusión financiera en el sector

agropecuario del Estado de México”. FES Acatlán, UNAM.

Noviembre de 2011

Participación en la Conferencia Internacional Anual de la European Society for the

History of Economic Thought (ESHET); con la ponencia: “La Gran Depresión y el

pensamiento económico mexicano detrás de las políticas gubernamentales”.

Febrero de 2011

Participación en el Tercer Coloquio del PIMDCE; con la ponencia: “La Gran Depresión y

su impacto en América Latina y México”, UAM-A.

Febrero de 2010

Participación en el Segundo Coloquio del PIMDCE; con la ponencia: “Convergencias y

divergencias de tres crisis económicas mundiales en México durante el siglo XX y

actual”, UAM-A.

Mayo de 2007

Participación en el XVII Coloquio Mexicano de Economía Matemática y Econometría;

con la ponencia: “La inflación, el tipo de interés y su relación en la elaboración de

portafolios de inversión en México durante el periodo 2000-2006”, Universidad de

Quintana Roo.

Cursos:

Agosto de 2020

Curso denominado “Educación a distancia en tiempos de contingencia” Posgrado, FES-

Acatlán, UNAM.

Agosto de 2020

Curso denominado “5 Habilidades Digitales Para el Docente”. Universidad La Salle.

Septiembre de 2019

Curso denominado “Inducción para tutores”, realizado por la Coordinación de

Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM.

Septiembre de 2016

Diplomado en línea “Presupuesto basado en Resultados (PbR)” con una duración de 160

horas realizado por la Subsecretaría de Egresos de la SHCP y la Dirección General de

Planeación de la UNAM, con una calificación de 9.3.

Enero de 2015

Asistencia al curso: “Mapa digital en línea”; impartido en la FES-Acatlán, UNAM.

Enero de 2015

Asistencia al curso: “Sitio de INEGI en internet”; impartido en la FES-Acatlán, UNAM.

Septiembre de 2013

Curso: “El Asesor en Línea”, impartido por la Universidad Autónoma de México.

Enero de 2013

Asistencia al Seminario “Retomando a Keynes”, realizado en el Instituto de

Investigaciones Económicas de la UNAM.

Enero de 2011

Asistencia al Curso “Tópicos de regresión con STATA” impartido en la UAM Xochimilco

(UAM-X).

Junio de 2010

Participación en el Minsky Summer Seminar, realizado en el Instituto Levy del Bard

College, Annandale On Hudson, Nueva York.

8. Participación institucional en trabajos (comisiones, grupos de trabajo, comités etc.)