Letras nutritivasPilar Calcerrada

6º

Curso 2013/14

Tipos de diccionarios

• Existen varios tipos de diccionarios:Normativos: recogen, por orden alfabético, las

palabras de una lengua con sus significados.enciclopédicos: incluyen nombres propios,

denominaciones geográficos e información sobre los distintos campos del saber

Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra.De sinónimos y antónimos: proporcionan listas de

palabras de significado igual o parecido, y de significados contrarios.

Técnicos: son diccionarios específicos para las palabras de un campo concreto del saber.

Reglas de acentuación

• Las reglas que indican cuándo hay que escribir tilde en las palabras son las reglas de acentuación. Repasa la el cuadro para recordarlas.

Posición de la sílaba tónica

Clase de palabra Llevan tilde ejemplos

Última sílaba Agudas Si acaban el vocal o consonante –n o –s

José

Penúltima sílaba Llanas Si acaban en consonante menos –n o –s

árbol

Antepenúltima sílaba

Esdrújulas Siempre llevantilde

pétalo

Antes de la antepenúltima sílaba

Sobre esdrújulas Siempre llevan tilde

regálaselo

Texto, parrafo, oración, palabra

• Los textos trasmiten mensajes completos todas las ideas que aparecen tratan del mismo tema y se relacionan entre sí.

• Pueden estar compuestos de una palabra o de muchas. Pueden constar de un párrafo o de varios. Los párrafos se componen de oraciones y estas de palabras. Las palabras adquieren un sentido concreto cuando se relacionan cuando se relacionan entre sí en la oración

El texto

• El texto es un enunciado que trasmite una información completa. Los textos pueden ser orales o escritas, cortos o largos. Para que texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos.

Contar una anécdota

• Hay anécdotas de hombres famosos que pueden o no ser verdaderas pero que sirven para ilustrar el carácter del personaje. Son frecuentes la anécdotas familiares que ilustran también algún rasgo del carácter del protagonista o algún hallazgo lingüístico

Ejercicios (I)

1) Explica por que llevan tilde cada una de estas palabras:

Árbol: porque es llana y termina en consonante

Ciprés: porque es aguda y termina en –s

Pétalo: porque es esdrújula

Cañón: porque es aguda y termina en –n

Álamo: porque es esdrújula

Ébano: porque es esdrújula

Útil: porque es llana y termina en consonante

Álbum: porque es llana y termina en consonante

2) Adivina las palabras a las que se refiere las siguientes definiciones. Todas ellas contienen el sonido r fuerte.

Nota musical: re

Corriente de agua: rio

Letra del abecedario: erre

Animal muy astuto: zorro

Tapada con ropa: arropa

Economizar: ahorrar

Lioso: enredado

Trayecto: recorrido

Para los rayos: pararayos

3) Busca en el diccionario correspondiente sinónimos de las palabras:

Fétido: maloliente

inepto: incompetente

habituado: acostumbrado

Bienes: riqueza

Ejercicios (II)

1) Completa estas palabras con r o rr.

Dorado terraza fuera

Grieta áspero matorrales

Río llanura terraplén

Tierra claro ribera

2) completa estas palabras con c o cc

Protección educación elección

Occidente objeción ácido

Corrección conducción situación

Embarcación accidente tradición

3) Completa las siguientes oraciones con las preposiciones adecuadas

Entró de puntillas para no hacer ruido

En las autovías esta prohibido circular a más de 120km porhora

Lo hizo por su voluntad

Lo ha hecho con sus propias manos

Se encontraba entre la pared y la espalda