1 UPG - Sociales

PROSPECTO ADMISIÓN 2015-I MAESTRÍAS DOCTORADO

PLAN DE ESTUDIOS

SUMILLA DE CURSOS

REQUISITOS

COSTOS

PLANA DOCENTE

UPG FCCSS Av. Venezuela s/n , Lima-01 Teléfono: 619-7000 Anexo

4003

sociales.unmsm.edu.pe/

Lunes a Viernes: de 8.30 a 1 pm. Y de 2 a 8.30 pm.

Sábado: de 8 a 12.30 pm.

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD DE POSGRADO

10 UPG - Sociales

MAESTRÍA EN ARQUEOLOGÍA ANDINA Código: 157500

Perfil El magíster en Arqueología Andina será capaz de generar conocimientos del más alto nivel sobre las sociedades de América andina prehispánica, con un enfoque interdisciplinario

Plan de estudios Primer Semestre Teoría Social Clásica 4.0 Teoría Antropológica 4.0 Seminario: Sociedad y Asentamientos Humanos 4.0 Taller de Investigación I 6.0 Segundo Semestre Historia de las Teorías Arqueológicas I 4.0 Teoría de Interpretación Arqueológica 4.0 Seminario: Antropologías Comparadas 4.0 Taller de Investigación II 6.0 Tercer Semestre Historia de las Teorías Arqueológicas II 4.0 Seminario: Lingüística Andina-Amazónica 4.0 Taller de investigación III 10.0 Cuarto Semestre Seminario: Teoría sobre la Formación del Estado 4.0 Taller de Investigación IV 10.0 Total 72.0 Líneas de Investigación Enfoque diacrónico de la transformación que ejercen las

sociedades sobre el espacio geográfico y sus ecosistemas, creando como resultado un territorio andino modificado y apropiado desde los albores de la ocupación humana de nuestro continente.

Debate acerca del conocimiento arqueológico precedente orientado a la innovación teórica.

Evaluación de las posiciones teóricas actuales dirigida a centrar la discusión en la definición de posiciones teóricas acorde a la realidad andina en su inserción mundial.

Discusión en torno a la implementación e institucionalización de una red de sitios arqueológicos que sean investigados multidisciplinariamente y con una permanencia a largo plazo.

Debate sobre el rol de la Arqueología en relación al desarrollo sustentable del país, así como en la formación y el fortalecimiento de una identidad cultural que reconoce los orígenes prehispánicos diversos.

Reconocimiento de la Arqueología como generadora de conocimientos útiles y necesarios en los cambios sociales y económicos que viene atravesando el país.

Discusión sobre el estudio y la revalorización de técnicas prehispánicas agrícolas, arquitectónicas, de irrigación que

han permitido la apropiación del territorio andino; así como su pertinencia en la vida actual del país.

Discusión de la Arqueología como fuente de integración latinoamericana.

Requisitos de Admisión Se ofrece 15 vacantes. Los candidatos deberán ser bachilleres de las especialidades de Ciencias Sociales, de Humanidades o de campos Académicos afines.

Llenar la Ficha Nº 01: Datos del postulante y Declaración Jurada

Copia Grado de Bachiller (*) (02 fotocopias legalizadas por notario o universidad de origen). Si el Grado de Bachiller ha sido obtenido en el extranjero, deberá ser revalidado.

Certificados de Estudios (02 fotocopias legalizadas). 02 fotocopias del Documento de Identidad (DNI),

legalizadas por Notario Público. Recibos de pago por Derecho de Examen de Admisión

efectuado en el Banco de la Nación. Conocimiento de un idioma extranjero que permita la

lectura de textos (fotocopia simple de la constancia y/o Declaración Jurada Simple).

Llenar la Ficha Nº 02: Resumen de Currículum Vítae del postulante (documentado, foliado y ordenado de acuerdo a los rubros de la ficha).

Currículum Vítae (fotocopia simple documentada e incluir carta personal de intención).

05 fotografías tamaño carné a color. (*) Los postulantes de otras Universidades, una vez admitidos, presentarán en aplicación del Art. 30º del Reglamento General de Estudios de Posgrado, copia del grado de Bachiller certificada por la Secretaria de la Universidad, y en el caso de los graduados en el extranjero, copia del grado revalidado o reconocido. Temario del Examen Lecturas para el examen de conocimiento:

La formación del Estado en los Andes centrales. La organización sociopolítica y tecnologías apropiadas. Paisaje cultural, territorio y asentamientos prehispánicos

en los Andes centrales. La Formación de los Procesos Culturales Areas de Actividad y Unidades Domésticas. Comercio prehispánico a larga distancia. La Arqueología y su inserción en la realidad nacional.

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Plana Docente Coordinador: Dra. Luisa Esther Díaz Arriola Dr. Alberto Bueno Mendoza Dr. Arturo Ruiz Estrada Dr. Jorge Silva Sifuentes Dra. Luisa Esther Díaz Arriola Dr. Manuel Hernán Amat Olazábal Dra. Ruth Shady Solis Sumillas Teoría Social Clásica Se analiza las problemáticas teóricas desarrolladas por A. Smith, K. Marx. M. Weber y E. Durkheim, fundadores de los enfoques teóricos más influyentes de la tradición clásica que conducen a la constitución de la moderna teoría social. Teoría Antropológica Se analiza las teorías y temas más relevantes en el desarrollo de la disciplina antropológica. Se ofrece una breve reseña de las escuelas clásicas (Evolucionismo-Culturalismo, Estructural-Funcionalismo, Estructuralismo). El énfasis central está puesto en las corrientes contemporáneas: antropología interpretativa, las teorías de la práctica, la antropología reflexiva y otras corrientes postestructuralistas importantes (Turner, Geertz, Sahlins, Bourdieu). Seminario: Sociedad y Asentamientos Humanos Se estudia la relación entre la organización social y los establecimientos humanos; es decir, como, a partir del diseño arquitectónico y el uso del espacio, se puede inferir la organización social y, en un contexto arqueológico más amplio, llegar a proponer sistemas sociopolíticos, así como los cambios que estos hayan tenido a través del tiempo. El curso da especial énfasis a las sociedades de los Andes Centrales. Taller de Investigación I Se identifica y fundamenta el proyecto de investigación conducente a la tesis. Para este fin se ofrece a los estudiantes los recursos teóricos y metodológicos, quienes –por su parte- reúnen el material bibliográfico apropiado y diseñan su trabajo de campo. Historia de las Teorías Arqueológicas I Examina las tendencias teórico-metodológicas, que se aprecian en la investigación arqueológica efectuada en el Perú durante las primeras seis décadas del Siglo XX. Teoría de Interpretación Arqueológica Presenta y discute las cuestiones centrales del proceso de investigación y la producción del conocimiento arqueológico. Considera la posición teórica a través de la discusión de sus

aspectos valorativos, epistemológicos, ontológicos y metodológicos. Evalúa la congruencia entre los aspectos teóricos y metodológicos y su consecuencia sobre la interpretación de la evidencia arqueológica. Seminario: Antropologías Comparadas Familiariza a los alumnos con la variedad de organización de las sociedades humanas en los diversos continentes, a partir de ejemplos de África, Oceanía, Asia, Australia y las América extraandinas, con especial énfasis en la comparación con las sociedades andinas. Taller de Investigación II Se pone en marcha la investigación diseñada en el taller I. Sobre esto, se examinan y discuten los problemas implicados en la recopilación de la información necesaria para la investigación. En la primera parte, se delinean los instrumentos para la recopilación de la información. En la segunda, se recoge la información. Historia de las Teorías Arqueológicas II Evalúa los planteamientos de la Arqueología Procesal, así como el sustento teórico y metodológico de la Arqueología Social. Antecedentes y planteamientos. El rol de la Arqueología en los países en desarrollo. Seminario: Lingüística Andina - Amazónica Se presenta información sobre las lenguas prehispánicas, identificadas en el territorio andino y amazónico; plantea su historia, su distribución y la probable correlación sociocultural. Compara los procesos que sustentaron la distribución de lenguas y culturas, para tener una mejor aproximación a la comprensión del fenómeno socio histórico. Taller de Investigación III Se analiza los problemas implicados en las operaciones relativas a la comprobación del objeto de la investigación, particularmente los vinculados al análisis de los datos e informaciones. Seminario: Teorías Sobre la Formación del Estado En el seminario, se evalúa las teorías vertidas para explicar la formación del Estado en el mundo, con el propósito de que se puedan comparar los diversos procesos. Destaca las diferencias y convergencias y caracteriza el caso andino. Al mismo tiempo, se podrá apreciar el rol del Estado, los sustentos del poder, sus mecanismos y expresiones. Taller de Investigación IV Se discuten los problemas relativos a la exposición de los resultados de la investigación.