Libro de mis relatos

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Departamento de tecnologia de la informatica y de la comunicación granada atarfe MIS RELATOS DE 1º DE ESO alumno:Antonio Solana Pérez curso: 1 kandinsky profesor: Juan Pedro Berenguel

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Composiciones que hemos trabajado durante el curso de 1º de ESO 2013-2014

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Departamento de tecnologia de la informatica y de la comunicación granada atarfe

MIS RELATOS DE 1º DE ESO

alumno:Antonio Solana Pérezcurso: 1 kandinsky

profesor: Juan Pedro Berenguel

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indice

texto halloween : El apagón texto de navidad: Las 11:59texto de andalucia; Geografia de andaluciatexto de investigacion: Casas inteligentes domótica mapa conceptual: Historia del ordenador mapa conceptual: Licencias de softwarediptico: Mariscos recio triptico: Mariscos reciopoema: La lunatabla: Horario escolar periodico: El pueblo texto colavorativo: Un viaje imposible

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dedicatorias

muchas gracias le dedico este trabajo a mis padres porapoyarme en los momentos dificiles y dolorosos os quiero

un beso enorme a mis profesore amigos y a los masimportantes la familia

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El apagónAntonio Solana Pérez

1ESO kandinski

1973 el 30 de octubre por la noche unos niños fueron a la casa de su amigo, cuando llego habíamuchas personas y tartas, disfraces, bebidas y niños entraron a la fiesta cuando llevaban mas deuna hora empezaron a parpadear las luces la gente preocupada empezaron a chillardescontrolada mente mirándose unos a otros las luces empezaron a parpadear cada vez maslento asta que se quedaron apagadas se encendieron y solo estaba Alfredo y su amigo Álvaro seextrañaron un poco pero después de un rato creían que le estaban gastando una bromaempezaron a buscar por toda la casa.

Buscando y buscando no encontraba a nadie a si que decidieron salir a buscarlos a la calle perono había nadie a si que empezaron a preocuparse conforme iban andando iba desapareciendotodas las casas y edificios, miraron para atrás y no había nada al alrededor llegaron a un bosqueescalofriante con un lago en medio se asustaron aun mas empezaron a ver cosas moverse entrelos arboles como no sabían lo que hacer Alfredo cogió el móvil pero no había cobertura, cuandollevaban mucho rato empezaron a tener sueño cogieron las chaquetas y los disfraces, Álvaro sedespertó a media noche y vio una criatura fea con pelo la criatura le cogió y Álvaro empezó achillar Alfredo se despertó pero ya era tarde se lo había llevado Alfredo empezó a chillardesesperado sabiendo que a lo mejor nunca mas iba a ver ni a sus padres o a sus amigos.

A la mañana siguiente aunque seguía oscuro decidió partir a ver si podía encontrar a alguien noconseguía encontrar a nadie se dio cuenta de que estaba andando en círculos al cabo de un ratopensó varias cosas como que era un sueño, había muerto y muchas mas cosas, cuando vio unasilueta pensó que era la salvación.

Pronto supo que no solo era un árbol con silueta de persona, cuando se vio pos vencido vio unafurgoneta y Alfredo empezó a chillar para ver si le oían pero tampoco,cuando vio que era unatontería entonces empezó a buscar a Álvaro busco se fue y llego asta una pequeña montaña.desde ahí intento buscar a Álvaro pero no lo encontraron vio una luz parpadeante y pensó quehay estaba la salvación pero no era la salvación si no el campamento donde vivía las criaturas quehabían rastrado a avaro.

Cuando todas las criaturas se fueron a dormir Alfredo busco por todas las caballas asta que loencontró rápido corto las cuerdas con su navaja de bolsillo que siempre la llevaba en cima cuandolo desato rápido y se fueron buscaron un sitio seguro para dormir encontraron una caballa con unaluz subieron rápido y resulta que en esa casa avía un niño que se llamaba pedro también seperdió se hicieron amigos el también intento salir de aquel bosque el tampoco lo consiguió.

Empezaron a tener hambre le pregunto que donde había comida el le respondió que el ya teniacomida fue a buscar algo de comida paso un rato y bino se empacharon de comida y se pusierona dormir el día siguiente se despertaron y se pusieron a buscar una salida los tres cuandoencontraron una carretera empezaron a andar para adelante asta que encontraron un coche loarrancaron y salieron de allí cuando llevaban un rato en el coche el niño encontró su pueblo, sedespidieron después de un rato encontrón a la policía y le dijeron que le estaban buscando semontaron en el coche de la policía y le llevaron a su pueblo cuando llegaron todos entropezar asaludarse y así termina una etapa de la vida de Alfredo en 1974 esos niños volvieron a sus casaspero no contentos por que cuando llegaron ese no era su pueblo si no unos monstruos, resultaque eran unos impostores nunca llegamos a salir de ese pueblo nos encerraron en unasmazmorras y nunca volvimos a ver la luz.

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Las 11:59Antonio solana perez

Empezaremos el 30 de diciembre de 1945 un niño llamado Alberto tenia muchas ganas de que acabara el año pero eso no iba a pasar asta que no se comiese las 12 uvas, bueno el día antes de noche vieja Alberto solo quería que llegasen sus primos para jugar con ellos pero el tiempo no pasaba se le hacia eterno ademas sus abuelos le estaban riñiendo todo el rato por que solo hacia trastadas y no los dejaba en paz.

Cuando sus primos vinieron Alberto no se puso muy contento por que se tenían que ir temprano el 1 de enero .Alberto pensó: mejor me lo paso bien el rato que voy a estar con ellos en vez de ponerme triste y nodisfrutar bien el tiempo.Alberto y sus primos jugaron y jugaron hasta que se cansaron y se fueron a dormir al siguiente día Alberto llamo rápido a sus primos por que había un gato herido en el jardín Alberto y sus primos lo cogieron como la madre de aAlberto era veterinaria lo curo Alberto insistió en quedárselo pero su madre le dijo que no, el no le hizo caso y se lo llevo a su habitación a escondidas y lo cuido con susprimos a la hora de comer Alberto bajo al comedor comió rápido y dijo que buena ha estado la comida, cogió una bolsa y la lleno del pescado que había sobrado, y se lo dio al gato.

cuando abrieron el supermercado fueron a comprar pienso de gato y un comedero, cuando la madre lo vio con las compras se pensó que eran chuches , así que ya en la habitación le dio un poco de pienso y un poco de agua y el gato comió rápido estaba hambriento, cuando llego la hora demerendar Alberto no bajaba ,cuando la madre subió Alberto escondió el gato debajo de la cama, la madre abrió la puerta y chillo es que no me habéis oído o que y cerro de un portazo, Alberto bajo le cayo una bronca, el dijo que no le había escuchado y la madre le dijo anda súbete y la próxima vez ten mas cuidado.

A la hora de cenar tuvieron un gran banquete con mucha comida, pollo, chorizo, tapas , Alberto estaba entusiasmado tenia ganas de cenar con la familia y de pasárselo bien a si que se puso a comerde todo desde las tapas hasta el pollo se lo paso super bien, cuando llego la hora de las uvas el no quería ya que no le gustaban, cuando el padre le dijo que se las comiera el insistió y dijo no quiero comerme las uvas están malas y no me gustan, se paro el tiempo y un espíritu le dijo si no te las comes no habra regalo, te estas portando mal reflexiona.

te has ido sin permiso, le has cogido dinero y te has portado mal con tus abuelos de repente volvió otra vez todo a la normalidad y el dijo me las comeré por mi familia, cuando se las empezó a comer resultaba que no estaban tan malas, cuando iba por la ultima el tiempo se paro y nunca llego el año1955.

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Geografia de AndalucíaSolana Perez,Antonio

1 Kandinski

Andalucía tiene una extension de 87.597 km2 que equivale al 17,3% del territorio deespaña por lo que es comparable con mucos de los países europeos, tanto por susuperficie como por su complejidad interna.Hacia el este o al oeste limita con el marmediterraneo y con el oceano atlantico

respectiva mente, mientras que al norte lohace con la sierra morena, que la separa dela meseta y al sur con el estrecho degibraltar, que la separa del continente

africano• Ándalucia se localiza en una latitudentre 36 grados y los 38 grados 44Es la zona templado-cálida de la Tierra, dando a su clima características muydefinitorias como la bonanza de sus temperaturas y la sequedad de sus veranos.Sin embargo, en el amplio marco definido por sus límites existen unos grandescontrastes internos. De esta forma, se pasa de las extensas llanuras litorales del rioguadalquivir a nivel del mar- a las zonas más altas de la península en SierraNevada. Contrasta la sequedad del desierto de tabernas con el Parque Natural dela Sierra de Grazalema, la más lluviosa de España. Más significativo, si cabe, es eltránsito de las cumbres nevadas del mulhacén a la costa subtropical granadina, aescasos 50 Km.2[...] hay que buscar la esencia de Andalucía en su realidad geográfica, de una parte, y deotra, en la conciencia de sus habitantes. Desde el punto de vista geográfico, el conjuntode las tierras meridionales es demasiado amplio y variado para englobarlas a todas enuna unidad. En realidad hay no dos, sino tres Andalucías: la Sierra Morena, el Valle y laPenibética [...]• RelieveEl relieve es uno de los principales factores que configura el medio natural. Lasalineaciones montañosas y su disposición tienen especial incidencia en la configuracióndel clima, la red fluvial, los suelos y su erosión, los pisos bioclimáticos e incluso va a tenerinfluencia en la forma de aprovechamiento de los recursos naturales.4El relieve andaluz se caracteriza por el fuerte contraste altitudinal y en la pendiente. Entresus fronteras se dan las mayores cotas de la Península Ibéricay casi un 15% del territoriopor encima de 1.000 m.En cuanto a las costas andaluzas, el litoral atlántico se caracteriza por un predominioabrumador de playas y costas bajas; por su parte el litoral mediterráneo tiene unapresencia muy importante de acantilados sobre todo en la Axarquía malagueña, Granaday Almería. El carácter disimétrico es tal que va a configurar una división natural entre laAlta y la Baja Andalucía, en base a las principales unidades del relieve:6•Sierra Morena, (con el pico Bañuela de 1.323m) al mismo tiempo que marca una rupturaentre Andalucía y la Meseta, presenta una gran separación -acrecentada por su

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despoblamiento- entre la Sierra y la Campiña deHuelva, Sevilla, Córdoba y Jaén. Sin embargo,su elevación es escasa y sólo Sierra madronalogra superar los 1.300 msnm en su punto másalto la Bañuela (fuera de Andalucía). Dentro deeste sistema montañoso cabe destacar eldesfiladero de Despeñaperros, que constituye lafrontera natural con Castilla.•Las cordilleras béticas (Penibética y Subbética) se desarrollan paralelas al Mediterráneoy no están alineadas, dejando entre ellas el Surco Intrabético. El Subbético es muydiscontinuo, por lo que presenta numerosos pasillos que facilitan la comunicación. Por elcontrario, el Penibético ejerce de barrera aisladora entre el litoral mediterráneo y elinterior. Las mayores alturas de Andalucía se encuentran en Sierra Nevada, en laProvincia de Granada; allí se sitúan las cotas más elevadas de la Península Ibérica: elpico Mulhacén (3.478 m) y el Veleta (3.392 m).•La Depresión de Bética se encuentra entre ambos sistemas. Es un territorio llano casi ensu totalidad, abierto hacia el Golfo de Cadíz por el suroeste. A lo largo de la historia, ésteha sido el principal eje de población de Andalucía.

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Casas inteligentes o domóticasAntonio Solana Pérez

1ºKandisky

Definición:

Se entiende por domótica o casas inteligentes al conjunto de sistemas capaces deautomatizar una vivienda, aportando servicios de gestión energética, seguridad, bienestary comunicación, y que pueden estar integrados por medio de redes interiores y exterioresde comunicación y neuronales, cableadas o inalámbricas, y cuyo control goza de ciertaubicuidad, desde dentro y fuera del hogar. Es decir, se podría definir como la integraciónde la tecnología en el diseño inteligente así como la aplicación de la inteligencia artificialpara el aprendizaje y la toma de decisión en una casa habitación.

El principio real de este tipo de viviendas se dio hace algunos años, cuando EstadosUnidos y Japón comenzaron a utilizar la domótica, tecnología que permite controlar losaparatos y electrodomésticos del hogar a distancia.

Además de los grados de inteligencia que se manejan en las casas habitación, se puedenenumerar ventajas intrínsecamente ligadas a sus objetivos principales que ha aportadoeste avance tecnológico, por ejemplo:

ventajas:

· Este tipo de construcciones abre la posibilidad de desarrollar con el tiempo, nuevos tiposde viviendas y mobiliario interno que vayan acordes con las nuevas formas de vida yaccesibles para el público en general.

· Las casas inteligentes permiten efectuar mediciones y evaluaciones del uso de nuevastecnologías en el ámbito doméstico.

· Resultan mucho más seguras para sus habitantes que el resto, ya que cuentan condispositivos automáticos de control cómo lo son: alarmas para intrusión y pánico, controlde fuego y humos, vigilancia interna y remota y una variedad de sensores para ladetección de presencia.

· Contribuye en la disminución del gasto energético a través del control de la temperaturainterna de los locales, el control de la iluminación y así cómo del control del consumo delos electrodomésticos, teniendo como resultado mayor ahorro y cuidado del medioambiente.

· Limpieza automática que se da a través de ductos de aire ubicados estratégicamentepermite la conexión de los implementos utilizados en la limpieza.

· Facilita la organización de las actividades cotidianas y permite realizar nuevas tareasdesde casa, etc.

• Las casas inteligentes utilizan diferente sistemas de comunicación como :

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1.PC

2.Celular

3.WiFi

4.Bluetooth

5.RFID

6.Ethernet

7.USB

8.PAN

9.WLAN

10.LAN

11.Comunicación telefónica IP

• Existen diferentes clasificaciones de casas inteligentes y estas están en función delgrado de inteligencia.

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La luna me ildurante las noche de vera luna nunca

la luna me calma,

Lunes martes miércoles Jueves viernes

9:30-10:25 mates plástica informática lengua ingles

10.25-11:20 lengua chino ingles ingles lengua

11:20-12:15 ingles matemáticas chino chino música

12:15-12:45 R E C R E O

12:45-13:35 naturales naturales sociales sociales naturales

13:35-14:30 EducaciónFísica

EducaciónFísica

lengua EducaciónFísica

matemáticas

14:30-15:25 C O M I D A

15:25-16:20 chino lengua música Tutoria

16:20-17-10 laboratorio ingles matemáticas matemáticas socialessi estoy enfadado

la luna se va y el día

viene encadenado.

Si la luna no esta

la oscuridad a llegado.

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Antonio Solana Pérez Curso escolar 2013-20141º Kandinsky Precio: Gratuito

Un peregrinaje en familia con final fatalParadojas de la vida. Los cuatro miembros de la familia granadina que perecieron latarde/noche del sábado en un accidente de tráfico, regresaban a sus casas de Güevéjar(Granada) tras haber viajado a la provincia de Jaén para rezar ante la tumba de CustodioPérez Aranda, conocido como el santo Custodio. Un famoso milagrero jiennense fallecidoen 1961 cuya tumba sigue convertida en un lugar de peregrinaje de devotos de loesotérico provenientes de núcleos rurales de Granada y Jaén. La malograda familiaaprovechó la visita a la sepultura para, además, pasar un día en el campo. La tragedia sedesató a la vuelta, en la carretera.

Con los cuatro fallecidos (la conductora, Carmen Heredia, de 36 años; sus padres, de 66y 64, y su compañero sentimental, de 35) viajaban también los dos hijos de Carmen, de10 y 11 años. Los menores salvaron la vida y se recuperan en el hospital materno-infantilde Granada de las graves heridas sufridas. Los niños viajaban en los laterales de losasientos traseros. Los demás perecieron casi en el acto. El coche acabó boca arriba y conel techo parcialmente segado por un quitamiedos de la carretera que enlaza Jaén conGranada, a la altura del pantano de Cubillas, a una decena de kilómetros de la ciudad dela Alhambra.La Guardia Civil está indagando lo ocurrido, pero las primeras hipótesisapuntan a que el coche, antes de elevarse y volcar sobre el quitamiedos, se salió de laautovía y chocó con un obstáculo. Seis personas iban en el coche, un Citroën XsaraPicasso. Las muertes fueron casi instantáneas. El cuerpo de la conductora quedó medioabrasado y empotrado contra el motor, igual que su compañero. Los padres, en medio delos asientos traseros, recibieron el impacto del quitamiedos metálico.

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UN VIAJE IMPOSIBLE

1ESO Kandinsky

Era un día caluroso de verano, de esos que no paras de sudar por mucho que busques unabuena sombra y un gran vaso de agua con hielo para aliviar la tremenda e insaciable sedveraniega. Los veranos de Madrid son así. El Sol no tiene piedad con sus pobres vecinos de laTierra. Sentado en mi preciosa hamaca, contemplaba como unas mariposas revoloteaban sobreun macetero lleno de azucenas y jacintos. El tiempo pasaba muy despacio.

En esta época del año, la capital de España es todo lo contrario a una gran urbe. No hayatascos, no hay prisas, no hay madrileños, sólo turistas con calcetines y sandalias, y un ejércitode orientales con cámara en mano inmortalizando su paso por el Museo del Prado, el Retiro o laFuente de la Cibeles. Con este panorama decidí coger mi coche y salir a dar una vuelta por laantes atestadas calles de la gran ciudad.

Pronto anochecería. Animado por la velocidad y el puro placer de manejar el automóvil penséque bueno sería continuar sin parar. Soñé despierto que tras un recodo de la M-40 apareceríauna isla donde poder sentir la brisa del mar. El cielo se tornaba rojizo oscuro anunciando lallegada de la noche mientras continuaba con mi ensoñación volante en manoCon la mirada puesta en la lejanía, creí ver una gigantesca estela en el horizonte. Sin duda,aquella podía haber sido una de esas estrellas fugaces para no olvidar. Pero me conformé conla cola blanquecina que había dibujado. De súbito todo el cielo se iluminó y una perceptibleexplosión no anunciaba nada bueno. Di un volantazo y el coche se detuvo en un lateral de lacarretera. Desconcertado, como cuando se nos despierta de un sueño profundo, salí de miasiento y me planté en medio de la vía. Me preguntaba si estaba soñando o estaba ocurriendoen realidad. Cuando todavía no había salido de mi estupor, el suelo tembló y una gigantescacortina de polvo se acercaba hacia mi posición.

En ese momento no sabía lo que hacer, me quede paralizado por el miedo, las piernas no merespondian. Una fuerza indescriptible me alzó por los aires. Perdí la noción del tiempo mientrasera arrastrado por la gigantesca nube. Pasaron minutos, quizás horas… no lo sé, pero aldespertar nada volvería a ser como antes.

Al recuperar la consciencia, mire a mi alrededor y estupefacto note que estaba en unadimensión paralela, en ese momento no sabía que hacer, el miedo me tenía aterrorizado yentonces a lo lejos ví como se asomaba el sol por el horizonte, en aquel momento llegué apensar que podía estar muerto.

Cuando pensé que este era mi fin.

Giré la cabeza para olvidar lo que había visto, no sabía lo que me ocurría, de pronto ví como seme acercaba un hombre de un metro noventa, moreno, deseaba con todas mis fuerzas que nose dirigiera mí, que pasara de largo como si no estuviese allí. Pero al final vino hacia mí y me

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preguntó que qué hacía ahí y cómo había llegado, yo le contesté no sabía lo que me habíapasado pero el hombre no se lo creyó y gritó en un idioma desconocido para mí, algo que hizoque cuatro chicos vinieran a por mí, supuse que había dicho que me cogieran y me llevaranatado a alguna parte.

Me ataron los pies y después las manos, me tumbaron en una especie de cama y los chicoscogieron la cama, que tenía varios palos, cada uno cogió uno y me levantaron. Llevaba unavenda en los ojos, pero con tanto movimiento, se movió un poco y pude contemplar lanaturaleza a mi alrededor.

Para mí, el viaje se hizo eterno. Mientras que me llevaban a algún lugar desconocido, ibapensando en dónde podía estar. Pero no se me ocurría nada hasta que cuando se pararon,pude contemplar que estaba en un sitio desértico, ya que no había ningún animal ni planta yhacía un montón de calor, me imaginé que estaba en otro planeta. Devoraba todos los libros deciencia-ficción que caían en mis manos, incluso los antiguos. También películas, y es raro,siempre he tenido la esperanza de que algo así me pasaría.

Podía ver cómo todos me miraban, con una mirada de interés como cuando ves algo nuevo quenunca la habías visto. todos los hombres (si es que le les puede llamar así) eran muy parecidosa los humanos. Tenían unos enormes y escalofriantes ojos sin pupila, pero tenían un tonogrisáceo, esto era lo que marcaba la diferencia entre los humanos y aquellos… Bichos… Elresto de partes de su cuerpo era idéntico a las de los humanos.

Cuando estaba pensando en mis cosas, se acercó alguien a mí. Sentí como me zarandeaban y al abrir los ojos vi a un guardia civil. Gritaba mi nombre, pero apenas podía escucharle. Tarde 6 meses en recuperarme del accidente de coche mientras intentaba dar sentido a la historia que había vivido de una forma tan intensa.

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Antonio solana perez

11/06/14