LOS DETERMINANTES: ARTÍCULOS Y ADJETIVOS ...sauce.pntic.mec.es/lded0003/adaptaciones...

UNIDAD 7GRAMÁTICA: Los determinantes: artículos y adjetivos determinativos

3º ESO

LOS DETERMINANTES: ARTÍCULOS Y ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Los determinantes (artículos y adjetivos determinativos) son dos clasesde palabras que acompañan a los sustantivos. Se ocupan de delimitar susignificado e indicar su género y número.

LOS ARTÍCULOS

¿Qué son los artículos?

El artículo es una palabra variable (puede ser masculino, femenino,singular o plural), sin significado propio, que anuncia la presencia de unsustantivo o de una palabra sustantivada (palabra que cambia su categoría deorigen por la de un sustantivo).

Ejemplos:

La casa no es blanca. En este caso La es el artículo que acompañaal sustantivo casa.

El estudiar me cansa. En este caso, estudiar cuyacategoría natural es la de verbo en forma impersonal,cambia a sustantivo, pues lleva el artículo El delante.

El artículo concierta en género y número con el sustantivo al que determina.

Los cuadros de Goya son muy originales.

Vemos cómo el artículo LOS concuerda en género y número con CUADROS.

ARTICULOS MASCULINO FEMENINO

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURALEL LOS LA LAS

NEUTRO LO

Núme


3º ESO

Función del artículo

El artículo funciona siempre como determinante de un sustantivo o de unapalabra sustantivada.

El perro; los lápices; el rojo, las mañanas; los verdes.

Los artículos contractos

Cuando las preposiciones A y DE preceden al artículo masculino singular EL,se produce una CONTRACCIÓN, y pasa a llamarse ARTÍCULO CONTRACTO. Losartículos contractos son, por lo tanto, AL y DEL.

Incorrecto:

Correcto:

Iremos a+el concierto _______________ Iremos AL concierto El amigo de+el carbonero es listísimo. ____El amigo DEL carbonero eslistísimo.

ARTÍCULO CONTRACTODEL : DE + EL

AL : A + EL

Completa con un artículo para cada sustantivo:

_______ mesas ______ sol _______ espada_______ pintor ______ dados _______ estrella_______ castillo ______ lunes _______ perdices

Observa cómo se analiza un artículo y analiza tú los siguientes:

Clase de palabra género númerola artículo definido femenino singularununaelunoslas Completa los vacíos del texto con el artículo que convenga:

Núme


3º ESO____ presidente de ___ asociación no quiso renovar ____ cargo, puesto

que ___ vicepresidente le había hecho ___ vida imposible. ___ curioso

___ caso es que ____ asociados estaban muy contentos con él. ___ rabia

contenida por ___esposas de éstos había hecho que ___ terminar ___ día

se hubiese entrado en una batalla campal.

Señala el artículo determinado de las oraciones. Di a quésustantivo determinan.

El hijo del carpintero. _____________________________

Las medallas áureas. ______________________________

La tierra del fuego. _______________________________

Lo bueno del caso. ________________________________

Las amazonas del Amazonas. ________________________

¿Qué significa que el artículo determinado es una palabra variable?Explícalo convenientemente utilizando ejemplos.

Coloca en las oraciones el artículo contracto correspondiente:

- Regresó del colegio a las seis de la tarde.

- Voy ____ cine de vez en cuando.

- Llevaron _____ niño_____ médico.

- Vengo_____ mercado muy cargado.

- Salió____ colegio corriendo.

- Cayó ____ pozo y no se hizo nada.

Analiza morfológicamente estas dos oraciones:

Núme


3º ESOLos muchachos fueron al campo.

Los:

muchachos:

fueron:

al:

campo:

La niña pequeña juega con una muñeca.

La:

niña:

pequeña:

juega:

con:

una:

muñeca:

LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Núme


3º ESO

¿Qué son los adjetivos determinativos?

Los adjetivos determinativos o determinantes son palabras queacompañan (determinan o concretan) a los sustantivos, como losartículos; pero aportan otras informaciones. Siempre concuerdan con elsustantivo en género y número.

Los adjetivos determinativos o determinantes pueden ir delante odetrás del sustantivo al que acompañan, por ejemplo:

Este niño

El niño este.

Los adjetivos determinativos (determinantes) también tienen género(masculino o femenino) y número (singular o plural).

Los niños (masculino, plural), esta silla (femenino, singular

Clases de adjetivos determinativos o de determinantes

Hay varias clases de determinantes:

Posesivos Demostrativos Numerales Indefinidos. Interrogativos. Exclamativos.

Núme


3º ESO

Los posesivos

¿Qué son los posesivos?

Los posesivos son un tipo de adjetivos determinativos o determinantes,palabras variables (presentan género y número), que expresan lapertenencia de un objeto a uno o varios poseedores o bien la pertenenciade un ser a un grupo.

Ejemplo:

Mi coche Vuestra casa

Su ventana Tuamigo

Los posesivos son determinantes cuando se sitúan delante o detrás deun sustantivo y concuerdan con él.

Su hermana sabe inglés. Vuestras cosas están allí. Las cosas vuestras están allí. Una hermana suya sabía inglés.

Formas de los posesivos

Los posesivos son palabras variables: tienen género (masculino,femenino o neutro si es para ambos) y número (singular o plural).

ADJETIVOS POSESIVOS

1ª PERSONA 2ª PERSONA 3ª PERSONA

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

UNPOSEEDOR

MASC. MI/MÍO MIS/MÍOS TU/TUYO TUS/TUYOS SU/SUYO SUS/SUYOSFEM. MI / MIA MIS/MIAS TU/ TUYA TUS/TUYAS SU/SUYA SUS/SUYAS

VARIOSPOSEEDORE

S

MASC. NUESTRO NUESTROS

VUESTRO VUESTROS SU/SUYO SUS/SUYOS

FEM. NUESTRA NUESTRAS VUESTRAS

VUESTRAS SU/SUYA SUS/SUYAS

Núme


3º ESO

Completa los vacíos del texto siguiente con los posesivos queconsideres apropiados:

El día de __ ___ santo invité a todos ___amigos. ___amigo Carlos le dijo

a ___ padres:

-- Un amigo ___ me ha invitado a ___ casa. ¿Podríais llevarme con

______ coche?

--Por supuesto, hijo ____.-- Le contestaron.-- Pero luego que sean ___

padres quienes te traigan a casa, pues también _____ amigos nos han

invitado y no podremos pasar a recogerte.

Rellena con posesivos los espacios en blanco.

No te permito que uses _____ automóvil.

Ese amigo_____ sabe mucho de matemáticas.

_____cocinera guisa mejor que ____ mujer.

____hijos son muy simpáticos.

_____negocios te iban muy bien.

Escribe oraciones con estas formas átonas de posesivos:

Mi: ____________________________________________________

Tu: ____________________________________________________

Su: ____________________________________________________

Nuestro:________________________________________________

Núme


3º ESO

Escribe oraciones con estas formas tónicas de posesivos:.

Mío: ___________________________________________________

Tuyo: __________________________________________________

Suyas: _________________________________________________

Vuestras: _______________________________________________

Rodea los posesivos que aparecen en estas oraciones y clasifícalos:

Mis amigos no fueron a tu casa.

Vuestro padre es más alto que mi tío.

Tus primos son amigos de su madre.

Nuestro maestro es más joven que vuestra profesora.

persona Número/ género Uno o variosposeedores

Mis 1ª Singular/ neutro

Núme


3º ESO

Analiza morfológicamente estas oraciones:

Vuestra clase es ancha.

Vuestra:

clase:

es:

ancha:

Una prima suya aprendió alemán.

Una:

prima:

suya:

aprendió:

alemán:

Núme


3º ESO

Los demostrativos

¿Qué son los demostrativos?

Los demostrativos son un tipo de adjetivos determinativos. Son palabrasvariables (presentan género y número) que expresan cercanía, distanciamedia o lejanía de los seres respecto del hablante.

Ejemplos:

Este coche es verde. indica cercanía del objeto.

Ese coche es verde indica distancia media del objeto.

Aquel coche es verde indica más lejanía del objeto

Como los posesivos, los demostrativos son determinantes cuandoacompañan al sustantivo, pudiendo ir delante o detrás de éste.

Este perro ladra muy mal. Esta radio es muy vieja.

Formas de los demostrativos

Los demostrativos admiten variación de género (masculino, femenino oneutro) y número (singular o plural).

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOSPROXIMIDAD MEDIA DISTANCIA LEJANÍASINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

MASCULINO ESTE ESTOS ESE ESOS AQUEL AQUELLOSFEMENINO ESTA ESTAS ESA ESAS AQUELLA AQUELLAS

Completa las oraciones con los demostrativos que corresponda y disi indican cercanía, distancia media o lejanía.

Núme


3º ESO

_______ chavales de allí están tirando piedras

_______ es lo que a mí me gusta

_______ botellas están a punto de caer

La niña _______ no para de molestar.

_______ día todos supimos _______

_______ son los que queríais.

Inventa oraciones con cada uno de estos demostrativos.

Aquellas: ___________________________________________________

Aquel: _____________________________________________________

Estos: _____________________________________________________

Esa:_______________________________________________________

Aquello: ____________________________________________________

Estas: _____________________________________________________

Ese: _______________________________________________________

Esto: ______________________________________________________

Subraya los demostrativos que hay en las siguientes oraciones y luegoanalízalos:

Esos muchachos son de Portugal.

Aquel pantano está cerca de esa carretera.

Este coche es más largo que aquella camioneta.

Esta persona no puede coger este paquete.

Estos árboles no parecen propios de ese bosque.

Aquellos niños son de esta escuela.

Este niño está contento.

Dame aquella mesa.

Núme


3º ESO

Número/GéneroCercanía

Distancia mediaLejanía

Esos

Analiza morfológicamente estas oraciones:

Aquellos viajero han visitado Chiclana.

Aquellos:

viajeros:

han visitado:

Chiclana:

Esta casa es enorme.

Esta:

casa:

es:

enorme:

Núme


3º ESOAquella mañana los niños fueron al médico.

Aquella:

mañana:

los:

niños:

fueron:

al:

médico:

Los numerales

Los numerales son un tipo de adjetivos determinativos que expresancantidad u orden de un modo preciso y concreto.

Ejemplos:

Cuarenta ladrones expresa cantidad

La tercera puerta expresa orden

Los determinantes numerales acompañan al nombre. Pueden ir delante odetrás de éste.

Ejemplos:

Había encendidas dos lámparas. El número tres es mi número.El año tiene doce meses.

Núme


3º ESO

Clases denumerales

NUMERALESCARDINALES

Los numeralescardinales precisan elnúmero exacto deobjetos.

Un libro, treintasacos, cien caballos.

Se exceptúan deeste grupo:

1) Millón, billón,trillón, etc., quesiempre son nombres:Un millón de víctimas,dos billones de dólares.

2) Cero, que también esnombre, excepto en laexpresión cero gradoso cero horas donde secomporta comodeterminante numeral.

Me pusieron uncero ____ Cero es unsustantivo

NUMERALESORDINALES

Los numeralesordinales señalan ellugar que un objetoocupa en una serieordenada de objetos: quinta planta,primera ley.

ALGUNOS DETERMINANTESNUMERALES

Cardinales Ordinalescero uno primerodos segundotres tercerocuatro cuartocinco quintoseis sexto, seisenosiete sé(p)timo, se(p)tenoocho octavonueve no(ve)nodiez décimo, decenoonce undécimo, oncenodoce duodécimo, docenotrece decimotercerocatorce decimocuartoquince decimoquintodieciséis decimosextodiecisiete decimosé(p)timodieciocho decimoctavodiecinueve decimono(ve)noveinte vigésimo, veintésimoveintiuno vigésimo primeroveintidós vigésimo segundoveintitrés vigésimo terceroveinticuatro vigésimo cuartoveinticinco vigésimo quintoveintiséis vigésimo sextoveintisiete vigésimo sé(p)timoveintiocho vigésimo octavoveintinueve vigésimo no(ve)notreinta trigésimo, treintenotreinta y uno trigésimo primerotreinta y dos trigésimo segundocuarenta cuadragésimocuarenta y uno cuadragésimo primerocincuenta quincuagésimosesenta sexagésimosetenta septuagésimoochenta octogésimo, ochentenonoventa nonagésimocien centésimo, centeno

Núme


3º ESO

Subraya los adjetivos determinativos o determinantes numeralesordinales:

Núme


3º ESOMi amigo vive en el segundo piso.

El ascensor llega hasta la décima planta

Puedes sentarte en la tercera fila

Abrid el libro por la primera página.

Subraya los adjetivos determinativos o determinantes numeralescardinales:

La casilla ocho está ocupada.

La mesa de los señores es la mesa tres.

El número cinco es el de la suerte.

Llegó en el vuelo siete uno.

Es el apartado seis.

La coordenada diez es la resultante de esta operación.

Subraya los numerales de las siguientes oraciones y clasifícalos encardinales u ordinales.

Seis libros: cardinal

Decimosexto piso: ______________________

Piso cuarto: ____________________________

Siglo quinto: ____________________________

Diez coches: ____________________________

Segundo milenio: _________________________

El octavo: ______________________________

El duodécimo: ___________________________

Subraya el numeral que aparece en las siguientes oraciones, indicaal lado si se trata de un numeral cardinal u ordinal.

Núme


3º ESO

Pablo y Juan viven en el cuarto piso._____________________________

La familia de José está compuesta por cinco miembros._______________

A las cinco de la tarde sonó la alarma del coche.____________________

El primer plato es el más sabroso._______________________________

Juan quedó tercero en la carrera de sacos.________________________

Los perfumes se venden en la segunda planta.______________________

Escribe de nuevo este texto sustituyendo los números por losnumerales correspondientes:

Pilar vio en el 5º estante la enciclopedia que se componía de 24volúmenes. Sacó el volumen 4º y acudió a la página 345. Justo allí seencontraba la información que llevaba buscando 15 días. Antes deapuntarla en su cuaderno, anotó la fecha: 31 de noviembre de 1998.

______________________________________________________

_

______________________________________________________

_

______________________________________________________

_

______________________________________________________

_

Núme


3º ESO______________________________________________________

_

______________________________________________________

_

Completa las siguientes oraciones con los numerales adecuados:

Juan entró en _________________ lugar, justo detrás del vencedor.

Salió inmediatamente antes del último, es decir, en _____________posición.

Rodea el numeral e indica de qué tipo es:

Ocho elefantes : ______________________________________

La página veinte: ______________________________________

El séptimo. ___________________________________________

El octavo piso: ________________________________________

El primero de la fila: ____________________________________

Dos letras: ___________________________________________

El tercer banco: _______________________________________

Analiza morfológicamente:

Tres atletas llegaron en noveno lugar.

Tres:

atletas:

llegaron:

Núme


3º ESO

en:

noveno:

lugar:

Núme


3º ESO

Los indefinidos

¿Qué son los indefinidos?

Los indefinidos son un tipo de adjetivos determinativos, palabrasque expresan cantidad, identidad o existencia de forma imprecisa (sinsaber la cantidad exacta).

Varios niños jugaban a la peonza, (VARIOS indica de una forma imprecisauna cantidad de niños).

Otros ejemplos: unos chicos algunas personas otrascosas

varios amigos demasiado calortodas las tardes

Los indefinidos se sitúan delante o detrás del sustantivo.

Varios niños jugaban a pelota.

Tanto chocolate te va a hacer daño.

Otra vez no lo hagas.

Un hombre cualquiera puede ser el campeón.

Era un hombre de recursos escasos.

Los indefinidos son palabras variables: tiene género(masculino/femenino/neutro) y número (singular/plural).

ADJETIVOS INDEFINIDOS

Núme


3º ESOUN, UNA, UNOS, UNAS, ALGÚN, ALGUNA, ALGUNOS, ALGUNAS,

TODO, TODA, TODOS, TODAS, MUCHO, MUCHOS, MUCHA, MUCHAS,VARIOS, VARIAS, BASTANTE, BASTANTES, POCO, POCOS, POCA,POCAS, NINGÚN, NINGUNO, NINGUNA, NINGUNOS, NINGUNAS,

CUALQUIER, CUALQUIERA, CUALESQUIERA, DEMÁS,, OTRO, OTRA,OTROS, OTRAS, CIERTO, CIERTA, CIERTOS, CIERTAS, CADA

Núme


3º ESO Subraya los indefinidos. Luego analízalos, especificando número y

género.

nueve alguno demasiadas esos unos

toda nuestro vigésimo varios algunos

Indefinido Género Número

Añade un indefinido a cada sustantivo y forma oraciones con elgrupo resultante.

camino:______________________________________________________

vecinos:_____________________________________________________

oportunidad:__________________________________________________

anillos:_____________________________________________________

lápices:_____________________________________________________

grapas:_____________________________________________________

memoria:_____________________________________________________ Completa las oraciones con los indefinidos que consideres necesarios.

Daremos ALGÚN paseo por la playa

Núme


3º ESOVolveré dentro de _________________ minutos

Hay __________________ pájaros en aquel árbol

He trabajado _________________ el día

El corredor llegó a la meta en _______________ tiempo

Había _________________ alumnos en el patio del colegio

Un día _________________ vendré y me lo llevaré

Conviene repetir este ejercicio ________________ veces

Que vengan éstos, y los _______________ que se queden

__________________ veces se ha visto tan bien

En la tienda hay __________________ tallas de camisas

__________________ amigo mío me indicó tu dirección.

Has estado fuera ___________ tiempo

Ambos sucesos ocurrieron _________el _________ día.

Escribe una oración con cada uno de estos indefinidos.

VARIOS.:

ALGUNA:

CADA:

QUIENQUIERA:

CUALESQUIERA:

Completa las frases con determinantes indefinidos:

Núme


3º ESO - Muchas personas disfrutan leyendo.

- Lleva sin comer__________________ días.

- Estas vacas proporcionan______________ leche.

- Yo he leído_________________ libros.

- El poeta recitó ______________________ versos.

- Estuvo en el aeropuerto_______________________ horas.

- Hemos traído ____________________ objetos.

- Me gustan ___________________ cortinas.

- ____________________ puede hacer eso.

- Se pasó ________________ la tarde cantando.

- Estuvimos _______________ días en Almería.

- Este coche cuesta ____________________ dinero.

Analiza morfológicamente esta oración:Un hombre cualquiera puede ser el campeón.

Un:

hombre:

cualquiera:

puede ser:

el:

campeón:

Los interrogativos

Núme


3º ESOSon palabras, adjetivos determinativos, que preguntan por un

objeto concreto dentro de una clase (¿Qué libro deseas?) o por elnúmero exacto de objetos de una clase (¿Cuántos libros deseas?).

La pregunta puede ser directa o indirecta:

¿Qué libro lees? ______________ pregunta directa

Dime qué libro lees. _____________ pregunta indirecta

Los interrogativos son determinantes cuando preceden al sustantivo

¿Qué flores prefieres? o Dima qué flores prefieres.

Los interrogativos siempre llevan tilde.

Forma de los interrogativos

Los interrogativos son:qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

Rellena los espacios en blanco con interrogativos.

¿___________ número fue premiado en la lotería?

¿______________ casas vendiste ayer?

¿_____________ libro prefieres?

¿_______________ día es hoy?

¿_______________meses pasó de vacaciones en Europa?

Núme


3º ESO Rodea los interrogativos que aparecen en estas oraciones y

conviértelas en interrogativas indirectas.

¿Qué jarrón te gusta más?

¿Cuántas hojas tiene ese libro?

¿Cuál amigo vino a buscarte?

¿Cuántos años tienes?

¿Cuánta carne necesitas?

¿Qué receta es más fácil?

¿Cuánto dinero tienes ahorrado?

¿Cuáles papeles son los más importantes?

Núme


3º ESO

Los exclamativos

Son los mismos que los interrogativos, y con las mismas funciones. Suelenir entre signos de exclamación.

Los exclamativos expresan admiración o sorpresa por lascaracterísticas o el número del objeto designado por el sustantivo.

La gramática tradicional considera a ¡qué!, ¡Cuánto/a/os/as! y ¡cuán! -esteúltimo usado sólo en poesía y actualmente en desuso- como determinantesexclamativos.

¡Qué hermoso cielo! ¡Qué día tan feo! ¡Cuánta sed! ¡Cuán oscura noche!

Como los interrogativos, los exclamativos llevan siempre tilde.

Forma de los exclamativos

Los exclamativos son:qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

Convierte las siguientes expresiones en oraciones exclamativas.Fíjate en el modelo:

Tenía muchos años >>>>>>>> ¡Cuántos años tenía!Tiene la cara muy dura >>>>>>> ¡Qué cara más dura tiene!

Hace muchos años que no lo veo

__________________________________________________

Nos dieron una paliza muy grande

___________________________________________________

El manzano tenía muchas manzanas

__________________________________________________

El valle era muy hermoso

Núme


3º ESO__________________________________________________

Enumera los exclamativos que has utilizado en el ejercicioanterior. Di el género y el número de los que lo posean.

Inventa tres oraciones utilizando distintos exclamativos:

Analiza morfológicamente:

¿Cuál ventada da a tu patio?

Cuál:

ventana:

da:

a:

tu:

Núme


3º ESOpatio:

¡Qué hambre tienes!

Qué:

hambre:

tienes:

¿Cuántos papeles había en su mesa?

Cuántos:

papeles:

había:

en:

su:

mesa:

Núme


3º ESO

Ausencia de determinante

Muchas veces, el nombre aparece sin determinantes. Cuando esto ocurre,es porque el contenido semántico del nombre aparece indefinido en suglobalidad.

Ejemplos:

Oyes voces por todos los sitios

Asistieron a la reunión deportistas y periodistas.

Subraya los adjetivos determinativos (determinantes) que aparecenen estas oraciones. Luego analízalos indicando la clase dedeterminante que es y si tiene género y número señálalo también.

Los niños jugaban con la pelota en aquel parque.

Mi prima vuelve de la playa mañana.

Cualquier atleta puede llegar en cuarta posición.

Esa ventana está mal cerrada.

Tres muchachos tienen los ojos azules.

Dime qué casa es la tuya.

¡Cuántos libros hay en esta biblioteca!

Estas manzanas de tu madre están riquísimas.

En la fiesta de fin de curso los niños bailaron una danza.

¿Cuántos euros tiene en el bolsillo?

Núme


3º ESODeterminativo Clase de determinativo Género Número

Escribe un artículo delante de cada sustantivo y, detrás, unadjetivo. Escribe después el género y el número del sustantivo ydel adjetivo.

________ alas__________: ________________________________

________ habitación__________:

____________________________

________ álbumes__________: _____________________________

________ asa__________: _________________________________

Copia los demostrativos, clasifícalos y escribe en otro color los quefaltan para completar el cuadro.

Aquel año conseguí esta copa. Esa es mi comida favorita.¿son esos zapatos los míos? Los libros están en estos cajones.Me dolieron aquellas palabras. Ese cristal de esas gafas está roto.

Cercanía Distancia media Lejanía

Núme


3º ESOMasculino Femenino Masculino Femenino Masculino Femenino

SingularPlural

Sustituye las expresiones destacadas por determinantes posesivos.

Los amigos de tus hermanas _______________________________

Las notas mías

_________________________________________

El hermano de Alicia ____________________________________

Las primas tuyas

_________________________________________

Subraya y clasifica los adjetivos determinativos:

Muchos viajeros llevan dos maletas.

¿Habéis comprado bastante comida?Algunos caminos no llevan a ningún sitio.Trae tres huevos para hacer una tortilla.

Completa con los adjetivos determinativos que se indica.

En _________ (artículo) patio de __________ (artículo) casa de___________ (posesivo) abuelos crece ___________ (indefinido) encina.__________ (posesivo) abuelo sembró __________ (indefinido) bellotas en________ (numeral) macetas a _________ (artículo) pocos días de nacer_________ (posesivo) padre. Después de _________ (indefinido) meses,brotaron _________ (numeral) plantas que transplantó en _________(artículo) primavera. Una de _________ (demostrativo) pequeñas plantas se haconvertido en _________ (demostrativo) árbol fuerte que mide _________(numeral) metros, como _________ (posesivo) padre.

Indefinidos Numerales

Núme

LOS DETERMINANTES: ARTÍCULOS Y ADJETIVOS ...sauce.pntic.mec.es/lded0003/adaptaciones...

Documents

Transcript of LOS DETERMINANTES: ARTÍCULOS Y ADJETIVOS ...sauce.pntic.mec.es/lded0003/adaptaciones...