Lunes 5 y martes 6 de abril - Weebly

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Lunes 5 y martes 6 de abril Vamos a trabajar en el área de español sobre el verso y prosa. Consulta la guía anexa Miércoles 7 y jueves 8 de abril Es importante descubrir cómo llegaron las personas a poblar América. Ven a descubrirlo en la guía de sociales Viernes 9 y lunes 12 de abril En estos días trabajaremos ética sobre el valor del RESPETO. Vamos a la guía Martes 13 y miércoles 14 de abril Sigamos aprendiendo en clase de tecnología sobre los conductores y no conductores de energía. Jueves 15 y viernes 16 de abril En tu cuaderno de inglés vas a dibujar el vocabulario de los animales domésticos y Salvajes. Luego, vamos a jugar en el siguiente link https://www.cokitos.com/escribir-en-el-teclado-animales-en-ingles/play/ No olvides enviar tus trabajos el 16 de abril

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Lunes 5 y martes 6 de abril

Vamos a trabajar en el área de español sobre el verso y prosa.

Consulta la guía anexa

Miércoles 7 y jueves 8 de abril

Es importante descubrir cómo llegaron las personas a poblar América.

Ven a descubrirlo en la guía de sociales

Viernes 9 y lunes 12 de abril

En estos días trabajaremos ética sobre el valor del RESPETO. Vamos a la guía

Martes 13 y miércoles 14 de abril

Sigamos aprendiendo en clase de tecnología sobre los conductores y no conductores

de energía.

Jueves 15 y viernes 16 de abril

En tu cuaderno de inglés vas a dibujar el vocabulario de los animales domésticos y

Salvajes. Luego, vamos a jugar en el siguiente link

https://www.cokitos.com/escribir-en-el-teclado-animales-en-ingles/play/

No olvides enviar

tus trabajos el 16

de abril

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL COLEGIO BRASILIA BOSA

MACRO PR OCESO ACADEMICO

“FORMACIÓN INTEGRAL HAC IA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

LA PROSA Y EL VERSO.

TRABAJO EN CASA GRADO CUARTO

1- Lee los siguientes textos escritos en verso y cópialos en el cuaderno de español:

Recordando los géneros literarios la prosa y el verso es otra forma de escribir. Mira el

siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=wASL4GD4A-o&t=28s, luego registra

los conceptos en el cuaderno de español y escribe un ejemplo de prosa y verso.

PROSA Y VERSO.

2- Lee los siguientes textos escritos en prosa:

- Selecciona las palabras desconocidas, busca el significado y construye oraciones

con cada una de ellas

Tomado de www.Ejemplode.com

Tomado de brainly.la

El fuego un gran avance para el hombre.

Tomado www.Escuelaprimaria.net

3- Lee el siguiente texto en voz alta desarrolla las preguntas.

- Construye un texto de prosa y verso en el cuaderno de PILEO

Hola. La siguiente actividad consiste en leer la información contenida en la guía sobre el

poblamiento de América.

¿tenemos muchas dudas verdad? Pero también nos asalta la curiosidad por saber acerca del

tema.

¿CUAL ES EL AUTOR DE LA TEORIA MAS ACEPTADA DEL POBLAMIENTO DE

AMERICA?

Esta teoría fue defendida por Aleš Hrdlička, quien sostenía que los primeros pobladores de

América fueron cazadores paleo mongoloides asiáticos que ingresaron por el Estrecho de Bering,

a fines de la glaciación de Wisconsin, del periodo Pleistoceno.

¿Cuál de las anteriores teorías (asiática, Polinésica, australiana) te convence más?

Discútelo en compañía de tu papito o mamita.

MACRO PROCESO ACADEMICO

“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

ACTIVIDAD DE SOCIALES GRADO 4º

POBLAMIENTO DE AMERICA

La historia afirma que ya el

hombre existía en

América, pero hay también

varias teorías expuestas

por otros historiadores que

sostienen que el hombre

americano proviene de

Asia.

Actividad en tu cuaderno de sociales.

En el link adjunto encontraras un

interesante video que explica las teorías

de poblamiento americano y las

probables consecuencias que provocaron

las migraciones, acercándonos también a

la situación climática y modo de

supervivencia de las gentes de estas

épocas remotas.

https://www.youtube.com/watch?v=MKoTo0josKM

ACTIVIDAD 1.

Realiza un resumen incluyendo muchas ilustraciones (dibujos) llevando la secuencia histórica de

los hechos y destacando la forma de vestir y alimentarse de los hombres y mujeres de la época.

ACTIVIDAD 2.

Elaboro un listado de 15 palabras desconocidas sacadas del video, las busco en el diccionario y

las consigno en el cuaderno.

ACTIVIDAD 3

En el cuaderno de pileo escribo una oración con cada una de las 15 palabras encontradas en el

diccionario.

Tener muy en cuenta la letra y ortografía.

¡COMENCEMOS!

La paloma y la hormiga.

Obligada por la sed, una hormiga bajó a un arroyo; arrastrada por la corriente, se encontró a

punto de morir ahogada.

Una paloma que se encontraba en una rama cercana observó la emergencia; desprendiendo del

árbol una ramita, la arrojó a la corriente, montó encima a la hormiga y la salvó.

La hormiga, muy agradecida, aseguró a su nueva amiga que si tenía ocasión le devolvería el

favor, aunque siendo tan pequeña no sabía cómo podría serle útil a la paloma.

Al poco tiempo, un cazador de pájaros se alistó para cazar a la paloma. La hormiga, que se

encontraba cerca, al ver la emergencia lo picó en el talón haciéndole soltar su arma.

El instante fue aprovechado por la paloma para levantar el vuelo, y así la hormiga pudo devolver

el favor a su amiga.

El respeto es un valor que se antepone a los prejuicios. Se respeta cuando se acepta la diferencia de pensamiento, de género, de raza, de religión, de cultura, de costumbres.

Actividad 1

En mi cuaderno de ética escribo la fabula anterior, la ilustro y explico en que forma esta incluido el

respeto en los hechos sucedidos entre la paloma y la hormiga.

Actividad 2

Realizo un audio de lectura en voz alta sobre la fábula la paloma y la hormiga. La envío a mi

profesor. Tengo en cuenta los signos de puntuación.

MACRO PROCESO ACADEMICO

“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

ACTIVIDAD DE ETICA Y VALORES

“EL RESPETO”

¿Cómo se Conduce la Energía Eléctrica?

La energía eléctrica se conduce mejor a través de unos materiales que de otros. Por ejemplo, las soluciones de sales en agua son buenas conductoras de electricidad. Por eso, los seres humanos y animales, al tener un gran porcentaje de soluciones en sus cuerpos, son buenos conductores de la energía eléctrica.

¿Te has dado cuenta que a veces cuando tomas un objeto metálico en tus manos o también

cuando hacemos contacto con otras personas

producimos una especie de chispa? Pues esa es una muestra de que somos conductores de

energía.

Materiales Conductores

Son aquellos materiales que facilitan el paso de la energía eléctrica. Por ejemplo, los metales (cobre, aluminio), el agua potable, el agua de mar y otros.

Materiales No conductores

También llamado aislantes, son aquellos materiales que dificultan el paso de la energía eléctrica. Por ejemplo, la madera seca, el plástico, el vidrio y otros.

MACRO PROCESO ACADEMICO

“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

ACTIVIDAD DE TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO 4º

MATERIALES CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES

Es por eso que cuando trabajamos con

electricidad debemos usar protección utilizando

por ejemplo guantes de cuero y sellando las

uniones de cables eléctricos con cinta adhesiva

que son aislantes.

ACTIVIDAD 1.

Consigno en mi cuaderno la información contenida en la guía incluyendo los dibujos.

ACTIVIDAD 2.

Construyo un cuadro donde clasifique 10 materiales conductores y 10 materiales no conductores.

Manos a la obra