LITERATURA OK 2013 II 6 - 10.docx

7/21/2019 LITERATURA OK 2013 II 6 - 10.docx

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LECTURAS SUGERIDAS

OLLANTAY

1. DATOS DEL AUTORComo ya ha sido especificado, el autor de esta obra es annimo o desconocido ya que no puso su nombre, porque a los Incas no le importaba lafama y el reconocimiento en cuanta a la literatura, ms si el reconocimiento como buenos guerreros. Indudablemente, esta no debe haber sido lanica obra desarrollada por este autor annimo sino debe de haber hecho varias obras similares ya que demostr mucha destreza escribiendoobras. Sin embargo, llantay fue probablemente la obra ms destacada de esa !poca ya que ha traspasado los l"mites del tiempo y llegado hastanosotros, habitantes del siglo ##I.

2. GNERO LITERARIO$ramtico

3. ESPECIELITERARIA$rama

4. TEMA PRINCIPAL%a obra dramtica llantay nos muestra el amor de guerrero plebeyo con una princesa de sangre noble, la prohibicin por parte del Inca acerca deeste sentimiento es lo que hace desatar el conflicto y origina todas las acciones siguientes.Conflicto entre clases sociales& 's uno de los aspectos a tomar en cuenta para muchos matrimonios hoy en d"a y mucho ms en !pocas Incaicas.llantay cometi el error de pedirle la mano de su hi(a preferida al Inca siendo !l un simple hombresin rango social alto lo cual enfureci al Inca.$esde ese momento, llantay se gana la enemistad del Inca.

5. ESTRUCTURA DEL CONTENIDO:

a) *'+S-'S *+ICI*-%'S llantay, gran (efe de los -ndes. 's el leal y ms cercano oficial del cuerpo militar del Inca *achactec. *ese al alto rango que ostenta,su origen es plebeyo y eso predomina en la organizacin del imperio incaico.

Cusi/Coyllur0'strella), hi(a del Inca *achactec y de la Coya. 'st enamorada de llantay, algo que no est permitido, por ello su padre0*achactec) la castiga en una prisin durante muchos a1os.

b) *'+S-'S S'C2$-+IS 'l Inca *achactec,Inca del Imperio del 3ahuantinsuyo, es un hombre que gobierna con firmeza, pero al enterarse que su ms valiente

soldado 0llantay), le pide el amor de su hi(a, trata de resolver ese problema mediante la ira. Ima/Smac 04ella), hi(a de Cusi/Coyllur 0'strella) Coya,%a esposa de *achacutec, el Inca y madre de Cusi/Coyllur. itu/Salla, compa1era de Ima/Smac 04ella). 3upac Inca 5upanqui, hi(o de *achactec. +umi/6ahui 0(o de *iedra), (efe militar del Cuzco. *iqui/Chaqui0*ie/%igero), persona(e cmico7 el sirviente de llantay7 trata de ayudarlo con respecto a su amor con Cusi/Coyllur. 8uilca/8uma, 2n vie(o orculo quien se supone le dice su futuro a llantay.

6. CONTEXTO SOCIALSegn las fuentes narrativas acerca del pasado inca, el inca inici la e9pansin imperial del reino de Cuzco fue el Inca *achactec. -unque lasllamadas crnicas sobre el pasado incaico son llenas de trampas, equivocaciones por los cronistas espa1oles acerca del sentido histrico de susinformantes que, como miembros de una culturadistinta a la cultura occidental tienen una notacin diferente del tiempo y del espacio.-lgunos autores optaron por negar la e9istencia de cualquiera historia del 3a:antinsuyo quizs por los problemas asociados con la reintegracindel discursode las fuentes en la cosmovisin andina.- pesar de ello coinciden en asumir la !poca del *achactec como !poca revolucionaria. 's all" donde podemos afirmar el inicio o la causa por lacual es escrita esta obra.

7. ESTILO'l estilo en esta obra son los dilogos. o se sabe como fue la obra original pero la que tenemos en nuestras manos, la reproducida, est escrita

en verso. 'l estilo no es en el que realmente un poblador Incaico hubiera podido haber escrito as" que aqu" es donde se nota la influenciaespa1ola en la obra lo que quiere decir que la obra es Incaico/espa1ola al tener parte de ambas lenguas y estilos de relatarla.

8. ARGUMENTO GENERAL DE LA OBRA.3oda la historia va al rededor del amor que sienten llantay y Cusi/Coyllur aunque ella es la hi(a preferida del Inca y no se podr casar con !l yaque no es noble. $urante la !poca Incaica, eran muy famosos los orculos por lo que llantay acude a uno de ellos, donde 8uilca 2ma para as"pedir conse(o aunque no le agrada. llantay se molest con 8uilca 2ma ya que !l quer"a que le diga algo favorable pero lamentablemente le diceque no podr estar con Cusi/Coyllur pero lo que el orculo no sab"a era que ya estaba con ella. %e dice que se separe que le ir mal pero llantayno hace caso. uestro persona(e principal ya estaba obteniendo la confianza del Inca cuando de pronto, en una conversacin, le pide la mano desu hi(a preferida. *achactec, al o"rlo le dice ;tan slo eres un hombre; como diciendo que no es nadie noble ni importante as" que no se podrcasar con su hi(a hasta que estos dos hombres discuten terminando en una separacin. llantay molesto, se va y funda la actual ciudad dellantaytambo y se hace una personamuy poderosa. Cusi/ Coyllur, en plena etapa de gestacin es sepultada viva en los tneles del -clla 8uasi ocasa de v"rgenes, de donde sacaban esposas para la gente importante. -ll" es donde Ima/Sumac, la hi(a escondida de la pare(a descubre a sumadre. $espu!s de alrededor de quince a1os de persecucin todo acaba cuando llantay es vencido en una accin estrat!gica militar.

-l morir el Inca, *achactec, ya todo est dispuesto para que la pare(a prohibida regrese y tengan plena felicidad. 'l sucesor de *achactec ser"a3upac 5upanqui, su hi(o, un hombre muy ben!volo, an ms que *achactec pero an as" llega a perdonar tanto a llantay como a su hermanaCusi/Coyllur.

9. MENSAJE

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'l mensa(e principal se revela cuando llantay logra estar con Cusi/Coyllur, es decir, que a pesar de las barreras impuestas por aquellos quetienen el poder, siempre e9iste una esperanza para lograr la felicidad.

CIRO ALEGRA BA!AN

1. P"#$%&&'() *'+,"-"'-& %a serpiente de oro 0?), %os perros hambrientos 0=), 'l mundo es ancho y a(eno 0


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personales y colectivas. NOui!n mat a *alomino JoleroP es un retrato de la impotencia de un individuo ante la corrupcin de lasociedad. 'l hablador es una muestra de la habilidad narrativa de Margas %losa& dos relatos alternados confluyen en una demostracinde la e9istencia de un inconsciente colectivo que hace a los individuos e9perimentar momentos de ficcin que reafirman el significadode la e9istencia. 'logio de la madrastra es la primera incursin de Jario Margas %losa en la literatura ertica. 'n este magn"fico relato laperversidad y la sensualidad, la culpa y el deseo se entreveran hasta dar forma a una de las piezas ms logradas de este g!nero, hastaque aparezca su m9imo hallazgo& %os cuadernos de don +igoberto 0-lfaguara,


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diseo y *en!lope 0BQQH) -l pie del 3mesis 0BQQL) %as mil y una noches 0BQ 'S*-CI.

J-C+CSJS. 4ogot y %ondres

JIC+CSJS. %os hechos ocurrieron en el valle del Cauca, entre *almira y cerrito valle en una hacienda llamada 'l*ara"so.

B.@ 3I'J*. 3I'J* C+%TDIC. 'sta historia se lleva a cabo en un periodo calculado de


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3I'J* 8IS3T+IC. +emontndose a la !poca de los colonizadores en el a1o L.

B.? 3UCIC- -++-3IM-. '% %'D2-'. orge Isaacs es un escritor realista. os describe un hecho que en la vida diaria y personal que lo podemos

encontrar& el amor. Su arte de narrar es vehemente, dramtico, sagaz, en su novela relata en primera persona, en estaobra, orge Isaacs nos hace penetrarnos tanto en la lectura a tal grado que hace al lector vivir las emociones de losprotagonistas y volverlas suyas.

>. CC%2SI'S. 'sta novela no tiene dificultad interpretativa. os muestra que el amor es fundamental en la vida de todo ser humano, sinamor no hay esperanza, ni sue1os, y sin esperanzas Nqu! podemos esperar de la vidaP Siempre debe haber algo que nos aliente a seguiradelante. 'n ocasiones el amor se puede ver afectado por diversos factores, como mentiras, intrigas, envidia, y hasta por la muerte, como enVJar"aW pero si el amor es fuerte, puro, es capaz de resistir la ms terrible de tormenta. Como observamos en la novela, ya que Jar"a y 'fra"n se

conoc"an desde la infancia y ambos estaban enamorados, pero su amor fue separado trgicamente por una grave enfermedad presentada enJar"a7 sin embargo a la muerte de Jar"a ambos siguen ligados por ese amor puro. *or eso desde el principio el lector puede imaginar eldesenlace, no obstante no se logra perder el inter!s por la lectura.

@. -*+'CI-CIT C+X3IC-. orge Isaacs nos enlaza con lo ms maravilloso y capaz de mover al mundo& el amor. 5a que este est en nuestravida diaria, en el amor de un padre a sus hi(os, el amor entre hermanos, el amor de pare(a, el amor hacia un amigo... orge Isaacs mane(a lanarracin de forma espectacular, la forma en que detalla los paisa(es, las personas, los lugares es muy e9presiva. 'l dialogo es de forma veraz yhumano, envuelto en una nube de respeto entre los persona(es. o cambia en ningn momento. *or lo consiguiente es imposible dudar del talentoy la calidad e9presiva que tiene este gran escritor& orge Isaacs, as" su obra seguir de(ando huella de generacin en generacin.

EI%%I-J S8-R'S*'-+' -+$'

ace en 0Stratford/upon/-von, +eino 2nido el BA de abril de


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H. *'+S-'S

+omeo Jontesco & +omeo desde que inicia la historia es romntico y enamorado, aunque de +osal"a, +omeo se muestra como unpersona(e pac"fico al inicio al intentar evitar una disputa entre 3eobaldo y Jercucio, pero tambi!n vengativo al encargarse de matar a3eodobaldo. +omeo por amor se ve dispuesto a todo, como hasta morir por su amada, el es osado como cuando despu!s de una cortacharla besa a ulieta o tambi!n ingresando furtivamente al (ard"n de la casa Capuleto, as" este persona(e no muestra ningunacaracter"stica heroica, se puede observar en la absurda solucin de suicidarse, lo cual es una actitud inmadura y tambi!n falta degallard"a.

ulieta Capuleto& 'ste persona(e al inicio de la obra se ve como una persona sumisa y obediente a las rdenes de sus padres, perotambi!n no est de acuerdo con la decisin de su padre para casarla con *aris. 'n la fiesta se muestra presa del galanteo de +omeo,

despu!s no despega de su mente su imagen y lo e9tra1a y recuerda en todo momento, el persona(e tiene una caracter"stica ansiosacuando espera la aparicin o noticias de su amado, tambi!n en algunas escenas se muestra decidida a retar el destino y el odio entrelas familias para proteger su amor a +omeo, la soledad por el e9ilio de su esposo la deprime notoriamente, as" inicia su tragedia, peroella aparenta que es a causa de la muerte de su primo 3eodobaldo, ella al verse comprometida con *aris, al cual ve como unaamenaza a su amor, finalmente cuando sus padres la presionan y la atafagan, ve que la salida es el plan de ray %orenzo y dispuesta atodo lo cumple, pero al despertar y al ver la tragedia ella presenta la misma cobard"a de +omeo y se suicida con la daga de este.

ray%orenzo& 'ste es un persona(e fundamental en la tragedia, pues fue el que caso a los amantes, en esa escena se ve como unapersona comprensiva y bondadosa, gracias a que no esta involucrado con ninguna de las familias enfrentadas accede a casar a lapare(a de forma efectiva y rpida a ritmo del amor fren!tico de +omeo y ulieta, adems el visualizaba que con esto podr"a e9istir pazentre las familias. ray %orenzo fue la persona que creo el trgico plan de la muerte simulada de ulieta, gracias a qu! el ten"aconocimientos de alquimia y mane(o de breba(es y pociones, este persona(e se ve como una persona prctica e inteligente, siempredispuesto a ayudar a +omeo y a ulieta con su amor, al enterarse del fracaso del mensa(ero ray uan entra el temor de la tragedia yllega muy tarde al cementerio para evitarla, en el momento en que ulieta despierta le e9plica la situacin y huye cobardemente

de(ndola a su suerte, en el final de la obra el ray %orenzo termina contando la historia de cmo fue la persona causanteindirectamente de la muerte trgica de +omeo y ulieta.

L. 3'J-& 'n conclusin la obra V+omeo y ulietaW fue una obra maestra con la que ShaFespeare quiso refle(ar mediante la tragedia, lasdificultades que pasan sus persona(es por las costumbres burguesas, pero principalmente el amor que trasciende todo l"mite.

*-4% '+2$-

*'J-


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?. 'n la literatura peruana colonial el g!nero menos traba(ado fue&a) %a novela.b) 'l teatro.c) %a poes"a !pica.d) 'l ensayo.e) %a poes"a l"rica.

A. 3odos los escritores peruanos que mencionan a continuacin estnvivos, menos uno. Ind"quelo.

a) Jario Margas %losa.

b) Ciro -legr"a.c) -lfredo 4ryce.d) ulio +amn +ibeyro.e) Duillermo 3horndiFe.

H. %ope de Mega escribi&a) Soledades.b) %a Celestina.c) %a vida es sue1o.d) Cntico espiritual.e) 'l Caballero de lmedo.

L. Indique cul fue un elemento importante en la elaboracin delnuevo lengua(e po!tico que se implanta en la 'spa1a del siglo #MI.

a) %a poes"a griega.b) %a poes"a latina.c) %a poes"a rabe.d) %a poes"a italiana.e) %os elementos tradicional autctono.

=. Indique la afirmacin verdadera.

a) uan +amn im!nez escribi poes"a !pica. b) $e los autores, 2namuno, -zorin y .+ im!nez, uno de ellos

no perteneci a la generacin del =L.c) 2namuno no escribi poes"a.d) -zorin destaco como poeta.

e) inguna de las normales


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'n -m!rica *rehispnica se desarroll tres grandes y poderosas culturas& Inca, -zteca y Jaya.. 'n -m!rica del Sur, el imperio incaico fue lacivilizacin ms importante y abarco parte de los actuales territorios de Colombia, 'cuador, *er, 4olivia y Chile. o e9isten huellas directas ypalpables de la literatura incaica. %o que conocemos sobre la literatura quechua prehispnica nos ha llegado a trav!s de los cronistas y sus obras..C-"-&+,"0+'&-0:

ral. -nnima. Colectivista.

-grarista. Cosmognica y pante"sta.

C*-0,0 # ,"+',)+,0:

OICIAL

Cultivada por los -mautas& sabios filsofos y maestros de la corte del Inca. 's la e9presin del gobierno teocrtico de los incas. '9altaba la religin, las haza1as heroicas y legendarias y la alegr"a de las fiestas agrarias.

POPULAR $entro del ayllu se e9presaban los sentimientos populares en las actividades agr"colas, en las festividades de la colectividad y en los

acontecimientos, alegres o tristes para el ayllu& el nacimiento o el matrimonio o la muerte de un pariente. Cultivada por los haravicus7 poeta del sentir popular. 3rasmit"a su creacin acompa1ado de la msica. 'n las manifestaciones literarias populares no predominaba la intensin didctica y moralizadora que s" ten"a la literatura oficial.

LITERATURA PREHISPANICA: EPICA

%a !pica Y narrativa inca estuvo basada en la narracin de hechos y acciones grandiosas mezcladas, muchas veces con elementosfantsticos. %a finalidad de la !pica narrativa inca fue perennizar el recuerdo de los dioses que crearon las cosas y el recuerdo de losh!roes fundadores.Zueron los -mautas que e9plicaron el principio de las cosas y e9altaron la gloria de los incas y sus grandes victorias.

%os -mautas eran los sabios de su !poca, los que ten"an ms conocimiento y guardaban en su memoria mitos y leyendas del pasado. %a !pica Y narrativa desarrollo especies como&

E* '+#0religioso / e9plicativo). L- *,;,)$- 0referencia a la antigGedad). L- 0V3riunfoW, VCanto de triunfoW).B. E* /-"-?'./ 0VMersificarW). '9isten diversos tipos de hara:is&

- A;#"-;:Canto a la naturaleza 0monta1a, r"os, lagos)- /%-)&-)+-@%': *oes"a dedicada a los animales mas preciados, especialmente el ganado- L*---: Cancin pastoril.- C-&-"-"': Cancin de despedida.- U"': *oes"a amorosa.- A;-+-@%':*oes"a compuesta por la muerte de un gran guerrero y eran acompa1ados de bailes rituales.- A"-)?-;: Composicin po!tica llena de iron"a que representa burla al perder su m!trica se convirti en la fabula y

posteriormente en una burla del pueblo indio contra los espa1oles.- -?-':*oema dialogada parecido al haylli agr"cola, es ingenioso y festivo y suele evocar a la %una y al Sol.

LITERATURA DE LA CONQUISTA

-l imponerse la denominacin espa1ola, se impuso tambi!n la implantacin de la literatura escrita, pero no desapareci la tradicin oralind"gena. %os temas que predomina el tema del encuentro y las luchas entre los pueblos que habitaban el *er y los que vinieron. *ero

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CRIOLLISMO

xio ex!onen"e# Manuel $%cencio Segura#n'encia % (acia lo !o!ular#ngua)e !o!ular#!a"*a !or el go+ierno re!u+licano

$,&ICRIOLLISMO

Mxio ex!onen"e .eli!e Par'o / $liaga#M% anca'o en la% eli"e%#e"en"a'ora% !or el !o'er#Lengua)e ca%"io#%"ilo cl%ico#

sobre todo el pasado de los pueblos, la historia y el acerbo cultural de los pueblos que encontraron los espa1oles. 'stos te9tos, queconstituyen las primeras manifestaciones escritas fueron las crnicas&

ERTIENTES:

*opular& Sus manifestaciones fueron las coplas y los romances. Culta& Su manifestacin fue la crnica.

COPLAS: Son composiciones de cuatro versos, que pueden tener rima y m!trica diferente. ROMANCES& Son composiciones lirico Y narrativo, surgieron en 'spa1a en el siglo #III. *resenta versos octos"labos. CRONICA& '9presin histrico que relata el testimonio de los hechos ocurridos en el *er de nuestros antepasados.

C+IS3-S I$ID'-S. elipe Duaman *oma $e -yala

C+IS3-S J'S3IS.Inca Darcilazo $e %a Mega

C+IS3-S 'S*-6%'S& *edro Cieza de %en

LITERATURA DE LA COLONIA

.%a literatura de los espa1oles de la Colonia no es peruana7 es espa1ola. Claro esta que no por estar escrita en idioma espa1ol, sino porhaber sido concebida con esp"ritu y sentimiento espa1ola.

PERIODOS: Cronolgicamente la literatura virreinal puede ser dividida en tres periodos& +enacentista, barroco y neoclsico.

E* ,"'#$# ",)-&,)+'0+-.> Caracterizada por la admiracin a la antigGedad grecolatina, el esp"ritu renacentista marco el curso de la

literatura colonial durante el siglo #MI. 'n este periodo destacan $iego de 8o(eda 0%a Cristiada) y -marilis 0 'p"stola a 4elardo) E* ,"'#$# =-""#.> Se caracteriza por la bsqueda constante de una mayor fuerza e9presiva. 'n este periodo destacan uan del Malle

Caviedes 0'l $iente de *arnaso) y uan 'spinoza Jedrano 0-polog!tico a favor de Dngora). E* ,"'#$# ),#&*0'./ ue ante todo7 una reaccin contra las e9ageraciones del lengua(e barroco y un retorno a la armon"a clsica. 'n

este periodo destacan *edro peralta 4arnuevo 0%ima undada) y -lonso Carrio de la Mandera 0'l %azarillo de los Ciegos Caminantes).AMARILISF JUAN ESPINO!A MEDRANO JUAN DEL ALLE CAIEDES

LITERATURA DE LA EMANCIPACIN

- fines del siglo #MIII, -m!rica se vio influenciada por los ideales de libertad, igualdad y fraternidad de 'uropa de ese tiempo. 'n el *er seiniciaran movimientos revolucionarios contra la Corona, como la revolucin de 3pac -maru. %as e9presiones literarias que acompa1a aeste proceso en el *er es fundamentada en los parmetros del eoclasicismo Italiano, presente en por e(emplo en las pginas delVJercurio *eruanoW .

R,",0,)+-)+,0: *ablo de lavide& 'l 'vangelio en 3riunfo.

os! 4aqui(ano Carrillo& 'logio a auregui. uan *ablo Miscardo y Duzmn& Carta a los 'spa1oles -mericanos. os! austino Snchez Carrin& Cartas. Jariano Jelgar& 5arav"es. os! oaqu"n lmedo& - la victoria de un"n

MARIANO MELGAR

ETAPA REPUBLICANA: EL COSTUMBRISMO

%ima es desocupada por los realistas el A de (ulio de


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EL ROMANTICISMO, Corriente literaria que estuvo en todo su vigor en la pluma de M"ctor 8ugo y que lleg y surgi en el *er conel triunfo de la revolucin %iberal de


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e. -nnima, Jaya, Ouich!

B. 'l libro ms importante de la Cultura Jaya, de autor annimoes& a. V%a -raucanaW b. V'l llantayW c. V'l *opol MuhW d. VCode9 ChimalpopocaW e. Vueva Crnica y 4uen DobiernoW

>. Inspirada en una antigua leyenda de la sublevacin de una tribu

de los -ndes, su idioma fue el Ouechua& a. V'l $rama +abinal -chiW b. V%os %ibros de Chilm 4alamW c. V'l Cde9 ChimalpopocaW d. V'l llantayW e. V%a Crnica del *erW

@. 'l tema central del VllantayW es& a. 'l amor b. %a perseverancia c. %a traicin d. 'l honor e. 'l poder

?. Cronistas 'spa1oles de la %iteratura 8ispanoamericana&a. elipe 8uamn *oma de -yala7 Inca Darcilazo.

b. 4artolom! de las Casas, Cieza de %en.c. Sor In!s de la Cruz, -lonso de 'rcillad. Darcilazo de la Mega, ray 4artolom!e. *edro Cieza de %en, *oma de -yala.

A. Cronistas peruanos de la %iteratura 8ispanoamericana& a. 4artolom! y Cieza de %en. b. Sor In!s de la Cruz, *edro de 1a. c. -lonso de 'rcilla, $iego de 8o(eda d. *oma de -yala, Inca Darcilazo e. 4ernal $"as de Castillo, uan del Malle

H. 'scribi V8istorias de las IndiasW a. ray 4artolom! de las Casas b. elipe 8uamn *oma de -yala c. -lonso de 'rcilla d. -marilis e. Sor In!s de la Cruz

L. Je(or ovela +omntica de la %iteratura 8ispanoamericana& a. VacundoW b. VJart"n ierroW c. V%a CautivaW d. VJar"aW e. V-maliaW

=. Sobre el +omanticismo 8ispanoamericano. 's falso&

a. '9altacin de la aturaleza b. %ucha de los Caudillos contra los dictadores c. %lega en forma tard"a d. Sentimiento acional e. -mor a la elegancia


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LITERATURA ESPAOLA

MANIFESTACIONES:

H>Q versos irregulares. Segn Jen!ndez *idal fue compuesto por dos (uglares. Copiado por *er -bbat 0QH). *ublicado por 3omas Snchez 0


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%a bsqueda de la e9presin original que provoque la admiracin y la sorpresa de pblico.

T,-0 $, *- *'+,"-+%"- =-""#&-: % $, *#0 +,-0 0#) ,",$-$#0 $,* R,)-&'',)+# ,"# 0, ,",0-) ) #+"-0


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-. 3eatro&L,-)$"# ,"))$, $, M#"-)+): V'l s" de las ni1asW 0comedia), V%a comedia nueva o el caf!W V%a derrota de los pedantesW 0stira).4. bula& *' M-"- S--)',H#: Vbulas moralesW, Vard"n de MenusW, 0poes"a ertica), T#0 $, I"'-"+, Vbulas literariasW

POCA DE RESURGIMIENTO (S XIX!

L'+,"-+%"- ,0-#*- $,* R#-)+'&'0#.> Cansados del escrupuloso rigor de los escritores ilustrados, surge, en la d!cada de Q y ba(ola influencia de los escritores prerromnticoseuropeos, como Doetheo +ousseau, el +omanticismo en 'spa1a. %os autores romnticos serebelan contra todo lo establecido por el eoclasicismo, son atra"dos por lo misterioso y tratan de evadirse del mundo que les rodea,disgustados por la sociedad burguesa y aptica en la que les toc vivir.

%as primeras manifestaciones del +omanticismo en 'spa1a fueron en -ndaluc"a, dondeuan icols 4\hl de aberpublic en el DiarioMercantildeCdizuna serie de art"culos defendiendo el teatro del Siglo de ro, y en Catalu1a,a trav!s del diario El Europeo, siguiendo elmodelo de 4\hl y defendiendo un +omanticismo moderado y tradicionalista. 2no de los principales introductores del prerromanticismo fueJanuel os! Ouintana.

P#,0-: Jos de Espronceda.

'n la poes"a, los poetas plasman con euforia y pasin todo cuanto sienten. %os principales temas son el amor pasional, las reivindicacionessociales, el 5o del poeta y la naturaleza, ambientada en lugares oscuros y misteriosos.

P"#0-

'n cuanto a la prosa, la produccin espa1ola es ms bien escasa, limitndose en muchas ocasiones a traducir novelas e9tran(eras. %aprosa espa1ola se limita bsicamente en la novela, la prosa cient"fica o erudita, el periodismo y el cultivo intenso del costumbrismo.

Jariano os! de %arra.

R#-)+'&'0# +-"$#

5a en la segunda mitad del siglo #I#, los gustos por lo histrico y lo legendario pasaron a un segundo plano, y la poes"a se tornsentimental e intimista. %os poetas estn influenciados por la poes"a alemana, en especial la de 8einrich 8eine. %a poes"a, al contrario de la novela y el teatro, contina siendo romntica 0la novela y el teatro seguir la tendencia realista). Centra su

atencin a lo emotivo que puede poseer el poema. Se reduce la retrica y se aumenta el lirismo, con el amor y la pasin por el mundo por lobello como temas principales. Se buscan nuevas formas m!tricas y nuevos ritmos. %a homogeneidad de la que gozaba el +omanticismo setransforma en pluralidad en las ideas po!ticas.

%os poetas ms representativos de este per"odo son Dustavo -dolfo 4!cquer,-ugusto errny+osal"a de Castro,aunque ya no triunfanen aquella sociedad de la +estauracin, utilitaria y poco idealista. Se admiraron ms a los escritores que trataban temas de la sociedadcontempornea, como+amn de Campoamory Daspar 1ez de -rce,pese a que hoy en d"a no tengan demasiada relevancia cr"tica.

REALISMO:

E) *- )#,*- - B,)'+# P", G-*$(0F me(or novelista espa1ol, despu!s de Cervantes& V'pisodios nacionalesW, VJarianellaW, Vortunata y acintaW 0el mural

ms e9traordinario sobre la historia y la sociedad madrile1a de la !poca), Vuan MaleraW, V*epita im!nezW, V$o1a %uzW. = J#0 E&,H-"-;F *remio bel de literatura 194& V la locura o santidadW, V'l gran galeotoW.

POCA CONTEMPOR"NEA (SEGUNDA EDAD DE ORO!

LA GENERACIN DEL #$G,),"-&'()


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CTICA


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LL. c. 'l eoclasicismo d. Corriente Seudoclsica

L=. e. Upoca Contempornea

BQ. 'n la l"rica hubo dos escuelas, es falso respecto a la 'scuela

Culterana&

a.Su m9imo e9ponente fue don %uis de Dngora.

b.-buso de eologismos

c.Sinta9is igurada

d.*reponderancia de la orma.

e.'9cesivo empleo de palabras 8omnimas.

#'# LITERATURA UNIVERSAL

92.#) EL CLASICISMO

=@. 0Siglo M a.C al siglo M d.C.)

=?.=A. 's un movimiento intelectual y humanista por e9celencia. 'l Clasicismo se identifica con la cultura greco Y latina. Drecia y +oma son loscentros de gravitacin cultural. Cuyas manifestaciones constituyen el primer gran momento de la civilizacin occidental7 es as" que los autoresclsicos, por mucho tiempo, sirvieron de paradigmas a los literatos de los siglos posteriores.

=H. Se desarrollaron diversos g!neros y especies literarias y todos ellos alcanzaron alto nivel est!tico.98.

==. AEDOS./ Cantan creaciones propias. RAPSODAS./ +ecitan creaciones a(enas.


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EL POEMA DE LA GUERRA

C-"-&+,"0+'&-0: D!nero& !pico. 'specie& epopeya. 'structura&


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TRAGEDIA GRIEGA

'l t!rmino proviene de TRAGOSF - &-="# ; ODEE &-)+# > &-)+# $,* - &-="'#. %a tragedia surgi de los $'+'"-=#0Fcantos corales para honrar al $ios $ionisios o 4aco constituidos en cuanto a la forma, al

modo de la antigua lirica coral.

%a tragedia tiene su ra"z en los rituales bquicos de claras alusiones campestres o agr"colas y lo que era involucrada y es porello que esta especie presenta un desenlace violento con muertes y hechos funestos o fatalistas, -ristteles dice en su po!tica que latragedia, es , pues, la imitacin de una accin de carcter y completa, es un lengua(e agradable, llena de bellezas, la cual moviendo lacompasin y temor. -grega el filsofo que la tragedia es superior a la epopeya por cuanto representa a los #=",0 0%,"'#",0 - *-",-*'$-$ ; #=",0 ,0


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%a muerte de 4eatriz en


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1. Son obras de Sfocles, e9cepto&a. -ya9b. d. ilctetesc. 'lectrad. %as traquiniase. Jedea

11. 's obra de 'squilo&a. 8!cubab. %as nubesc. -ndrmanad. 'lectra

e. *rometeo encadenado

12. Son literatos ticos, e9cepto&a. -ristfanesb. *"ndaroc. $emstenesd. 'ur"pidese. Sfocles

13. V'l creador de la tragedia griegaW y V*oeta acionalW es&a. 8esiodob. *"ndaroc. 'squilod. 'ur"pides

e. -ristfanes

14. Son caracter"sticas del +enacimiento, e9cepto& a. 8umanismo b. 4ella f"sica c. *erfeccin d. Inspiracin clsica e. +evaloracin de la cultura grecolatina

15. Son literatos del +enacimiento, e9cepto& a. Jaquiavelo b. -riosto

c. 3asso d. *etrarca e. +abelais

16. Son obras literarias del +enacimiento, e9cepto& a. 'l pr"ncipe b. rlando urioso c. erusal!n %ibertada d. 'nsayos e. %a vida nueva

17. %iterato renacentista que escribi VDarganta y *antagruelW& a. Jontaigne b. +abelais c. -riosto d. 3asso

d. Jaquiavelo

18. %a m9ima figura del +enacimiento es& a. Jontaigne b. +abelais c. -riosto d. ShaFespeare d. Jaquiavelo

19. %a me(or obra de ShaFespeare es& a. V+omeo y ulietaW b. Vulio C!sarW c. V8amletW d. VteloW d. V'l +ey %earW

2. 'scribi la obra literaria Orlando Furioso& a. Jontaigne b. +abelais c. -riosto d. 3asso d. Jaquiavelo

21. 'scribi la obra Jerusaln Libertada& a. Jontaigne b. +abelais c. -riosto d. 3asso e. Jaquiavelo

EL RENACIMIENTO 0Siglo #M y siglo #MIII)

Se origin en 'uropa 0Italia) y surge como una reaccin contra las formas culturales del Jedievalismo. 3uvo como base tericael 8umanismo. 8ay todo un culto por la antigGedad clsica y un apego especial por el hombre y su mundo.

'ste movimiento se caracteriza por la bsqueda de la armon"a, culto por la forma, uso deliberado de los recursos e9presivos dela lengua, etc.

EL /UMANISMO.> 's la base terica o filosfica del +enacimiento. 'n t!rminos pol"ticos, es la ideolog"a de la burgues"a. 'stadoctrina revaloriza al hombre como centro de atencin en este mundo y dirige su mundo hacia el mundo antiguo mostrando su admiracinhacia la cultura grecolatina. E* /%-)'0# *-)+,-: E* #=", ,0 ,* &,)+"# ; &",-$#" $, *-0 #="-0F ,, &,)+"-* $,* %)$#.

+esaltan en este movimiento&

I3-%I-& %udovico -riosto & rlando urioso. 3orcuato 3asso & erusal!n %ibertada. icols Jaquiavelo & 'l pr"ncipe. acobo Sannazaro & %a -rcadia.

+-CI-& rancisco de +ebelis & Darganta y *antagruel. Jiguel de Jontaigne & 'nsayos. *ierre de +onsard & %os amores

ID%-3'++-& Eilliam ShaFespeare & 8amlet. 4en onson & %a eria de San 4artolome. Christopher Jarlo: & 3emorlan, el grand. 3homas Joro & 2topia. rancis 4acon & ovun rganum

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'S*-6-& Darcilaso de la Mega & Uglogas. ray %uis de %en & %a vida retirada. Jiguel de Cervantes & 'l Ingenios 8idalgo $on Oui(ote de la Jancha. %ope de Mega & uente ve(una. 'l %azarillo de 3ormes.

*ILLIAM SHA+ESPEARE ARDEN 0'% CIS' $' -M)

8i(o de ohn ShaFespeare, hombre adinerado y Jary -rden de familia tambi!n acaudalada. Contra(o matrimonio en


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COMPENDIO ACADMICOLITERATURA

ROMEO JULIETA D!nero& $ramtico. 'specie& 3ragedia. -ntecedentes& 3oma como base la leyenda VCapulleti y JontechiW de Jateo 4andello. 'structura& ? actos, en verso y prosa.

PERSONAJES: amilia Capuleto. amilia Jontesco. ulieta& *rimog!nita de los Capuleto. +omeo& *rimog!nito de los Jontesco. ray %orenzo& Sacerdote que casa a ulieta y +omeo. 3eobaldo& *rimo de ulieta. *aris& Conde prometido de ulieta. 'scalus& *r"ncipe de Merona. Jercurio& Sobrino de 'scalus y amigo de +omeo. 4embolio& *rimo de +omeo.

E0&,)-"'#0: Merona. Jantua

EL BARROCO 0Siglo #MII y siglo #MIII)

EL CULTERANISMO./$eriva de la 'scuela +enacentista de Sevillana.

N'n qu! consisteP/ %o dice el $iccionario -cad!mico7 en no e9presar con naturalidad y sencillez los conceptos, sino falsa yamaneradamente por medio de voces peregrinas, giros rebuscados y violentos, estilo oscuro y afectado.

P#" @% ,* )#=", $, C%*+,"-)'0#'s a causa de que solo puede ser escrita y entendida por hombres cultos. 'l m9imorepresentante del culteranismo es %uis de Dngora y -rgote.

EL CONCEPTISMO./ 's la otra escuela desarrollada por el 4arroco espa1ol. $ebe su nombre al empleo refle9ivo y constante deconceptos sutiles, rebuscados y e9travagantes, con los cuales aspira el escritor al m!rito de una originalidad caprichosa. 'l m9imorepresentante es rancisco de Ouevedo y Millegas.

Inglaterra& ohn Jilton. Italia& uan 4autista Jariani. 'spa1a& rancisco de Ouevedo, %uis de Dngora y -rgote., 4altasar, Dracin, Cervantes, %ope de Mega, Caldern. %atinoam!rica& %a Jadre Concepcin Castrillo 0Colombia). Sor uana In!s de la Cruz 0J!9ico). uan 'spinoza Jedrano 0*er). uan del Malle Caviedes 0*er). *edro de *eralta 4arnuevo 0*er).

NEOCLASICISMO 0Siglo #MIII)

Cuando decae la literatura +enacentista y 4arroca, surge el eoclasicismo. Jovimiento art"stico encaminado a recobrar e imitarla literatura y el arte clsicos de la antigGedad. 's en rancia donde se desarrolla con mayor auge.

rancia& Comedia& Joliere. *rosa& Jontesquieu, Moltaire y +ousseau. 3ragedia& Corneille. bula& ontaine.

Inglaterra& ovela& onathan S:ift, $efoe.

'spa1a& abula& Iriarte Samaniego. *rosa& Daspar Jelchor de ovellanos.

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*oes"a& Januel os! Ouintana. 3eatro& %eandro ernndez de Jorat"n. ovela& os! Cadalso, 4enito ei(oo.

LECTURAS SUGERIDAS

EL KUIJOTE DE LA MANC/A ANLISIS DEL CONTENIDO

- T,- %a locura producida por la lectura de las novelas de caballer"as.

= T+%*# 'l t"tulo del libro V'l ingenioso hidalgo $on Oui(ote de la JanchaW est relacionado con la historia porque !ste es el nombre de suprotagonista.

& A"H%,)+# 'l libro habla de un hombre, -lonso Oui(ano, al cual se le sec el cerebro. %a causa de su locura fue leer muchas novelas de caballer"as. -l

final crey que !l era un caballero andante y que ten"a que salir en busca de aventuras. Se puso el apodo de $on Oui(ote, hizo que lenombraran caballero y se busco una dama, -ldonza %orenzo, una campesina a la que le puso el apodo de $ulcinea del 3oboso, porque era deeste pueblo. $espu!s de una aventura en la que sali malparado volvi a su pueblo y busc un escudero. 'l elegido fue Sancho *anza.

Salieron en busca de aventuras, todas ellas rid"culas y producidas por la imaginacin del caballero. -l fin llegan a una venta, en la cual pasa elcl"ma9 de la historia. 'n ella se renen muchos de los persona(es principales y arreglan sus problemas con la compa1"a de $on Oui(ote,Sancho, el cura y el barbero de su pueblo, los cuales les hab"an ido a buscar. $urante toda la historia el caballero (ustifica sus hechos parademostrar su amor por su amada $ulcinea.

$ E0+"%&+%"- %a estructura de la obra es lineal, se e9plican los hechos en el orden en el que suceden, aunque en distintos cap"tulos se hacenretrospecciones para que los persona(es relaten algunos hechos que les sucedieron.

, T',#,0-&'# 'l tiempo e9terno coincide con la !poca en la que se escribi el libro, en el siglo #MII. 'l tiempo e9terno es de ms o menos dos o tres

meses, aunque si se tienen en cuenta las retrospecciones, !ste tiempo es de uno o dos a1os. %os espacios donde ocurren los hechos sonvarios porque los protagonistas se van moviendo por las tierras manchegas y andaluces. %os sitios donde pasan las escenas ms importantesson el pueblo de $on Oui(ote y la venta.


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Salamanca. 'n


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@L. a) 3artufo@=. b) 8arpagn?Q. c) Cleanto?.

18. Jarque la alternativa correcta con respecto al teatro de Joliere.?@.

??. a) Critica las costumbres espa1olas.?A. b) Juestran gran inter!s por crear argumentos originales?H. c) *redominio de temas histricos y legendarios?L. d) 'scapada de las unidades clsicas del tiempo, lugar yaccin.?=. e) *rofundo conocedor de la naturaleza humana

AQ.

19. V-l ladrn -l ladrn -l asesino usticia, (usto cielo 'stoyperdido, me han asesinado, me han degollado, me han robadomi dineroW 'l te9to anterior pertenece a la comedia 'l -varo deJoliere NOu! persona(es pronuncia estas palabrasP

A. b) MalerioA@. c) lecha

A?. d) 8arpagnAA. e) rosina

AH.2. 'l tratadista franc!s que se1ala que la literatura de regirse por la

razn y la moral fue&AL.

A=. a) %a ontaineHQ. b) JoliereH. e) Corneil le

H@.

21. NCmo se titula la obra cuyos tema es la lucha de pasionesviolentas entre el amor y el honor, en donde la hi(a tiene quevengar la muerte de su padre contra el hombre que amaP

H?.

HA. a) 'l -varoHH. b) 3artufoHL. c) 'l CidH=. d) -ndrmacaLQ. e) 4erenice

L


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# EL ROMANTICISMO=B. 0ines del siglo #MIII Y inicios del siglo #I#)

=>.=@. Surge en -lemania y pronto se propaga hacia los otros pa"ses europeos. ue un movimiento contrario al eoclasicismo y una corriente

totalmente distinta al Clasicismo.=?. -qu" lo espiritual se impone a lo material, lo individual a lo colectivo.

96.97. LA GESTACION EN ALEMANIA: 'n el advenimiento del +omanticismo, desempe1o un papel decisivo el alemn ohann Eolfgang

Doethe, llamado el VD'I $' E'IJ-+W, l"der del movimiento germen del +omanticismo V STURM UND DRANGW, 03ormenta y pasin).$esde all" e(erci su magisterio sobre toda 'uropa. $e robusta doctrina clsica, un profundo sentimentalismo, de orientacin prerromntica.*rueba de ello es su novela Eerther, la historia de un fracaso amoroso, a consecuencia del cual se suicida el protagonista. 'sta decisinfue seguida por no pocos lectores que se sintieron tan desdichados como !l.

98. 'n


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171.172. EXISTENCIALISMO:Surge en rancia y se basa en la corriente filosfica e9istencialista, la cual cree que el SER se da solo en la

e9istencia y, por esto, no e9iste lo absoluto ni lo eterno sino solo lo pasa(ero y lo circunstancial.. 'l e9istencialismo plantea la literatura comprometida. 'l hombre debe vivir su e9istencia, lo actual. Sostiene que el escritor es responsable

y he aqu" un punto fundamental de su arte7 y es responsable porque la literatura es ante todo, un acto de libertad.


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COMPENDIO ACADMICOLITERATURAver la hermosura de la noche empez a deambular fascinados por los encantos que a su alrededor flotaban. 'mpez a caminar hasta queescuch un grito leve, ahogado, un grito de sorpresa y a la vez de terror7 y un segundo ms tarde observ una cosa blanca flotar ydesaparecer. 8ab"a visto a una mu(er que se ocultaba tras el folla(e, al ver su silueta no pudo contener sus sentimientos y se enamoradesesperadamente. %leg a hasta el punto de verla correr entre los matorrales, de creer que ten"a alas en los pies y por eso no pod"adivisar sus huellas. 'mpez a correr por el bosque en busca de la mu(er, pero no la encontraba por ninguna parte7 !l sin embargoescuchaba el sonido que causaban sus pisadas, el sonido que causaba su tra(e al rozar con las ho(as del suelo, incluso la escuch hablar. 5empez a correr en la direccin en la que la hab"a escuchado, su obsesin por conseguirla lo llevaban a ver sus huellas en la arena delbosque. $espu!s de un largo recorrido sin saber nada de la mu(er, decidi subir hasta la ermita que se alzaba en la cumbre de la colina,

desde all" observ a ver si sus o(os percib"an algo perteneciente a aquella mu(er que lo hab"a vuelto loco7 !ste divis un barco quenavegaba por !l r"o $uero y crey ver una silueta blanca en el interior de la barca, empez a correr mientras se quitaba la ropa para podercoger ms velocidad, corri hasta llegar a Soria, pero lleg tarde, pues el barco se encontraba vac"o. 'mpez a caminar por las calles deSoria en busca de la mu(er, lleg a un vie(o castillo donde observ una luz dentro de la casa, pens que esa luz era causada por la mu(erque tanto deseaba, aguardo en la puerta de la casa toda la noche, hasta que al amanecer sali un hombre por la puerta principal. Janriquefue corriendo hacia el hombre, al legar a su lado Janrique empez a preguntarle sobre la mu(er, de donde ven"a, cul era su nombre, suestado7 pero el hombre le interrumpi diciendo que en el castillo no viv"a ninguna mu(er, entonces le pregunt por la luz que sal"a de lahabitacin, el hombre le contesto diciendo que era la luz de la lmpara, pues su Se1or la de(aba encendida por las noches. o se daba porvencido, segu"a queriendo conocerla, encontrarla. Su obsesin hizo que empezara a imaginarse como ser"an sus o(os, su pelo. Cre"a que lahab"a visto, que la hab"a o"do, que la amaba.

BQL.BQ=. -l cabo de dos meses que ya Janrique se hab"a desenga1ado, se formaba castillos en el aire, buscaba a la mu(er en vano... una noche

sali a pasear, la noche era muy bellas, era serena y hermosa, cuando iba caminando de sus labios sali un grito de (bilo, hab"a visto flotary desaparecer, el e9tremo del tra(e de su mu(er. Corre en su busca, corre hasta el sitio donde la ha visto desaparecer, pero al llegar aqu" se

queda observando el suelo un momento, entonces su cuerpo empieza a temblar y una carca(ada sonora, terrible rompe el silencio de lanoche7 aquella cosa blanca que flotaba y desaparec"a hab"a brillado a sus pies. %a verdad le causo un gran dolor, pues pensaba que erauna mu(er, y ese d"a se dio cuenta de que era un rayo de luna que entraba entre las ho(as de los rboles cuando estos se mov"an. $espu!sde varios a1os, Janrique no prestaba atencin a nadie, ni a su madre ni a sus servidores, no quer"a estar con nadie, lo nico que ped"a eraque lo de(aran solo7 pues para el todo era un rayo de luna

210.

211. PRCTICA

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