Las dictaduras en américa en las décadas del (1)

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Las dictaduras en América en las décadas del 70 y 80 • Contexto político: -estancamiento económico, endeudamiento externo , FMI. -aumento de la brecha social entre pobres y ricos. •-adoctrinamiento de los militares por parte de EE.UU. -Radicalización ideológica: dos bloques. -triunfo de la Revolución Cubana. -se vivía una ola reformista y revolucionaria.

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Las dictaduras en América en las décadas del 70 y 80

• Contexto político:

• -estancamiento económico, endeudamiento externo , FMI.• -aumento de la brecha social entre pobres y ricos.

• -adoctrinamiento de los militares por parte de EE.UU.• -Radicalización ideológica: dos bloques.• -triunfo de la Revolución Cubana.• -se vivía una ola reformista y revolucionaria.

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Dictaduras en la década del 70

• América Latina

Argentina: 1976-1983Chile: 1973-1990Uruguay: 1973-1985Brasil: 1964-1985Guatemala:1954-1986Bolivia: 1971-1982Ecuador:1972-1979Honduras:1972-1982Paraguay:1954-1989Perú:1968-1980

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Dictadura Cívico Militar en Uruguay

1973-1985

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1973.27/06-Golpe de Estado y declaración de huelga general por parte de la CNT09/07-Manifestación popular contra el golpe de estado.

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Primera resistencia-La huelga general duró15 días.-La Convención Nacional de Trabajadores apoya las ocupaciones de los lugares de trabajo.-La CNT y la Federación de estudiantes Universitarios solicita la renuncia de Bordaberry y su gabinete.-El gobierno decretó la disolución de la CNT considerándola ilegal, clausurando sus locales y se dispuso la captura y encarcelación de sus dirigentes.-Fueron legalizados los despidos masivos.-Manifestación “ Alas cinco de la tarde”.

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El desarrollo de la dictadura

Etapas1- La dictadura comisarial, 1973-1976

2-El ensayo fundacional, 1976-1980

3-La transición democrática, 1980-1984

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Etapa 1

• El presidente era Bordaberry y estas medidas se tomaron para terminar con la oposición al régimen:

• -Clausura de partidos políticos.

• -Prisión y exilio de dirigentes políticos y sindicales, artistas que eran considerados peligrosos por sus ideas.

• -Categorización de los ciudadanos en A,B Y C .

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• Control de la universidad y del sistema de enseñanza colocando militares en los cargos principales.

• Prohibición de reuniones entre los ciudadanos.

• Censura de los medios de comunicación: cierre de diarios, prohibición de ciertas canciones, libros, obras de teatro.

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ETAPA 2

• Estaba en discusión como se iba a organizar el país.

• Bordaberry es depuesto y su lugar lo ocupa Demichelli.

• El país es gobernado mediante Actos Institucionales (documentos con ordenes directas)

• Se suspenden las elecciones y se establece un Consejo de la Nación para gobernar el país.

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• Se elabora una propuesta constitucional. Para su aprobación se la somete a un plebiscito.

• Se proponía que tuvieran carácter de constitucional los Actos Institucionales ya aprobados.

• Aprobar el Consejo de Seguridad Nacional.

• Se realiza el plebiscito el 30 de noviembre de 1980: SI para aprobar la reforma y NO para rechazarla. Ganó el no con el 58% de los votos.

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Etapa 3

• El resultado del plebiscito marco el comienzo de la recuperación de la democracia.

• Se realizan manifestaciones contra la dictadura: volanteadas, mensajes radiales, actuaciones de artistas.

• Comienzas las negociaciones en el Club Naval.

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• Se realizan las elecciones nacionales: es electo Julio M. Sanguinetti como presidente.

• Se inicia una etapa donde se debían resolver asuntos muy graves :

-recuperar sindicatos, partidos políticos respetando la libertad de expresión y de asociación.

-liberación de personas detenidas.-reponer en sus cargos a los

funcionarios públicos destituidos.-reanudar las relaciones con

Venezuela.-deuda externa.-violación de los DD.HH.

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Violación a los Derechos Humanos

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Pájaros prohibidos 1976 en cárcel la libertad de UruguayLos presos políticos uruguayos no pueden hablar sin

permiso, silbar, sonreír, cantar, caminar rápido, ni saludar a otro preso. Tampoco pueden dibujar ni recibir dibujos de mujeres embarazadas, parejas, mariposas, estrellas ni pájaros. Didoskó Pérez, maestro de escuela, torturado y preso “por tener ideas ideológicas”, recibe un domingo la visita de su hija Milay, de cinco años.

La hija le trae un dibujo de pájaros. Los censores se lo rompen a la entrada de la cárcel. Al domingo siguiente, Milay le trae un dibujo de árboles. Los árboles no están prohibidos y el dibujo pasa. Didoskó le elogia la obra y le pregunta por los circulitos de colores que aparecen en las copas de los árboles, muchos pequeños círculos entre las ramas:- ¿Son naranjas?¿qué frutos son?- La niña lo hace callar:

-Ssshhhhh- y en secreto le explica: – bobo ¿no ves que son los ojos? Los ojos de los pájaros que te traje a escondidas.

Eduardo Galeano

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Bibliografía consultada

•Greiseng C, PerezC, Rostan E, Schultze M, Coordinador Benjamin Nahum. Historia Uruguaya 11. La dictadura 1973-1984. Ediciones de la Banda Oriental(2011).•Gonnet M, Gutiérrez O, Mallo S, Rostan E. Enseñanza de las Ciencias Sociales II. Conceptos y gestión de las fuentes de información. Ediciones Camus(2011)•Programa de Educación Inicial y Primaria. A.N.E.P- C.E.P(2008)