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LENGUA

6º PRIMARIA

Primer

Trimestre.

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ÍNDICE CONCEPTOS UBICACIÓN

UNIDAD 1 Cuadernillo 6.1

Gramática: El texto, enunciados, párrafos, frase, oración y estrofa Cuadernillo 6.1 (pág6-7)

Vocabulario: Los lexemas y los morfemas Cuadernillo 6.1 (pág)

Ortografía: Las reglas de acentuación Cuadernillo 6.1 (pág)

Literatura: Cuadernillo 6.1 (pág)

UNIDAD 2 Cuadernillo 6.1 (pág)

Gramática: Clases de oraciones Cuadernillo 6.1 (pág)

Vocabulario: Las palabras primitivas y derivadas Cuadernillo 6.1 (pág)

Ortografía: Los diptongos, triptongos e hiatos Cuadernillo 6.1 (pág)

Literatura: Cuadernillo 6.1 (pág)

UNIDAD 3 Cuadernillo 6.1 (pág)

Gramática: El verbo (formas personales y formas no personales) Cuadernillo 6.1 (pág)

Vocabulario: Los prefijos de negación y oposición Cuadernillo 6.1 (pág)

Ortografía: qué, quién, cuándo, cómo, dónde…. Cuadernillo 6.1 (pág)

Literatura: Cuadernillo 6.1 (pág)

UNIDAD 4 Cuadernillo 6.1 (pág)

Gramática: El verbo ( el tiempo, el modo y la voz) Cuadernillo 6.1 (pág)

Vocabulario: Los prefijos de situación y de intensidad Cuadernillo 6.1 (pág)

Ortografía: Acentuación de palabras monosílabas Cuadernillo 6.1 (pág)

Literatura: Cuadernillo 6.1 (pág)

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UNIDAD 1

GRAMÁTICA: El texto, el párrafo y el enunciado

El texto

Un texto es un mensaje completo con ideas ordenadas y relacionadas entre sí. Trata sobre

un tema y puede ser entendido por quien lo escucha o lee. Hay varios tipos de textos (las

noticias, las recetas o los cuentos)

El párrafo

Los textos suelen estar divididos en párrafos. Habitualmente, cada párrafo expresa una

idea sobre el tema del texto. Los párrafos de un texto aparecen separados entre sí por un

punto y aparte.

En el caso de los textos poéticos, se habla de estrofa en lugar de párrafo.

El enunciado

Un párrafo puede estar formado por uno o varios enunciados. Un enunciado es un grupo

ordenado de palabras con sentido completo. Los enunciados pueden ser oraciones o

frases.

Las oraciones: tienen al menos, una forma verbal.

Las frases: no hay ninguna forma verbal

Ejemplo:

Hola, papá

Párrafo ¿Puedes comprarme una regla metálica? La necesito

para hacer un trabajo del colegio. Oración Texto

Un beso, Frase

Héctor

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VOCABULARIO: Los lexemas y los morfemas

El lexema o raíz es la parte invariable de una palabra y le da su significado básico. Por

ejemplo, cas es el lexema de las palabra casa y casona.

Las palabras de una familia suelen tener el mismo lexema. Por ejemplo: frío,

frigorífico, enfriar.

El morfema es un grupo de letras que se añade al lexema para ampliar su significado.

Los morfemas pueden ser:

Morfemas flexivos: sirven para indicar el género (enfermera), el número (árboles), la

persona, el tiempo, el modo…

Morfemas derivativos: son los prefijos (desinflar) y los sufijos (plegable).

ORTOGRAFÍA: Las reglas generales de acentuación

Existen 4 tipos de palabras según su acentuación:

Palabras agudas: tienen la sílaba tónica en la última posición. Por ejemplo, pintor y

además.

Llevan tilde si terminan en vocal, en –n o en –s. Por ejemplo: jabalí, imán, escocés.

Palabras llanas: tienen la sílaba tónica en la penúltima posición. Por ejemplo, truco y

Víctor.

Llevan tilde si terminan en consonante distinta de –n o –s. Por ejemplo: trébol, récord,

almíbar.

Palabras esdrújulas: tienen la sílaba tónica en la antepenúltima posición. Por ejemplo:

próximo y espectáculo.

Estas palabras SIEMPRE llevan tilde.

Palabras sobresdrújulas: tienen la sílaba tónica en una posición anterior a la

antepenúltima. Por ejemplo: cómpramela y llévatelo.

Estas palabras SIEMPRE llevan tilde.

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LITERATURA: Los géneros literarios

Las obras literarias son textos que se escriben con un lenguaje literario para que los lectores

disfruten al leerlos.

Las obras literarias se clasifican en tres géneros según sus características:

GÉNEROS LITERARIOS

LÍRICO NARRATIVO DRAMÁTICO

Obras escritas

generalmente en

verso

En el texto se

expresan

sentimientos,

emociones,

estados de ánimo

íntimos

Ejemplo: el poema

Obras escritas

generalmente en

prosa

En el texto se cuenta

una historia cuyos

hechos reales o

inventados, son

protagonizados por

personajes.

Ejemplo: el cuento, la

novela…

Obras escritas

generalmente en verso

o en prosa

Se cuenta una historia

en forma de diálogo y

con acotaciones. Se

escribe para ser

representada ante el

público

Ejemplo: La tragedia,

la comedia….

Además debes saber…

EL VERSO : El verso está formado por una serie de palabras estructuradas

rítmicamente, en las que están presentes ciertos fenómenos como la sucesión de

acentos y las pausas, y una medida y rima determinadas.

LA PROSA: La prosa es el modo natural que adopta el hablante para comunicarse: es

nuestra forma habitual de expresión.

PROSA:

Era un día soleado. Hacia aire frio se acercaba diciembre. Las familias unidas. Los niños ansiosos por regalos. Las casas navideñas. VERSO: Muchas veces te busqué

sin poderte encontrar

muchas veces te llamé

sin una respuesta escuchar.

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UNIDAD 2

GRAMÁTICA: Clases de oraciones

Dependiendo de la intención del hablante, las oraciones pueden ser de varios tipos:

Enunciativas (o declarativas): cuando se informa de algo de forma afirmativa o

negativa.

Ejemplos: Hoy volveré pronto. / Hoy no volveré pronto

Nota: las oraciones enunciativas negativas suelen llevar las palabras no, nunca, nadie,

Interrogativas: cuando se pregunta sobre algo.

Ejemplo: ¿Ha llegado Pedro?

Nota: las oraciones interrogativas, en la escritura suelen llevar los signos de

interrogación ¿?

Exclamativas: cuando se muestra sorpresa, emoción, asombro y otros sentimientos.

Ejemplo: ¡Como me gusta esta película!

Nota: las oraciones exclamativas, en la escritura llevan los signos de exclamación ¡!

Desiderativas : cuando se expresa el deseo de que se cumpla lo que se dice.

Ejemplo: Ojalá puedas jugar mañana.

Nota: las oraciones desiderativas, en la escritura a veces van entres signos de

exclamación ¡! Y a menudo llevan la palabra ojalá.

Imperativas: cuando se expresa una orden, un mandato o un ruego.

Ejemplo: Fuera de aquí.

Nota: las oraciones imperativas, a menudo se construyen con un verbo en imperativo y

en ocasiones pueden ir entres signos de exclamación ¡!

Dubitativas: cuando se expresa posibilidad o duda.

Ejemplo: Quizá me quede.

Nota: las oraciones dubitativas, suelen construirse con las palabras acaso, quizá, tal

vez ….

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VOCABULARIO: Las palabras primitivas y derivadas

Una palabra primitiva es aquella palabra original, que no procede de otra. Por

ejemplo: flor, árbol, jardín, deporte, queso, calle, libro...

Una palabra derivada es aquella que no es original, sino que se forma a partir de una

palabra primitiva.

Ejemplos:

Marino (procede de mar), panadería (procede de pan), golazo (procede de gol)

gotera (procede de gota), pecera (procede de pez)

Las palabras derivadas se forman a partir de la palabra primitiva.

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ORTOGRAFÍA: Los diptongos, los triptongos y los hiatos

Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba. Por ejemplo: merienda,

automóvil.

Un triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba. Por ejemplo: buey,

averiguáis, miau.

Un hiato es la presencia de dos vocales seguidas en una palabra pero que pertenecen a

sílabas diferentes. Por ejemplo: océano, bacalao, héroe.

Para saber distinguirlos y acentuarlos correctamente es necesario saber:

Las vocales se dividen en abiertas (a, e, o) y cerradas (i, u).

A) Cuando nos encontramos dos vocales cerradas (i, u) juntas diptongo. En este caso

la palabra se acentúa siguiendo las reglas básicas de acentuación.

Ejemplo: cui-da-do, ciu-dad, cuí-da-te

B) Cuando nos encontramos con dos vocales abiertas (a, e, o) juntas hiato. En este

caso la palabra se acentúa siguiendo las reglas básicas de acentuación.

Ejemplo: ma-re-o, te-a-tral

C) Cuando nos encontramos con una vocal cerrada junto a una vocal abierta:

C.1) Si la silaba tónica recae sobre la vocal cerrada (i, u) hiato. Además en este caso

no se siguen las reglas básicas de acentuación y siempre llevan tilde las vocales

cerradas (i, u)

Ejemplo: flo-ris-te-rí-a, ma-íz

C.2) Si la silaba tónica no recae sobre la vocal cerrada (i, u) diptongo. En este caso

se siguen las reglas básicas de acentuación.

Ejemplo: a-bier-to, vio-le-tas

D) Cuando nos encontramos una vocal abierta (a, e, o) situada en el centro de dos vocales

cerradas (i, u) triptongo. En este caso se siguen las reglas básicas de acentuación. En

el caso de de los triptongos la tilde se pone a la vocal abierta (la situada en el centro)

Ejemplo: a-ve-ri-guáis, miau

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LITERATURA: La lírica I. La rima y la medida

La rima: es la semejanza de sonidos que se da a partir de la vocal tónica de la última

palabra de cada verso.

Las trompas guerreras resuenan;

de voces los aires llenan.

Aquellas antiguas espadas,

aquellos ilustres aceros,

que encarnan las glorias pasadas.

Hay dos tipos de rima:

Rima consonante Si se repiten vocales y consonantes en el mismo orden se dice

que la rima es consonante o perfecta.

Érase un hombre a una nariz pegado;

érase una nariz superlativa,

érase una nariz sayón y escriba,

érase un peje espada bien barbado.

Rima asonante Si la repetición sólo afecta a las vocales, se llama rima asonante.

En la mitad del barranco

las navajas de Albacete,

bellas de sangre contraria,

relucen como los peces.

Una dura luz de naipe

recorta en el agrio verde,

caballos enfurecidos

y perfiles de jinetes.

La medida: Medir un verso es contar las sílabas que tiene.

Llegó con tres heridas/ lle-gó con tres he-ri-das= 7 silabas

Para contar bien es necesario conocer una serie de normas:

Si el verso termina en una palabra aguda o monosílaba, se suma una sílaba:

Ejemplo: (7+1) Compadre, quiero morir.

Si el verso termina en una palabra llana, la medida no varía

Ejemplo: (11) Las heridas quemaban como soles.

Si el verso termina en una palabra esdrújula, se resta una sílaba:

Ejemplo: (11-1) Un niño trajo la blanca sábana.

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Además debes saber…

Que a las normas anteriormente vistas, existen las licencias métricas.

Las licencias métricas: son recursos de los que el poeta dispone libremente a la hora de componer sus versos.

Las principales son: la sinalefa, la dialefa, la diéresis y la sinéresis. (aunque en este curso solo profundizaremos en la sinalefa).

la sinalefa: es un fenómeno que se produce cuando una palabra termina en vocal y la

siguiente empieza por h o vocal. Como el recitar el poema esas sílabas se pronuncian

unidas, a efectos métricos hay que contarlas como una sílaba.

Ejemplo: (8 sílabas) Asia _a _un lado,_ al otro- Europa

Clasificación de los versos según su medida.

a) Versos de arte menor: son los versos de dos a ocho sílabas métricas

b) Versos de arte mayor: son los que tienen 9 o más sílabas.

TIPOS DE VERSOS SEGÚN SU MEDIDA.

ARTE MENOR ARTE MAYOR

Dos sílabas bisílabo

Tres sílabas Trisílabo

Cuatro sílabas Tetrasílabo

Cinco sílabas Pentasílabo

Seis sílabas Hexasílabo

Siete sílabas Heptasílabo

Ocho sílabas octosílabo

Nueve sílabas Eneasílabo

Diez sílabas Decasílabo

Once silabas Endecasílabo

Doce silabas Dodecasílabo

Trece sílabas Tridecasílabo

Catorce sílabas Alejandrino

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UNIDAD 3

GRAMÁTICA: El verbo (formas personales y formas no personales)

Recordamos que los verbos son palabras que expresan acciones (cantar, beber, escribir)

Las formas verbales personales

Las formas verbales personales están formadas por:

Raíz o lexema

La raíz o también llamado lexema es la parte de la forma verbal que contiene el significado

básico del verbo, es decir, es la parte que nos informa de la acción que ocurre

La raíz o lexema del verbo se obtiene quitando las terminaciones -ar, -er- -ir al infinitivo de

los verbos.

Ejemplo: cant-ar beb-er escrib-ir

Desinencias o morfemas

Las desinencias también llamadas morfemas, son las terminaciones que se añaden al lexema o

raíz para construir las distintas fomas verbales.

Las desinencias verbales o morfemas se obtienen al quitar el lexema o la raíz a una forma

verbal.

Ejemplo: Cant-abamos beb-eremos escrib-o

Las desinencias (morfemas) nos dan una mayor información del verbo, como es el tiempo,

modo, número y persona.

Ejemplo:

Forma verbal lexema desinencia información de desinencia

primera persona

número plural

Correremos corr eremos tiempo futuro

modo indicativo

Las formas verbales personales

Son aquellas que no expresan ni persona ni número u son el infinitivo, el participio y el

gerundio

Infinitivo Gerundio Participio

cantar cantando cantado

Beber bebiendo bebido

Escribir escribiendo escrito

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VOCABULARIO: Los prefijos de negación y oposición

Los prefijos son morfemas (grupos de letras) que se ponen al principio de las palabras y que

permiten formar una palabra nueva con un significado diferente. Existen muchos prefijos

diferentes y cada uno le aporta a la palabra un significado específico.

Los prefijos a-, des-, dis-, i- e in- expresan negación. Por ejemplo: desconfiado,

incómodo…

Los prefijos anti- y contra- expresan oposición. Por ejemplo: contraataque,

antimanchas…

ORTOGRAFÍA: Qué, quién, cuándo, dónde, cómo…

Las palabras qué, quién, cuándo, dónde, cómo… se escriben con tilde cuando introducen una

oración interrogativa o exclamativa.

Por ejemplo: ¿Dónde están mis llaves?, ¿Quién se ha comido las galletas?, ¡Qué guapa estás!...

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LITERATURA: La lírica II. Tipos de estrofas.

Los versos de un poema no aparecen sueltos, sino combinados en grupos llamados estrofas.

Tipos de estrofas.

Algunas de las estrofas de arte menor más frecuentes en el castellano son:

DE DOS VERSOS PAREADO: Estrofa de dos versos de

arte mayor o menor que riman entre

si en asonante o en consonante:

AA / aa

madre mía, amores tengo ¡ay de mí, que no los veo!

DE TRES VERSOS SOLEÁ: Estrofa de tres versos de

arte menor generalmente

octosílabos que riman en asonancia:

8a – 8a

Si agitas tus blancas alas

mi cuerpo y mi alma se elevan

como libre alcahazada.

TERCETO: Estrofa de tres versos de

arte mayor generalmente

endecasílabos que riman en

asonancia: 11A – 11A

No será cual los álamos cantores

que guardan el camino y la ribera

habitado de pardos ruiseñores.

DE CUATRO VERSOS

REDONDILLA: Estrofa de cuatro

versos de arte menor generalmente octosílabos, con rima consonante:

8 a 8b 8b 8a

Te habrán dicho los espejos

que son tus labios muy rojos,

que son muy negros tus ojos,

que fuego son tus reflejos

CUARTETO: Estrofa de cuatro versos

de arte mayor generalmente

endecasílabos, con rima

consonante: 11A 11B 11B 11A

Dolores, costurera de mi casa,

añosa de mi casa, vieja amiga;

era tu corazón crujiente miga

de pan; eran tus ojos lenta brasa.

CUARTETA: Estrofa de cuatro versos

de arte menor generalmente

octosílabos, con rima consonante:

8a 8b 8a 8b

Caminar por caminar

sin voluntad ni destino

por el placer de tornar

otra vez por el camino

SERVENTESIO: Estrofa de cuatro

versos de arte mayor generalmente

endecasílabos, con rima consonante:

11A 11B 11ª 11B

Primavera Soriana, primavera

humilde, como el sueño de un bendito

de un pobre caminante que durmiera

de un cansancio en un páramo infinito

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UNIDAD 4

GRAMÁTICA: El verbo (formas verbales)

En una forma verbal se distingue:

El tiempo: Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo determinado, ese tiempo

puede ser:

El presente señala que la acción coincide con el momento en que se está hablando.

Ejemplo: Salto ahora, en este momento

El pasado indica que la acción corresponde a un momento anterior al presente.

Ejemplo: Saltaba antes, esta mañana

El futuro se refiere a una acción situada en un tiempo que aún no ha llegado.

Ejemplo: Saltaré después, más tarde

El modo: Las formas verbales nos informan de la actitud que tiene el hablante cuando habla. Esta información depende del modo en que esté establecida la forma verbal.

Hay tres modos:

Empleamos el modo "indicativo" cuando hablamos de acciones que consideramos

reales o seguras.

Ejemplo: Ayer llovió Hoy llueve Mañana lloverá

Empleamos el modo "subjuntivo" cuando nos referimos a acciones que consideramos

posibles, deseables, dudosas o damos ordenes negativas.

Ejemplo: Ojalá llueva Quizá lloviera No digas eso

Empleamos el modo "imperativo" cuando dirigimos órdenes afirmativas al oyente.

Ejemplo: Siéntate pronto Venid aquí

La voz: indica si el sujeto realiza la acción de verbo ola recibe

Voz activa: Es la normal, en la que el sujeto realiza la acción del verbo.

Ejemplo: El médico opera a mi primo hoy.

Voz pasiva: Se forma con el verbo SER + PARTICIPIO y en ella el sujeto no realiza la

acción sino que la recibe.

Ejemplo: Mi primo será operado hoy por el médico.

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VOCABULARIO: Los prefijos de situación y de intensidad

Los prefijos son morfemas (grupos de letras) que se ponen al principio de las palabras y que

permiten formar una palabra nueva con un significado diferente. Existen muchos prefijos

diferentes y cada uno le aporta a la palabra un significado específico.

Los prefijos de situación expresan lugar o situación en las palabras de las que forman

parte. Por ejemplo: internacional, sobrenatural, submarino…

Los prefijos de intensidad modifican la intensidad de las palabras a las que se unen.

Por ejemplo: multimillonario, ultraligero, archiconocido…

ORTOGRAFÍA: La acentuación de monosílabos

Algunas palabras monosílabas sí llevan tilde, para diferenciarse de otras que se escriben igual

pero tienen distinto significado. Ejemplos:

el (artículo masculino) El agua está en el jarrón.

él (pronombre personal) Él no ha venido.

tu (determinante posesivo) Tu hija es muy simpática.

tú (pronombre personal) Tú siempre callas.

mi (determinante posesivo) Mi hermana no ha venido.

mi (sustantivo, nota musical) El mi no se ha oído.

mí (pronombre personal) A mí no me apetece.

te (pronombre personal) Te llamaré mañana.

té (sustantivo) En casa tomamos mucho té.

mas (conjunción). Intentó evitarlo, mas no lo logró.

más (adverbio) Debes trabajar mucho más.

si (conjunción) Si me da tiempo, pasaré por tu casa.

si (sustantivo, nota musical) Sonata en si bemol.

sí (adverbio) Me dijo que sí para que me callara.

sí (pronombre personal) Se encierra en sí misma.

de (preposición) El fin de semana.

dé (verbo) Haz lo que te dé la gana.

se (pronombre personal) Se burló de mí.

sé (verbo) No sé nada.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U02/0202.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi

/U02/03.htm

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LITERATURA: La lírica III. Tipos de poemas

Un grupo de estrofas constituye un poema. Según se combinen las estrofas encontraremos diferentes tipos de poemas:

Poemas estróficos: Son aquellos que tienen una composición fija formada por una

serie de estrofas. El más usado es el soneto, compuesto por dos cuartetos y dos

tercetos y que riman siguiendo este esquema: ABBA ABBA CDC DCD (los tercetos

también pueden rimar siguiendo este otro esquema: ABBA ABBA CDE CDE). Todos sus

versos son endecasílabos

Ejemplo:

Mientras por competir con tu cabello, 11 A

oro bruñido al sol relumbra en vano; 11B

mientras con menosprecio en medio el llano 11B

mira tu blanca frente el lilio bello; 11A

Dos cuartetos

mientras a cada labio, por cogello. 11A

siguen más ojos que al clavel temprano; 11B

y mientras triunfa con desdén lozano 11B

del luciente cristal tu gentil cuello: 11A

goza cuello, cabello, labio y frente, 11C

antes que lo que fue en tu edad dorada 11D

oro, lilio, clavel, cristal luciente, 11C

Dos tercetos

no sólo en plata o vïola troncada 11D

se vuelva, mas tú y ello juntamente 11C

en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. 11D

Poemas no estróficos: Son aquellos poemas que están compuestos por una serie de

versos pero que no forman estrofas. El más usado es el romance, compuesto por una

serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante en los pares, mientras que los

impares quedan sueltos: 8 - 8a 8 - 8a …..

Ejemplo:

Triste yo que vivo en Burgos 8-

ciego de llorar desdichas, 8a

sin saber cuándo el sol sale, 8-

ni si la noche es venida, 8a

si no es que con gran rigor 8-