LIDERAZGO

LIDERAZGOEXAMENES DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

INTEGRANTES:LEMA CARLOSOBANDO ROBINSONRUBIO MAYRAPROCESO DE ASIGNACION DE CUPOS A LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS

Es un proceso implementado desde Enero del 2012 por la (SENESCYT), por la cual los bachilleres ya no tienen que inscribirse en cada Universidad sino a travs de la pagina virtual del (SENESCYT) Este sistema busca la excelencia educativa en todos los niveles, y eliminar mentalidades de los jvenes de misiones ligeras y no visiones futuristas.

La realidad de la educacin superior obliga a que ellos sean mas ambiciosos, cumplidos y responsables.

Visto as se considera positiva la aplicacin del nuevo sistema de registro para el ingresos a las universidades publicas.PROCESO:Lo deben realizar con responsabilidad.Tiene varios das para realizar la postulacin de acuerdo al penltimo digito de su cedulaSeleccionar las opciones de carreraPara el caso de universidades pagadas podr acceder a los beneficios de cuotas, becas y ayudas financieras.Elija carreras y universidades en orden de prioridad.El sistema permite seleccionar desde una hasta 10 carreras.La asignacin de cupos es automtico y depende exclusivamente de du nota alcanzada en el ENESPara las carreras de medicina y educacin el puntaje mnimo en el ENES es de 800 puntos.

Ingresan al grupo (GAR) grupo de alto rendimiento, aquellos que hayan obtenido desde 945 a 994 puntos, tambin ingresan los que tengan desde 900 a 945 los mismos que acrediten la suficiencia del idioma extranjero B+1 como calificacin.

NIVELACION ESPECIAL

Objetivo ingresar alas 50 mejores Instituciones de Educacin Superior del mundo.Contenido:reas de conocimiento de las carreras a optar

Que pasa si aprueba el curso? Los estudiantes deben tramitar la admisin en la Institucin elegida en el extranjero. De no ser admitido se legalizara la documentacin para la beca de excelencia.

Que pasa si no aprueba el curso? Deben volver a inscribirse en el prximo proceso de admisin

NIVELACIN DE CARRERA:

Ingresan al curso de nivelacin de carrera los aspirantes cuyo puntaje obtenido en el ENES les ha permitido alcanzar n cupo en alguna de las carreras previamente seleccionadas por el aspirante.

Objetivo: nivelar los contenidos acadmicos para que aseguren el xito en el transcurso de la carreraContenido: reas de conocimiento de las carreras en la que obtuvo el cupo.

Dura 6 meses

Que pasa si aprueba el curso? Los estudiantes que aprueben sern promovidos a primer nivel de la carrera.

Que pasa si no aprueba el curso? Deben volver a inscribirse en el prximo proceso de admisin

NIVELACION GENERAL: Ingresan al curso de nivelacin los aspirantes cuya calificacin del ENES sea mayor a 550 puntos y que no hayan alcanzado cupo en ninguna de las carreras seleccionadas.

Objetivo: prepara a los aspirantes para que puedan rendir el ENES del prximo proceso de admisin.Contenido: reas de conocimiento de las carreras en la que obtuvo el cupo.

Dura 6 meses

Que pasa si aprueba el curso? Los estudiantes que aprueben sern promovidos a primer nivel de carreras tcnicas o rendir el ENES en mejores condiciones.

Que pasa si no aprueba el curso? Deben volver a inscribirse en el prximo proceso de admisin

Ms de 100.000 personas rindieron para su ingreso a la universidad. El grupo est integrado por quienes:Obtuvieron menos de 550 puntos Los que no aceptaron el cupo por no ser su carrera escogida Los que perdieron su posibilidad de estudiar en las catorce universidades que fueron cerradas.Los bachilleres que se presentarn por primera vez.PRUEBAS DE INGRESO Todos sern sometidos, adems, a una prueba de diagnstico de conocimientos elaborada por el Ministerio de Educacin, servir para conocer el nivel con el que egresan los bachilleres.

Esta ltima prueba tiene mucha importancia porque a partir de ella se conocern los ajustes que son necesarios en el bachillerato

103 106 bachilleres rindieron pruebas que les posibilitan ingresar a las universidades.

Pese a que 129 814 alumnos se inscribieron el Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin (SNNA).

Es decir solo el 79,23% de los bachilleres inscritos dio el test

En Carchi se registr un ausentismo del 13,85% de aspirantes inscritos para el ingreso a las universidades del pas.

PRUEBAS DE INGRESO POR QUE NO APRUEBAN LOS ASPIRANTES EL EXAMEN DE ADMISION

El 50% de docentes coincidi en que el bachiller no est preparado para enfrentar este tipo de pruebas porque hay deficiencias desde el nivel bsico hasta el superior. El otro 50% dijo que s est listo, pero que ese porcentaje de bachilleres es de menor gradoEl 40% de padres considera que los jvenes fallaron porque debieron ser primero nivelados, El 30% seala que no todos los chicos salen con los mismos conocimientos y el 30% restante dijo que la prueba provoc tensin y falt tiempo.Ingresar a la universidad en Ecuador ser ms complicado

A partir del prximo ao, la modalidad de inscripcin en las universidades ecuatorianas, escuelas politcnicas e institutos del pas, sufrir cambios. La Secretara Nacional de Educacin Superior Ciencia y Tecnologa (Senescyt) ha desarrollado el Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin (SNNA), mediante el cual, los bachilleres que quieran acceder a la Educacin Superior, debern rendir un examen de aptitudes y conocimientos.

Quienes aprueben este examen que incluir pruebas de matemticas, lenguaje y razonamiento lgico, tienen dos alternativas: 1) Rendir una prueba de exoneracin del curso de nivelacin para ingresar directamente a la carrera o 2) tomar un curso de nivelacin, que dura seis meses.

. Los estudiantes que estn por culminar el ltimo ao de bachillerato debern registrarse en la pgina electrnica En principio, se inscribirn los jvenes con mejor puntaje y despus continuarn quienes tengan menor promedio hasta que los cupos se agoten.

En enero y febrero sern las inscripciones a travs del mencionado portal. En abril, se efectuar el examen de ubicacin, para medir las aptitudes de los jvenes. En junio y julio ser la postulacin (toma de cupos en instituciones o carreras o instituciones en funcin del mrito). Tambin se llevar a cabo el examen de exoneracin a la nivelacin.

La universidad ecuatoriana tiene enormes fragilidades estructurales; entre ellas, las abismales diferencias de formacin con las que llegan los estudiantes tras haber culminado los estudios secundarios. Ciertamente es necesario racionalizar el ingreso y buscar mecanismos para ofrecer oportunidades de nivelacin bsica que permitan a los estudiantes seguir, segn sus aptitudes, su formacin profesional superior.

Otras dos fragilidades estructurales que debe atender con urgencia el sistema universitario son asegurar los niveles acadmicos y de investigacin de las diversas universidades con rigurosos procedimientos tcnicos de acreditacin y evaluacin, y mejorar las posibilidades y calificaciones de verdadera docencia e investigacin de los profesores y su dedicacin a la universidad. La medida ha provocado algunas reacciones de inconformidad, as el secretario nacional de la Federacin de Estudiantes Universitarios del Ecuador (FEUE), Edwin Lasluisa, indic que el examen de admisin limitar el acceso a las universidades y que se debe mantener el libre ingreso a la educacin superior.

Examen de ingreso eliminado en 1969 era discriminatorio

Era una traba para los estudiantes secundarios porque no solo era que se exiga un conocimiento que en el colegio no nos estaban dando sino que era selectivo, tenamos que tener ciertos apellidos y ciertas caractersticas fsicas.

Cronologa

1969FebreroLa FESE emite un pronunciamiento demandando la abolicin de los exmenes de ingreso a la Universidad.

11 de marzoEn el colegio Csar Borja Lavayen, de Guayaquil, se realiza una asamblea de la FESE y la FEUE, en donde se crea el Comit de Bachilleres.

AbrilUniversitarios y bachilleres se toman varias facultades de la ciudadela universitaria exigiendo el libre ingreso.

26 de mayoLa FESE decreta un paro de actividades en demanda de la eliminacin de las pruebas de ingreso.

27 de mayoEn las ciudades de Quito y Cuenca hay protestas en solidaridad con los estudiantes de Guayaquil.

29 de mayoEl Consejo Universitario, luego de una reunin, pide a la fuerza pblica el desalojo de los estudiantes que tienen tomada la Casona. En la noche, la Polica y el cuerpo de Paracaidistas del Ejrcito ingresan violentamente. El saldo: 6 estudiantes muertos, 32 heridos y 67 detenidos.

14 de junioEl Consejo Universitario de la U. de Guayaquil aprueba suprimir las pruebas de ingreso a partir de 1970 y en el ao en curso queda a criterio de cada facultad. La medida es rechazada por los estudiantes, la mayora de las facultades eliminan las pruebas.

DESVENTAJAS:Nivelacin inicias con trabas Con dificultades en el proceso de inscripcin, estudiantes empezaron los cursos de nivelacin del Senescyt en cinco provincias.

Desde el primer da se suscitaron inconvenientes en el proceso, pues muchos de los alumnos que deban acudir al curso no costaban en lista u obtuvieron cupo en un curso a cuyo horario no podan asistir.

No obstante, uno de los mayores problemas a los que se enfrentan los estudiantes es la falta de material, pues se supona que antes del 30 de abril las universidades recibiran los libros para los alumnos; sin embargo esto no sucedi.