Las TIC en el campo de la Educación Física (2) (1)
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Las T I C en el campo de la EDUCACIÓN FÍSICA “Un desafío pedagógico en acción” Esp. Lic. Mariela Mateo Esp. Lic. Gustavo Mercado
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Esp. Lic. Mariela Mateo Esp. Lic. Gustavo Mercado “Un desafío pedagógico en acción” Educación Física y campos del conocimiento afines Ingresando con Usuario y Contraseña la palabra amigo Nos pueden visitar en: http://ief9016.mza.infd.edu.ar
Transcript of Las TIC en el campo de la Educación Física (2) (1)
Las T I C en el campo de la EDUCACIÓN FÍSICA
“Un desafío pedagógico en acción”
Esp. Lic. Mariela Mateo Esp. Lic. Gustavo Mercado
Área de Aplicación:Educación Física y campos del conocimiento afines
Nos pueden visitar en: http://ief9016.mza.infd.edu.ar
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Incorporar el uso de las tecnologías en el campo de la Educación Física y áreas de conocimiento afines
- Desarrollar nuevas competencias en los futuros egresados del Profesorado en Educación Física .
- Promover la aplicación de las nuevas tecnologías informáticas en todos los espacios curriculares.
- Generar estrategias para consolidar el uso de las tecnologías en el campo de la Educación Física.
- Facilitar el uso de espacios e insumos tecnológicos para favorecer los aprendizajes, tanto de docentes como alumnos.
Objetivos
– Las computadoras se convierten en enormes dispositivos que favorecen la transmisión de la información y la comunicación.
– En la actualidad la introducción de las TIC en Educación Física se considera como el iceberg de un nuevo paradigma.
– Tiene como base el APRENDIZAJE COLABORATIVO por medio del fortalecimiento de instancias grupales e individuales de trabajo, el contacto permanente, el desarrollo de redes de enseñanza, la autonomía en el aprendizaje y la integración a los diferentes espacios de trabajo.
– Es distintivo que el trabajo excede el ámbito del aula-patio, mejorando el desarrollo de la autonomía de los sujetos que aprenden bajo este formato.
– El rol docente deja de ser el de “guía en la adquisición de los saberes”, para transformarse en “verdaderos mediadores del conocimiento”.
Justificación y fundamentación
• Espacios: Fútbol para alumnos de 1° y 3 ° año y Hockey sobre césped para alumnos de 4° año
• Carrera de Profesorado en Educación Física.
• Estas son las aulas virtuales:
Contenidos
Dentro de estas temáticas podemos enunciar a la participación en Foros de intercambio y reflexión, edición de Wikis, desarrollo en Google docs, e-portfolio, Webquest, entre otras:
Acciones colaborativas
Permite un intercambio permanente entre todos los usuarios (foros, chat, correo interno,wiki)
Facilita el acceso a contenidos (archivos, clases, sitios web, calificaciones, preguntas frecuentes, entre otras).
Aportes al espacio curricular …
• Con esta experiencia que el alumno adquiera competencias en la aplicación de las nuevas tecnologías informáticas aplicándolas a su práctica cotidiana.
• Permitir generar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, consolidando así el uso de las tecnologías en el campo de la Educación física y afines.
• De esta manera se potencia la riqueza del campus virtual como herramienta pedagógica, la cual permite a su vez lograr incrementar las instancias de participación y comunicación colectiva.
Deseamos que …
Encuentros virtuales
Compartir las acciones con otros espacios y con otras instituciones
Videoconferencias
???? …
Perspectivas didácticas …
a todos
MUCHAS GRACIAS …
Esp. Lic. Mariela [email protected]
Esp. Lic. Gustavo Mercado
RECUERDEN que nos pueden visitar en: http://ief9016.mza.infd.edu.ar
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