LES PLANTESCURS 2012-20131RA

1) ESCOLLIM NOU PROJECTEDesprs dacabar el projecte sobre les cobres, havem de comenar un nou projecte, aix que vam fer votacions per veure quin seria el proper projecte. Les votacions van quedar aix:

Les vam agrupar i van quedar les segent propostes en 8 grans grups:

TRANSPORTSPLANTESESPORTSELEMENTS DEL PLANETAOFICISPISTOLES/TANCS..CASESTRIBUS

Finalment, la proposta ms votada va ser LES PLANTES!!

2) QU SABEM SOBRE LES PLANTES?Per parelles vam pensar i escriure tot el que sabem sobre les plantes i desprs ho vam explicar als companys.

3) QU VOLEM SABER?Per parelles vam pensar i escriure tot el que volem saber sobre les plantes i desprs ho vam explicar als companys, van sortir moltes coses interessants, per tots coincidem en que volem saber si existien les plantes carnvores.

4) LES PLANTES SN SSERS VIUSLes plantes, com els animals i les persones, tamb sn ssers vius perqu:

NIXENCRIXENES REPRODUEIXENMOREN

En grups, comparem les persones i els animals amb les plantes. Veiem que hi ha moltes diferncies, ja que no caminen, no parlen

5) PORTEM INFORMACI I PLANTESVam portar molta informaci sobre les plantes i vam mirar-la. A ms a ms alguns companys tamb van portar plantes per tenir-les a la classe. Mireu que boniques que sn, en Gabriel va portar un cactus i el vam analitzar i tocar amb molt de compte perqu punxava.

6) QU NECESSITEN LES PLANTES?A travs dun vdeo hem vist que les plantes per viure necessiten:

AIREAIGUATERRASOL

7) LES PARTS DE LES PLANTES I LES SEVES FUNCIONSVam veure un vdeo sobre les parts de les plantes i les seves funcions i desprs en vam parlar:http://www.youtube.com/watch?v=yM9yByX6fqc

Vam aprendre les parts de les plantes: totes les plantes tenen arrels, tija i fulles i algunes tamb tenen flors i fruits.

-ARREL: subjecta la planta i absorbeix laigua i els minerals del terra.- TIJA: subjecta les fulles, les flors i els fruits i condueixen laigua i altres substncies que la planta utilitzar per alimentar-se.- LES FULLES: sencarreguen delaborar els aliments que necessiten la planta i realitzen larespiraci.- LES FLORS: sencarreguen de la reproducci i donen lloc als fruits.- FRUITS: contenen les llavors i originen una nova planta i emmagatzemen nutrients.

8) INVESTIGUEM COM CREIX UNA PLANTADesprs de tant parlar sobre plantes, el que sens va acudir va ser plantar-ne una, aix que vam portar un pot de vidre i cot fluix i vam plantar mongetes i llenties i vam anar veient tot el seu procs.

Com que vam parlar sobre la importncia de la llum, vam fer una prova amb una de les plantes: vam deixar-la tancada a larmari sense que li toques la llum per veure qu passaria.

9) VEIEM TOT EL PROCS DEL SEU CREIXEMENTPLANTEM LES LLAVORS1. PLANTEM LES LLAVORS

9) VEIEM TOT EL PROCS DEL SEU CREIXEMENTPLANTEM LES LLAVORSMIREU QUE B QUE HO VAM FER!!

10) LES PLANTES VAN CREIXENTCOMENCEN A SORTIR LES ARRELSAQU JA ESTAVEN BEN CRESCUDES! MIREU QUE MAQUES!! LES HEM HAGUT DE REGAR CADA DIA PER ACONSEGUIR-HO!!

11. VEIEM LA DIFERNCIA ENTRE LA PLANTA DE LARMARI I LA PLANTA FORA DE LARMARIDesprs duns dies, tenem totes les plantes crescudes, ja que les havem anant regant. Totes tenien un color molt verd menys una, que curiosament era la que havem estat tancada a larmari. Aquesta planta al no tocar-li el sol no havia agafat tant de color. Tamb vam observar que buscava la llum, ja que les seves tiges estaven en direcci a la porta de larmari.

12) VEIEM UN CURTMETRATGE SOBRE LES PLANTESVam visualitzar un curtmetratge sobre les plantes.http://www.youtube.com/watch?v=txvPPxNVbjQ A travs daquest curtmetratge vam estar parlant sobre valors com la cooperaci, la cohesi, el respecte per la natura, el respecte cap als altres, la responsabilitat i vam fer una petita feineta.

Vam veure el segent vdeo on es veia el cicle de vida duna planta. En vam parlar entre tots, ho vam dibuixar a la pissarra digital i ho vam plasmar en un paper.

http://www.youtube.com/watch?v=7WehXCyvB-4

13) CICLE DE LA VIDA DUNA PLANTA

We watched a story called The tiny seed and discovered what happened to a group of seeds that were flying though the air.Vam veure una historia anomenada la petita llavor i vam descobrir qu els passava a un grup de llavors que volaven per laire..

http://www.youtube.com/watch?v=A1AqXLCsC1c

14) THE TINY SEED

15) COM SALIMENTEN LES PLANTES? Sabem que les plantes salimenten a travs de la tija per tenim curiositat per saber com. s per aix que vam fer un petit experiment, vam omplir aigua en un gerro i li vam posar colorant vermell. Desprs li vam posar dins un api i ho vam deixar reposar.

Al cap duns dies vam tallar la tija, i vam observar que per dins era de color vermell. Aix vam poder experimentar com salimenten les plantes.

Desprs de veure que les plantes amb llum tenen un color verd intens i laltre planta tancada a larmari no, ens hem preguntat que era el que feia que la planta fos verda, aix que hem parlat sobre la CLOROFILLA.

Per veure la clorofilla en les plantes vam fer un experiment amb el segent material:

En grups, vam triturar les fulles despinac i vam afegir-hi alcohol, desprs vam posar el suc en un got daigua i vam introduir un tros de paper absorbent. Aix vam poder veure com el paper es quedava de color verd, com les plantes.

16) PERQU LES PLANTES SN VERDES? ALCOHOL ESPINACS PAPER ABSORVENT MORTERGOT DAIGUA

Vam tenyir clavells amb aigua i colorants i ens van quedar uns clavells ben bonics. Cada clavell era dun color, uns de color blau, uns de color groc i altres de color vermell. Els clavells que van agafar ms color van ser els de color groc, ja que el colorant era diferent. Tot i aix tots els clavells tenien una mica del color del colorant. Aix va ser perqu laigua de color va passar per la tija fins arribar a la flor.17) TENYIM CLAVELLS

18) LA FOTOSNTESISabem que els arbres i les plantes utilitzen la fotosntesi per alimentar-se.

Hem aprs que per nosaltres s molt important aquest procs ja que quan els arbres i les plantes realitzen la fotosntesi expulsen oxigen que les persones i els animals necessitem per respirar.

http://www.youtube.com/watch?v=XrkB1CLxVgw

19) LES PLANTES CARNVORESCom que una de les coses que ms ens cridava latenci eren les plantes carnvores vam veure diferents vdeo on es veien els diferents tipus de plantes carnvores que hi ha. Ens va agradar moltssim.http://www.youtube.com/watch?v=rjKRQYmi1Lk

A ms, en Guillem ens va portar un vdeo on es veia perfectament tot el procs que seguia una planta carnvora des de que lanimal es posava a sobre fins que sel menjava.Desprs vam fer una petita feineta on veiem 3 tipus de plantes carnvores.

20) QUINES PARTS DE LES PLANTES MENGEM? Hem parlat sobre les diferents parts de les plantes i sobre el que ens mengem de cada planta.DE LA PASTANAGA ENS MENGEM LARRELDE LENCIAM ENS MENGEM LES FULLESDE LA CARXOFA ENS MENGEM LA FLOR

21) FEM UN DICCIONARI DE VERDURES I FRUITESIndividualment vam anar fent un diccionari de fruites i verdures. Va ser molt interessant perqu ens trobvem amb paraules que comenaven amb una lletra per resulta que ens enganyaven i comenaven per una altra. Com per exemple ENCIAM que sescriu amb E i no amb A tal com sona.

22) ELS OFICIS RELACIONATS AMB LES PLANTESVam parlar sobre els oficis i vam fer activitats amb la pissarra digital, tamb vam fer per grups un memory on havem de relacionar els oficis amb els estris que utilitzava.

Desprs vam estar parlant sobre els oficis relacionats amb les plantes, van sortir: el jardiner, el pags, el guarda forestal i lherbolria.

23) ACTIVITATS AMB ELS OFICIS RELACIONATS AMB LES PLANTESMentre parlvem de cada ofici relacionat amb les plantes, vam fer diferents activitats per la que ms ens va agradar va ser fer bossetes dolor amb herbes aromtiques com: la farigola, el roman...