Leccin 8: Investigacin Terica, Investigacin Emprica, Investigacin Documental "Desgraciados los hombresque tienen todas las ideas claras".Louis Pasteur. 8.1 Investigacin Terica e Investigacin EmpricaEs posible distinguir dos actividades diferentes y complementarias en el mbito de la investigacin cientfica: la investigacin terica, que compara ideas entre s y la investigacin emprica, que compara las ideas con la realidad. Por tanto se desenvuelven en escenarios diferentes.La "investigacin terica es la construccin de una teora o parte de la misma, pero tambin lo es reconstruirla, reestructurarla, reformularla, remodelarla, fundamentarla, integrarla, ampliarla o desarrollarla. !gualmente, es investigacin terica la revisin o el e"amen de una teora o de alguna de sus partes o aspectos, el contratarla, comprobarla, validarla o verificarla, cuestionarla, impugnarla, rebatirla o refutarla." #$artne%, &'('. p.))* citado por+on%ale%, ,-.El escenario clsico de la investigacin terica es la biblioteca mientras que la investigacin emprica o e"perimental se desarrolla en el laboratorio o en el campo. Por lo general, el investigador lleva a cabo las dos actividades de forma simultnea o complementaria. .o es posible e"perimentar en campo si antes no se /a documentado lo suficiente, es decir, si a partirde la consulta bibliogrfica no se /a establecido el estado del arte del problema a investigar. La diferenciaradica principalmente en el nfasis en que se pone en cada una de ellas.0uando el investigador toma contacto con una idea, bien se trate de una idea original que se le ocurri o bien porque la informacin la obtuvo de alguna fuente,tiene a partir de all dos opciones: relacionar esa nueva idea con otras que ya conoce #investigacin terica-, o intentar e"aminarla o probarla a la lu% de los /ec/os #investigacin emprica-.En la investigacin de campo se estudia a los individuos en su /bitat natural. Por e1emplo, si se quiere saber cmo influye la televisin en la educacin infantil se utili%arn datos sobre ni2osque ven #o no- televisin en sus /ogares.3i se desea conocer la efectividad de un insecticida en el control de una plaga en un determinado cultivo, se establecer un e"perimento de campo directamente en el cultivo y se aplicarn diferentes tratamientos dedosis de ingrediente activoo frecuencias de aplicacina fin de determinar el porcenta1e de control que se logra en un tiempo determinado.La investigacin de laboratorio, por el contrario, 4saca4 a los su1etos de sus lugares naturales, los 4asla4 de su entorno y los lleva a un entorno controlado que puede ser el laboratorio o simplemente un lugar en donde se controlan las situaciones a las que se desea e"poner al su1eto.5n e1emplo de laboratorio en psicologa es la cmara +esell, o /abitacin donde por e1emplo se de1a 1ugar libremente a los ni2os mientras se estudian sus reacciones a travs de un vidrio que permite verlos,sin que ellos puedan advertir la mirada del investigador.En ciencias agrcolas, se /acen e"perimentos en ambientes controlados. Por e1emplo, antes deque un fungicida para el control de determinada enfermedad de un cultivo salga a la venta, se /acen pruebas de laboratorio en donde se cultiva el patgeno #/ongos o bacterias- y se aplicandiferentes tratamientos del ingrediente activo del producto que se supone debera causar un efecto de antibiosis o fungistasis. Los resultados permitirn establecer la dosis de ingrediente activo que deben ser aplicadas para controlar efectivamente al patgeno. Los ensayos posteriores en campo se llevan a cabo para comprobar la efectividad del producto en ambientes no controlados. 5na ve% se verifica la efectividad del producto ste puede salir al mercado.La investigacin bsica y parte de la investigacin aplicada se lleva a cabo en el laboratorio. Las investigaciones de laboratorio encuentran su 1ustificacin en que permiten aislar el fenmeno de influencias e"tra2as, de manera tal que, aplicado el estmulo #tratamiento-, cualquier cambio en las respuestas /a de deberse con muc/a mayor probabilidad a dic/o estmulo y no a otras variables e"tra2as.En la investigacin de campo los fenmenos en estudio estn ms e"puestos alas influencias e"ternas y el resultado puede deberse no solo al efecto de los tratamientos sino tambin al efecto de otras variables desconocidas, por lo que el margen de error es mayor.En ciencias sociales, la investigacin de campo se apoya en la informacin que es recogida a travs de instrumentos como las entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. 8.2 Investigacin Documental En relacin con las fuentes de donde proviene la informacin utili%ada en la investigacin,la investigacin puede ser primaria o bibliogrfica y a su ve%, los datos utili%ados, pueden ser clasificados como informacinprimaria o secundaria.La informacin primaria es aquella obtenida directamente de la realidad por el investigador mediante la observacin o a travs de cuestionarios, entrevistas, tests u otro medio.La informacin secundaria corresponde a aquella informacin e"istente, obtenida de otras personas o instituciones y es el insumo para la investigacin documental.Los siguientes e1emplos ilustran me1or la diferencia entre informacin primaria y secundaria.a- 5n economista desee investigar el problema de desempleo en 0olombia durante los 6ltimos &7 a2os. Para ganar tiempo y a/orrar dinero, el economista decide e"aminar los datos de desempleo que durante esa dcada recolect el 89.E a travs de sus encuestas sobre empleo y desempleo. : en base a esos datos recogidos de antemano, /ace su propia investigacin.Lo caracterstico de este tipo de investigativos es que las observaciones, la informacin, los datos o las estadsticas, fueron recolectados previamente con otros propsitos. El investigador puso en claro su problema de investigacin, plante sus /iptesis o introdu1o sus interpretaciones despus de que la informacin /aba sido recogida de antemano y con otros fines. En ste caso, el investigador /a utili%ado informacin secundaria para obtener los datos necesarios a su investigacin.b- 3upongamos que se le plantea al clnico, una investigacin sobre las causas de la diabetes en la poblacin 1oven de )7 a *7 a2os. El clnico, en ve% de e"aminar las /o1as mdicas de los pacientes que /an ido al /ospital donde traba1a, decide /acer una serie de entrevistas a un con1unto de pacientes que sufren de esa enfermedad. Es decir, plantea una /iptesis y luego, atravs de la serie de entrevistas a los enfermos, recoge la informacin indispensable para probar dic/a /iptesis.9 travs de contacto directo con los pacientes y por informacin proporcionada directamente por ellos, comprueba su /iptesis.En el caso del economista, en ve% de e"aminar los datos proporcionados por las encuestas del 89.E sobre el desempleo en 0olombia, l decide dise2ar su propia encuesta, escoge un con1unto de desempleados de varias ciudades del pas y les aplica directamente su encuesta sobre el desempleo para obtener los datos de anlisis. En estos dos casos, el investigador estara recogiendo directamente la informacin, es decir que la fuente de datos esinformacin primaria. El investigador recurre a fuentes secundarias de informacin por varias ra%ones:;.o requieren tanto costo y esfuer%o como la obtencin de los datos Primarios;.o e"isten datos primarios disponibles;.ecesidad de relacionar, sinteti%ar o integrar diversas investigaciones basadas en datos primarios, para elaborar el estado del arte para una investigacinPor e1emplo, si un investigador /ace un seguimiento de un grupo de pacientes para verificar si un tratamiento farmacolgico da resultados, est utili%ando datos primarios. En cambio, si un investigador /ace una recopilacin, una sntesis o una valoracin de diversas investigaciones sobre ese tratamiento farmacolgico, estar utili%ando datos secundarios.En funcin de lo anterior, es posible entonces clasificar las investigaciones en primarias, si utili%an principalmente datos primarios, y en documentales obibliogrficas, si utili%an principalmente datos secundarios, por cuanto la fuente de los datos secundarios se /alla en material publicado#0a%au, )77@, 1uadalajara!Entrevista Nombre de la persona entrevistada! Institucin! 2epartamento! %uesto! 'ec/a & localidad en 5ue se efectu la entrevista, nombre del entrevistador!Encuesta 'ec/a de la encuesta! NBmero de encuestas reali4adas! "u.ar en el 5ue se reali4aron! )todo (casa por casa, por telfono, en la calle al a4ar)! Nombre de la persona o institucin 5ue coordin la reali4acin de las encuestas!#@uvalcaba, )77)-