Libro de Civica Vallejo 2014

8/10/2019 Libro de Civica Vallejo 2014

1/162


2/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA

Tengo fe enser fuerte

8

0

Educacion civicaMximo Nivelsupremac)a o sustituci*n de unos %rente a otros'sino a su proresi(a institucionalizaci*n en elorden interno e internacional.

Se han distinuido tres eneraciones de los

derechos humanos. /ormando parte de laprimera eneraci*n tenemos a los derechosci(iles ! pol)ticos. "os derechos ci(iles est#nre%eridos a los derechos de la persona ! losderechos pol)ticos a los derechos de losciudadanos.

"os derechos humanos de seundaeneraci*n comprenden a los denominadosderechos' econ*micos' sociales ! culturales. Sonderechos e


3/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Niveltodos los pue&los ! naciones de&en es%orzarse' a%in de que tanto los indi(iduos como lasinstituciones' inspir#ndose constantemente enella' promue(an' mediante la ense@anza ! la

educaci*n' el respeto a estos derechos !li&ertades' ! aseuren' por medidas proresi(asde car#cter nacional e internacional' sureconocimiento ! aplicaci*n uni(ersales !e%ecti(os' tanto entre los pue&los de los EstadosMiem&ros como entre los de los territorioscolocados &a$o su $urisdicci*n.

Art)culo 0

Todos los seres humanos nacen li&res e iualesen dinidad ! derechos !' dotados como est#n de

raz*n ! conciencia' de&en comportarse%raternalmente los unos con los otros.

Art)culo :

Toda persona tiene los derechos ! li&ertadesproclamados en esta 5eclaraci*n' sin distinci*naluna de raza' color' se


4/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo NivelToda persona tiene derecho a un recurso e%ecti(o'ante los tri&unales nacionales competentes' quela ampare contra actos que (iolen sus derechos%undamentales reconocidos por la constituci*n o

por la le!.

Art)culo 2

Nadie podr# ser ar&itrariamente detenido' preso nidesterrado.

Art)culo 01

Toda persona tiene derecho' en condiciones deplena iualdad' a ser o)da p8&licamente ! con

$usticia por un tri&unal independiente e imparcial'para la eterminaci*n de sus derechos !o&liaciones o para el e


5/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel

Art)culo 0

0. "os hom&res ! las mu$eres' a partir de la edadn8&il' tienen derecho' sin restricci*n aluna pormoti(os de raza' nacionalidad o relii*n' acasarse ! %undar una %amilia? ! dis%rutar#n deiuales derechos en cuanto al matrimonio'durante el matrimonio ! en caso de disoluci*n delmatrimonio.:. S*lo mediante li&re ! pleno consentimiento delos %uturos esposos podr# contraerse elmatrimonio.7. "a %amilia es el elemento natural ! %undamentalde la sociedad ! tiene derecho a la protecci*n dela sociedad ! del Estado.

Art)culo 0>

0. Toda persona tiene derecho a la propiedad'indi(idual ! colecti(amente.:. Nadie ser# pri(ado ar&itrariamente de su

propiedad.

Art)culo 04

Toda persona tiene derecho a la li&ertad depensamiento' de conciencia ! de relii*n? este

derecho inclu!e la li&ertad de cam&iar de relii*no de creencia' as) como la li&ertad de mani%estarsu relii*n o su creencia' indi(idual !colecti(amente' tanto en p8&lico como en pri(ado'

por la ense@anza' la pr#ctica' el culto ! lao&ser(ancia.Art)culo 02

Todo indi(iduo tiene derecho a la li&ertad deopini*n ! de e


6/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivellos recursos de cada Estado' la satis%acci*n de losderechos econ*micos' sociales ! culturales'indispensa&les a su dinidad ! al li&re desarrollode su personalidad.

Art)culo :70. Toda persona tiene derecho al tra&a$o' a la li&reelecci*n de su tra&a$o' a condiciones equitati(as !satis%actorias de tra&a$o ! a la protecci*n contra eldesempleo.:. Toda persona tiene derecho' sin discriminaci*naluna' a iual salario por tra&a$o iual.7. Toda persona que tra&a$a tiene derecho a unaremuneraci*n equitati(a ! satis%actoria' que leaseure' as) como a su %amilia' una e


7/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel7. "os padres tendr#n derecho pre%erente aescoer el tipo de educaci*n que ha&r# de darsea sus hi$os.

Art)culo :>

0. Toda persona tiene derecho a tomar parteli&remente en la (ida cultural de la comunidad' aozar de las artes ! a participar en el proresocient)%ico ! en los &ene%icios que de l resulten.:. Toda persona tiene derecho a la protecci*n delos intereses morales ! materiales que lecorrespondan por raz*n de las produccionescient)%icas' literarias o art)sticas de que sea

autora.Art)culo :4

Toda persona tiene derecho a que se esta&lezcaun orden social e internacional en el que losderechos ! li&ertades proclamados en esta5eclaraci*n se haan plenamente e%ecti(os.

Art)culo :2

0. Toda persona tiene de&eres respecto a lacomunidad' puesto que s*lo en ella puede

desarrollar li&re ! plenamente su personalidad.:. En el e$ercicio de sus derechos ! en el dis%rutede sus li&ertades' toda persona estar# solamentesu$eta a las limitaciones esta&lecidas por la le!con el 8nico %in de aseurar el reconocimiento ! elrespeto de los derechos ! li&ertades de losdem#s' ! de satis%acer las $ustas e


8/162


9/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo NivelA) Por e* hecho de $er*o.#) Por+&e *o e$,-*eci" e* E$,do.C) Por &! c&erdo com!.D) Por /o*&!,d di/i!.

E) Por e* Co!,r,o Soci*.

0. Son aquel con$unto de %acultades !li&ertades %undamentales que atienden alcon$unto de necesidades sicas de laspersonas' permitiendo una (ida m#s li&re'racional ! $usta9

A) O-*i%cio!e$ de* E$,do.#) Derecho$ H&m!o$.

C) De-ere$ de *$ 1er$o!$.D) A,ri-&,o$ de *$ 1er$o!$.E) Derecho$ de* E$,do.

2. Son inherentes a las personas ! seproclaman9

A) S%rdo$.#) I!*ie!-*e$.C) Im1re$cri1,i-*e$.

D) Er% om!e$.E) Tod$ $o! correc,$.

3. "a 5eclaraci*n ,ni(ersal de los 5erechos6umanos %ue apro&ada por ............. de laON,.

A) L A$m-*e Ge!er*.#) E* Co!$e4o de Se%&ridd.C) E* Co!$e4o Eco!"mico 5 Soci*.D) L Secre,r6 Ge!er*.E) E* Co!$e4o de Admi!i$,rci"!

Fid&ciri.

7. El ............. se apro&* la 5eclaraci*n,ni(ersal.

A) 08 de diciem-re de (882.#) (9 de diciem-re de (83.C) 97 de !o/iem-re de (878.D) 2( de oc,&-re de (882.

E) 0 de 4&*io de (02.

;. "a 5eclaraci*n ,ni(ersal de los 5erechos6umanos consta de .............

A) 09; r,6c&*o$.#) 29 r,6c&*o$.

C) (9 r,6c&*o$.D) 0; c16,&*o$.E) 29 c16,&*o$.

de Co$, Ric.D) L Dec*rci"! U!i/er$* de *o$

Derecho$ H&m!o$.E) L Cr, M%!

.. "a apro&aci*n de dicha declaraci*n en

nuestro pa)s' la realiz* .............

A) E* =e?e de E$,do.#) E* Poder =&dici*.C) E* Co!%re$o.D) L A$m-*e Co!$,i,&5e!,e.E) E* Co!$e4o de Mi!i$,ro$.

8. "a norma $ur)dica empleada para laapro&aci*n de la 5eclaraci*n ,ni(ersalpor parte del Per8 %ue .............

A) Le5.#) Decre,o S&1remo.C) Re$o*&ci"! Le%i$*,i/.D) Orde!!@ M&!ici1*.E) Decre,o Le%i$*,i/o.

(9. "a apro&aci*n del Per8 de dichadeclaraci*n %ue realizada durante elo&ierno de .............

A) M!&e* Prdo U%r,eche.

#) =o$> #&$,m!,e 5 Ri/ero.C) M!&e* Odr6.D) Fer!!do #e*!de Terr5.E) Ve*$co A*/rdo.


10/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


((. 5e&ido a su reconocimiento' se hanesta&lecido ............. eneraciones de los

5erechos 6umanos.A) 9;#) 97C) 92D) 93E) 90

(0. "os derechos ci(iles ! pol)ticos %ormanparte de los derechos de .............

A) Se%&!d %e!erci"!.#) Primer %e!erci"!.C) Tercer %e!erci"!.D) C&r, %e!erci"!.E) '&i!, %e!erci"!.

(2. Estos derechos est#n re%eridos a losderechos de las personas .............

A) Po*6,ic$#) Eco!"mic$C) Ci/i*e$D) Soci*e$E) C&*,&r*e$

(3. Estos derechos est#n re%eridos a losderechos de los ciudadanos9

A) Ci/i*e$#) Eco!"mic$C) Soci*e$D) C&*,&r*e$

E) Po*6,ic$(7. "os derechos de seunda eneraci*n

est#n comprendidos por9A) Soci*e$#) Eco!"mic$C) C&*,&r*e$D) A 5 #E) A # 5 C

(;. Se dice que los derechos son e


11/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel(. Mencione cuatro derechos de primera

eneraci*n.

pta.9 ........................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

0. Mencione cuatro derechos de seunda

eneraci*n.

pta.9 ........................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

2. Mencione cuatro derechos econ*micos.

pta.9 ........................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

3. Mencione cuatro derechos indi(iduales.

pta.9 ........................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

7. Mencione dos derechos sociales.

pta.9 ........................................................

..................................................................

..................................................................

FFFFFFFFFFFFFFFF.

FFFFFFFFFFFFFFFFFF

FFFFFFFFFFFFFFFFFF

FFFFFFFFFFFFFFFFFF

FFFFFFFFFFFFFFFFFF

FF

CONSTITUCION POLITICADEL PER

COMPETENCIAS

B Co!ocer * e$,r&c,&r de * Co!$,i,&ci"!/i%e!,e.

B A!*i@r * re*ci"! e!,re * Co!$,i,&ci"! 5e* E$,do.B Reco!ocer * im1or,!ci de *Co!$,i,&ci"!.B Co!ocer * e/o*&ci"! hi$,"ric de *Co!$,i,&ci"! Po*6,ic e! e* Per. INTRODUCCIN

#a $onstitucin es uno de los aportes que haadquirido ma!or importancia histrica. %esde el

punto de vista "urdico es la norma suprema, le!

de le!es que establece el marco ! los criteriosorientadores del sistema "urdico de un pas."a primera constituci*n o carta mana se hizo

en Inlaterra en 0:0; por el e! uan Sin Tierra.


12/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


RE =UAN SIN TIERRA (0(7CONSTITUCIN POLTICA

"a Constituci*n como "e! /undamental delos Estados modernos' sistematizan ! ordenan elpoder pol)tico. A partir de ella se desprendentodas las dem#s normas que interan el orden

$ur)dico del Estado' as) como los de&eres !derechos %undamentales de las personas.

FORMAS DEL PODER CONSTITUENTEEl Poder Constitu!ente se e$erce a tra(s de

di(ersas %ormas o e


13/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


e%erndum9 70 de octu&re de 0227. Promulaci*n9 :2 de diciem&re de 0227. Giencia9 70 de 5iciem&re de 0227.

ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCIN DE (882(. De * Per$o! 5 * Sociedd: 5el Art. 0H al

3:H trata so&re los derechos %undamentales'sociales ! econ*micos.

0. De* E$,do 5 de * Nci"!: 5el Art. 37H al;>H trata so&re la nacionalidad' el territorio !los tratados.

2. De* R>%ime! Eco!"mico: 5el Art. ;4H al42H trata so&re la propiedad' tri&utos'presupuestos' moneda' &anco' rimenarario.

3. De * E$,r&c,&r de* E$,do: 5el Art. 21Hal 022H trata so&re los poderes del Estado' lasreiones' municipios' as) como de los*ranos constitucionales aut*nomos.

7. De *$ Gr!,6$ Co!$,i,&cio!*e$: 5elArt. :11H al :1;H trata so&re las acciones dearant)a ! el Tri&unal Constitucional.

;. De * Re?orm de * Co!$,i,&ci"!: El Art.:1H trata so&re los mecanismos %ormales !procesales para cam&iar parte o toda laConstituci*n.

EVOLUCIN HISTRICA CONSTITUCIONAL

"a rep8&lica se inicia %ormalmente con laindependencia pol)tica de 04:0. A partir de ello sehan dado di(ersas normas que han reulado laoranizaci*n ! acciones internas de las corrientesli&ertadoras9

Estatuto Pro(isorio de 6uaura -04:0Estatuto Pro(isorio del Protectorado -04:0'"as &ases Constitucionales de 04::.

A partir de la Independencia Pol)tica en elPer8 se han dado las siuientes 0:Constituciones' todas ellas re%le$an randes

intereses -terratenientes' &urues)a proimperialistas' etc. con di(ersos matices.

C A L I F I C A C I N

L i b e r a l

C e s a r i s t a

L i b e r a l

L i b e r a l

C o n s e r v a d o r a

L i b e r a l

' o d e r a d a

L i b e r a d a

% e s c e n t r a l i s t a

' o d e r a d a

' o d e r a d a

L i b e r a l

V I E N C I A

( o r i g i

) d * a s

+ a , o s $ & m e s e s

- a , o s $ . m e s e s

1 - a , o s $ 8 m e s e s

) a , o s $ 1 m e s

- a , o s $ . m e s e s

) m e s e s $ 8 d *a s

1 0 a , o s $ ! m e s e s

) + a , o s $ & m e s e s

1 . a , o s $ 8 e s e s

" a s t a l a a c t u a l i d a d

. - / , o s

. - / , o s

. 1 / , o s

. 1 / , o s

. - / , o s

. 1 / , o s

. 1 / , o s

. 1 / , o s

. 1 / , o s

. 1 / , o s

1 8 / , o s

1 8 / , o s

C ! N " T #

1

.

&

)

-

+

!

8

1 0

1 1

1 .

F E C $ A

1 . 1 1 1 8 . &

0 1 . 1 8 . +

1 8 0 & 1 8 . 8

1 0 0 + 1 8 & )

1 0 1 1 1 8 &

1 1 0 1 8 - +

1 & 1 1 1 8 + 0

1 . 0 8 1 8 + !

1 8 0 1 1 . 0

1 8 0 1 1 & &

1 . 0 ! 1 !

. 1 . 1 &

% & ! M ' L

C o n g r e s o

2 a n t a C r u 3

L a ' a r

4 r b e g o s o

C o n g r e s o

C a s t i l l a

C a s t i l l a

5 r a d o

L e g u * a

2 6 n c " e 3 C e r r o

/ s a m b l e a C o n s ti tu $ e n t e

C C %

C I ' ( A ( A N ) A

C*$e$ de Co!$,i,&cio!e$0. Co!$,i,&ci"! #re/e9 Son aquellas cartas que

se caracterizan por ser lac*nicas' e(itando lasprecisiones e


14/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


ma!or dilaci*n' teniendo sus re%ormas oenmiendas la misma $erarqu)a constitucional.

. Co!$,i,&ci"! Ide*: Es la Constituci*n que demanera su&$eti(a &usca ma. Co!$,i,&ci"! Pc,d: Es la Constituci*nque' producto del consenso' se pacta oacuerda' por e$emplo' entre el pue&lo ! elmonarca' o entre pue&los di%erentes para darorien al Estado /ederal.

4. Co!$,i,&ci"! P>,re: 5esina a aquellasconstituciones que son intani&les' es decir' queno se pueden re%ormar.

2. Co!$,i,&ci"! R6%id: Es aquella Constituci*ncu!o acto de re%ormas requiere de un tr#mite !procedimiento ineludi&le' que implica muchomas que un mero acto leislati(o ordinario.

01. Co!$,i,&ci"! Tr!$i,ori: Es aquella cartaque se dicta en un momento de emerencia'

&uscando ser el instrumento leal que permitasuperar un estado de e


15/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


E! +&> c$o$ 1rocede0. "a re%orma total o parcial de la Constituci*n:. Para la apro&aci*n de le!es' normas

reionales de car#cter eneral ! ordenanzasmunicipales.

7. Para la desapro&aci*n de le!es' decretos

leislati(os ! decretos de urencia.3. Para determinadas materias especiales.

Crc,er6$,ic$0. El resultado del re%erndum determina laentrada en (iencia de las normas apro&adas'siempre que ha!an (otado en sentido %a(ora&le ala consulta la mitad mas uno de los (otantes' sintener en cuenta los (otos nulos o en &lancos. Elurado Nacional de Elecciones declara la nulidadde un re%erndum cuando los (otos nulos o en&lanco' sumados o separadamente' superan losdos tercios del n8mero de (otos emitidos.

ESTATUTOS PROVISIORIOS LASCONSTITUCIONES DEL PERU

El Per8 desde su independencia en 04:0 hacontado con 0: constituciones' adem#s dealunos relamentos ! estatutos pro(isionales'

que re%le$an la inesta&ilidad de las institucionespol)ticas en el Per8 desde el inicio de su historiarepu&licana como naci*n independiente.

a.= REGLAMENTO PROVISIONAL5ictado por San Mart)n en 6uaura el 0: de%e&rero de 04:0' conten)a :1 art)culos ! e


16/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivelc.= #ASES DE LA CONSTITUCIN:Apro&ada por el Primer Conreso Constitu!ente el0> de diciem&re de 04:: ! que rii* hasta el 0:de no(iem&re de 04:7' consta&a de :3 art)culos.

Todas las pro(incias del Per8 reunidas en un solocuerpo que %orma&an a la naci*n' que ser)aindependiente de la monarqu)a espa@ola ! detoda la denominaci*n e de %e&rero de 04:3 !considerando que las li&ertades amenazadas porlos re(eses que ha&)a su%rido la rep8&lica se leentreo todo el poder a Dol)(ar quedando ensuspenso los art)culos constitucionales' le!es !decretos que %ueran incompati&les con laautoridad de Dol)(ar. En 04: se promul* laconstituci*n (italicia. Por decreto le! del 00 de

$ulio de 04:> al mismo tiempo que se declara nula! sin (alor la constituci*n (italicia' se podr)a en(ior la de 04:7' con modi%icaciones !su&roaciones que ro&ustec)an al Poder E$ecuti(o! ampliando las atri&uciones de la repu&lica.

EST,CT,A9Constituci*n de marcada tendencia li&eral entre


17/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivellos aportes sicos %iura&an el reconocimientodel Sistema epu&licano' se desino la relii*nCat*lica como O%icial' se esta&leci* el sistema depoderes de Poderes Tripartito -E$ecuti(o'

"eislati(o ! udicial. Adem#s la li&ertad de losnacidos en el Per8 despus de 04:0-%a(oreciendo a los escla(os' se considero comoelectores lo ele)a el conreso. "a de&ilidad enesta constituci*n %ue el papel secundario dado elPoder E$ecuti(o' en un momento de crecienteanarqu)a pol)tica. Total de Art)culos9 027.

e. CONSTITUCIN PARA LA REP#LICAPERUANA DE (0;:/ue con%eccionada por el "i&ertador Sim*nDol)(ar ! promulada por el Conse$o de +o&iernopresidida por el +ran Mariscal Andrs de SantaCruz' tu(o (iencia de 2 de diciem&re de 04: a0 de $unio de 04:>' parad*$icamente %ueconocida como Constituci*n Gitalicia oDoli(ariana.Pro!ectada durante el rimen de Dol)(ar ! sellam* Gitalicia. Como conser(adora de&ilit*%uertemente el "eislati(o' di(idindolo en tresC#maras9 Tri&unos' Senadores ! Censores'

haciendo al E$ecuti(o (italicio' depositario delma!or poder' que se requer)a para cumplir losplanes continentales del "i&ertador. No cont* consimpat)as' no rii* nunca porque %ue promuladadespus de la salida del "i&ertador del Per8.

ANTECE5ENTES9El Conreso Nacional de&i* reunirse el 01 de%e&rero de 04: pero no lo hizo hasta el :2 demarzo' sus sesiones solo duraron hasta el 01 de

ma!o. Dol)(ar quer)a que Per8' Dol)(ar !Colom&ia tu(ieran una constituci*n uni%orme' !esta&lecer con las tres rep8&licas' una %ederaci*nde la seria Presidente Gitalicio. Se someti* a loscoleios electorales el pro!ecto de constituci*n'idntico al apro&ado para Doli(ia. Se les consultotam&in so&re la persona que de&)a e$ercer lapresidencia (italicia esta&lecida por esaconstituci*n. Con e de enero de04:>.

EST,CT,A9"a constituci*n (italicia reconoc)a cuatro poderes9el electoral' el leislati(o' el e$ecuti(o ! el $udicial.

Poder Electoral9 lo e$erc)an inmediatamente losciudadanos. Para ser ciudadano se requer)a tenernacionalidad peruana' sa&er leer ! escri&ir. Tenerun empleo o industria o pro%esar aluna ciencia oarte.

Poder "eislati(o9 emana&a directamente de loscoleios Electorales' resid)a en tres c#maras9Tri&unos? que de&)an durar cuatro a@os.


18/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo NivelSenadores? que de&)an durar ocho [email protected]? que eran (italicios.

Poder E$ecuti(o9 esta&a representado por un

Presidente Gitalicio' un Gicepresidente ! cuatromiem&ros del estado.

Poder udicial9 con%ormado por los coleiosElectorales %ormar)an las ternas para losMaistrados ! ueces ! los titulares ser)andesinados por el senado. "os de la cortecoleios Electorales' ten)an inter(enci*n en lare%orma de la constituci*n' la que no pod)a sersuspendida. A&ol)a el o&ierno municipal ! sus%unciones espec)%icas' se atri&u)an al Total deArt)culos9 0;1.

%. CONSTITUCIN POLTICA DE LAREP#LICA PERUANA (0):/ue dada por el Conreso Constitu!ente !promulada por el +eneral os de la Mar'Presidente de la ep8&lica? tu(o (iencia de 04de marzo de 04:4 a 01 de $unio de 0473.

Trat* de reeditar los postulados li&erales de 04:7.

Estu(o en (iencia durante los re)menes deo&ierno del Mariscal 5on os de "a Mar ! laprimera etapa del o&ierno del Mariscal 5onAust)n +amarra. 5entro de las &ases de estaConstituci*n' ca&e hacer re%erencia a losconceptos de /ederalismo' que tu(o ardorososde%ensores que sostu(ieron que un sistema%ederal arantizar)a al m#


19/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivelcar#cter de titulares. /ue eleido "a Mar.

Pdte JOSE DE LA MAR6EC6OS9"a constituci*n de 04:4 %ue sancionada por elConreso +eneral Constitu!ente el 04 de marzode 04:7 ! promulada por el Presidente +eneral"a Mar el :1 de a&ril. En ulio de 0477 %ue

deroada para re%ormarla' de$ando de reir el 01de $unio de 0473.

EST,CT,A9/ue de tendencia li&eral. Conced)a el su%raio atodos los hom&res li&res nacidos en el territoriodel Per8 sin e


20/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo NivelGiil' quien lueo del acto de promulaci*n sedirii* al Presidente Or&eoso' dicindole9A una poca de tan %austos auspicios' no esposi&le que suceda otro in%ortunio' ni han de

quedar %rustrados tantos presaios de %elicidad.6a! un medio e%icaz de aseurarlo todo9 respetarla Constituci*nJ.

PDTE. LUIS JOS ORBEGOSOANTECE5ENTES9Al o&ierno personal' autoritario ! ar&itrario de+amarra le incomodaron' en todo momento' laslimitaciones ! controles que esta&lec)a de Cartaque rela' inspirada por el o&ierno lapropaanda que se hizo en los a@os 0471 L 047:.Para anticipar la %echa en que de&)a reunirse lacon(enci*n en la que tomaron parte Pre%ectos'Coleios Electorales ! Peri*dicos o&ernati(os de

"ima ! Pro(incias. "a instalaci*n de laCon(enci*n Nacional tu(o luar el 0: deseptiem&re de 0477' en la antiua capilla de la,ni(ersidad de San Marcos' en su seundasesi*n realizada el 04 de septiem&re' la comisi*nencarada de la constituci*n de seunda sesi*n'realizada el 04 de septiem&re' la comisi*nencarada de la constituci*n de 04:4 ten)a listoun pro!ecto de re%orma' que %ue aceptado casi sin(ariaciones por los dem#s miem&ros de lacomisi*n' present#ndolo el :4 de no(iem&re. "ac#mara empez* a discutirlo el 2 de diciem&re.

6EC6OS9

"a con(enci*n elii* Presidente Pro(isional al+eneral "uis os Or&eoso el :1 de diciem&rehasta que %uera eleido de%initi(amente conarrelo a la re%orma constitucional. "a constituci*n

%ue promulada por Or&eoso el 01 de $unio de0473. El 00 de aosto la con(enci*n clausura&asus sesiones. Estu(o (iente hasta el :: deaosto de 0472 %echa en la que %ue declaradamediante le! insu&sistente. En realidad no lleo areir de&ido a que el a@o siuiente de supromulaci*n Sala(err! implant* la 5ictadura.

EST,CT,A9"a constituci*n de 0473 reproduce casiliteralmente la constituci*n de 04:4. lasdi%erencias que ha! son d detalle ! los art)culosmodi%icados no llean a (einte. ,na importantemodi%icaci*n %ue la supresi*n de la prohi&ici*n queconten)a la carta anterior de %ederarse a otroestado. 5e ha&erse mantenido no se ha&r)apodido realizar la con%ederaci*n Peruano=Doli(iana. eaccion* en contra de otorar lanacionalidad peruana sin ma!ores restricciones.Se limit* a los nacidos en territorio nacional o enel e


21/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


"e! de Elecciones Municipales el :2 de aosto de0273.

h. CONSTITUCIN POLTICA DE LAREP#LICA PERUANA DE (28:5ada por el Conreso +eneral reunido en6uanca!o ! promulada por el Mariscal Aust)n+amarra' Presidente Pro(isorio de la ep8&lica'conocida como la Constituci*n de 6uanca!o? tu(o(iencia de 01 de no(iem&re de 0472 a :> de $uliode 04;;.ue %ue de tendencia conser(adora. Esta Cartaes considerada por el 5r. Dasadre comoesencialmente autoridadJ' por sus caracter)sticassiuientes9Se ro&usteci* ! re%orz* al Poder E$ecuti(o'ampliando el mandato presidencial a seis [email protected] concedi* poderes e


22/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivelapro&ada por el Conreso Constitu!ente !promulada por el Mariscal Aust)n +amarra' el01 de no(iem&re de 0472. "a constituci*n de6uanca!o rii* doce a@os de 0472 a 043: ! de

043; a 04;3. "a con(enci*n nacional reunidainmediatamente despus del triun%o li&eral deCastilla en la Palma' declar* el :: de octu&re de04;;' que esta&a deroada por (oluntad nacional.

EST,CT,A9,na rep8&lica popular' representati(a'consolidada en la unidad' responsa&le !alternati(a' %ue la &ase del rimen' adoptada porla carta de 6uanca!o. 5istinue por primera (ez'nacionalidad de ciudadan)a. 6a&)a se8n ella dosclases de peruanos de nacimiento ! pornaturalizaci*n. +oza&an de la ciudadan)a am&asclases de peruanos. Para e$ercerla se necesita&atener (einticinco a@os o ser casado' sa&er leer !escri&ir' e


23/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivelmuerte ! por la prohi&ici*n de la reelecci*npresidencial. Entre las principales de estaConstituci*n' se puede anotar9Se consider* como peruanos de nacimiento a los

naturales de Amrica espa@ola ! a los espa@olesque se encontra&an en el Per8 cuando seproramo ! $ur* la independencia ! siuieronresidencio en el Pa)s.En esta constituci*n se considero' la posi&ilidadde esta&lecer al su%raio indirecto ! se limita&a laCiudadan)a con los siuiente requisitos9a Sa&er leer ! escri&ir.& Ser $e%e de un taller o %#&rica o propietario deun &ien ra)z.c Paar contri&uciones al Erario nacional.Esta&leci* de%initi(amente el sistema &i=cameralen el "eislati(o.5etermino di(ersas distri&uciones leislati(as.Se mantu(o el Conse$o de Ministros ! la Gice=Presidencia./ue suprimido el Conse$o de Estado."a constituci*n que comentamos tu&o larae ! el Estatuto de 04>2

&a$o el o&ierno de Pirola.

EST,CT,A9"a constituci*n de 041' consta&a de I t)tulos'enerales ! siete disposiciones transitorias. "ailesia ! el estado esta&an unidos ! se prohi&)a ele$ercicio p8&lico de otra relii*n que no %uera laCat*lica Apost*lica ! omana. Gol(i* al rimen&icameral es decir' de senadores ! diputados. "areelecci*n %ue prohi&ida. No s*lo se consider*

una (icepresidencia de la rep8&lica' sino unaseunda (icepresidencia pero con el poderlimitado a la %unci*n de con(ocar elecciones. Sesuprimi* el su%raio directo !a que como se ale*el pa)s no esta&a preparado para ello' puesto quese presta&a a coacciones ! porque e a de enero de044.

ANTECE5ENTES9Triun%ante la re(oluci*n iniciada en Arequipa !oranizado el o&ierno de la dictadura &a$o lapresidencia del eneral Mariano Inacio Prado'mediante decreto del :4 de $ulio de 04 con(ocoa elecciones simult#neamente para Presidencia !para un Conreso Constitucional. El mismo d)a dela instalaci*n de la asam&lea -0; de %e&rero de04>' Prado se despo$* del poder dictatorial quele ha&)a con%erido el Ple&iscito Pro(isorio. "acomisi*n de la Constituci*n o&ser(o un criteriodescentralista en su estructura. 6a&)arepresentantes por el norte ! otros tantos por el

centro ! sur. "a comisi*n presento su pro!ecto enla sesi*n del 4 de marzo de 04>.

6EC6OS9Apro&ada por el conreso Constitu!ente !promulada por el Presidente +eneral MarianoInacio Prado el 02 de aosto de 04>. "aconstituci*n no lleo a ser $uramentada enArequipa' pues %ue quemada p8&licamente endicha ciudad. El mo(imiento se e


24/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


Pdte. MARIANO IGNACIO PRADO

EST,CT,A9"a constituci*n de 04> es en ran parte copia dela carta de 04;' pero mas a(anzada' e


25/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


Pdte. AUGUSTO B. LEGUIA

ANTECE5ENTES9En las elecciones de 0202 triun%* el candidatoAuusto D. "eu)a. Temeroso que el Conresodesconociera el resultado electoral' "eu)a seapodera de la Presidencia mediante un olpe

re(olucionario el 3 de $ulio de dicho a@o. Crea elrimen de la Patria Nue(aJ el 01 de $ulio elo&ierno dio un decreto en el cual e


26/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel0241."os constitu!entes trataron de modernizar la cartaleal ! entre sus miem&ros ha&)an pocos hom&rescali%icados. Se redacto el antepro!ecto llamado

Gillar#n' que Dasadre considera superior a laconstituci*n posterior.En los de&ates lucieron parlamentarios &rillantes'limit#ndose a recordar a Gictor Andrs Delaunde'aunque ran parte de sus pro!ectos ! hastanormas propuestas por l que se apro&aron'quedaron en los papeles para el archi(oteestudios del pensamiento o mentalidad de ilustresperuanos. Se apro&* el (oto a los ma!ores de :0a@os' pero no se incorpor* a las mu$eres. "osapristas ! otros plantearon la restricci*n del podercentral para limitar el presidencialismo'personalismo' %recuentemente eo)sta o eotistaque es uno de nuestros randes males. Tras laconstituci*n del 77 (inieron o&iernos de %acto' laimportancia de muchas de sus normas %ueocasional? no se dieron le!es que relamentaranimportantes acuerdos' %uera de las continuasdeclaraciones enerales ! l)rica. Sus normastu(ieron importancia en a@os posteriores en quese reconoc)a la (iencia de la constituci*n. Por

e$emplo los pro&lemas del primer o&ierno deDelaunde' $aqueado por un parlamento opositorten)a su orien en la constituci*n."a e


27/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo NivelNacional al que se le denomin* auto=olpe oolpe c)(ico militar.En su cap)tulo II' art)culos :;: al :;4 esta&lec)aque las municipalidades son los *ranos del

+o&ierno "ocal ! cuentan autonom)a econ*mica !administrati(a en los asuntos de su competencia.Asimismo dispon)a que la administraci*n see$erce a tra(s de los conce$os municipalespro(inciales' distritales ! los que se esta&lezcancon%orme a la le!. "os Alcaldes ! eidores de losConse$os Municipales son eleidos en su%raiodirecto' por los (ecinos de la respecti(a

$urisdicci*n. "os e


28/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivele2' por tal raz*n es necesariasu re%orma para adecuarla a la de 0227. ,no delos temas no(edosos del reciente te2'se adecuo a la de 0227.

ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCINPERUANA DE (882El 70 de octu&re de 0227 los (otantes peruanosacudieron a las urnas para que a tra(s de un

re%erndum se apro&ara la Constituci*n ela&oradapor el Conreso Constitu!ente 5emocr#tico' quetra&a$* desde enero hasta el > de setiem&re paraconcluir con la misma. El re%erndum apro&* lanue(a Constituci*n por un maren de ;:K a %a(or! 34K en contra.

"a Constituci*n tiene como pre#m&ulo el siuientete


29/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivelcap)tulos' que son9 principios enerales' delam&iente ! los recursos naturales' de lapropiedad' del rimen tri&utario ! presupuestal'de la moneda ! &anca ! del rimen arario ! de

las comunidades campesinas ! nati(as? como eso&(io aqu) se de%ine la estructura econ*mica delEstado -tri&utos' propiedad' presupuesto' etc..

El T)tulo IG9 5e la estructura del EstadoJ tienecatorce cap)tulos donde se de%ine la %unci*n delpoder pol)tico' composici*n del o&ierno' poderesdel Estado ! sus instituciones pol)ticas? loscap)tulos comprenden9 Poder "eislati(o' de la%unci*n leislati(a' de la %ormaci*n ! promulaci*nde las le!es' Poder E$ecuti(o' del Conse$o deMinistros' de las relaciones con el Poder"eislati(o' rimen de e2 ! elConreso Constitu!ente 5emocr#tico de0277 estu(o representado por9


30/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


A 011 = 0:1 representantes.D :31 = 0:1 representantes.C 41 = 011 representantes.5 011 = 41 representantes.

E 0:1 = :31 representantes.

8. "a norma de ma!or $erarqu)a de nuestroordenamiento $ur)dico9A Tratados la&orales.D 5ecreto le!.C Constituci*n pol)tica.5 5ecreto leislati(o.E esoluci*n suprema.

(9. Tam&in se le conoce como la le! de le!es ole! %undamental del Estado9A esoluci*n Suprema.D 5ecreto "e!.C 5ecreto "eislati(o.5 5ecreto de ,rencia.E Constituci*n Pol)tica.

((. El re%erndum para apro&ar la Constituci*nde 0227 se lle(* a ca&o9

A 0 no(iem&re = 27.D ; de a&ril = 2:.C 70 de octu&re = 27.5 71 de no(iem&re=27.E 71 de %e&rero = 27.

(0. "a Constituci*n Pol)tica es una9A Norma SocialD Norma MoralC Norma Qtica

5 Norma eliiosaE Norma ur)dica

(2. Son normas ela&oradas por los o&iernos de%acto ! que asume la (alidez de una le!J es9A "e!.D esoluci*n suprema.C 5ecreto le!.5 Tratado internacional.E esoluci*n leislati(a.

(3. Constitucionalmente se se@ala9 R !el respecto de su dinidad son el %in supremode la sociedad ! del EstadoR.

A especto de la persona.D "a persona.C Persona $ur)dica.5 "a de%ensa de la persona humana.

E "os ni@os.

(7. El *rano de control de la Constituci*n es9A Tri&unal andino.D C.C.5.C Conreso de la rep8&lica.5 Tri&unal constitucional.E Tri&unal.

(;. A lo laro de su historia el Per8 ha tenido

constituciones.A 01D 2C 005 4E 0:

(


31/162


32/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


A T & I + ' T ! " ( E L A % E & " ! N A L I ( A (

E s l a s i tu a c i n q u ed e t e r m i n a d a p e r s o n a o c u p a d e n t rod e l s e n o # a m i li a r os o c i e d a d .

E s l a a p t i t u d l e g a l q u e l er e c o n o c e a u n ap e r s o n a d e t e r m i n a d ap a r a e l g o c e o e j e rc i c iod e s u s d e r e c " o s .

/ t r i b u t o q u e s i r v ep a r a i d e n t i 9 c a r $p o d e r d i # e re n c i a r a l a sp e r s o n a s e n t r e s * .

E s e l l u g a r d o n d e" a b i t u a l m e n t e v i v eu n a p e r s o n a o u n a# a m i l i a .E s l a s e d e l e ga l d e u n ap e r s o n a .

E " T A ( ! C A % A C I ( A ( N ! M + & E ( ! M I C I L I !

C A % A C I ( A (

( E ! C E

C A % A C I ( A ( ( E

E * E & C I C I !

: o d a s l a s p e r s o n a sp o s e e m o s e s ta c a p a c i d a dd e g o 3 a r l o s d e r e c " o s .E l c o n c e b i d o t a m b i ; ng o 3 a d e e s t a c a p a c i d a d

2 l o p u e d e n e j e r c e r p o rs i s o l o s u s d e r e c " o s l a sp e r s o n a s q u e " a $ a nc u m p l i d o 1 8 a o s .

LA PERSONA =URDICA:Es aquella oranizaci*n de personas unidas parael loro de un %in com8n' inscritas en los eistrosP8&licos con%orme a las disposiciones leales.Es com8n pensar en Empresas o Institucionescuando ha&lamos de personas $ur)dicas porqueson las mani%estaciones m#s comunes.

C A & A C T E & ) " T I C A( E L A % E & " ! N A

* ' & ) ( I C A

2 o n e n t i d a d e s a b s t r a c ta s < su e x i s t e n c i a e s i d e a l .

5 o s e e r a 3 n s o c i a l = n o m b r e > $ d o m i c il i o l e g a l .: i e n e u n p a t r i m o n i o p r o p i o .: i e n e e x i s t e n c i a d i s t i n t a a l a d e s u s m i e m b r o s .

LAS ORGANIACIONES DE PERSONAS NOINSCRITAS:Es el con$unto de personas que se oranizan

&uscando un %in (alioso' pero no han cumplidocon el requisito %ormal de inscri&irse en loseistros P8&licos' por lo cual no constitu!e unapersona $ur)dica.Sin em&aro es reulado por nuestroordenamiento $ur)dico como una arupaci*n queen ciertas circunstancias es suscepti&les de tenerde&eres ! derechos di%erentes de sus interantes'como si %uesen una persona $ur)dica.

#ANCO DE PREGUNTAS

(. 5e acuerdo al C*dio Ci(il la (ida humana se

inicia con ........... mientras que la e


33/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


C Con el nacimiento.5 Con la ma!or)a de edad.E Con el matrimonio.

3. "os actos practicados por los incapacesa&solutos son considerados $ur)dicamentecomo9A Carentes de sentido.D /altos de representati(idad.C Incapacidad de oce.5 Nulos.E Errados.

7. Se@ale quines Radolecen de capacidad

a&soluta de e$ercicioR9A "os e&rios ha&ituales.D "os retardados mentales.C "os que se encuentran pri(ados de

discernimiento.5 "os pr*dios.E "os to


34/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


C Tienen iual e


35/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


.....................................................................

0. Se@ale cuales son las clases de a&orto.

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

2. Coloque e$emplos de %undaciones en nuestro

pa)s.

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

3. Coloque tres caracter)sticas del comit ! la

asociaci*n.

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

7. Dusque ! coloque tres comunidades nati(as !

campesinas en nuestro pa)s9

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

LA FAMILIA

competencias Identi%icar las cateor)as de Su$eto de

5erecho. Comprender las di%erencias entre la Persona

Natural ! ur)dica. Conocer ! estudiar los atri&utos de la Persona

Natural Analizar las di(ersas situaciones quepodr)an enerar incapacidad a&soluta o relati(a auna Persona Natural.

INTRODUCCIN

"a %am il ia es una ins ti tuci*n natural !%undamental de la sociedad ' reconocido !proteido por el Estado' es por ello que sele considera como la UClula sica de lasociedadV. El estado protee a la %amilia !promue(e el matrimonio."a %amilia es considerada como la Clula sicade la sociedad' !a que sin %amilia no ha!sociedad' es por ello que ahora nos ocuparemosde estudiarla' para poder proteerla' ! (elar por eladecuado %uncionamiento de la misma.I. CONCEPTO

"a %amilia es la comunidad o rupo depersonas que est#n unidas entre s) por lazos

de parentesco. Esta se constitu!e por la uni*nde un (ar*n ! una mu$er ! los descendientes%rutos de ella."a %amilia' en sentido amplio se entiendecomo9 REl con$unto de personas unidas por los()nculos del matrimonio' el parentesco o laa%inidadR.


36/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


Son caractersticas de la familia el arentesco! la co"a#itaci$n

II. F&!cio!e$ de * ?mi*i

,na de las caracter)sticas que distinue a la%amilia es su capacidad de interar muchas%unciones en una 8nica %*rmula de con(i(encia.Eso no quiere decir que no ha!a otras %ormas delle(arlas a ca&o. Todas las %unciones quese@alaremos a continuaci*n se pueden realizar enel conte


37/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


Po*6,ic re*i%io$. El adoctrinamiento enam&as parcelas es a&solutamentemiscel#neo ! (ariopinto.

P$ico*"%ic. Puede ir desde lasatis%acci*n de las necesidades ! deseosse


38/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


L a # a m i l i a t i e n e c o m o

# u n c i n c o n t i n u a r $

p e r p e t u a r l a e s p e c i e

" u m a n a a t r a v ; s d e l a

p r o c r e a c i n d e " i jo s .

E s t a # u n c i n e s t 6

r e la c i o n a d a c o n e l d e b e r

q u e t i e n e n l o s p a d r e s d e

a l im e n t a r $ d a r to d o t ip o

d e a s i st e n c i a a s u s " i jo s .

F u n c i , n& e - r o d u c t o r a

F u n c i , nE c o n , m i c a

E l " o g a r e s d o n d e s e i n i c i a e l

p r o c e s o e d u c a t i v o d e l # u t u r o

c i u d a d a n o . / l l * s e a p r e n d e n l a s

p r i m e r a s e x p e r i e n c i a s d e

r e s p e t o a l a a u t o r i d a d l a s

n o r m a s , a l a d i s c i p l i n a , a l a

s o l i d a r i d a d , a la j u s t i c ia , e t c .L a # a m i l i a e s l a p r i m e r a

e d u c a d o r a d e l o s " i j o s .

F u n c i , nE d u c a t i v a

L a # a m i l i a d e b e p r o v e e r u n

s a n o e s p a r c i m i e n t o p a r a l o s

q u e l a c o n s t i t u $ e n , c o n e l

o b j e t o d e p r o m o v e r l a

i n t e g r a c i n $ e l d e s a r r o l l o

s o c i a l d e l o s " i jo s .

F u n c i , n& e c re a t i v a

III. FORMAS DE FAMILIA

F A M I L I A

N ' C L E A &

/ > E s t 6 c o n # o r m a d a ? n i c a m e n t ep o r p a d r e s e " i jo s .

F A M I L I A

E . T E N " I V A

@ > E s t 6 c o n # o r m a d a p o r p a d r e s ," i j o s $ d e m 6 s # a m i l ia r e s .

Tipos de /AMI"IAE


39/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


c) L ?mi*i mo!o1re!,*9 es aquella %amiliaque se constitu!e por uno de los padres ! sus

hi$os. Esta puede tener di(ersos or)enes. Xa seaporque los padres se han di(orciado ! los hi$osquedan (i(iendo con uno de los padres' por loeneral la madre? por unem&arazo precozdondese con%iura otro tipo de %amilia dentro de lamencionada' la %amilia de madre soltera? por8ltimo da orien a una %amilia monoparental el%allecimiento de uno de los c*n!ues.d) L ?mi*i de mdre $o*,er9 /amilia en laque la madre desde un inicio asume sola la

crianza de sus hi$osYas. +eneralmente' es lamu$erquien la ma!or)a de las (eces asume esterol' pues el hom&rese distancia ! no reconoce supaternidad por di(ersos moti(os. En este tipo de%amilia se de&e tener presente que ha!distinciones pues no es lo mismo ser madresoltera adolescente' $o(en o adulta.

e) L ?mi*i de 1dre$ $e1rdo$9 /amilia enla que los padres se encuentran separados. Seniean a (i(ir $untos? no son pare$a pero de&enseuir cumpliendo su rol de padres ante los hi$ospor mu! distantes que estos se encuentren. Por el

&ien de los hi$osYas se niean a la relaci*n depare$a pero no a la paternidad ! maternidad.

%) Fmi*i com1&e$,9 Se le denomina %amiliacompuesta cuando el padre o madre ! los hi$os'principalmente si son adoptados o tienen ()nculoconsanu)neo con aluno de los dos padres' esto

quiere decir que comparten sanre por teneral8n pariente com8n

% Fmi*i Po*i!dricPoliandria -del rieo polZs9 muchos ! andr*s9hom&re. Condici*n in%recuente -al menos en

tiempos hist*ricos' an#loa a la poliinia' en lacual una sola mu$er puede estar al mismo tiempoen Matrimonio con (arios hom&res.En todos los casos conocidos' la poliandria se5e&e a que las po&laciones en donde se hapracticado ha e


40/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


h) Fmi*i Ce!o%e!ic .Es cuando en losmatrimonios se interca&ian las pare$as.i)Fmi*i$ m,rirc*e$

En las comunidades primiti(as' la mu$er e$erci* unpapel %undamental !a que la descendencia semarca&a 8nicamente por l)nea materna9 s*lo ellasa&)a quienes eran sus hi$os' !a que no todoseran de un mismo padre.5urante la Prehistoria' el dominio de la mu$er se&as* en su capacidad' precisamente' de procrear'siendo el papel del hom&re totalmente accesorio.Este dominio se encontra&a sim&olizado en lasdi(inidades que eran %emeninas.El matriarcado e


41/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


C L A " E " ( E % A & E N T E " C !

5 / A E ( E 2 C 4C 4 ( 2 / ( B D ( E 4

5 / A E ( E 2 C 4C 8 8 L

5 / A E ( E 2 C 45 4 A / F 8 ( 8 % / %

E s l a r e l a c i n # a m i l ia r e x i s t e n t ee n t r e l a s p e r s o n a s q u ed e s c ie n d e n u n a d e o t r a o d eu n t r o n c o c o m ? n .

E s t e p a r e n t e s c o e sg e n e r a d o p o r l a a d o p c i ne n t r e e l a d o p t a d o $ e la d o p t a n t e .

E s e l p a r e n t e s c o q u e s u r g e p o r e lm a t ri m o n i o , e n t re c a d a u n o d el o s c n $ u g e s c o n l o s p a r i e n t e sc o n s a n g u * n e o s d e l o t ro .

L / n e a & e c t a 0L a e s tr u c t u r a d el a # a m i l i a e s t 6d e t e r m i n a d ap o r t o d a s l a sp e r s o n a s q u ed e s c i e n d e nu n a s d e o t r a s .

L / n e a C o l a t e ra l 0E s t e p a r e n t e s c os e g e n e ra c u a n d ol a s p e r s o n a sp r o v i e n e n d e u nt r o n c o c o m ? n ,p e r o l a u n a n od e s c i e n d e d e l ao t r a .

E s p o s o s E s p o s o s

E s p o s o s

EL PARENTESCOEs el ()nculo o la cone


42/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


E$m9 Sueros' !erno' nuera' cu@ados' padrasto'etc.

7. Pre!,e$co Ci/i*. "o produce laadopci*n' entre el adoptado con el adoptante !sus dem#s parientes consanu)neos.E$m9 Si nuestros padres adoptan a un menor deedad' l ser)a nuestro hermano ci(il con losmismos derechos econ*micos ! patrimoniales.

3. Pre!,e$co E$1iri,&*.= Entrecompadres' comadres' ahi$ados -por &autismo'por matrimonio reliioso' etc.

L&NEA

Es la sucesi*n ordenada entre los parientes'puede ser9

1. L6!e Rec,.= ,ne a los que desciendenunos tras otros en %orma consecuti(a. E$m9a&uelos ! nietos.

. L6!e Co*,erl.= ,ne a las personas quedescienden del mismo tronco. E$m9 t)os !so&rinos.

Grdo9 Es la distancia que separa a laseneraciones.

Tro!co: Es el ascendiente com8n entre lospacientes colaterales.

E$m9 El a&uelo es el tronco del t)o ! del so&rino.

$mputo de las lneas ! grados de parentesco0. E! L6!e Rec,-por consanuinidad

a Padres e hi$os L 0er rado& A&uelos ! nietos L :do rado

c Disa&uelos ! &isnietos L 7er radod Tatara&uelos ! tataranietos L 3to

rado:. E! L6!e Rec,-por a%inidad

a Sueros con !erno !Yo nuera& Padrastros !Yo madrastras conhi$astros

7. E! L6!e Co*,er* .= El rado seesta&lece su&iendo de uno de los parientes altronco com8n ! &a$ando despus hasta el otro.Este parentesco produce e%ectos ci(iles s*lohasta el cuarto rado.

Pre%&!, De$rro**d

(. u entiendes por %amilia mono#mica

S'stentaci$n%Es la %amilia con%ormada solamente por un(ar*n ! una mu$er. Esta clase de %amilia tienesus or)enes con el escla(ismo parapreser(ar la propiedad pri(ada.

Pre%&!, 1or de$rro**r

(. u entiendes por %amilia poli#mica

S'stentaci$n%

((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()))

*ANCO DE PRE+UNTAS

(. "os c a r a c t e r e s p r e d o m i n a n t e s d e l a %a m i l i a s o n9

A "a e d u c a c i * n ! l a c o h a & i t a c i * n.D " a c o n s a n u i n i d a d ! r e l i i o s i d a d.


43/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


C " a c o n s a n u i n i d a d ! a % i n i d a d c u lt u r a l.

5 C o h a & i t a c i * n ! u n i * n c o n ! u a l.E Co n s a n u i n i d a d ! c o h a & i t a c i * n.

0. " a C o n s t i t u c i * n P o l ) t i c a d e 0 2 2 7 'a l h a c e r r e % e r e n c i a a l a % a m i l i a ' s e @ a l a

s o & r e e l l a q u e9A E s l a i n s t i t u c i * n s o c i a l i z a d a p o r

e < c e l e n c i a.D Es l a s o c i e d a d n a t u r a l.C E s u n o d e l o s i n s t i t u t o s n a t u r a l

e s ! % u n d a m e n t a l e s d e l a s o c i e Ld a d.

5 Es l a & a s e ! r a ) z d e s u r a n d ez a.

E S u r e d e l a s o c i e d a d n a t u r a l de p e r s o n a sq u e u a r d a n e n t r e s ) ( ) n c u l o s

d e p a r e n t e s c o

2. " o s m i e m & r o s d e u n a % a m i l i a s er e l a c i o n a c o n

l o s d e m # s ! e s t o d e t e r m i n a l ac o n ( i ( e n c i a !

m o d o d e a c t u a r e n u n m o m e n t od a d o' e s t o i m p l i c a q u e l a % a m i l i a

c u m p l e u n r o l 9A e p r o d u c t o r aD e c r e a t i ( aC E c o n * m i c a5 E d u c a t i ( aE S o c i a l i z a d o r a

3. " a i n s t i t u c i * n % u n d a m e n t a l d e l a s

o c i e d a d c o n s t i t u i d a p o r l a a r u p a ci * n d e p e r s o n a s q u e e s t # nu ni d a s p o r ( ) n c u l o s d e p a r e n t e s c

o ' e s l o q u e s e c u m p l e c o m o 9A M a t r i m o n i oD C o n c u & i n a t oC / a m i l i a5 S o c i e d a d c o n ! u a lE P a r e n t e s c o

7. E l d e r e c h o ! d e & e r q u e t i e n e n l o sp a d r e s a l

p r o c r e a r ' d e c u i d a r ' m a n t e n e r ! ed u c a r a l o s h i $ o s c o r r e s p o n d e a l c o nc e p t o d e 9A P a t e r n i d a d r e s p o n s a & l e.

D P l a n i % i c a c i * n % a m i l i a r.C Po l ) t i c a N a c i o n a l .5 Co n t r o l d e n a t a l i d a d.E E d u c a c i * n % a m i l i a r.

;. Se 8 n e l C * d i o C i ( i l p e r u a n o ( i e n t e ' l a l e i s l a c i * n $ u r ) d i c a d e l a %a m i l i a t i e n e p o r % i n a l i d a d9A A % i a n z a r l a s o c i a li z a c i * n d e l o s h

i $ o s.D A s e u r a r s u d e s a r r o l l o m a t e r i a lC C o n t r i & u i r a s u c o n s o l i d a c i * n !

% o r t a l e c i m i e n t o.5 5 a r l e u n m a r c o l e a l a p r o p i a d o.E Co n s e u i r u n a s o c i e d a d m # s $ u s

t a.


44/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


E u e s u r e d e l p a r e n t e s c o e s p i r i t ua l.

(9. 5 e n t r o d e l p a r e n t e s c o c o n s a n u ) n e

o ' e l r a d o d e p a r e n t e s c o s e d e t e rm i n a p o r9A El t i p o d e % i l i a c i * n.D E l m a t r i m o n i o.C E l n 8 m e r o d e h i $ o s .5 E l n 8 m e r o d e e n e r a c i o n e s.E " a a % i n i d a d.

((. e l a c i o n e c o r r e c t a m e n t e9I. P a r e n t e s c o C i ( i l

a. S u r e d e l a a d o p c i * n.II. P a r e n t e s c o c o n s a n u ) n e o&. S e o r i i n a e n e l m a t r i m o n i o.III. Pa r e n t e s c o p o r a % i n i d a dc. S u r e d e l a r e l i i * n.IG. P a r e n t e s c o e s p i r i t u a ld. a d i c a e n l a p r o c r e a c i * n.

A ILa' IILc' IIIL& ! IGLdD ILa' IILc' IIILd ! IGL&C IL&' IILa' IIILc ! IGLd

5 ILa' IILd' IIIL& ! IGLcE ILa' IILd' IIILc ! IGL&

(0. Se@ale la (erdad o %alsedad9 Entre cu@ados ha! parentesco por a%inidad

de seundo rado L colateral. Entre el t)o ! el so&rino ha! parentesco en

l)nea recta de tercer rado. Entre los hermanos ha! parentesco l)nea

colateral de primer rado.

A&uelo ! nieto son parientesconsanu)neos en l)nea recta de seundorado.

Suero L !erno pariente a%inidad de primerrado.

A GGGGGD G///GC GG/GG5 G//GGE G/G/G

(2. 6a! parentesco por a%inidad entre9A "os c*n!ues.

D El c*n!ue ! el pariente consanu)neo de7[ del otro c*n!ue.

C El c*n!ue ! todos los %amiliares del otroc*n!ue

5 El c*n!ue ! el adoptado.E El c*n!ue ! el pariente en l)nea colateral9

:[ del otro c*n!ue.

(3. "a %unci*n econ*mica de la %amilia consisteen9A limitar el crecimiento po&lacional.D realizar acti(idades recreati(as.C pro(eer recursos a sus miem&ros.5 transmitir &uenos (alores.

E plani%icar el n8mero de sus miem&ros.

(7. El control de crecimiento de la po&laci*n est#relacionada con la %unci*n de la %amiliadenominada9A econ*micaD reproductoraC socializadora5 recreati(aE %ormati(a

(;. "a %unci*n por la cual la %amilia %orma a los%uturos ciudadanos es9A recreati(aD la paternidad responsa&leC econ*mica5 educati(aE la plani%icaci*n %amiliar

(


45/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


(. 5 e l o s m e n c i o n a d o s ' c u # l d e e l l o sn o u a r d a

e n t r e s ) ( ) n c u l o s p a r e n t a l e s c o n s a

n u ) n e o s e nl ) n e a r e c t a

A Padre L hi$oD A&uelo L nietoC Tatara&uelo L tataranieto5 Disnieto ! &isa&ueloE Primos hermanos

(8. El parentesco reliioso9A Produce e%ectos leales.

D +enera de&er moral ! leal.C No produce e%ectos leales.5 Est# contenido en el c*dio ci(il.E Est# limitado por la carta mana.

09. El parentesco que se esta&lece entre unapersona con los parientes consanu)neos desu c*n!ue9A Consanu)neoD Ci(il

C "eal5 AmicalE A%inidad

TAREA

(. Cu#les son los requisitos para la adopci*n

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

0. u es una %amilia poli#ndrica

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

2. u es una uni*n de hecho

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

3. u es la patria potestad

pta.9...........................................................

.....................................................................

.....................................................................

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

EL MATRIMONIO

Es la uni*n' (oluntariamente concertada' entre un

(ar*n ! una mu$er li&res de todo impedimento

para hacer una (ida en com8n.

E


46/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivelaptas para casarse ! se de$a de cumplir por culpae


47/162


48/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


e. 5e quien adolece de impotenciaa&soluta al tiempo de cele&raci*n. Noprocede la anulaci*n si ninuno de losc*n!ues puede realizar la c*pula se


49/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel4. "a renta (italicia a t)tulo ratuito ! las

con(enida a t)tulo oneroso

2. "os (estidos ! o&$etos de uso personal'as) como los diplomas' condecoraciones'correspondencia ! recuerdos de %amilia.

No,:"os &ienes propios de uno de los c*n!uesno responden a las deudas personales del otro' amenos que se prue&e lo contrario.

C&!do Fe!ece L Sociedd deG!!ci*e$0. Por in(alidaci*n del matrimonio:. Por separaci*n de cuerpos7. Por di(orcio3. Por declaraci*n de ausencia;. Por muerte de uno de los c*n!ues. Por cam&io de rimen patrimonial

Searaci$n de PatrimoniosEn este rimen cada c*n!ue conser(a a

plenitud la propiedad' administraci*n ! disposici*nde sus &ienes presentes ! %uturos ! lecorresponden los %rutos ! productos de dichos&ienes.C&!do ?e!ece e* r>%ime! de $e1rci"! deP,rimo!io0. Por in(alidaci*n del matrimonio:. Por di(orcio7. Por muerte de uno de los c*n!ues3. Por cam&io de rimen patrimonial

DECAIMIENTO . DISOLUCION DEL ,&NCULOMATRIMONIAL

Es un di(orcio relati(o -decaimiento del ()nculoporque suspende los de&eres relati(os al lecho !

ha&itaci*n ! pone %in al rimen patrimonial desociedad de ananciales' de$ando su&sistente el()nculo matrimonial.

Ca'sas de Searaci$n de C'eros

0. el adulterio:. la se(icia7. El atentado contra la (ida del c*n!ue3. "a in$uria ra(e

;. El a&andono in$usti%icado de la casacon!ual por m#s de dos a@os continuos ocuando la duraci*n sumada de los periodos dea&andono e


50/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel:. En caso que aluno de ellos es incapaz'

por en%ermedad mental o ausencia' la acci*n lapuede e$ercer cualquiera de sus ascendientes sise %unda en causal espec)%ica.

7. No puede intentarse la separaci*n decuerpos por adulterio si el o%endido lo pro(oc*'consinti* o perdon*. "a coha&itaci*n posterioral conocimiento del adulterio impide iniciar oproseuir la acci*n.

3. "a se(icia' la in$uria ra(e ! la conductadeshonrosa son apreciadas por el $uez teniendoen cuenta la educaci*n' costum&re ! conductade am&os c*n!ues.

;. "os hi$os se con%)an al c*n!ue queo&tu(o la separaci*n por causal espec)%ica' a noser que el $uez determine' por el &ienestar deellos' que se encarue de todos o de alunos elotro c*n!ue o si ha! moti(o ra(e' una tercerapersona.

. Si am&os c*n!ues son culpa&les' loshi$os (arones ma!ores de siete a@os quedan acaro del padre ! las hi$as menores de edad as)como los hi$os menores de siete a@os al cuidadode la madre' a no ser que el $uez determine otracosa.

>. El padre o l a madre a quien se ha!acon%iado los hi$os e$erce la patria potestadrespecto de ellos. El otro queda suspendido enel e$ercicio' pero lo reasume de pleno derecho siel primero muere o resulta lealmente impedido.

4. En caso de separaci*n de cuerpos pormutuo disenso' el $uez %i$a el rimenconcerniente al e$ercicio de la patria potestad'los alimentos de los hi$os ! los de la mu$er o elmarido' o&ser(ando' en cuanto sea

con(eniente' lo que am&os c*n!ues acuerden.DI,ORCIOEs la disoluci*n a&soluta del ()nculo matrimonial

Ca'sales del Di0orcioSon las siuientes90. El adulterio:. "a se(icia7. El atentado contra la (ida del c*n!ue

3. "a in$uria ra(e;. El a&andono in$usti%icado de la casa c*n!ualpor mas de dos a@os continuos o cuando la

duraci*n sumada de los periodos de a&andonoe


51/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo NivelLa 1iliaci$n Matrimonial

Hi4o$ M,rimo!i*e$.=El hi$o nacido durante el matrimonio o dentro de

los trescientos d)as siuientes a su disoluci*ntiene por padre al marido. Adem#s el hi$o sepresume matrimonial aunque la madre declareque no es de su marido o sea condenada comoad8ltera.El marido que no se crea padre del hi$o de sumu$er puede nearlo90. Cuando el hi$o nace antes de cumplidos

los 041 d)as siuientes al de la cele&raci*n delmatrimonio.

:. Cuando sea mani%iestamente imposi&le'dadas las circunstancias' que ha!a coha&itadocon su mu$er en los primeros 0:0 d)as de los711 anteriores al del nacimiento del hi$o.

7. Cuando esta $udicialmente separadodurante el mismo periodo indicadoanteriormente' sal(o que hu&iera coha&itadocon su mu$er en ese periodo.

3. Cuando adolezca de impotencia a&soluta.Ado1ci"!.= Mediante la adopci*n el adoptadoadquiere la calidad de hi$o del adoptante ! de$a de

pertenecer a su %amilia consanu)nea.

Hi4o$ E,rm,rimo!i*e$.= Son aquellosconce&idos ! nacidos %uera del matrimonio.

+eneralidades0. El reconocimiento ! la sentencia

declaratoria de la paternidad o la maternidadson los 8nicos medios de prue&a de la %iliaci*ne


52/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel;. Si alunos de los c*n!ues es incapaz' por

en%ermedad mental o por ausencia' la acci*n deseparaci*n de cuerpos la pueda e$ercer 9a El $uez ci(il

& & El tutor especialc Cualquiera de sus ascendientesd El estadoe ,no de los hi$os

. "a acci*n por separaci*n de cuerpos porse(icia caduca9aA los seis meses de producida&A los dos a@os de producidac A los tres meses de producidad A los tres a@os de producidae A los 21 d)as de producida ! e$ecutada

>. la ,ni*n de hecho en esencia enera9a Sociedad con!ual& Matrimonioc Sociedad anancialesd epresentaci*n sucesoriae Parentesco por a%inidad

14. No es causal de di(orcioa "a in$uria ra(e

& A&andono in$usti%icado del hoar por unperiodo de 0 a@o

c "a homose


53/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


a Nulo& Anula&lec "e)timod G#lido

e /ormal

0>. El parentesco que se da entre adoptantes! adoptadosa Por consanuinidad& Por a%inidadc Ci(ild Espirituale Por opci*n

04. El C*n!ue di(orciado por su culpa9aPerder# la ananciales que procedan de los

&ienes del otro&No pierde sus anancialesc 6ereda los &ienes del otrodPerder# solo sus anancialesePierde sus &ienes propios ! las ananciales

del otro

02. Suspende los derechos relati(os al lechocon!ual' ha&itaci*n ! pone %in al rimen

patrimonial de sociedad de anancialesde$ando su&sistente el (inculo matrimonialJ.Este p#rra%o corresponde9a 5i(orcio& Separaci*n de cuerpoc Separaci*n de patrimoniod ,ni*n de hechoe In(alidaci*n del matrimonio

:1 Si am&os c*n!ues son culpa&les de la

separaci*n' el padre queda a caro de9a "os hi$os (arones ma!ores de > a@os& "as hi$as menores de edadc "os hi$os (arones menores de > a@osd Todos los hi$os (arones menores de edade "as hi$as ma!ores de > a@os

Pre%&!, De$rro**d

(. os ! Mar)a tienen 0 a@os respecti(amente'

pueden contraer matrimonio li&remente S'stentaci$n%

os ! Mar)a al estar dentro de la incapacidadrelati(a' requieren el asentimiento de susrespecti(os padres o s*lo de uno de ellos.

Pre%&!, 1or de$rro**r

(. Crees t8 que los requisitos para contraermatrimonio son necesarios Por qu

S'stentaci$n%

((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

TAREA

(. Se@ale usted ; &ienes considerados propiosdentro de una sociedad de ananciales.pta.9...........................................................

..........................................................................................................................................

.....................................................................

0. Cu#ndo un matrimonio es nulopta.9..........................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Se@ale quines no pueden contraermatrimonio entre s).pta.9..........................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Cu#l es el mecanismo para esta&lecerse laRseparaci*n de patrimoniosRpta.9................................................................................................................................

.....................................................................

.....................................................................


54/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel7. En qu a@o' el matrimonio ci(il tiene (alidez

leal superior al matrimonio reliiosopta.9................................................................................................................................

.....................................................................

.....................................................................

PATRIA POTESTAD

COMPETENCIAS

E(aluar los de&eres ! derechos de la PatriaPotestad.

Analizar las consecuencias de ser pri(ado dela Patria Potestad.

econocer la importancia de la e


55/162


56/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


CLASES DE TUTELA

Te$,me!,ri. El autor es nom&rado a tra(s

del testamento.

Le%6,im. Es e$ercida por los a&uelos ! dem#sascendientes del menor.

D,i/.El tutor es nom&rado por el conse$o de%amilia.

E$,,*.Es e$ercida por los superiores de losrespecti(os esta&lecimientos.

NO PUEDEN SER TUTORES0. "os menores de edad.:. "os su$etos a curatela.7. "os enemios del menor o de sus

ascendientes o hermanos.3. "os condenados por homicidio.;. "as personas de conducta deshonrosa.

LA TUTELA SE ACA#A

0. Por muerte del menor.

:. Por llear el menor a los dieciocho [email protected]. Por cesar la incapacidad del menor.3. Por inresar el menor &a$o la patria

potestad.

LA CURATELA

Instituci*n $ur)dica creada para el amparo de lapersona ! los &ienes del ma!or de edad

incapacitado.CLASES DE CURATELA

Le%6,im.E$ercida por los directores de losasilos.

Te$,me!,ri.El curador es nom&rado porlos padres por testamento.

D,i/."a curatela corresponde a la personaque desine el conse$o de %amilia.

ESTN SU=ETOS A CURATELA

0. "os que por cualquier causa seencuentren pri(ados de discernimiento.

:. "os que no puedan e


57/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


CONSE=O DE FAMILIA

Es un *rano superior que se encara de (elarpor la persona e intereses de los menores ! de los

incapaces ma!ores de edad que no tenan padreni madre.

El conse$o se compone9

5e las personas que ha!a desinado portestamento o en escritura p8&lica el 8ltimode los padres que tu(o al hi$o &a$o supatria potestad o su curatela? ! en sude%ecto.

Por las personas desinadas por el 8ltimo

de los a&uelos o a&uelas que hu&ieratenido al menor o incapaz &a$o su tutela ocuratela.

A %alta de las personas mencionadas'%orman el conse$o los a&uelos ! lasa&uelas' t)os ! t)as' hermanos !hermanas' ! los hi$os no curadores.

#ANCO DE PREGUNTAS(. "a patria potestad se de%ine como9

A) Lo$ de-ere$ de *o$ 1dre$.

#) U! de-er de *o$ 1dre$ 5 &! derechode *o$ hi4o$.C) U! o-*i%ci"! de *o$ 1dre$ de c&idr

*o$ hi4o$.D) E* de-er de *o$ hi4o$ 1r c&idr de *o$

1dre$ m5ore$ de edd.E) E* de-er 5 derecho de *o$ 1dre$ de

c&idr *o$ hi4o$ me!ore$.

0. "a administraci*n de los &ienes ! de lapersona del ma!or incapaz' se denomina9

A) T&,e*#) P,ri 1o,e$,dC) A*-ceD) C&r,e*E) Admi!i$,rci"!

2. Nuestro ordenamiento ci(il' considera losllamados re)menes de amparo %amiliar'

cu#l de ellos &usca proteer a losmenores de edad' ante la muerte de lospadres' por e$emplo9

A) L 1,ri 1o,e$,d.

#) L c&r,e*.C) L ,&,e*.D) Lo$ *ime!,o$.E) E* 1,rimo!io ?mi*ir.

3. En qu caso los padres no pueden serpri(ados de la patria potestad de susmenores hi$os

A) C&!do d! "rde!e$ co!$e4o$e4em1*o$ corr&1,o$ o *o$ dedic! *

me!dicidd.#) Por ,r,r*o$ co! d&re@ ece$i/.C) Por !e%r*e$ 1re$,r *ime!,o$.

D) Por h-er $ido co!de!do 1or de*i,o e! %r/io de* !iKo o 1or i!,erdicci"! ci/i* dec*rd.E) Por mo,i/o de /i4e de &!o de *o$

1dre$.

7. elacione correctamente9I. T&,e* *e%6,im.II. T&,e* d,i/.

III. T&,e* e$,,*.IV. T&,e* ,e$,me!,ri.. Lo$ -&e*o$ 5 dem$ de$ce!die!,e$.

-. De$i%!ci"! 1or e$cri,&r 1-*ic.c. De$i%!ci"! 1or 1r,e de* co!$e4o de

?mi*i.d. E! c$o$ de -!do!o mor* o

m,eri* o e! $i,&ci"! irre%&*r.A) I II- IIIc IVd#) I- II IIId IVc

C) I IIc IIId IV-D) Ic II IIId IV-E) Id IIc III IV-

;. ,na persona tiene dos hi$os !circunstancialmente decae en INCAPA\ =SODE sus menores hi$os' quin (e latutela de sus hi$os

A) S& c"!5&%e.

#) S&$ 1dre$.C) E* +&e !om-re e* 4&[email protected]) E* +&e !om-re e* co!$e4o de ?mi*i.E) E* c&rdor de* 1dre.


58/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


e!?ermo.

C) Lo$ ?mi*ire$ de* i!c1@ *ore1re$e!,!.

D) '&e e* 4&e@ h5 dec*rdo $&i!,erdicci"!.

E) Se com1r&e-e * i!c1cidd.

(;. "os alimentos' en su concepci*n amplia einteral dentro del derecho de %amilia. Nocomprende9

A) E* /e$,ido.#) H-i,ci"!.C) A$i$,e!ci m>dic.D) Lo +&e e$ i!di$1e!$-*e 1r e*


59/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel $&$,e!,o.E) G$,o$ de recreci"!.

(


60/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


DERECHO SUCESIONES

COMPETENCIAS. Conocer los aspectos m#s importantes'

conceptos' elementos' o&liaciones. Comprender las clases de testamento. Comprender el desarrollo del orden sucesorio. Contrastar la teor)a con la pr#ctica.

INTRODUCCIN&l derecho de sucesiones tiene como

*undamento esencial la propiedad privada al cual

se halla inseparablemente, sino habra propiedadprivada no habra bienes que transmitir porherencia.

(ambin en la teora de sucesionesdesarrollaremos los aspectos ms importantescomo su naturaleza "urdica, elementos ! clases.

DEFINICIN: LA SUCESINEn su sentido ramatical ! $ur)dico' el trminosucesi*n indica trasmisi*n' que (iene a ser lasustituci*n de una persona por otra' como titularde un patrimonio.

El patrimonio' es un con$unto %ormado por &ienes'derechos ! o&liaciones de naturaleza pecuniaria'pertenecientes a una persona.

ELEMENTOS DE LA SUCESIN"os elementos de la sucesi*nE* c&$!,e.Es el actor de la sucesi*n' quien lacausa u oriina? es la persona %)sica que muere o

a quien se le ha declarado $udicialmente muertepresunto. Es el titular del patrimonio que esmateria de la trasmisi*n sucesora.Lo$ $&ce$ore$. Son las personas a quienespasan los &ienes' derechos ! o&liaciones queconstitu!en la herencia. Pueden ser9 herederos oleatarios.L here!ci o m$ heredi,ri.Es el con$untode &ienes' derechos ! o&liaciones que no see


61/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivelcuando tiene herederos %orzosos -descendientes'ascendientes ! c*n!ue.Porci"! di$1o!i-*e.Parte de la herencia de laque se puede disponer li&remente.

ORDEN DE HEREDEROSHeredero$ de 1rimer orde!. 5escendientes-hi$os' nietos' &iznietos' tataranietos' etc.

Heredero$ de $e%&!do orde!. Ascendientes-padres' a&uelos' &isa&uelos' tatara&uelos' etc.

Heredero$ de ,ercer orde!. C*n!ue -quientam&in es heredero en concurrencia con los

herederos de las dos primeras *rdenes.

Heredero$ de c&r,o orde!. Parientescolaterales de :do. rado de consanuinidad.

Heredero$ de +&i!,o orde!. Parientescolaterales de 7er. rado de consanuinidad.

Heredero$ de $e,o orde!. Parientes colateralesde 3to. rado de consanuinidad.

EL TESTAMENTOEl testamento es un documento solemne'personal)simo' re(oca&le ! li&re' por medio delcual una persona capaz dispone de sus &ienes'derechos ! de&eres para despus de su muerte.

CLASES DE TESTAMENTOEl C*dio Ci(il reconoce las siuientes clases9

Te$,me!,o e! e$cri,&r 1-*ic. Ante

notario p8&lico' a quin el causante dictasu (oluntad o le da por escrito lasdisposiciones que de&e contener.

Te$,me!,o cerrdo. Es %irmado en cadap#ina por el testador ! colocado enso&re cerrado.

Te$,me!,o o*"%r?o. Es totalmenteescrito' %echado ! %irmado por el testador.

Te$,me!,o$ e$1eci*e$. Se puedepresentar los siuientes casos9

Mi*i,r


62/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


Mr6,imo E! e* e,r!4ero

LA DESHEREDACION

Es la pri(aci*n de la leitima a los herederos%orzosos ' consiste en una declaraci*n e


63/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


7. "a persona desinada en el testamentocomo e$ecutor testamentario reci&e elnom&re de9

A) C&$!,e

#) Le%,rioC) Te$,dorD) A*-ceE) S&ce$or

;. 5e no e


64/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo NivelD) Lo$ %$,o$ de /i/ie!d 5 *ime!,ci"!

de *$ 1er$o!$ +&e h5! /i/ido co! e* c&$!,e.E) T.A.

(;. Es la sanci*n ci(il que se impone alheredero cuando incurre con respecto alcausante ! otros' en actos delicti(ospuede ser e


65/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


pta.9 ........................................................

..................................................................

..................................................................

..................................................................

7. El patrimonio est# con%ormado por9

pta.9 ........................................................

..................................................................

..................................................................

FFFFFFFFFFFFFFFFFF

NORMAS =URDICAS

COMPETENCIASB Com1re!der * im1or,!ci de *$ !orm$

4&r6dic$.

B A!*i@r *$ di/er$$ 4err+&6$ e!,re *$

!orm$ 4&r6dic$.

B Ide!,i?icr *$ crc,er6$,ic$ de *$!orm$ *e%*e$.

INTRODUCCIN

No podemos concebir un estado moderno sinla existencia de la normas "urdicas, las cuales le

dan consistencia al &stado. #as normas "urdicasordenan el poder de un &stado ! la *orma deconvivencia social de all su importancia deestudio ! respeto.

DEFINICIN:

"as normas $ur)dicas' llamada tam&inNormas "eales' son normas esta&lecidas por el

Estado con el prop*sito de reular las conductasdentro de la sociedad al maren deconsideraciones pol)ticas' econ*micas' sociales'etc.

"a norma $ur)dica es uno de los elementos%undamentales con que se constru!e todo sistema

$ur)dico.

E* E$,do 1r hcer c&m1*ir *$ !orm$1&ede hcer &$o de *$ ?&er@$ de* E$,do.

"a teor)a del 5erecho ha desarrollado dosconceptos para cali%icar el rol que cumple la%uerza del Estado en apo!o de la (iencia delas normas $ur)dicas. Estos conceptos son9coacci*n ! coerci*n.

B L cocci"! es el empleo de la %uerza porparte del Estado mediante la inter(enci*n dela Polic)a Nacional o cuando sea necesario

de la /uerza Armada' en de%ensa delcumplimiento del 5erecho.

L coerci"!en tanto' es la presi*n su&$eti(aque en las personas cumple el (irtual empleode la %uerza por parte del Estado? es decir laposi&ilidad latente del empleo de la %uerza' demanera que adecuan sus conductas al5erecho' sin la necesidad de sercoaccionadas.

CARACTERSTICAS DE LA NORMA =URDICA:

Emana del Estado. Es un mandato respaldado por la %uerza del

Estado -coacci*n ! coerci*n. Se pre( una sanci*n e%ecti(a que' de una u

otra %orma' haa %orzoso su cumplimiento' almenos' sancione a quien la incumpla.

Se encuentran $erarquizadas' de tal manera

que la Constituci*n Pol)tica del Estadopre(alece so&re toda norma leal? la le!'so&re las normas de in%erior $erarqu)a ! as)sucesi(amente.


66/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0

Educacion civicaMximo Nivel "a (iencia de toda norma del Estado es a

partir del d)a siuiente de su pu&licaci*n en el5iario O%icial REl PeruanoR' sal(o disposici*ncontraria de la misma le! que posterue su

(iencia en todo o en parte. Tiene (iencia en un determinado espacio !tiempo' lo que sini%ica que las normas

$ur)dicas que emanan de nuestro Estado' s*lotienen (alidez en el territorio patrio? %uera del imperan otras normas' las cuales sondi%erentes en cada Estado' respet#ndose as)su so&eran)a.

ORDEN =ERR'UICO DE LAS NORMAS

=URDICAS

% & I M E & A* E & A & 1 ' ) A

C o n s t i tu c i n 5 o l * t i c a d e l 5 e r ?

L e $ e s C o n s ti tu c i o n a l e s .

% e c l a r a c i n n i v e r s a l d e l o s % e r e c " o s G u m a n o s .

L a s 2 e n t e n c i a s d e l : r i b u n a l C o n s t i tu c i o n a l .

T E & C E & A* E & A & 1 ' ) A

l i i l l .

i l i l i i l .

#ANCO DE PREGUNTAS

(. Es la norma $ur)dica de ma!or $erarqu)a denuestro Sistema ur)dico9A "os c*dios Ci(il ! Penal.D El 5ecreto Supremo.C "osTratados Internacionales de los cuales

el Per8 es parte.5 "as esoluciones "eislati(as ! las le!es.E "a Constituci*n Pol)tica del Per8.

0. "a Oranizaci*n ur)dica del Estado est#reulado de manera eneral mediante9A El c*dio de procedimientoconstitucionales.D "os derechos que dicta el E$ecuti(o alrespecto.C El c*dio ci(il del Per8 apro&ado en 0243.5 "a Constituci*n Pol)tica del Per8.E "a "e! Or#nica de %uncionamientoestatal.

2. En lo que respecta a las normas $ur)dicas' ani(el Nacional' indique cual no %orma parte deste9


67/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


A "a Constituci*n.D "as normas con rano de le!.C "os decretos de ,rencia.5 "os decretos leislati(os ! los decretos

le!.E "as ordenanzas municipales.

3. Indicar la alternati(a correcta con respecto ala Constituci*n de 02279A Entr* en (iencia el :2 de diciem&re de

0227.D Est# con%ormada por :14 art)culos ! 0;

t)tulos.C /ue ela&orada por la Asam&lea

Constitu!ente durante 022:.5 /ue o&$eto de re%erndum el 70 deoctu&re de 0227.

E M#s de una es correcta.

7. "a constituci*n (iente %ue de&atida !apro&ada por9A "a Asam&lea Constitu!ente.D "a Comisi*n Constitu!ente 5emocr#tica.C "a Naci*n en su con$unto.

5 El Conreso Constitu!ente 5emocr#tico.E El Conreso Nacional.

;. Estos derechos que son los denominados5erechos de Seunda +eneraci*ncomprenden a9

A 5erechos Econ*micos' Sociales ! deSolidaridad.

D 5erechos Econ*micos' Pol)ticos !

Culturales.C 5erechos Pol)ticos' Culturales ! Ci(iles.5 5erechos Sociales' Culturales !

Econ*micos.E 5erechos Econ*micos' de Solidaridad !

Pol)ticos.

>C EE,, = 02345 /rancia = 0>42

E /rancia 0242

(9. Con respecto a las caracter)sticas de los5erechos 6umanos' marque lo que nocorresponda9A Son de car#cter uni(ersal.D Proresi(os.C Imprescripti&les.5 Sarados e inaliena&les .E Em&ara&les.

((. Son aquellas normas donde los miem&ros deuna sociedad pueden reconocer lo &ueno omalo al momento de actuar.A Normas $ur)dicas.D Normas de ur&anidad.C Normas reliiosas.5 Normas sociales.E Normas morales.

(0. Se@ale cu#l no ser)a caracter)stica de unanorma $ur)dica.A Est#n reuladas por el estado.D Nacen de las normas sociales.


68/162

ESAR

VALLEJO

ACADEMIA


8

0


C Su incumplimiento enera una sanci*nmoral.5 Tienden a (ariar se8n el desarrollosocial.

E Son denominadas le!es.

(2. Norma $ur)dica que est# por encima de losdem#s al ser(ir como reulador de un Estado9A C*dio.D 5ecreto le!.C "e! or#nica.5 5ecreto de urencia.E Constituci*n.

(3. "os conresistas de la ep8&licacontinuamente aprue&an normas $ur)dicasdenominadas9A 5ecretos leislati(os.D 5ecretos or#nicos.C esoluci*n leislati(a.5 Constituci*n.E "e!es ordinarias.

(7. El poder E$ecuti(o de&e leislar pre(ia

deleaci*n por parte del conreso' estanorma se denomina9A 5ecreto de urencia.D 5ecreto leislati(o.C "e! or#nica.5 5ecreto le!.E

Libro de Civica Vallejo 2014

Documents

Transcript of Libro de Civica Vallejo 2014