Libro de Lecturas 1er. GRADO

8/2/2019 Libro de Lecturas 1er. GRADO

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Libro de lecturas Articulacin de la Educacin Bsica

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LIBRO DE LECTURAS

Primer grado


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Esta edicin del Libro de lecturas. Primer grado ue desarrollada por la Direccin General de MaterialesEducativos (dgme) de la Subsecretara de Educacin Bsica, Secretara de Educacin Pblica.

Secretara de Educacin PblicaAlonso Lujambio Irazbal

Subsecretara de Educacin BsicaJos Fernando Gonzlez Snchez

Direccin General de Materiales EducativosMara Edith Bernldez Reyes

Coordinacin tcnico-pedaggicaDireccin de Desarrollo e Innovacin de MaterialesEducativos, dgme/sepMara Cristina Martnez Mercado, Claudia ElnGarduo Nstor, Ana Lilia Romero Vzquez

Autores

Pedro Joel Carmona Rodrguez, Antonio DomnguezHidalgo, Mara Anglica Guilln y del Castillo, AuroraConsuelo Hernndez Hernndez, Francisco Hinojosa,Toms de Iriarte, Mijail Lamas, Sharay Lara Padilla,Enrique Lepe Garca, Estela Maldonado Chvez,Martha Judith Oros Luengo, Daniela Aseret OrtizMartinez, Oscar Osorio Beristain, GuillerminaRodrguez Daz, Ximena Siuentes Mar, lvaro Sols,Sergio M. Tenorio Sil, Edna Marisol Torres Olvera,Monique Zepeda

Revisin de contenido

Virginia Tenorio SilMara del Carmen Rendn Camacho

Coordinacin editorialDireccin Editorial, dgme/sepAlejandro Portilla de Buen

Cuidado editorialModesta Garca Roa

Coordinacin iconogrficaFabiola Buenrostro Nava

Produccin editorialMartn Aguilar Gallegos

Primera edicin, 2011

D.R. Secretara de Educacin Pblica, 2011Argentina 28, Centro06020, Mxico, D.F.

ISBN: 978-607-469-725-4

Impreso en Mxicodistribucingratuita-prohibidasuventa

Servicios editoriales (2011)Galera Diseo

Direccin de arteJos Luis Lugo

Diseo y diagramacin

Bredna Lago, Santiago Fernndez, Paloma Ibarra

Edicin grfica e ilustracinAndrea Aguilar lvarez, Alberto Alrod, GustavoAmzaga Heiras, Carlos Castillo, Julia Daz,Santiago Fernndez, Roberto Gutirrez, PalomaIbarra, Jotav, Bredna Lago


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Presentacin

La Subsecretara de Educacin Bsica, a travs de la DireccinGeneral de Materiales Educativos, ha preparado este Libro delecturas como material de apoyo para la ormacin de nuevoslectores y el omento a la lectura. En este contexto, la seleccinde textos que integran la presente publicacin responde a trespropsitos: leer para tomar decisiones, leer para disrutar laexperiencia literaria y leer para aprender.

El apoyo de las amilias es esencial para el desarrollo delhbito de la lectura en los nios y jvenes, por ello las convocamosa participar con nosotros en el propsito de hacer de la prcticalectora una actividad placentera. Cabe recordar a los padres laimportancia de que sus hijos sean capaces de leer correctamentedesde pequeos, ya que la eicacia en la comprensin lectora estdirectamente relacionada con el xito en la escuela y en el uturoproesional.

Por las razones antes mencionadas, mejorar los niveles delectura en nuestro pas debe ser una labor y un compromisocompartidos. Para alcanzar este objetivo, el libro que hoy tienenen sus manos ha sido concebido como un instrumento para impulsarla prctica de la lectura en la amilia y cerrar la brecha entre el libroy el alumno.

Este Libro de lecturascontribuir a que, por una parte, losalumnos lean por placer, amplen sus conocimientos generalesy ortalezcan los valores para la convivencia amiliar; por la otra, aestimular la participacin de los padres de amilia en la tarea deomentar la competencia lectora y el progreso educativo de sus hijos.

secretarade educacin pblica


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A lo largo de nuestra vida, la lectura es una habilidad indispensable para el aprendizaje.

Con los libros saciamos nuestra curiosidad sobre los temas que nos interesan y senos abren las puertas a mundos llenos de imaginacin y aventura.

Este libro orece una serie de textos que han sido seleccionados para despertarel gusto por la lectura. Conviene adelantar que la lectura, como muchas otrasactividades, requiere entrenamiento y prctica, as, lo que en un principio parececomplicado y de poco inters, con la prctica ser dierente: se convertirn en lectoresexpertos, se divertirn y podrn compartir su experiencia con los dems.

La lectura es una empresa importante en la que alumnos, amilia y maestrosdebemos trabajar. La adquisicin de la luidez lectora permitir, por medio dela prctica y la retroalimentacin constantes, desarrollar la habilidad de leer un

texto de manera rpida, precisa y con la diccin adecuada, para mejorar el rendimientoacadmico y conseguir el xito escolar.

Por lo anterior, es recomendable abrir un espacio de intercambio de experienciassobre la prctica de la lectura en la escuela y en el hogar, que uncione de maneraperidica (mensual, quincenal o semanal), en el que se comenten las lecturas, lasdiicultades que se enrentaron y las sugerencias, generales y particulares acerca delos temas planteados en la seccin Para comentar la lectura.

nimo y disfruten el Libro de lecturas!

A los alumnos y maestros:


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Instrucciones para jugar

Monique Zepeda

Refranero popular

Ms adivinanzas

Aurora Consuelo Hernndez Hernndez

Caminar, llegar y demostrar

Estela Maldonado Chvez

Cancin de las rimas

Antonio Domnguez HidalgoRueda, rueda...


La luna, mi recuerdo y yo

Mara Anglica Guilln y del Castillo

Adivinanzas

Enrique Lepe Garca

Versos del agua clara


Vialidad

Pedro Joel Carmona Rodrguez

Un gran da

Daniela Aseret Ortiz Martinez

La naturaleza nos habla

Antonio Domnguez Hidalgo

Hada la nadadora

Mijail Lamas

Debajo del limonero

Sergio M. Tenorio Sil

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Pastel de tierra

Guillermina Rodrguez Daz

Coplas a caballo

Martha Judith Oros Luengo

El nio robot

Daniela Aseret Ortiz Martinez

Receta

Antonio Domnguez Hidalgo

Martha Judith Oros LuengoAurora Consuelo Hernndez Hernndez

Corrido de Pancho Villa

Sharay Lara Padilla

El pato y la serpiente

Toms de Iriarte

Un nio curioso

Edna Marisol Torres Olvera

Trabalenguas

lvaro Sols

Conciencia verde

Ximena Sifuentes Mar

Cazar y gobernar

Francisco Hinojosa

Oruga, oruguita de seda (Bombyx mori)

Mara Anglica Guilln y del Castillo

y Oscar Osorio Beristain

Acertijos


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Instrucciones para jugarMonique Zepeda

Llena un bal de ocurrencias,un costal de ganas,unas cuantas ramas,hojas, palitos, menudencias.

Atrapa alguna idea brillantede las que son como diamantes,consigue papel, unos botones,pegamento y cordones.


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Arma una casa, una lor,o un pajarito ruiseor.Te parece poca cosa?Entonces,una jungla misteriosa.

Inventa un tigre,muchas rayas y pocos dientes,

aunque somos muy valientesno se trata que ni tni nadie peligre.


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Almacena mucha risa.Invita amigas: una, dos o ms,pon tu reloj en poca prisa.Llama a un par de cuates adems.

Quizs discutan sobre lo que quieran abricar:si un barco pirata,si un dragn ensillado,

si una buena piata,si un rbol morado.Ms vale tomar turnos para poder jugar.

Puede que te sorprendascuando aparezca

un dragncon parche y calcetasgritando:Yo quiero ir a la iesta!

O quizs te asombressi se presenta un tigre chimuelorancamente aburrido,

jugando con un anzuelo.


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Refranero popular

Caras vemos,corazones no sabemos.

De limpios y tragones,estn llenos los panteones.

El ojo y el mezquinoandan dos veces el camino.


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Los consejos no pedidoslos dan los entrometidos.

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El que mucho se despide,pocas ganas tiene de irse.

Ser rancopero no tanto.


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Respuestas:Laletraa,Laletrae.16 Respuestas:Laletraa,Laletrae,Laletrai,Laletrao,Laletrau.


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Ms adivinanzasAurora Consuelo Hernndez Hernndez

Siempre estoy en cama.Me puedes encontrar enpiyama,pero nunca me encontrars en enfermo.

Soy la primera en escuela

y la ltima en calle.Estoy presente en la mente,pero en casa siempre ausente.

Adivina, adivinador.Estoy en imaginacin,en dinosaurios y unicornios.

Adivinen, pues, quin soy.

Soy la redondez del mundo.Sin m no puede habergooool.Estoy en baln ypelota,pero en la cancha noooo!

Encerrada en un bal.El burro la lleva a cuestas.Yo nunca la llevo puestay siempre la llevas t.

Ms adivinanzasAurora Consuelo Hernndez Hernndez


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Encerrada en un bal.El burro la lleva a cuestas.Yo nunca la llevo puestay siempre la llevas t.

Adivina, adivinador.Estoy en imaginacin,en dinosaurios y unicornios.Adivinen, pues, quin soy.

Soy la redondez del mundo.Sin m no puede habergooool.Estoy en baln ypelota,pero en la cancha noooo!


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Respuestas:laletrai,laletrao,laletrau. 19


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Caminar, llegary demostrarEstela Maldonado Chvez

Pian pianito, pianpianito

y llegars rapidito.


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Camina sin mirar atrsy a la meta llegars.

Mira por donde caminas,ni te caes, ni te lastimas.

Si te dicen que no puedes,demustrales lo que t

eres.


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Cancin de las rimasAntonio Domnguez Hidalgo

Un calcetnrima con patn;una paleta,

con bicicleta;una bota,con la pelota,y una botellacon esa estrella.

Camin y avinriman en -on;

jarro y carrorimas son.


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En toro y loro-oro es.Dado y soldado-ado ha de ser.

Pia y nia,ropa y copa,

casa y tazarimas son.

El caballocon el galloy el meln

con el peln;rima, rima-on y -on,qu bien rimaesta cancin.


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Rueda rueda, carretela,rueda rueda sin parar,llevaremos a los nios,por las calles, a pasear.

En balcones vern ores,las mascotas vienen, van.En el cielo habr mil nubes,despus la lluvia caer.

Desde luego, no es un sueoes una estricta verdad.

Si cuidamos la natura,el mundo eliz ser.

Rueda, ruedaEstela Maldonado Chvez


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Cuando yo era nia,la luna apareca.Yo le haca una sea,entonces me sonrea.

Ella me vea rery corra a mi lado.Yo la vea sonrery corra a su lado.

La luna, mi recuerdo y yoMara Anglica Guilln y del Castillo


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Jugbamos juntascmo me senta elizal ver a la lunamis pasos seguir.

Entonces pensaba:la luna me quiere,y me acompaacada vez que se mueve.

Hoy, eliz me siento,por seguir recordando

que, cuando yo era nia,la acompaaba jugando!


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AdivinanzasEnrique Lepe Garca

Dime qu nmero es,que al ponerlo de cabeza,aumenta al momento tres.

Qu colortiene

en el nombreun ojo?Qu color

en el bosqueno se pierde?

Es un color que se bebe,con azcar, pan o nada.Caliente tomarse debe

pa despertar la maana.


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En la palabra amorosaencuentras este color,que es una or primorosacon que se adorna el amor.

La palabra enamoradotermina en este color.Tambin est en demoradoy a veces mora en amor.

Ya casi puede brillareste color como el sol,que empieza en el verbo amary que termina con yo.


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Agua clara,cristalina,

que a todos quita

la sed;regalo

que se termina,si no

la cuidamos bien.

Versos del agua claraEstela Maldonado Chvez


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Agua clara,resquecita,

la tenemos

que ahorrar,y si yo

la desperdicio

Unda

se

nosva

aacabar...!


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VialidadPedro Joel Carmona Rodrguez

Mira por donde caminascuando vayas a algn lado,que tu mirada cuidede no haber algo tirado.

Cuando cruces la calle,respeta el semoro.Mira, si est en verde,te ordena seguir.

Si es rojo te pide que hagas alto,mas si es amarillo,paciencia,an hay que esperar.


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(Estribillo)La vida es muy valiosa,nos debemos proteger.

Siempre felices seremos,si sabemos atender.

Cruza mejor por los puentes,

es por tu seguridad,medida muy necesariaen cualquier lugar.

Toma siempre tu derechay no habrs de tropezar.Si caminas con cuidado,nada te va a pasar.


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Un gran da me di cuenta de que poda volar.Caminaba por el patio de la escuela, cuando un enormelen (bueno, en realidad era un perro,

pero era grande en verdad) se acerc a quitarmemi deliciosa torta de rijoles con queso. Mi pap sehaba tardado mucho en hacerla, como para quealguien me la quitara; as que, sin darme cuenta,mis piernas empezaron a moverse, mis brazos sealzaron y salt tan alto que pude brincar un ro(est bien, era una coladera). Despus corr tan rpido

que el aire haca que mi suter se volviera capa.Tuve que rodar para pasar por debajo de un monstruo(ya, est bien, era una banca, pero muy peligrosa).Al fnal entr a mi guarida dando un enorme salto;mi suter haca que mis brazos parecieran alas.El len se qued paralizado y me mir como diciendo:

volver. Pero no importa, porque yoestar preparado. Al fn y al cabo,ya puedo volar.

Un gran daDaniela Aseret Ortiz Martinez


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Las voces de los animales semanifestan en todas partes yde muchas ormas.

La naturaleza nos hablaAntonio Domnguez Hidalgo

En los campos, las abejaszumban en torno a sucolmena, los gallos lanzansus cantos al amanecer,las gallinas cacarean,mientras sus pollitos pan.


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Los patos graznan; las vacas mugen,y los toros braman; los burros rebuznan;los becerros balan; los puercos gruen,y, en silencioso peregrinar, las hormigastambin algo han de susurrar sobre suincesante trabajo.


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Los grillos y las cigarras estremecen las noches tropicalescon su jolgorio montono, y las ranas,

junto con los sapos, croan en un coro radiante.Los coyotes allan, las serpientes silban, los cuervoscrascitan, las cigeas crotoran, los perros ladran,los gatos mallan, y as, todos los animales emiten susvoces, que muy pocos humanos alcanzamos a traducir.


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Poner alerta nuestro odo e intentar escucharlos puedehacernos comprender lo que sus charlas quieren decir.Anunciarn un terremoto o un tsunami?


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Hada la nadadoraMijail Lamas

Hada nada y daban ganasde ir a mirarla nadar.Por las aguas antillanasse le puede ver cruzar.

Navegando va ganando,

nada la puede parar,con su esfuerzo va lograndollegar en primer lugar.

Rpida rompe las olassolas que revienta el mary sus piernas, carambolas!,

ligeras en su remar.

Navegando va ganando,nada la puede parar,con su esfuerzo va lograndollegar en primer lugar.

Con sus brazos como lanzasse desplaza con vigor,entonces nadie la alcanzaella siempre es la mejor.


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Ella es ligera, ugazcomo el ms liviano pez,como ella nadie msrpido mueve los pies.


Diariamente se prepara,entrena con alegra,se ejercita, nunca parasea de noche o sea de da.



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En el jardn de la casa de su abuelo, Diego recogay guardaba en una bolsa los limones que el abueloarrancaba del rbol, con una garrocha improvisada

con un gancho de ropa y un viejo palo de escoba.Al cabo de un rato, el abuelo entreg la garrochaa Diego y, mientras ste proceda a arrancar loslimones de las ramas bajas, entr a la casay regres con un plato lleno de mangos.

Despus de lavarse las manos bajo el chorro de agua

de la manguera, sentados debajo del limonero comanlos mangos, Diego le pregunt:

Abuelo, por qu tienes tantas arrugas?

El abuelo, pelando su mango, reexion un instante y,

antes de darle una mordida, lentamente respondi:

Las arrugas son las huellas que te dejan las aventurasque has vivido y, detrs de cada unade ellas, siempre hay una historia que contar.

Debajo del limoneroSergio M. Tenorio Sil


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Este da, jugando con pap, ue muy divertido, pero noempez as. En la maana, cuando el juego era lacomidita, mi pap me dijo:Valentn, eso no es un pastel, es tierra!

S, las cerezas no eran cerezas, sino una piedra que sellama tezontle, y mis ricos tacos de pollo slo eran hojasde rbol con palmera seca.

Me enoj con mi pap y pens que no era divertido. Yah empez todo; me llev a caminar por el lugar

donde vivo.

Me ense a descubrir. Yo no saba que las casastambin se pueden hacer con tierra, como las de adobe.Esas casas se parecen a mi pastel! le dije.

Pastel de tierraGuillermina Rodrguez Daz


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Cuando pasamos por el parque, me pidi queobservara con atencin, ya que podra encontrarmuchsimas cerezas como las de mi pastel, y s!,estaban ah como una alombra, aunque pensque se veran mejor sobre mi pastel.

Continuamos caminando y me ense algunos techosde casas hechos con palma; algo parecido al pollo demis tacos. Algunas casas las hacen con madera que

sale de los rboles.

En fn, aprend que muchas cosas estn construidas conmateriales que nos da la naturaleza.

Despus del paseo, mi pap y yo jugamos a hacer ricospasteles de tierra. Ahora creo que l sabe mucho, pero

yo tambin le puedo ensear: le mostr cmo prepararpasteles de tierra.


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Caballo, caballito,al paso, al trote y a saltar.Caballo, caballito,tordillo, prieto o alazn.

Caballo, caballito,veloz, uerte a relinchar.Caballo, caballito,la pradera has de cruzar.

Caballo, caballito,a la meta has de llegar.

Caballo, caballito,corazn has de entregar.

Caballo, caballito,al paso, al trote y a saltar.Caballo, caballito,

tordillo, prieto o alazn.

Coplas a caballoMartha Judith Oros Luengo


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Caballo, caballito,yegua o potro por montar.Caballo, caballito,qu contento has de llevar?

Caballo, caballito,al nio, al grande a pasear.Caballo, caballito,regocijo has de brindar.

Caballo, caballito,al paso, al trote y a saltar.Caballo, caballito,tordillo, prieto o alazn.


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l era muy etrao, sempre mraba hacael rente. Cuando le hablaban graba todo sucuerpo, nunca moa el cuello y slocontestaba s y no. Sus pernas parecandos grandes bloques; se moa con mucha

dfcultad, y cuando la maestra le hablabasus ojos se cerraban.

Ms amgos y yo comentbamos que parecaun robot descompuesto.

El nio robotDaniela Aseret Ortiz Martinez


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El da del no hubo una kerms en la escuela.Yo estaba junto al puesto de dulces, cuandoolte y a un geno del bale.Se moa como pez en el agua. Al termnarla msca, ms ojos se abreron como nuncaantes: el gran balarn era el robot!Me acerqu a l para preguntarle cmo habaaprenddo a balar tan ben, pero l nocontestaba. Cuando nc la msca se pusode pe y me contest:

M ecelso progentor me ha lustrado.Qu djste?!Que m pap me ense!Queres balar?

Sus palabras me dejaron helado;

l poda hablar y balar tambn.Desde aquel da el robot se conrten m amgo y me sgue enseandoa dsrutar de la msca.


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Hablemos de recetas. Existen muchas. Las hay paracomprar medicinas o para hacer sabrosos guisos;

pero tambin hay recetas como sta.

Una receta lectora

Ingredientes:

2 tazas de vocales1 kilo de consonantes1 pizca de pausas litro de alegra1 bola de ideas1 sabroso rincn

RecetaAntonio Domnguez Hidalgo

Martha Judith Oros Luengo

Aurora Consuelo Hernndez Hernndez


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Modo de prepararse:

Limpiaelsabrosorincnhastadejarlocmodo.Mezclalasvocalesconlasconsonanteshasta

ormar una buena sopa de palabras.Incluyelapizcadepausas,sinolvidarelmedio

litro de alegra.Cuandoempiecenabrotarlostextos,exprmele

la bola de ideas y

A disrutar del placer de leer!


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Voy a contarles la historiadel nacido all en Durango.Se llamaba Pancho Villa,y era del norte Centauro.

Este gran hroe amoso,Doroteo Arango llamado,consigui hombres y caballos,se hizo revolucionario.

Corrido de Pancho VillaSharay Lara Padilla


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A orillas de un estanque,estaba diciendo un pato:A qu animal dio el cielo

los dones que me ha dado?

Soy de agua, tierra y aire:cuando de andar me canso,si se me antoja, vuelo,si se me antoja, nado.

El pato y la serpienteToms de Iriarte


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Una serpiente astutaque le estaba escuchandole llam con un silbidoy le dijo: Seor guapo,

No hay que echar tantas plantas;pues ni anda como el gamo,ni vuela como el sacre,ni nada como el barbo.

Y as tenga sabido

que lo importante y rarono es entender de todo,sino ser diestro en algo.

Ms vale saber una cosa bien que muchas mal.

Tomado de http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/LiteraturaEspanola/TomasdeIriarte/abulas/13.asp.


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El 17 de ebrero de 1917, en el estado de Jalisco, naciGuillermo Gonzlez Camarena, quien desdenio demostr su espritu inventor y habilidadespara la electrnica. Cuando tena apenas dos aos,sus padres, Arturo Gonzlez y Sara Camarena,

lo llevaron a vivir a la Ciudad de Mxico.

Pronto en su nueva casa encontrun lugar para practicar su afcinavorita; hizo un laboratorioen el stano, donde gozabade experimentar y crear cosas

nuevas, entre ellas juguetes quese movan con electricidad.

Un nio curiosoEdna Marisol Torres Olvera


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Conorme Guillermo creca, sus inquietudes aumentabanmotivndolo a inventar objetos ascinantes; de talmanera que, con doce aos de edad, construy suprimer transmisor de radioafcionado. Aos ms tarde,

abric una cmara de televisin que con el tiempopereccion.

Con sus inventos no slo consigui entretenerse,sino tambin llegar a cada uno de los hogaresmexicanos. Al tuyo y a los de todo el mundo; pues,

con los avances logrados por sus trabajos, pudosurgir la televisin a color, como hoy t la conoces.


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Los tlacoyos de Tlaxcalase los comen tlaxcaltecascuando van a Tlacotalpan.Qu comen los tlacotalpensescuando van hacia Tlaxcala?

El terrible tringulose agarra la barriga,se embarra de recuerdos,de risas, ruidos y de lasruinas del ayer.El terrible tringulo

ronronea tigre geomtrico,el tringulo no roncaruidos extraossino rayas que son risasen los rincones desu ronco pecho.

El tringulo suea ser uncrculo perecto.

Trabalenguaslvaro Sols


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Los clavos de la tlapaleralos acomoda Claudia

junto a los cables y las clavijas.Junto a los cables y las clavijasacomoda Claudiaen la tlapalera los clavos.


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Nuestro planeta nos brinda todos los recursos naturalesque necesitamos para alimentarnos,construir nuestras viviendas, tener luz,transportarnos y vestirnos.

Si miras a tu rededor, todo lo que est ah seobtiene, directa o indirectamente, del ambiente natural,por lo cual es importante asegurarnosde que siga producindose.

Conciencia verdeXimena Sifuentes Mar


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Parece ser que el calentamiento global ha producidola alteracin de las estaciones del ao, y este cambio haalterado la naturaleza. Por ello, debemos planifcaracciones que permitan cuidar el ambiente.

Cuando escuchamos hablar de problemas ambientales,creemos que son causados por otros y que la solucinno est en nuestras manos.


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ORGnICA63

Al realizar este tipo de acciones, el aire que necesitamospara respirar ser ms limpio, el agua que bebemostambin. Poco a poco veremos que podemos mejorarnuestro ambiente. Depende de todos nosotros comenzara actuar para lograrlo.

El 5 de junio es el Da Mundial del Ambiente en todo elPlaneta; por eso, se realizan actividades para dara conocer las acciones verdes que puedes realizar

en la escuela o en casa. Celebra con todos los quete rodean la conciencia verde. Haz de ella tu modode vida y vers que el maana ser cada vez mejor.


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Estaba un da el rey len ms hambriento que nunca.Haba pasado varios das sin probar bocado. Ordena uno de sus sbditos que le llevaran de inmediato algode comer. Tena unas ganas de comerse l solo unagran pierna de antlope o de cebra. El sbdito lleg al

rato a darle la noticia.

Su majestad, me inorman que no ha habidobuena cacera en los ltimos das y que no haycomida que orecerle.

Que venga de inmediato la jea de las cazadoras

orden. Cmo es posible que tengan tandescuidado a su rey?

La leona lleg poco despus. Se le vea cansada.

En eecto, todas hemos estado buscando presas, pero

apenas hemos podido cazar unas cuantas liebres.

Pues triganmelas de inmediato que me muerode hambre.

Cazar y gobernarFrancisco Hinojosa


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Imposible, seor, nos las hemos comido.

Cmo! rugi el len enojado. Se hanservido mi comida? Qu no saben que soy el rey?

Sin comida no tendramos uerzas paraseguir cazando.

Pues cacen ms. O ser que no

estn haciendo bien su trabajo?

Si quiere, puedecomprobarlo consus propios ojos:acompenos a irde cacera.


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Eso es algo sencillo y ustedes deben hacerlo.En cambio gobernar

Una de nosotras puede ocupar el tronomientras usted va de cacera.

Lo voy a hacer slo paraque sepan qu dicil es serrey y qu cil es cazar

una deliciosa gacela.

Y as se pusieronde acuerdo.

Al cabo de dos das,el len y las leonas

volvieron a reunirseen el palacio real.


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Se les vea an ms cansados.

Ya veo que la situacin s est dicil dijo el rey.Y en palacio? Cmo ha ido todo? He estadopreocupado

Aqu todo est bien, salvo porque no me han tradonada de comer.

Apenas hemos capturadounas cuantas liebresrespondi el len,y nos las hemos comidopara tener uerzas

Y as continuaron, a

veces cazando y a vecesgobernando, tanto lasleonas como el len.


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A m me agrada saber cosas nteresantes que pasanen nuestro mundo. Por eso te oy a contar algo quete a a gustar.

Conoces a las orugas? Esten unas muy especales queproducen la seda, una de las fbras tetles ms antguas,utlzada por las dnastas chnas, desdeel sglo xxvii a.C.Pero, cmo se produce la seda? Las marposas

y las polllas orman parte de un grupo de nsectosmuy populares pertenecentes a la amla de loslepdpteros. El cclo de da de algunas polllas ueestudado y aproechado por el ser humano utlzandouna de sus ases: la etapa en que stas son orugas.

Oruga, oruguita de seda(Bombyx mori)Mara Anglica Guilln y del Castillo

Oscar Osorio Beristain

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Las orugas o gusanos de seda se orgnan cuando laspolllas depostan algunos hueecllos en una planta

comnmente llamada morera. Los hueecllos dan orgena unas laras que, al crecer y almentarse dela morera, se conerten en orugas.Las orugas se aproechan cuando comenzan a constrursus capullos o crsldas con los hlos de seda. La seda esun producto de una sustanca parecda a la goma, que

sale de dos saqutos que tenen las orugas dentro de sucuerpo.Entonces, la produccn de seda est a cargo del trabajode la oruga Bombyx moridurante tres semanas. Algunoscapullos se dejan para que contnen su cclo de da,

epermenten un proceso conocdo comometamoross, se conertan en polllas adultas, seapareen y produzcan nueos hueecllos de los cualesse obtendrn ms orugas y, por tanto, ms produccnde seda.

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Hay una gran aredad de tpos de seda. Segn el grosor

y la orma de tejerla, sta se ende a muy buen preco yla brca de tetles la transorma en stosas telas parapntar pauelos y hacer corbatas o prendas de estr.

La ndustra de este producto en el pasado cremportantes rutas comercales, dundendo elconocmento de su produccn y tejdo a todo

el mundo.

Por certo, deca m abuela que s nos rotamosel pelo con un pedazo de tela de seda, ste se noshace ms brllante.


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A un rbol sub,

donde manzanas haba,

s manzana com

y manzana dej,

Acertijos


Respuestas:Habadosmanzanasymecom

una;treintaycinco;cuatropanes.

Un pan, otro pan,

pan y medo y pan.

Cuntos panes son?

cuntas manzanas haba?

Conejto brnca y brnca,

cuatro brncos adelante

y tres brncos para atrs.

Cuntos brncos ha de darse

s cnco ueltas har?

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Las lecturas que contiene este libro son una seleccin de diversos gneros: poesa,relato, bula, textos inormativos, reraneros populares, entre otros. De la experi-encia de la lectura brotan nuevas inquietudes, ideas e inters por temas distintos.Su propsito es abrir una puerta al conocimiento, pero tambin ser un espacio deentretenimiento, disrute y convivencia.

As, una vez que compartieron las lecturas, reconocieron personajes, historias yobjetos, y quiz se detuvieron especialmente en un detalle que capt su atencin,a continuacin les sugerimos algunas preguntas que sern tiles para continuarlos comentarios sobre las lecturas. Estas preguntas y muchas otras, tantas comosu imaginacin proponga, les permitirn dialogar, enriquecer su lectura, atender aotros temas que tal vez en un principio pasaron desapercibidos y reafrmar aquellosque les eran amiliares.

Instrucciones para jugar(p. 10)Monique Zepeda

A qu piensas que juegan los nios conestas instrucciones?A qu te gustara jugar con estasinstrucciones?

Refranero popular(p. 14) Quin se despide muchas veces?Quines dan consejos que no se piden?

Ms adivinanzas(p.17)Aurora Consuelo HernndezHernndez

Qu tomaste en cuenta para resolver laadivinanza?Inventa una adivinanza cuya respuesta seala primera letra de tu nombre.

Caminar, llegar y demostrar(p. 20)Estela Maldonado Chvez

Al caminar qu tienes que hacer para nolastimarte?Qu haces para llegar a la meta?

Cancin de las rimas(p. 22)Antonio Domnguez Hidalgo

Con qu otras palabras rima pelota?En qu se parecen las palabras toro y loro?

Rueda, rueda (p. 25)Estela Maldonado Chvez

De qu trata la lectura?Qu ocurre cuando el cielo se llena denubes?

La luna mi recuerdo y yo(p. 26)

Mara Anglica Guillny del Castillo

Qu hace la luna?Quin re en la historia?

Adivinanzas(p. 28)Enrique Lepe Garca

Cul adivinanza te gust ms?Qu otras adivinanzas conoces que hablende los colores?

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Para comentar la lectura


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Versos del agua clara(p. 30)Estela Maldonado Chvez

Por qu es importante cuidar el agua?Qu sucede si desperdicias el agua?

Vialidad(p. 32)Pedro Joel Carmona Rodrguez Para qu sirve el semoro?Por qu debemos usar los puentes paracruzar las calles?

Un gran da(p. 34)Daniela Aseret Ortiz Martinez

A dnde iras si pudieras volar?Cmo imaginaba el nio sus alas?

La naturaleza nos habla(p. 36)Antonio Domnguez Hidalgo

Cundo cacarean las gallinas?Cul es la voz de las ranas y los sapos?

Hada la nadadora(p. 40)Mijail Lamas

En dnde nadaba Hada?

Cmo te imaginas a Hada?Debajo del limonero(p. 42)Sergio M. Tenorio Sil

Por qu utilizaba el abuelo una garrochapara arrancar los limones?Por qu sonrea el abuelo cuando terminde comer el mango?

Pastel de tierra(p. 44)Guillermina Rodrguez Daz

De qu materiales estaban hechas lascasas que descubri el nio?Por qu se enoj el nio con el pap?

Coplas a caballo(p. 46)Martha Judith Oros Luengo

Qu va a entregar el caballo cuando lleguea la meta?

Cmo va a cruzar la pradera el caballo?El nio robot(p. 48)Daniela Aseret Ortiz Martinez

Por qu pareca un robot descompuesto?Cmo le ense el nio robot a su amigo adisrutar de la msica?

Receta(p. 50)Antonio Domnguez HidalgoMartha Judith Oros LuengoAurora Consuelo HernndezHernndez

Qu se cocina en esta lectura?Para qu sirve esta receta?

Corrido de Pancho Villa(p. 52)Sharay Lara Padilla A quin llamaban el Centauro del Norte?Por qu luch Pancho Villa?

El pato y la serpiente(p. 54)Toms de Iriarte

Cules son los dones del pato?A qu se refere la serpiente con serdiestro en algo?

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Un nio curioso(p. 56)Edna Marisol Torres Olvera

Cul ue el invento ms importante deGuillermo Gonzlez Camarena?Cul era su afcin avorita?

Trabalenguas(p. 58)lvaro Sols

De dnde son los tlaxcaltecas?Quin suea con ser un crculo perecto?

Conciencia verde(p. 60)Ximena Siuentes Mar

Por qu es importante que el ambientenatural siga producindose?Qu acciones son una conciencia verde?

Cazar y gobernar(p. 64)Francisco Hinojosa

Qu le gusta comer al len?Cmo se organizaron el len y las leonaspara comer y gobernar?

Oruga, oruguita de seda (Bombyx

mori)(p. 68)Mara Anglica Guilln y delCastillo y Oscar Osorio Beristain

De dnde viene la oruga de seda?Cunto tiempo dura la produccin de sedaa cargo de la oruga?

Acertijos(p. 72)Estela Maldonado Chvez

En qu se parecen el yoyo, el baleroy la oca?Quin vive en la madriguera?

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Escribe los ttulos de los tres textos que no te hayan gustado.

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SEP

Direccin General de Materiales EducativosD D I M EV R P 507, p,

Gj Mx, Iz,

08400, Mx, D. F.

D g

E:

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T: M Vp E mp mp

Nmb m:

Dm m:

G:


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Referencias iconogrficas

Libro de lecturas.Primer grado,

se imprimi por encargode la Comisin Nacional de

Libros de Texto Gratuitos, en lostalleres de &&&&, con domicilio en&&&&, en el mes de &&& de 2011.

El tiraje ue de &&& ejemplares.

Para la publcacn de este Libro de lecturas. Primer grado de prmara, decdmos recurrr a la obra de ltgraosy grabadores para dar a conocer a las nueas generacones las tcncas utlzadas en este tpo de propuestaplstca. Las obras aqu publcadas estn protegdas por las leyes de derechos de autor y su reproduccn eneste lbro ha sdo con fnes educatos.

Busch, Wlhlem, Sammlung mit Max und Moritz, Brawn Sdneder, Mnch.

Catlogo ilustrado de erretera, Mco, sn datos.

Consolidated Dental Manuacturing Company.Illustrated and Descriptive Catalogue, Nuea York, Consoldated

Dental Manuacturng Company, 1899.

Enciclopedia Ilustrada Segu. Diccionario Universal, Barcelona, Centro Edtoral Artstco de Mguel Segu, 3 tomos,

1943.

Estrn, Mchael, 2,000 Designs. Forms and Ornaments, Nuea York, WM Penn Publshng, 1947.

Fguer, Lous, Le Savant du Foyer. Ou Notions Scientifques Sur les Objects Usuels de la Vie , Pars, Lbrare de L.

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George, Ross F., Arte de hacer carteles a pluma o pincel, Penslana, Hunt Pen Company, 1952.

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