7/25/2019 M3S3_Guía03

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IntroducciónMis competencias a desarrollar

Mis actividades y recursos a revisar

Mi agenda de la semana

Recomendaciones

Para saber más

El estudio de los fenómenos naturalesdesde una perspectiva interdisciplinar

Módulo 3UNIDAD 2

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Guía

Unidad 2. El estudio de los fenómenos naturales

desde una perspectiva interdisciplinar

Introducción

¡Ya estamos en la semana 3! , la semana pasada abordastela primera parte de la unidad 2, esta semana continuarás con

las características del lenguaje especializado y la importanciade comprender el contexto en el que se crea y reproduce untexto, tomando en cuenta las repercusiones del pasado y lasacciones que prevalecen y que le dan sentido a los discursossociales, históricos y culturales, presentes en el ambiente.Enesta semana abordarás temas como:

  Rasgos particulares de los lenguajes especializados delas disciplinas.

  Condiciones sociohistóricas y culturales de un texto.

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Introducción¿Qué

aprenderé?

Mis actividades y

recursos a revisar

Mi agenda

de la

semana

Recomendaciones

Para saber más

Te recordamos que esta información también la puedes revisara través del siguiente video:

Actividades 

integradoras:

 Explicando el 

f enómeno natu

ral

  La f alacia 

Foro de 

clase:

  Cuando 

estás inf ormado

Actividad 

f ormativa:

•Lengua je 

especializado y 

estructuras

•Contexto del texto

Foro de 

debate:

  Un mismo 

f enómeno en 

dos lugares

Durante esta semana realizarás las siguientes actividades:

Ten presente que puedes revisar la guía durante la semanapara apoyarte a organizar tu tiempo y realizar las actividadesy participar en los foros.

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Guía

Unidad 2. El estudio de los fenómenos naturales

desde una perspectiva interdisciplinar

¿Qué aprenderé?

En la semana 3, Prepa en Línea-SEP busca logres:

  Aprender a identificar, ordenar e interpretar las ideas,datos y conceptos explícitos e implícitos en untexto, a partir del contexto en el que se generóy en el que se recibe.

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Introducción¿Qué

aprenderé?Mis actividades y

recursos a revisar

Mi agenda

de la

semana

Recomendaciones

Para saber más

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Guía

Unidad 2. El estudio de los fenómenos naturales

desde una perspectiva interdisciplinar

ACTIVIDADESINTEGRADORAS

A continuación revisa los recursos que se relacionan conlas actividades de aprendizaje que realizarás en la semana:

ACTIVIDADESFORMATIVAS

FORODE CLASE

Introducción¿Qué

aprenderé?Mis actividades yrecursos a revisar

Mi agenda

de la

semana

Recomendaciones

Para saber más

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NOTA: Toma en cuentalos recursos “Para sabermás”, ya que contieneninformación importante

relacionada con el temade la unidad.

FORO

DE DEBATE

FORO

DE CLASE

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Guía

Unidad 2. El estudio de los fenómenos naturales

desde una perspectiva interdisciplinar

Te sugerimos seguir la siguiente agendapara realizar las actividades de la semana 1:

Introducción¿Qué

aprenderé?

Mis actividades y

recursos a revisar

Mi agendade la

semana

Recomendaciones

Para saber más

LUNESMARTES

JUEVES

 VIERNES

1. Revisa losrecursos:

• Contextosociohistóricoy cultural 

2. Realiza y envíala actividadintegradora 2.

“La falacia”.

1. Realiza la actividadformativa “Contextodel texto”.

2. Participa nuevamenteen los foros de clase yde debate realizandouna conclusión delas aportacionesque realizastedurante la semana.

¡Felicidadeshas concluido

tus actividades!

1. Realiza la actividadformativa “Lenguajeespecializado yestructuras”.

2. Participa nuevamenteen los foros de clasey de debate a partirde las aportacionesque tus compañeroshayan realizado.

 Y DOMINGO

¡Disfruta tu n

de semana!

MIÉRCOLES

SÁBADO

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1. Revisa los recursos:• Lenguajes especializados• Léxico• Estructuras

textuales• Ejemplos de estructuras

textuales

2. Lee en qué consistela actividadintegradora 1.“Explicando elfenómeno natural”.

3. Lee el foro de clase“Cuando estésinformado”  y elforo de debate “Unmismo fenómenoen dos lugares” , yanaliza las preguntasdetonadoras.

1. Revisa losrecursos:

• Estructurassintácticas

• Condicionessociohistóricasy culturales

• Sociología,

historia y cultura

2. Realiza tuprimeraaportación alos foros declase y debate.

3. Realiza y envíala actividadintegradora 1.“Explicandoel fenómenonatural”.

4. Lee en quéconsiste laactividadintegradora 2.“La falacia”.

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Guía

Unidad 2. El estudio de los fenómenos naturales

desde una perspectiva interdisciplinar

Recomendaciones

 

Algunas de las acciones que te pueden ayudar a concluir con éxito las actividades de la semana son: Aprende por iniciativa e interés propio.

  Articula los saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos con la vida cotidiana.

  Respeta los tiempos asignados, te ayudará a no perder de vista tu objetivo.

  Consulta el contenido en extenso para profundizar los temas presentados en la unidad.

Introducción¿Qué

aprenderé?

Mis actividades y

recursos a revisar

Mi agenda

de la

semana

Recomendaciones

Para saber más

En una de las actividades que realizarás esta semanadebes entregar un tríptico, para elaborarlo tesugerimos el programa Publisher, el cual perteneceal paquete de programas ofimáticos de Microsoft.

Al ocupar Publisher, te recomendamos que guardestu archivo en formato Word, en la ventana de“guardar como” te aparecerá una opción en la cualdebes cambiar el Tipo, selecciona Documento deWord 2010.

Para saber más

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