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Los juegos de rol y su potencial para la cultura y el aprendizaje. Miguel Angel Bastarrachea Magnani Carlos Francisco De la Mora Mondragón Nadia Ramírez Cruz
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Los juegos de rol y su potencial para la cultura y
el aprendizaje.
Miguel Angel Bastarrachea Magnani
Carlos Francisco De la Mora Mondragón
Nadia Ramírez Cruz
• Todos jugamos rol,
muchas veces nos
reinventamos, cambiando
levemente nuestra forma
de ser.
• Somos seres de historias,
vivimos para presenciar y
ser cómplices de los
azares del destino.
*Lorca, C., (2007), Los juegos de rol o el ludus profano de la narrativa, Informe final de seminario de grado para obtener la licenciatura en lengua y literatura hispánica, Universidad de Chile, Santiago de Chile.
Introducción
Siglo XVI Europa (Italia) Comedia “dell’arte”
1913 Europa (GB) H. G. Wells Juegos de guerra
1920 Europa (GB, USA) Juegos de salón
1950 América (EUA) Viola Spolin Juegos teatrales
1960 América(EUA) Reconstrucciones históricas
1974 América (EUA) Gary Gigax , Dave Arneson Calabozos y Dragones
Algo de historia
Los juegos de rol son
una experiencia
social, además de
imaginativa.
El Método Lúdico
*D&D, (2003), Manual del Jugador 3.5, Wizards of the Coast
Sé creativo, sé audaz y sé fiel a tu personaje,
pero sobre todo, ¡diviértete!
Sistemas y reglas
Como cualquier otro juego, los juegos de rol requieren de reglas
para resolver conflictos y establecer un terreno objetivo
para jugar.
Para dirimir las acciones desarrolladas a través de la narrativa se recurre al azar.
Sin embargo, el objetivo principal de los juegos de rol es el ejercicio lúdico posible a través de de la narración de una historia cooperativa construida entre todos los
jugadores y el director de juego.
Sistemas y reglas
En los Juegos de Rol existe un jugador especial que se denomina
Narrador o Director de Juego y que tiene otros nombres en cada
sistema.
El Director de Juego se encarga de dirigir la historia y de ser el
árbitro de las reglas, sin embargo, coopera con los
jugadores en el desarrollo de la historia y no tiene la última
palabra.
Sistemas y reglas
Calabozos y DragonesMR usa dados de varias caras, pero se basa principalmente en
el dado de veinte caras.
Mundo de TinieblasMR usa un sistema de éxitos para no estorbar la narrativa
Sistemas y reglas
GURPSMR (Sistema Unificado de Juegos de Rol por Puntos. Usa dados de seis para ser
amigable y fácil de jugar.
La Llamada de CthulhuMR basado en la literatura de H. P. Lovecraft usa un sistema porcentual
inverso.
Sistemas y reglas
Mouse GuardMR es un sistema basado en un
comic del mismo nombre, que se dirige al
público infantil y usa dados de tres caras.
Diferencias con otros juegos
Cualquiera puede hacer su propio juego de rol con sus propias reglas.
No es el azar lo propio de los juegos de rol, sino la excepción.
En los juegos de mesa y los videojuegos las reglas están fijas.
Los juegos de cartas intercambiables se caracterizan porque las reglas de los elementos individuales pueden romper las reglas generales del juego.
Los juegos de rol poseen la misma característica que los juegos de cartas intercambiables, pero cualquier regla está supeditada al desarrollo de la
historia y las decisiones del grupo que se encuentra jugando
Diferencias con otros juegos Como las reglas del juego están no están predefinidas ni definidas por completo, el juego no está limitado ni por
tiempo, ni por recursos , sólo por la imaginación.
Las partidas de juego pueden
durar sesiones de minutos u
horas, hasta campañas completas de meses y
años.
Además, sólo necesita para jugar lápiz y papel así como un sistema para generar azar y la imaginación.
Ambientación / temáticas
• Ayudan a desarrollar la expresión verbal.
• Estimulan el razonamiento matemático.
• Fomentan la empatía.
• Impulsan el trabajo colaborativo y la tolerancia.
• Incrementan la toma de conciencia y responsabilidad.
*Hernández, J., (2010), Cambio de actitudes y valores ante la energía tras el uso de un juego de rol, Teoría de la Educación y Cultura en Sociedad de la Información (TESI), 11 (3), 135-148.
Valores que fomentan los RPG
• Mejora el nivel de socialización de los participantes.
• Auxilian el progreso en la improvisación y resolución de problemas.
• Promueven la escritura creativa y la lectura comprensiva.
• Permiten conocer parte de la cultura popular actual.
*Gaete-Oezada, R., (2011), El juego de roles como estrategia de evaluación de aprendizajes universitarios, sitio web de la Universidad De la Sabana (Colombia).
Valores que fomentan los RPG
• En medicina: trato con el paciente, diagnóstico y responsabilidad social.
• En geofísica: tomar el papel de un fenómeno en relación con las personas y la naturaleza.
• En la enseñanza de idiomas.
• En la enseñanza de las matemáticas.
• En relación con ambientes digitales, economía y política.
• Entre otros.
Aplicaciones en el aprendizaje
Liga Universitaria de Juegos de Rol
Nuestros objetivos son: 1. Popularizar los juegos de rol, y dar a conocer sus ventajas y posibilidades. 2. Acercar los juegos de rol al ámbito académico en la búsqueda de aplicaciones educativas y culturales.
Realizamos eventos mensuales en la Facultad de Ciencias de la UNAM, así como en otros espacios.
@LigaUdeJdeRol
Liga Universitaria de Rol.
