Laboratorio 2 Biologia

INFORME DE LABORATORIO COMPARACION MICROSCOPIO Y ESTEREOCOSPIO

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LABORATORIO 2

INFORME DE LABORATORIO COMPARACION MICROSCOPIO Y

ESTEREOCROSPIO

CARLOS IVÁN MESA MANRIQUE

CÓDIGO: 45121608

CARLOS FELIPE MACÍAS HERNÁNDEZ

CÓDIGO: 45112600

PROFESOR:

STEVE STEPHENS

UNIVERSIDAD DE LA SALLE

INGENIERÍA EN AUTOMATIZACIÓN

BIOLOGÍA GENERAL

14 DE SEPTIEMBRE DE 2012

BOGOTÁ D.C., COLOMBIA


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INDICE DE CONTENIDO Pagina Resumen………………………………………………………………………………….3

Objetivos………………………………………………………………………………….4

Introducción………………………………………………………………………………5

Metodología………………………………………………………………………………9

Resultados………………………………………………………………………………11

Discusión de resultados……………………………………………………………….16

Conclusiones……………………………………………………………………………17

Bibliografía………………………………………………………………………………18

Anexos…………………………………………………………………………………..19


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RESUMEN

El microscopio óptico y el estereomicroscopio son herramientas indispensables

para la observación de microrganismos, muchos avances de la química, la

biología y la medicina son fruto de la observación microscópica (Cobiella, 2008).

Se ha especulado mucho acerca del origen de este instrumento, sin embargo se

tiene la noción de que su invención se llevó a cabo en el siglo XVI y que a partir de

este momento su desarrollo y evolución ha sido mayores con el pasar de los

años. Objetivo. Determinar las diferencias entre el microscopio óptico y el

estereomicroscopio. Metodología. Para llevar a cabo esta práctica se necesitó

realizar un montaje húmedo con recortes de periódico de la letra A, E y O, se

procedió a realizar observación en el microscopio óptico con revolver de 10, 40 y

100, en seguida se calcular el número de aumentos de cada observación; del

mismo modo se realizo la observación con el estereomicroscopio y se tomo nota

detallada de lo observado. Resultados

Palabras claves: microscopio, estereomicroscopio, observación, aumentos,

resolución, muestra.


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OBJETIVOS

• Señalar los componentes mecánicos y ópticos que constituyen el microscopio.

• Realizar montajes húmedos

• Comprobar las propiedades que posee el microscopio.

• Realizar correctamente el manejo del microscopio óptico

• Calcular el diámetro del campo de visión

• Comprobar los principios en que se basa la microscopía óptica.

• Desarrollar en trabajo colaborativo el informe de laboratorio


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INTRODUCCIÓN

El ser humano posee el sentido de la vista desarrollado. Sin embargo, no se

pueden ver a simple vista cosas que midan menos de una décima de milímetro. Y

muchos de los avances en química, biología y medicina no se hubieran logrado si

antes no se hubiera inventado el microscopio (Cobiella, 2008).

Historia del microscopio La base fundamental para la construcción del microscopio (del griego

mikros=pequeño y skopein=observar) es el sistema de lentes. Tal es su

importancia que un solo lente colocado sobre un soporte puede sr llamado

microscopio. El primer microscopio formado por un objetivo y por un ocular, fue

construido a finales del siglo XVI y su invención se atribuye a los fabricantes de

anteojos holandeses Hans Jansen, su hijo Zacharias y Hans Lippershey (Shannon

et ál., 2002).

En verdad, distintas excavaciones nos remontan mucho más atrás en la historia

del microscopio: diferentes descubrimientos nos han traído a nuestros tiempos los

restos de lentes planos, convexos y biconvexos con registro de antigüedad que

nos llevan hasta casi 3000 años antes de Cristo. Un investigador de nombre Beck

encuentra en una expedición de 1928 estas lentes en la Antigua Mesopotamia. Es

hacia la primera parte del siglo XIX que el microscopio va adquiriendo formas más

precisas y acercándose al formato que hoy conocemos.

En 1610 Galileo Galilei desarrollo un primer modelo simple de microscopio, para

1655, el inglés Robert Hooke creó el primer microscopio compuesto, en el cual se

utilizaban dos sistemas de lentes, las lentes oculares (u ocular) para visualizar y

las lentes objetivos. Publicó Micrographia, el primer libro en el que se describían

las observaciones de varios organismos realizadas a través de su microscopio. En

su libro, Robert Hooke llamó a los numerosos compartimientos divididos por

paredes “células”. El descubrimiento de las células provocó el rápido avance del

microscopio. El holandés Antoni Van Leeuvenhoek fabricó sus propios

microscopios simples, que lo llevaron al descubrimiento de los glóbulos rojos en

1673, así como también al descubrimiento de las bacterias y del esperma

humano.(Olympus, 2010)


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En los siglos XVIII y XIX, se hicieron esfuerzos para mejorar el microscopio,

principalmente en Inglaterra. Los microscopios desarrollados por las empresas

alemanas Leitz y Zeiss se popularizaron a partir de la segunda mitad del siglo XIX.

(Olympus, 2010)

Pero recién en el Siglo XX llegó el gran cambio, con el microscopio electrónico,

que sustituyó la luz por electrones; y las lentes por campos magnéticos. El primer

microscopio electrónico lo construyó el físico canadiense James Hillier en 1937 y

podía ampliar las imágenes hasta 7000 veces. Se continuó perfeccionando hasta

llegar a aumentar unos dos millones de veces. En 1981 surgió el microscopio de

efecto túnel (MET), que surgió aplicando la mecánica cuántica, y logrando atrapar

a los electrones que escapan en ese efecto túnel, para lograr una imagen ultra

detallada de la estructura atómica de la materia con una espectacular resolución,

en la que cada átomo se puede distinguir de otro, y que ha sido esencial para el

avance -a su vez- de la microelectrónica moderna (Cobiela, 2005).

Desde ese momento, el microscopio óptico se ha transformado en uno de los medios más importantes para el diagnóstico de las enfermedades y en la microbiología. Partes del microscopio Todos los microscopios de luz convencionales y ópticos contienen las siguientes partes Lentes oculares: Estas son las lentes a través de las cuales miramos, habitualmente tienen el poder de entre 10x y 40x. Brazo: conecta la base con el lente ocular y la torre. Base: La base del microscopio. Iluminador: La fuente de luz localizada en la base del microscopio, con fuente de electricidad y o un observador, reflejando luz natural externa. Tabla: La plataforma con clips donde yace el espécimen Torre: La parte rotativa del microscopio con lentes de objetivo. Lentes objetivos: Hay habitualmente entre 3 y 4 de ellos, localizados en la torre. Los lentes objetivos tienen los siguientes magnificadores: 4X, 10X, 40X y 100X. Los lentes más largos tienen un poder de 100X. Los lentes son normalmente acromáticos y para focales. Lentes condensadores: Ellos focalizan la luz del rayo sobre el objeto observado.


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Tipos de microscopio

Como el objetivo de esta práctica es hacer una comparación entre el microscopio

óptico y el estereomicroscopio, solo se abarcara el estudio de estos; sin embargo

es oportuno mencionar que hay varias clases de microscopios disponibles según

la clase de observación que se desee hacer o según las necesidades del

observador (Cobiella, 2005). A continuación se mencionan las clases de

microscopios y luego se aborda de modo más detallados el microscopio óptico y el

estereomicroscopio que son el objeto de estudio:

Microscopio electrónico de barrido. Microscopio simple Microscopio compuesto Microscopio óptico especial Microscopio de luz ultravioleta Microscopio de fluorescencia Microscopio petrográfico Microscopio en campo oscuro Microscopio de contraste de fase Microscopio de luz polarizada Microscopio con focal Microscopio electrónico Microscopio electrónico de transmisión Microscopio electrónico de barrido Microscopio de iones en campo Microscopio de sonda de barrido Microscopio de efecto túnel Microscopio de fuerza atómica Microscopio virtual

Microscopio de Contraste de Fases. o Su sistema está compuesto por lente ocular, anillo de fases, lente del

objetivo, lente del condensador y diafragma anular. Tiene una amplificación de 1,000 a 2,000 nm. Permite observar estructuras muy difíciles de distinguir. No requiere de una tinción.

Microscopio de Fluorescencia. o Se compone de un primer filtro de corte o filtro de excitación, espejo

dicroico, segundo filtro de corte o filtro de emisión, fuente de iluminación y condensador. Se observan muestras teñidas, inmuno fluorescencia directa o indirecta.

Microscopio de Interferencia. o Es un instrumento que permite la medida de la masa de regiones

pequeñas y transparentes de células vivas, obteniéndose datos de tipo cualitativo y cuantitativo. Sus componentes son analizador rotable, un cuarto de longitud de onda, objetivo de interferencia, condensador, polarizador y filtro de interferencia.

Microscopio Electrónico de Barrido.


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o Está compuesto por un cañón de electrones (ánodo, cátodo y electroimán), sistema de barrido y de lentes. Su resolución depende de la cantidad de electrones emitidos, contando así con un límite de resolución. Tiene una amplificación de 100,000 a 200,000 veces y una alta resolución en 3D.

Microscopio Electrónico de Transmisión. o Está compuesto por cañón electrónico, lente condensadora, cámara

de muestra, lente objetiva, lente intermedia, proyector, pantalla fluorescente y cámara (placa fotográfica). Utiliza electrones con una longitud de onda de 0.5 Å. Proporciona un aumento de las células de 100, 000 veces aproximadamente.(4)

Microscopio óptico: El microscopio óptico tiene un límite resolución de cerca de

200 nm (0.2 µm ). Este límite se debe a la longitud de onda de la luz (0.4-0.7 µm

). Las células observadas bajo el microscopio óptico pueden estar vivas o fijadas y

teñidas (University of Arizona, 2002).

El microscopio óptico más simple es la lente convexa doble con una distancia focal

corta. Estas lentes pueden aumentar un objeto hasta 15 veces. Por lo general se

utilizan microscopios compuestos, que disponen de varias lentes con las que se

consiguen aumentos mayores. Algunos microscopios ópticos pueden aumentar un

objeto por encima de las 2.000 veces.

El microscopio compuesto consiste en dos sistemas de lentes, el objetivo y el

ocular, montados en extremos opuestos de un tubo cerrado. El objetivo está

compuesto de varias lentes que crean una imagen real aumentada del objeto

examinado. Las lentes de los microscopios están dispuestas de forma que el

objetivo se encuentre en el punto focal del ocular. Cuando se mira a través del

ocular se ve una imagen virtual aumentada de la imagen real. El aumento total del

microscopio depende de las longitudes focales de los dos sistemas de lentes.

Estereomicroscopio: la visión es por reflexión, lo que per mite ver los objetos

naturales. Tiene un inversor que permite ver la imagen derecha; esto hace más

fácil las manipulaciones que se realizan con lupa. Su observación generalmente

es de conjunto, debido a su gran campo. Así, una mosca doméstica puesta en la

platina del estereomicroscopio, nos da una visión completa del animal con una

talla superior a los 10 centímetros. En el microscopio sólo sería posible ver,

incluso con los aumentos más pequeños, una parte de las alas y por ser éstas

muy transparentes. La visión estereoscópica, o sensación de relieve, sólo se

consigue cuando a cada ojo lleguen imágenes distintas del objeto; por ello tiene la

lupa binocular dos sistemas ópticos distintos. Cada ojo, recibe una imagen por

separado, captada por cada sistema óptico correspondiente del aparato, y con la

convergencia necesaria para producir una visión correcta (Rufino,2004)


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METODOLOGÍA

Para llevar a cabo esta práctica de laboratorio y evidenciar las diferencias entre microscopio y estereomicroscopio se necesito de los siguientes materiales: • Microscopio óptico • Estereomicroscopio • Lamina portaobjetos • Cubreobjetos • Letras de papel periódico • Tijeras • Bálsamo de inmersión MATERIALES QUE LE SERÁN SUMINISTRADOS EN EL LABORATORIO

Lamina con extendido coloreada,

Microscopio,


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Papel de Arroz o de óptica,

Procedimiento:

1. Se procedió a recortar del periódico las letras en mayúscula.

2. Para empezar la observación se tomo la letra A con la cual se procedió a

realizar un montaje húmedo, este se realizó tomando la lamina portaobjetos

completamente limpia y seca, enseguida se coloco una gota de agua en el centro,

se ubicó la letra A en la mitad y se humedeció el cubreobjetos para luego cubrir el

preparado, las burbujas se disiparon con la yema de los dedos, la muestra se

colocó sobre la platina y se procedió a su observación.

3. Se encendió el microscopio óptico y se buscó el menor aumento, el diafragma

se ubico hasta conseguir mejorar la imagen, con la platina se aseguró la muestra y

se ubico en el centro de tal manera que quedara en todo el centro de la luz.

4. Con el tornillo macrométrico se empieza a enfocar hasta que aparezca la

imagen de la muestra y con el micrométrico se busco ajustar la imagen.

5. Se procedió a realizar la observación con el revólver número 10 y se tomo nota

lo más detalladamente posible. Enseguida se buscó calcular el número de

aumentos o ampliaciones multiplicando el número del revólver (10) por el del

ocular (10).

6. Se realizó la misma observación pero esta vez con el revólver de 40 y de la

misma manera se halló el número de ampliaciones con la que se veía la muestra

en este momento.

7. Para poder realizar la observación de la muestra con el revólver de 100, fue

necesario aplicar bálsamo de inmersión a la muestra, luego ajustar nuevamente el

lente y buscar el punto preciso donde se apreció una imagen más clara, e

igualmente se halló en número de ampliaciones.

8. Una vez realizadas las observaciones de la muestra con el revólver de 10, 40 y

100 respectivamente del microscopio óptico, se procedió a realizar la observación

en el estereomicroscopio. La manipulación de este instrumento es más sencilla, ya

que solo se debe colocar la muestra y ajustarla hasta obtener una imagen clara.

Se procede a observar y tomar nota y a describirlo visto.

9. Se repitió el procedimiento anterior pero con las letras E y O y se hizo la

observación oportuna, tanto con microscopio óptico como con el

estereomicroscopio.


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RESULTADOS

1. Descripción de los dibujos: (Vista en el microscopio y estereoscopio)

Se busca en el menor aumento y se va moviendo el diafragma para mejorar la

imagen. Con la platina se asegura la muestra y se ubica la muestra de tal modo

que queda en el centro de la luz, con el tornillo macro métrico se empieza a

enfocar hasta que aparezca la imagen, ajustamos imagen con el micrométrico.

Para calcular el número de aumentos se calcula el número del revolver por el

ocular.

OBJETO OBSERVADO

AUMENTO FOTOTOGRFIA O DIBUJO ANALISIS Y CONCLUCIONES

PLANTA

SIMPLE VISTA

Esta es la imagen que se ve con nuestros ojos sin ningún aumento

PLANTA

4X

Esta es la imagen con un aumento de 4x solo se ve la célula con un con un flagelo

PLANTA

10X

En este aumento se observa la cantidad de células que esta integrada la hoja de la planta


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PLANTA

40X

en esta figura se observa mas cerca la cantidad de células que contiene la hoja de la planta

PLANTA

100X

Esta imagen muestra lo gruesa que es la pared celular

PLANTA

Estereoscopio

Esta la figura nos muestra lo que podemos ver en estereoscopio.

PERIODICO

SIMPLE VISTA

En esta figura se muestra lo que se puede ver sin ningún lente.


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PERIODICO

4x

Nos muestra solo una letra del pedazo del periódico que tomamos como muestra.

PERIODICO

10X

Nos muestra la letra mas cerca. Además nos muestra de forma irregular la forma que fue impresa la letra

PERIODICO

40X

Nos muestra los puntos de tinta que forman una letra

PERIODICO

100X

Esta figura nos muestra la forma irregular como se distribuye la tinta


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PERIODICO

ESTEROSCOPIO

Nos muestra una palabra completa con las irregularidades en la distribución de la tinta

PULGA DE AGUA

SIMPLE VISTA

Solo vemos un punto muy pequeño

PULGA DE AGUA

4X

Podemos ver en la imagen la forma de la pulga de agua

PULGA DE AGUA

10X

Podemos ver el interior de la pulga de agua


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PULGA DE AGUA

100X

Nos muestra las patas de la pulga de agua

PULGA DE AGUA

ESTEREOCOPIO

Nos permite ver bien la forma de la pulga de agua


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DISCUSIÓN DE RESULTADOS

En este laboratorio no permite hacer la comparación práctica entre el

microscopio y el estereoscopio.

La comparación se realizó con diferentes muestras las cuales fueron.

Una pulga de agua para la muestra animal, una hoja de una mata acuática para la

muestra de vegetal, y un pedazo de periódico para la muestra no viva.

Se pudo observar en la práctica que el microscopio nos permite observar más de

cerca las muestras y ver su funcionamiento de forma más clara, la única

desventaja es que solo nos permite ver un pedazo pequeño a medida que se hace

zoom lo que con el estereoscopio si podemos ya que muestra la totalidad de la

muestra pero sin poder ver más detalladamente los elementos más pequeños de

la muestra


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CONCLUSIONES

Realizamos montajes húmedos para poder observar más de cerca las

muestras.

Comprobáramos los principios en que se basa la microscopia óptica.

Realizamos trabajo colaborativo en el informe de laboratorio.

Comprendimos los componentes mecánicos y ópticos que constituyen el

microscopio.


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