Cambios El mundo para el que la escuela forma

Escuela •Especializada en formación•Inserta en un mundo donde el conocimiento aumenta exponencialmente

T.I.C. Permiten el almacenamiento y distribución del conocimiento

EL CONOCIMIENTO NO ES DEFINITIVOEL CONOCIMIENTO NO ES DEFINITIVO

Escuela tradicional

Hoy …

Transmitir todo de una vez y para siempreIdeal enciclopedistaAprender de todo un poco

Imposibilidad de aprender todo

¿Soluciones?

•Engordar el currículo•Extender años de escolaridad

SATURACIÓN DE LA SATURACIÓN DE LA INFORMACIÓNINFORMACIÓN

•Enseñar a buscar información•Producir saberes para utilizarla•Diferenciar fuentes y medios•Identificar la información confiable•Utilizar la información relevante y descartar la superflua

•¿Qué conocimientos debe transmitir la escuela?

•¿Cómo debe hacerlo?

La escuela como formadora para el trabajo

•Organizar espacios productivos•Pelear por marcos laborales•Crear nuevos emprendimientos•Posicionarse mejor en los ya existentes.

TIC: aliadas de los procesos de integración social

Preparando a los alumnos para

•La escuela perdió el monopolio de la reproducción del saber y la socialización•Medios de comunicación son agencias de transmisión cultural•La escuela anclada en la cultura del libro, deja afuera importantes marcos culturales

La solución no es meter la escuela en al TV, sino meter a la TV en la escuela, para que los alumnos aprendan a leer las trampas de los noticieros de la televisión, la mediocridad de la telenovelas, la estupidez de montones de magazines y sepan apreciar lo poco que hay de valioso en la televisión.

Jesús Martín Barbero (Colombiano)

•No escolarizar la televisión•Convertir a la televisión en un tema de debate•Desmenuzar la lógica de la producción•Valorar otras identidades•Reflexionar sobre ciertos modelos estéticos, privilegiados sobre otros

Preparar a los niños para hacer uso creativo y libre de las TIC

Ética del trabajo Estética del consumo

Provoca procesos de exclusión social y económica

La escuela valora el trabajo y el esfuerzo

Gratificación instantánea que se obtiene de la actividad social