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Latinum per se MÉTODO PROGRESIVO Y ACTIVO DE LATÍN Contenido Tal como recoge el título, en este manual se ofrece un acercamiento pe- dagógico al latín como segunda lengua en la que las competencias co- municativas, las estructuras gramaticales, el vocabulario y los conteni- dos culturales se aportan de forma gradual y progresiva. Con el objetivo de desarrollar la comprensión lectora y la expresión escrita se incide en la adquisión de vocabulario por campos semánticos y en textos gradua- dos y muy variados, tanto en su tipología (inscripciones, documentos privados, textos técnicos, literarios…) como en su procedencia tempo- ral (textos clásicos, medievales y humanistas). En dichos textos afloran por sí mismos (per se) distintos aspectos de la cultura y la civilización de Roma (la vida cotidiana, la estructura familiar, el trabajo…), tan antiguos y tan sorprendentemente actuales. Alfredo Encuentra Ortega Alfredo Encuentra Ortega es profesor de Filología Latina en la Uni- versidad de Zaragoza. Ha publicado trabajos en varios campos de in- vestigación (métrica, lingüística, literatura) y sobre diversos autores (Prudencio, Marcial, Virgilio). Además ha sido traductor de las Con- fesiones de Agustín de Hipona (2010) y de los anónimos medievales Ruodlieb y Huida de un cautivo (2002). Argumentos En distinta medida y proporción, este manual está destinado a estudian- tes de secundaria, bachillerato y primeros años de estudios universitarios de filología, así como a lectores curiosos e interesados. Se ofrece una gra- mática exhaustiva y actualizada, glosario general y glosarios parciales, y un solucionario. COLECCIÓN: Textos Docentes, 191 TEMÁTICA: Latín AÑO EDICIÓN: 2017 N º PÁGINAS: 400 pp. FORMATO: 17 x 23 cm ENCUADERNACIÓN: Rústica IDIOMA: Castellano ISBN: 978-84-16935-21-5 PVP: 20 € ISBN 978-84-16935-21-5
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Latinum per seMÉTODO PROGRESIVOY ACTIVO DE LATÍN
ContenidoTal como recoge el título, en este manual se ofrece un acercamiento pe-dagógico al latín como segunda lengua en la que las competencias co-municativas, las estructuras gramaticales, el vocabulario y los conteni-dos culturales se aportan de forma gradual y progresiva. Con el objetivo de desarrollar la comprensión lectora y la expresión escrita se incide en la adquisión de vocabulario por campos semánticos y en textos gradua-dos y muy variados, tanto en su tipología (inscripciones, documentos privados, textos técnicos, literarios…) como en su procedencia tempo-ral (textos clásicos, medievales y humanistas). En dichos textos afloran por sí mismos (per se) distintos aspectos de la cultura y la civilización de Roma (la vida cotidiana, la estructura familiar, el trabajo…), tan antiguos y tan sorprendentemente actuales.
Alfredo Encuentra OrtegaAlfredo Encuentra Ortega es profesor de Filología Latina en la Uni-versidad de Zaragoza. Ha publicado trabajos en varios campos de in-vestigación (métrica, lingüística, literatura) y sobre diversos autores (Prudencio, Marcial, Virgilio). Además ha sido traductor de las Con-fesiones de Agustín de Hipona (2010) y de los anónimos medievales Ruodlieb y Huida de un cautivo (2002).
ArgumentosEn distinta medida y proporción, este manual está destinado a estudian-tes de secundaria, bachillerato y primeros años de estudios universitarios de filología, así como a lectores curiosos e interesados. Se ofrece una gra-mática exhaustiva y actualizada, glosario general y glosarios parciales, y un solucionario.
colección: Textos Docentes, 191
temática: Latín
año edición: 2017
nº páginas: 400 pp.
formato: 17 x 23 cm
encuadernación: Rústica
idioma: Castellano
isbn: 978-84-16935-21-5
pvp: 20 €
ISBN 978-84-16935-21-5
