Las mascaras del agua

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTOCon los deseos de seguir aportando a la construcción de una sociedad justa y equilibrada especialmente en todo lo relacionada con la educación ambiental, queremos compartir con ustedes este formato para la presentación de proyectos que la Escuela Superior de Administración Pública ESAP promueve en los diferentes espacios en los que tiene cobertura.

Esperamos contribuir de algún modo al cumplimiento de las expectativas ambientales.

Presentación del Proyecto

En el colegio “Miguel Antonio Caro” de la vereda “Cuchilla del salado”, realizaremos un proyecto donde el recurso agua, será el más prioritario recurso para rescatar su importancia con el fin de involucrar toda la comunidad educativa, concientizándola de la necesidad de la conservación y cuidado de este valioso recurso.

Titulo del Proyecto

“LAS MASCARAS DEL AGUA”

Resumen del Proyecto

La institución “Colegio Miguel Antonio caro”, se encuentra ubicada en la vereda “Cuchilla del Salado”, donde los alumnos de transición hasta el grado once, desarrollaran pautas tendientes a la conservación y cuidado del recurso agua, como también su utilización y manejo entre otros.

Se abordaran temas en relación directa con los cuidados del agua teniendo en cuenta los valores además, la realización de un desfile de comparsas con los grupos de estudiantes empleando materiales tales como, periódicos, vinilos, pinturas, diseños de mascaras y otros.

Población beneficiadaDiplomado en Educación Ambiental

GUARDIANES DEL AGUAen los espacios educativos 2009

1

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO

Se beneficiara en forma directa a la comunidad educativa de la vereda “Cuchilla del Salado”, procurando la afectación positiva frente a la generación de actitudes de equilibrio con el ambiente, en espacial con el recurso agua como eje central del proceso.

Planteamiento del Problema

En términos generales, se ha notado que algunos miembros de la comunidad educativa, no están lo suficientemente concientizados acerca de la importancia del uso y manejo racional del recurso agua, y más aun por la crisis del momento histórico por cual atraviesa el recurso agua en los ámbitos local, regional y mundial.

Antecedentes

En nuestra vereda se han ejecutado diferentes proyectos mediante la participación en campañas educativas con instituciones, mediante convenios interinstitucionales, entre ellos Aguas de Manizales con su programa “Guardianes del Agua” que ha involucrado estudiantes de bachillerato, quienes han multiplicado sus conocimientos con los estudiantes de primaria como también, con estudiantes de veredas circunvecinas.

Objetivo General

Generar un buen nivel de conciencia entre los miembros de la comunidad educativa del “COLMAC”, permitiendo que, cada uno de los miembros reconozca y se apersone del problema, para así generar y proponer estrategias tendientes al uso racional desde los diferentes escenarios (colegio, hogar, actividad económica, otros) valorando el recurso en todas sus dimensiones.

Diplomado en Educación AmbientalGUARDIANES DEL AGUA

en los espacios educativos 20092


Objetivos Específicos

Crear conciencia en los educandos sobre el uso racional del recurso agua. Optimizar y conservar el recurso agua. Difundir la importancia del recurso en la comunidad, mediante la

participación en comparsas. Reflexionar sobre las acciones generadas por cada individuo en relación

con el uso del agua.

Resultados Esperados

Se espera impactar positivamente a los miembros de la comunidad educativa, donde las muestras y signos de un adecuado nivel de concientización, permitan observar en cada uno de ellos la propuesta y desarrollo de acciones encaminadas a la optimización, cuidado y manejo del recurso agua.




Actividades del Proyecto



FICHA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTOFECHA

ACTIVIDAD

MATERIALES

RESPONSABLES

Sept. 1

Elaboración de mascaras

-papel periódico.

-colbon.

- tijeras.

- vinilos.

Profesores y

Alumnos

Sept.8-15-22

Charlas acerca del cuidado y conservación del agua.

- carteles.

- videos.

Profesores Diplomado en Educación AmbientalGUARDIANES DEL AGUA


FICHA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTOInsumos del Proyecto

Carteles Videos Colbòn Vinilos Pinceles Fotocopias Marcadores Cinta DVD Papel periódico

Indicadores

çSe verán reflejados en la participación activa y la motivación que la comunidad educativa aporte al montaje y ejecución de la actividad esperando que, en cada participante se fomenten actitudes y se revalúen comportamientos que tradicionalmente se vienen realizando frente al manejo del recurso hídrico en la zona.

La constante reflexión con respecto a las acciones y costumbres que han generado impactos directos sobre l recurso, es el mejor indicio y punto de partida para haber logrado la reevaluación de dichas acciones, por la implementación de actitudes más eficientes en aras de la armonía con el ambiente, lo cual permita un buen nivel de concientización entre ellos.




Fuentes de Verificación

Los espacios de diálogo y participación mediante acciones que generan un verdadero compromiso en un mediano plazo, permiten establecer el nivel de aceptación mediante la apropiación del proyecto como también, los materiales e insumos utilizados facilitan la obtención de registros de tipo grafico, escrito, comunicativo, fílmico entre otros para con ello, recopilar evidencias que se pueden mostrar en cualquier momento de la evolución del proyecto, siendo estos medios de verificación los más eficientes y apropiados para la observación critica y constructiva del mismo.

Presupuesto del Proyecto

Está supeditado a los recursos voluntarios que los gestores y participantes puedan aportar como también, aquel producto de gestiones y alianzas con entidades que deseen su vinculación al proyecto.

Aproximadamente se requiere de una inversión de $100.000 (cien mil pesos) para la compra de materiales e insumos.

Marco Institucional del Proyecto

El decreto 1743 de agosto 3 de 1994, por el cual se institucionaliza la adopción del P.R.A.E. (proyecto ambiental escolar), que viene implementándose en nuestra institución desde su ordenanza, a permitido fortalecer el desarrollo de proyectos que han enriquecido y aportado nuevos saberes a la comunidad educativa es así como, la propuesta educativa “las mascaras del agua” permite trascender el currículo de la institución apoyando el proyecto ambiental escolar desde los aspectos de comportamiento social y potencial natural en relación con el recurso.




De la misma manera, puede ser aplicado a todos los niveles escolares siendo una herramienta útil y de gran apoyo con el propósito de intervenir en el proceso pedagógico, mediante la reflexión crítica y aceptación de aquellas tendencias que propendan por la generación de una conciencia ambiental, acorde con los requerimientos y principios de un desarrollo sostenible, que es propiciado mediante la adopción del proyecto marco insertado en el plan institucional.

Mecanismos de Coordinación y Control

Los pactos y acuerdos establecidos en la planeación y los momentos previos al desarrollo de actividades entre directivos, docentes, líderes de grupo y estudiantes promueven la ejecución de actividades encaminadas hacia la obtención y logro de los objetivos que se han formulado a través de, la asignación de responsabilidades puntuales, apropiación de tareas y compromisos en determinado momento del proceso, permiten visualizar el direccionamiento requerido para alcanzar la meta o propósito común.

Los espacios de evaluación realizados durante los diferentes procesos, deben favorecer la implementación de estrategias como también, los correctivos adecuados que propendan por el redireccionamiento de determinado proceso para con ello, dimensionar los objetivos y así alcanzar el efecto deseado sobre la población beneficiada.




CROGRAMA ACTIVIDADES PROYECTO AMBIENTAL

ACTIVIDADES / SEMANADel 7 al 11

SeptiembreDel 14 al 18 Septiembre

Del 21 al 25 Septiembre

Del 28 al 3 Octubre

Del 5 al 9 Octubre

Del 12 al 16 Octubre



Reunión Grupo Ecológico Presentación del proyecto a toda la comunidad educativa Charla sobre el Manejo de residuos sólidos EMAS Reunión Grupo Ecológico Charla sobre Educación Ambiental Charla sobre Uso racional del Agua. AGUAS DE MANIZALES Reunión Grupo Ecológico

Charla sobre uso racional de energía CHEC

Jornada de Reciclaje en la Institución Educativa Reunión Grupo Ecológico



FICHA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTOVisita al Relleno Sanitario EMAS Reunión Grupo Ecológico Capacitación sobre liderazgo y trabajo en equipo Reunión Grupo Ecológico Salida Pedagógica Embalse La Esmeralda Reunión Grupo Ecológico Análisis y evaluación del Proyecto Ambiental Observaciones: La charla de Agroforestal está pendientes de confirmación de fecha.



Las mascaras del agua

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