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Periódico Informativo de Productos Alimenticios Kelly´s

 

Año 11 Nº 28 - JULIO 2011 Coordinación: División San Antonio.

Cada cumpleaños renueva nuestra existencia y es un año más de juventudcuando se tiene un corazón sin edad, una vida inspirada por el amor y guia-da por la inteligencia. Feliz Cumpleaños!!. 

LOPEZ LUIS 02

SILVA LIGIA 04

NIEVES MIREYA 06

HERNANDEZ, LUISA 07

ZABALA DIEGO 08

LUQUEZ TONY 12

ORALIS PARRA 19

GALLARDO DURLEY 20

GONZALEZ AIDANY 20

OROZCO JOSE 20

 VELARDE ANGEL 22

HERNANDEZ ROGER 22

HERNANDEZ ALBANIS 26

CHACON JOSE 30

LUIS BOTELLO 01

 JUAN CORRALES 01

MARIA PEREZ 02

PLINIO ANGULO 08

CARMEN GARCIA 13

DANIEL HIDALGO 24

 YASMIRA RODRIGUEZ 24

ERICKA VERA 26

 JASMIN CASANOVA 27

BENITO RODRIGUEZ 29

SEGURIDAD INDUSTRIALEs el conjunto de principios, leyes, criterios y normas formuladas cuyo objetivo es el de controlar el riesgo deaccidentes y daños, tanto a las personas como a los equipos y materiales que intervienen en el desarrollo detoda actividad productiva.

HIGIENE INDUSTRIAL:Es la ci encia y el arte dedicados al conocimiento, evaluación y control de aquellos factores ambientales o ten-

siones emanadas o provocadas por o con motivo de trabajo y que puede ocasionar en enfermedades, afectar lasalud y el bienestar, o crear algún malestar significativo entre lo trabajadores o los ciudadanos de la comunidad.INCIDENTE

Es todo suceso imprevisto y no deseado que interrumpe o interfiere el desarrollo normal de una actividad sinconsecuencias adicionales.

RIESGOEs la probabilidad de ocurrencia de un accidente de trabajo o de una enfermedad profesional .

ACTO INSEGUROEs toda actividad voluntaria, por acción u omisión, que conlleva la violación de un procedimiento, norma, regla-mento o práctica segura establecida tanto por el Estado como por la empresa, que puede producir un accidentede trabajo o una enfermedad profesional

CONDICIÓN INSEGURAEs cualquier situación o característica física o ambiental previsible que se desvía de aquella que es aceptable,normal o correcta, capaz de producir un accidente de trabajo, una enfermedad profesional o fatiga al trabajador.

ACCIDENTEEs todo suceso imprevisto y no deseado que interrumpe o interfiere el desarrollo normal de una actividad yorigina una o más de las siguientes consecuencias: lesiones personales, daños materiales y/o pérdidas econó-micas.

DELEGADO DE PREVENCIONEs el representante de los trabajadores y las trabajadoras, elegido entre estos, por medios democráticos, c onatribuciones y facultades específicas, en materia de seguridad y salud en el trabajo, quien será su representan-te ante el Comité de Seguridad y Salud Laboral.  

COMITÉ SEGURIDAD Y SALUD L ABORAL.Es un órgano paritario y colegiado de participación destinado a la consulta regular y periódica de las políticas,programa y actuaciones en materia de seguridad y salud en el trabajo, este comité esta conformado por losdelegado de prevención de una parte y por el empleador o empleadora en número iguales de los delegado deprevención.

Comité de Salud y Seguridad Laboral

Periódico Informativo de Productos Alimenticios Kelly´sAño 11 Nº 28 - JULIO 2011 Coordinación: División San Antonio.

EDITORIAL

Álvaro Burgos.

Ya nos arropo el año, pues estamos comenzando el Segundo semestre y, como siemprepasa, en un abrir y cerrar de ojos, estamos en la víspera de la Navidad. No olvidemos que

a partir de Septiembre, comienzan las Gaitas y las tiendas que venden adornos Navideños, inun-dan nuestro quehacer diario. Pero no avancemos tan rápido y detengámonos en Julio. Miremosque tiene de especial Julio?. Aparte de ser el primer mes del segundo semestre, también es elmes del Niño. Y si alguno de nosotros no tiene que celebrarlo porque todavía no tiene un Ni-ño, puede celebrarlo, pensando en la época en la que fue Niño y las cosas que le hubiera gusta-do ver y tener.

Lo importante es darse cuenta de lo trascendental que es para el crecimiento de un Niño, el aportede amor y cuido de sus padres y, de su ejemplo, de ambos, Padre y Madre, porque la mejor mane-ra de educar a un Niño, esta en el modelaje. A ninguno de nosotros, al ir al Colegio, nos dieronalguna materia que involucre Como educar a un Niño? Lo mas, fue la clase de Puericultura quehacia referencia a Como hacer un Niño? Creo que aquí todos, por instinto humano, hemos llega-

do a la conclusión, pero, de ahí en adelante, por lo menos, hay 21 años de responsabilidad y cuidopara convertir a un Niño en un Hombre o una Mujer de bien. Según esto, es una cosa complicadí-sima lo que se terminan convirtiendo los 5 minutos de placer de la concepción, y por ello, para nodecir que mejor ni lo intento y me mantengo célibe, creo que debemos pensar en lo que represen-ta, en la educación de los Niños, el modelaje de lo que ven en su hogar.

Por esto, no tenemos excusa, ninguno de nosotros. Somos responsables Padre y Madre, de loque serán nuestros Niños, sino estudiamos o si no estamos preparados, entonces siempre tene-mos el modelaje de nuestras buenas acciones, es decir, si Yo trabajo y llego todos los días alcomenzar la noche a casa y diariamente hago eso, entonces mis Niños modelaran eso. Pero sipor el contrario, mi actividad es irregular, me levanto tarde, me caigo a palos y trabajo solo de vezen cuando, entonces también mis Niños modelaran esto. Otra forma de decirlo es, por ejemplo, siYo, que llevo 26 años haciendo lo que considero la mejor ensalada de Venezuela, a la hora de queme toca comérmela, prefiero comerme la ensalada de la Competencia. Termino siendo incon-gruente y no modelo lo que predico.

Creo que es fundamental ser congruente y constante con lo que hacemos, no solo para nosotrossino para nuestros Niños y, lo mas importante, nunca es tarde para tomar el camino del mejormodelaje para nuestros Niños. Bien vale la pena, porque ellos son el futuro de nuestro País y, hoymas que nunca, nuestro País, necesita de Niños de bien que serán Hombres y Mujeres de bienpara hacer País, por encima de todo, hacer lo que decimos y profesamos y nunca hacer una cosadiferente a lo que decimos. Quizás, aquí, el mejor ejemplo que tengo, lamentablemente nos loofrece nuestro Presidente de la Republica, que nos ha dicho que las Misiones son maravillosas, yYo creo que han aportado mucho, pero a la hora de usarlas, como pudiera ser el caso de la Misiónde Barrio Adentro, ha preferido usar otra opción. De esta manera no nos hamodelado el camino y eso nos genera incertidumbre a la hora de tener quemodelar para nuestros Niños. En fin, mis queridos Compañeros, el día a día yel forjar nuestro futuro se hace cotidianamente y siempre hay una oportunidadde cambio si en nosotros existe la disposición de buscar modelar lo mejorpara nuestros Niños. Feliz día Internacional del Niño y mis mejores deseos

para todos, para que busquen la mejor aptitud y disposición para modelar elfuturo de nuestro País, porque el País, es responsabilidad de todos .. 

Comité Editorial 

Colaboradores ALEXANDER SOTO

YUBISAY MORANTES

RICHARD ROMERO 

Eliseo RamírezJorge Moros

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Periódico Informativo de Productos Alimenticios Kelly´sAño 11 Nº 28 - JULIO 2011 Coordinación: División San Antonio.

Para mejorar los procesos en la línea de produc-ción de vegetales, se incluyo la nueva cortadorade repollo (DC-2110), junto con las ya existentescomo la limpiadora de cebolla y la empaquetado-

ra automática, las cuales en conjunto, optimizanlos procesos, para así lograr los objetivos de laorganización, como son: las salidas a tiempo, elcero defecto y el trabajo mas cómodo.Por tanto, todos debemos colaborar en mantenery cuidar estos equipos para su perfecto funcionamiento.

En el mes de julio se reinauguró la sala de

  juego de la empresa, con el apoyo del

personal de Seguridad, Producción y

Mantenimiento, para que todos tenga-

mos un espacio donde descansar de

nuestras actividades diarias, nosotros

debemos estar atentos al cuidado de esta

instalación, ya que es un área para el dis-

frute de todos los que conformamos la

organización , el daño que le hagas no

solo afectara a tus compañeros, sino tam-

bién a ti mismo.

Recuerda que en este sitio esta

prohibido: comer, fumar, decir malaspalabras, botar basura, colocar los

pies sobre la pared o los muebles.

JorgeM

oros

Donación Casa Hogar EmmanuelDonación Casa Hogar Emmanuel Con motivo del mes del niño, y como

parte de la responsabilidad social em-presarial, se realizo un donativo a laCasa Hogar Emmanuel, donde todoscomo empresa participamos en esteevento, reciban un agradecimiento es-pecial de parte de los niños que habitanen esta casa hogar y hacemos un llama-do a los que no participaron, para queen el próximo donativo participen con loque sea no cuentael valor, sino eldetalle de llevar

alegría a un serque lo necesita. Milgracias a todos!!

¿Cómo se origina el temor al fracaso en usted y en sus hijos?¿Se ha sentido paralizado por el temor alguna vez? El temor es una de las fuerzas más limitantes queexisten. Nos impide avanzar, nos restringe y nos recluye a un área que es mucho menor a la que noscorresponde. A la hora de emprender, es muy importante saber lidiar específicamente con el temor alfracaso. Aprenda junto con sus hijos cómo hacerle frente con éxito. Estarán preparados para vencerlocuando comprendan cual es el origen del temor al fracaso.¿Alguna vez se ha sentido preso del temor? Sabía que tenía la oportunidad de actuar, pero no lo hizo,porque, justo en ese momento de querer dar el paso, sus rodillas comenzaron a temblar y se detuvo. Y laoportunidad pasó y nunca más la volvió a ver.Sucede todos los días. El temor nos mantiene recluidos en un lugar aparentemente seguro y no nospermite actuar cuando sabemos que debemos hacerlo. Hay muchos temores:

Temor a la muerte Temor de perder un ser querido Temor a la soledadTemor para hablar en público Temor al rechazo Temor al sufrimientoTemor a la incertidumbre Temor a la escasez.

Sin embargo, el temor más grande a la hora de emprender, es el temor al fracaso. Muchas personasparecen estar condicionadas para tener miedo. Les resulta difícil dar un paso de fe para desarrollar ylanzar un producto nuevo, ofrecer un servicio a un precio mayor o iniciar un negocio nuevo.¿Quién nos infunde el temor al fracaso? Para que usted y sus hijos puedan vencer el temor al fracaso, es importante entender como se gesta a lolargo de sus vidas. Comienza a una edad muy temprana. Sin saberlo, la sociedad que nos rodea, la ma-yoría de los padres y muchos establecimientos educacionales nutren el temor al fracaso en los niños envez de reducirlo.¿Cuál es el origen del temor al fracaso? Nuestra sociedad comúnmente sanciona el fracaso. Los métodos de educación tradicionales general-mente se basan en algún sistema de evaluación que mide los logros de sus alumnos con una escala depuntajes o notas.Como no todos los alumnos pueden ser sobresalientes en todas las disciplinas, tarde o temprano setendrán que enfrentar con la triste realidad que su rendimiento en algún área es promedio o insuficiente.

Es triste porque los resultados son interpretados de esa forma. El mensaje subliminal de una mala notaes que el alumno no cumplió con las expectativas del profesor. Se empeora aún más cuando, en res-puesta al rendimiento insuficiente, se le exige al alumno estudiar el ramo con mayor profundidad paraque se nivele con su curso.(Lo que es ficticio, ya que todos poseemos fortalezas y debilidades diferen-tes.)El problema con éste enfoque es la frustración que provoca en el alumno. Dependiendo de la situaciónparticular de cada niño, la experiencia de no rendir en forma satisfactoria generalmente es interpretadacomo un fracaso que pudo haberse evitado, tanto por los padres como por los profesores.La respuesta natural del niño es el temor al fracaso y, después de un tiempo, la desmotivación y la pasi-vidad hacia su aprendizaje. No tiene por qué ser así.¿Cómo vencer el temor al fracaso en nuestra vida y en la de nuestros hijos? Es simple. No hay que ver un fracaso como algo negativo.Winston Churchill dijo: "El éxito es ir de un fracaso en otro sin perder el entusiasmo."Cuando un niño descubre su debilidad en algún área de su educación, la actitud correcta debería serque los padres le ayuden a identificarse con sus fortalezas. Le pueden explicar que es bueno descu-

brir sus debilidades, ya que eso le permite no perder más tiempo en un área en el cual nunca va asobresalir.Como dice el refrán: "No trates de ser pera si eres manzana."Dios nos dio a todos talentos y habilidades que debemos desarrollar y pulir, como si fueran diamantesen bruto. Es nuestra responsabilidad como padres la de descubrir y nutrir estos talentos en nuestroshijos, ya que esa habilidad será su aporte a la sociedad. El niño debe identificarse con lo que es, nocon lo que no es.Así tendrá experiencias de éxito en vez de vivir un intento fracasado tras otro y no tendrá miedo alenfrentar una decisión importante en su vida en el día de mañana. Los adultos temerosos tambiénpueden anular el poder del temor en sus vidas al cambiar la percepción de si mismos.Enfóquese en sus fortalezas. No mire a la izquierda ni a la derecha, tratando de copiar lo que losdemás hacen. Enfóquese en lo que esta delante de sus ojos. Es el plan de Dios, exclusivo y único,para su vida.Desarrolle los talentos y las habilidades que su Creador le ha dado para dejar su granito de arena enéste mundo y deje de enfocarse en lo que no puede hacer, lo que no puede tener y en lo que no es.

Cuando usted comprende quien es y lo aprende a valorar, no tendrá temor al fracaso a la hora deemprender. Sabrá perfectamente cual es su lugar y tendrá la osadía de reclamarlo como suyo bajo

cualquier circunstancia adversa.

 

Autor:BettinaLangerfeldt

http://www.EducacionParaElExito.com