Las funciones del auxiliar de conversación

Oportunidades de enriquecimiento lingüístico e intercultural

Consejería de Educación. Junta de Andalucía

Colaboración con el alumnado, profesorado.

Lingüísticas, sociolingüísticas, didácticas, interculturales y lúdicas


1. Posibilitar la práctica de la conversación oral en la LE, con el alumnado y el profesorado.


1. Proporcionar un modelo de corrección fonética y gramatical de la LE.

1. Proporcionar un modelo de registros adecuados al contexto.


1. Planificar las clases y llevarlas a cabo junto con el profesor.


1.Colaborar con el profesor/a en la localización de materiales.

1.Colaborar con el profesor/a en la elaboración o adaptación de materiales didácticos en la LE


1. Acercar al alumnado y al profesorado a la cultura del país.

1. Participar y organizar actividades complementarias y extraescolares.


Facilitar vuestra integración en el centro escolar

Favorecer vuestra integración en la comunidad local

Alentar vuestra colaboración fuera y dentro de clase: aprovechar vuestras competencias lingüísticas, académicas, tecnológicas,etc .


Comunicarse en la LE con el profesorado y el alumnado.

Aprovechar las oportunidades de integración en la comunidad escolar y local.

Reflexionar sobre la experiencia y mejorar.

Expresar ideas, sugerencias o quejas de forma respetuosa.


Educación Infantil ◦ 3, 4 y 5 años, ◦ L2 (iniciación a la lengua):1 hora y ½ por curso por

semana

Educación Primaria (1º curso a 6º curso)◦ De 6 a 11 años◦ L2: 2 horas por semana◦ ANL: Conocimiento del medio, Ed. Fisica, Ed. Artística.◦ 50% mínimo de la materia se imparte en L2


Educación Secundaria (1º a 4º ESO)

◦ 12 a 15 años,

◦ L2: entre 4 y 3 horas por semana

◦ ANL (mínimo dos por curso): Ciencias Naturales,

Geografía e Historia, Matemáticas, Ed. Fisica, Música,

Dibujo, Tecnología, Biología, Física, etc.

◦ 50% mínimo de la materia se imparte en L2


Bachillerato (1º y 2º)

◦ 16 y 17 años

◦ ANL: 2 en toda la etapa (Filosofía, Ciencias del Mundo

Contemporáneo, Historia, etc.) + 1 ó 2 proyectos

integrados.

◦ 50% mínimo de la materia se imparte en L2


VACACIONES◦ Navidad, Semana Santa + fiestas nacionales,

autonómicas y locales.

Horario y asistencia al centro 12 horas en 5 días, aunque normalmente se establecen en

4 días Debe pedir permiso si necesita ausentarse al Director y

recuperar después. Auxiliar debe recuperar los días que falta (por cualquier

causa) o puede descontarse de su sueldo


Metodología CLIL /AICLE (Aprendizaje Integrado de Lengua y Contenido)


N I EASISTENCIA SANITARIACARTA PARA EL BANCODECLARACIÓNHORARIO INSTRUCCIONES


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