Liderazgo pedagogico 2003
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“El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos”.
(Wikipedia)
“Las cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos”.
(Diccionario de Ciencias de la Conducta)
"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos“
(Idalberto Chavinato)
Interacción
Influencia
Consecución de Objetivos
Logro de Metas
Capacidades – HabilidadesCualidades
CARACTERISTICAS DE UN LIDERConoce a su gente
Compromiso
Recompensa el mérito
Estipula Objetivos Claros
Trasmite Experiencia
Expande capacidades
Seguimientopermanente
Planifica lasactividades
Compara Resultados
ESTILOS DE LIDERAZGO
LIDERAZGO AUTOCRÁTICOLíder posee
poder absoluto en la toma de
decisiones
Seguidores tienen pocas o nulas
oportunidades de sugerencias
Mayor ventaja enequipos de trabajo
sin calificación
Favorece a la alta rotación de
personas del equipo de
trabajo
LIDERAZGO BUROCRÁTICO
Favorece a los equipos de trabajo que
ejercen actividades de
riesgo
Siguen al pie de la letra las reglas
Exige y ejerce más precisión en la realización de
tareas
LIDERAZGO CARISMÁTICO
Inspiran mucho
entusiasmo al equipo de
trabajo
El éxito esta ligado a la presencia del líder
Creen más en símismos que en
suequipo de trabajo
LIDERAZGO PARTICIPATIVO
El equipo de trabajo
participa en el proceso de
toma de decisiones
El líder toma las
decisiones finales
Motivación del equipo de
trabajo en una gestión más
ardua
Permite el desarrollo de
habilidades del equipo de
trabajo
LIDERAZGO LIBERAL(Laissez- faire)
El líder “deja ser”
a su equipo de
trabajo
El equipo de trabajo
realiza su gestión por su cuenta
Requiere de monitoreo para la
efectividad el liderazgo
El equipo de trabajo requiere de tener
mucha experiencia e iniciativa propia
LIDERAZGO ORIENTADO A LAS PERSONAS
Permite el desarrollo del
equipo de trabajo
El líder se orienta organizar su equipo de trabajo y ser su soporte
Fomenta la colaboración creativa
LIDERAZGO NATURAL
El equipo de trabajo participa activamente en
el proceso de toma de desiciones
LIDERAZGO ORIENTADO A LA TAREA
Esta orientado en el
cumplimiento de metas
Presentan problemas de motivación y retención en su
equipo de trabajo
El líder planifica, organiza y controla
al equipo de trabajo
Los líderes definen
trabajo y roles a ejercer
LIDERAZGO TRANSACCIONAL
Esta basado en la transacción del equipo de
trabajo
El líder tiene el poder de
castigar a su equipo de
trabajo
Esta orientado a la ejecución de tareas a
corto plazo
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
Inspiran permanentemen
te
Necesitan el apoyo de solo algunos de los miembros de su
equipo de trabajo
Trasmitenentusiasmo
Taller Nº1Objetivo: Identificar tipos de liderazgo
ejercidos por líderes reconocidos a nivel mundial
Tiempo 25 minutos
Autocrático
Burocrático
Carismático
Transformacional
Participativo
Transaccional
Natural
Orientado a la tarea
Orientado a las personas
Liberal
Liderazgo SituacionalPaul Hersey y Kenneth Blanchard
Grado de Dirección
(Comportamiento influenciado por la
tarea)
Grado de Apoyo Socio-emotivo
(Comportamiento influenciado por la
relación)
Diagnosticar las necesidades de cada situación
Liderazgo Situacional II“No es algo que se hace a las personas; es algo
que se hace con ellas”
Nivel de desarrollo
(combinación de competencia y compromiso)
Estilo de liderazgo
( directivo y de apoyo) del líder
Modelo de Liderazgo Situacional
Estilos de Desarrollo
Características
Desarrollo 1: (D1) Se muestra entusiasta y dispuesto a aprender frente a tareas nuevas para las que cuenta con escasa o ninguna experiencia.
Desarrollo 2: (D2) Periodo de desilusión frente a la tarea distinta o más difícil de lo esperado, lo que produce una baja en el compromiso, ocurre poco después de D1.
Desarrollo 3: (D3) Periodo de inseguridad, al adquirir experiencia, pero sintiéndose incapaz de realizar la tarea por si mismo, sentimiento variable de competencia/falta de confianza que genera compromiso variable, aparece después de D2.
Desarrollo 4: (D4) Colaborador autónomo, que demuestra un alto nivel de compromiso y competencia.
Modelo de Liderazgo Situacional
Estilos de Desarrollo
D1 Principiante entusiasta
D2 Aprendiz desilusionado
D3 Capaz pero inseguro
D4 Colaborador autónomo
Modelo de Liderazgo Situacional
Estilos de Liderazgo
Características
Estilo 1: (Dirigir) El líder proporciona instrucciones específicas acerca de los papeles y metas, y supervisa estrechamente el desempeño del colaborador.
Estilo 2: (Entrenar) El líder explica las decisiones, solicita sugerencias al colaborador, elogia conductas que se aproximan a lo correcto y continua supervisando las tareas.
Estilo 3: (Apoyar) El líder facilita, escucha, solicita ideas, estimula y apoya la toma de decisiones y la solución de problemas en forma autónoma.
Estilo 4: (Delegar) El líder faculta al colaborador para que realice el trabajo en forma autónoma, proporciona recursos para la realización del trabajo.
COMPORTAMIENTO DIRECTIVOConducta de Tarea
CO
MP
OR
TA
MIE
NT
O D
E
AP
OY
OC
ondu
cta
de R
elac
ión
(BAJO) (ALTO)
(ALTO)
DIRIGIR
ENTRENARA
POYAR
DELEGAR
E1
E2
E4
E3
Da instrucciones y supervisa
Entrega la responsabilidad
Explica decisiones y aclara dudas
Comparte ideas y ayuda en la toma de
decisiones
D1
D2D3
D4
ALTO MODERADO BAJO
Alta Competencia
Alto Compromiso
Moderada a alta
Competencia
Compromiso Variable
Baja a alguna Competencia
Bajo Compromiso
Baja Competencia
Alto Compromiso
D4 D3 D2 D1
Taller Nº2
Objetivo: Indicar según los tipos de liderazgos que se enuncian, asocie distintas situaciones en el aula donde ustedes deban aplicarlos. Explique
Tiempo: 25 minutos.
¿ Cual es la herramienta fundamental para ser un buen lider?
comunicación