Las Tic

Universidad Central de VenezuelaUniversidad Central de VenezuelaFacultad de Humanidades y EducaciónFacultad de Humanidades y Educación

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Tecnologías de la Información Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Comunicación (TIC)

Noviembre, 2009Noviembre, 2009

¿Qué son las TIC?

HERRAMIENTAS

COMPUTADORAS

COMUNICACIONES

ALMACENAMIENTO

INFORMACIÓN

WEB

Características de las TIC

Carácter innovador y creativo.

Influencian y benefician al área educativa.

Son consideradas para temas de debates públicos y políticos.

Tienen mayor relación con el uso de la Internet y la información.

Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias humanas.

En América Latina se destacan con su utilización en las universidades.

Nuevas tecnologías son: Internet, robótica, computadoras, de propósito especifico, dinero electrónico.

Son de gran alivio económico.

Potencian la educación a distancia.

Las TIC como nueva forma de comunicarnos y socializarnos

Comunicación

Sirve como medio de comunicación y como proceso para interactuar información.

Socialización

Le permite a la sociedad: conocer , interactuar con otras personas sin mantener espacio

real.

Publicaciones

Internet

250.000 sitios

45 millones de usuarios

Usuarios

Contenido generados por

los usuarios

Web 1.0

Personalización

Compatibilidad-compartibilidad

Democracia

Plataforma

Inteligencia Colectiva

Modificación

¿Qué es?

WEB 3.0

Tecnologías

Web semántica

Ideas entorno a la definición de la Web 3.0

• La Web 3D

•Web centrada en los multimedia.

•Web permanente.

Evolución de las Web.

-Web 1.0: simple.

-Web 2.0: manual.

-Web 3.0: automática.

Nativos digitales/Inmigrantes digitales

• Porque la migración digital tiene como protagonistas a dos tipos totalmente diferentes de sujetos. Cuando se trata de

industrias y formatos quienes están a cargo no son los productores ni los consumidores actuales ni mucho menos

los que predominarán dentro de dos décadas. Se trata de gente entre 35 y 55 años que no

es nativa digital: ellos (nosotros) son (somos) los inmigrantes digitales.

•Ha habido muchos nombres que tratan de encapsular lo distintivo de esta generación de estudiantes.

Se los han denominado generación N (Internet) o D (digital) pero para nuestro gusto el epíteto que mejor da cuenta de ellos es el de Nativos

Digitales.

Nuestros estudiantes actuales, ya sea que tengan 6 años o 22, son hablantes nativos del lenguaje de las computadoras, los videojuegos e internet. Y nosotros, por más tecnofílicos que seamos (o pretendamos serlo) nunca sobrepasaremos la categoría de inmigrantes digitales o

hablantes más o menos competentes de esa segunda lengua.

La generación M es la de los nativos digitales, que nacieron en un mundo con computadoras e interactúan con los llamados nuevos medios, como internet y los videojuegos. Estos chicos, que tienen

entre 8 y 18 años, fueron el tema de investigación de un estudio que realizó la Fundación Familia Kaiser, centrada en los nuevos usos de

los medios por parte de los más jóvenes, a los que caracteriza como media multi-tasking por su capacidad de interactuar con

muchos medios al mismo tiempo.

“Los chicos son multi-tareas y consumen diferentes tipos de medios al mismo tiempo”, dijo Drew Altman, el presidente y CEO de la Fundación Kaiser. “Multi-tasking es un fenómeno creciente en el uso de los medios

y no sabemos si es bueno o malo, o ambos”, agregó.

IMPACTO EN LA EDUCACIÓN

IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN

INFORMAL

CONOCIMIENTO A LAS BRECHAS

DIGITAL

MAYOR CALIDAD EN

LA EDUCACIÓN

NUEVOS ENTORNO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJES

APRENDIZAJES INFORMALES

RELACIONES SOCIALES

USO DE LAS TIC

SE APRENDEN MÁS

RETO DE LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

NUEVOS CONOCIMIENTOS Y

COMPETENCIAS

NUEVOS METODOS DE FORMACIÓN

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

ADQUIRIR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS

COSTRUBUCIÓN DE LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

DAR INFORMACIÓN DE LAS TIC

ASGURAR LA ALFABETIZACION

DIGITAL

FORMACIÓN CONTINUA

DISMINUCIÓN DE LA ENSEÑANZA

PRESENCIAL

CONTINUA COMUNICACIÓN

(VIRTUAL)

RELIZACION DE ACTI VIDADES

DESDE EL HOGAR

Pérez Marques(2007)

Las introducción de las TIC en la educación

Necesidad impuesta por el desarrollo

Asumida por las actividades educativas

formar Individuos preparados

Exigencia de la sociedad

Toma en cuenta educación informal

Proporcionada por las mass media y Internet

Para que las personas adquieran conocimientos

Investiguen y se desarrollé en los nuevos escenarios virtuales

Adquieran habilidades y destrezas

Mejora los procesos de enseñanza y aprendizaje

Integración de toda la

población

N IVELES

DE

INTEGRAC IÓN

Alfabetización en TIC y su uso como instrumento de

productividad.

Aplicación de las TICS en el marco de cada asignatura.

Uso de las TICS como instrumento cognitivo y para la interacción y

colaboración grupal.

Instrumento para la gestión administrativa y tutoría.


Función de las TICS

• Uso personal.

•Uso didáctico.

•Gestión del Centro.

•Comunicaciones virtuales.

•Comunicación a través de webs.


Integrantes:Integrantes:

Ancelmo IyirubaAncelmo Iyiruba

Bejarano RosanniBejarano Rosanni

Castellano MariaCastellano Maria

Mascolo CarmelaMascolo Carmela

Subero AinyhelSubero Ainyhel

Romero GustavoRomero Gustavo

Valero AdrianaValero Adriana

Zapata NorelizaZapata Noreliza

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