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PRAGMÁTICA
Es el estudio de cómo se interpreta el significado producido por el uso del
lenguaje
Relación de los signos con sus intérpretes. La
pragmática es la base de la lingüística. Se interesa
de como influye el contexto en la
interpretación del significado.
Charles Morri (1938)
Ejemplo
Es una disciplina que estudia las lenguas de
acuerdo el entorno social.
Ejemplo
Las lenguas que se utilizan en una determinada comunidad.
DEFINICIÓN
EL TEXTO
MODELOS LINGUÍSTICOS
TEXTUALES
•La propiedad del texto es estudiado por planos lingüísticos.
•Nos permite analizar globalmente el texto.
•Se desarrolló con el método hipotético-deductivo.
•No tiene una extensión prefijada.
•Debe tener sentido y coherencia.
•Se transmite de forma oral o escrita.
•Unidad básica de la comunicación .
•Teoría de la estructura del texto y del mundo( J. S. Petofin)
•Teoría de las macroestructura textuales(T.A.VAN DIJK)
•Teoría de las tipologías textuales(A. García Berrio)
La escritura alfabética
EL Origen del Lenguaje
La creación y el paulino
Antiguas culturas
Mesopotámicas
La escritura apareció
Los primeros homínidos
Hombres de Cro Magnon
Protohistoria siguieron
desarrollando hasta pictograma
Primeros artistas
Se difundió por todo el mundo antiguo hasta llegar a Grecia
Se desarrolló el lenguaje
Se constituye en la verdadera
escritura fonética
Se comunicaban sin hacer uso de
la palabra
Clases del lenguaje
Procedencia Geográfica
Lenguaje Humano
Creado por el hombre
Lenguaje Natural
Lenguaje Artificial
Lenguaje Animal
Utilizado por los animales
Expresa las emociones
Colectividad lingüística
tenemos
Clases del lenguaje
Se adapta a las normas
gramaticales de la lengua
Lenguaje subjetivo
Forma de expresión
Según el contexto
Específico para la elaboración de
leyes
Se realiza mediante la
palabra
Conjunto de signos gráficos
Lenguaje formal
Lenguaje literario
Lenguaje jurídico y
administrativo
Se comunica sin emplear palabras
o escritos
Lenguaje oral
Lenguajeescrito
Lenguaje gestual o kinésico
FUNCIONES DEL LENGUAJE
REFERENCIAL
Informa o transmite un contenido.
Contexto
“La tierra gira alrededor del sol’
APELATIVA
Influye en la conducta o ideas
del receptor.
Receptor
” Carmen, préstame un libro”
EXPRESIVA
Nos informa del hablante, como sus emociones y
sentimientos.
Emisor
“Tengo calor”
FÁTICA
Inicia, mantiene y termina una
comunicación.
Canal
“Me escuchas”
METALINGUÍSTICA
Utiliza el lenguaje para hablar de la
propia lengua.
Código
El sustantivo nombra objetos, personas o cosas
POÉTICA
El lenguaje oral y escrito se expresa de forma bella.
Mensaje
Mi corazón ha dicho de ti: Buscad mi
rostro.Tu rostro buscaré, oh
Jehová;(Sal.27:8)
VULGAR, FORMAL O COLOQUIAL CULTA CIENTÍFICA FAMILIAR
PROFESIONALO
OCUPACIONAL
Uso
cotidiano y común.
Es más
cuidadosa;
hablamos
del
lenguaje
literario o
artístico.
Es exacta y
precisa
porque
designa
directament
e la
realidad.
Propio de
nuestro hogar.
Lenguaje
especializad
a o técnica.
Se habla de modo
diferente
según las zonas geográficas.
SOCIALES
• Situaciones Y Relaciones:
Cuando hablamos distintos con
nuestros amigos, compañeros
o algún conocido.
• Clases Sociales: Cada uno
tiene su modo de expresión.
• Oficios Y Profesiones: Según
el sector ocupacional o laboral;
cada uno tiene su propio modo
de vocabulario.
• Sexo: El lenguaje es muy
diferenciado entre hombres y
mujeres.
Es hablada según
el nivel educativo
y cultural.
El lenguaje varía
de una época a
otra.
GEOGRÁFICA CULTURALES TEMPORALES
Página 103/libro: lengua española/autor(a): Eliana Gonzales cruz /editorial: san marcos /segunda edición
2007.
Página 416/ libro: lingüística/ autor: Ángel Alonso cortes /edición: cátedra (Madrid, febrero 2002)
Página 18-20 y 22-23: Los senderos del lenguaje/autor: Lozano Alvarado Saniel
Página 122-125: Introducción a la lingüística: A. Ayela y otros autores.
Página 16-17: Lenguaje teoría esencial 2° edición instituto de ciencias y humanidades/autor: Deflern Y
Ball- Rokeach. ”Etapas del desarrollo de la comunicación humana (Barcelona, Paidós, 1993)