LA UNAM, EL ITESM Y EL IPN COMO LAS PRIMERAS DIEZ MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO

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LA UNAM, EL ITESM Y EL IPN COMO LAS PRIMERAS DIEZ MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO . 1/53. INDICE. 1.- Mejores Universidades del Mundo. 1.1.- Introducción . 2.- Historia. 2.1.- UNAM. 2.2.- ITESM. 2.3.- IPN. 3.- Análisis y Estadísticas. 3.1.- Forma de ingreso. - PowerPoint PPT Presentation

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INDICE1.- Mejores Universidades del Mundo.

1.1.- Introducción .

2.- Historia.2.1.- UNAM.2.2.- ITESM.2.3.- IPN.

3.- Análisis y Estadísticas. 3.1.- Forma de ingreso. 3.2- Perfil del ingeniero.3.3.- Presupuestos e Inversiones.

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4.- Misión y visión a futuro. 4.1.- Futuro del ITESM, IPN y UNAM. 4.2.- Futuro económico de México.

5.- Proyecto: “Nuevas ideas, nuevo futuro”5.1.- Inversión en proyectos de investigación científica.5.2.- Mejor capacitación a profesores.5.3.- Lectura como materia obligatoria.5.4.- Eliminar sindicatos. 5.5.- Eliminar el pase reglamentario en la UNAM. 5.6.- El alumno orientado a crear nuevos proyectos e

investigaciones5.7.- Cambio desde el estudiante.

6.- Conclusiones.

7.- Fuentes de información. 3/53

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1.- Mejores universidades del mundo. 4/53

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HARVARD

UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA

UNIVERSIDAD DE STAFORD

MIT UNIVERSIDAD DE CAMBRIGE 5/53

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INSTITUTO DE CALIFORNIA PRINCETON

UNIVERSIDAD DE COLUMBIA UNIVERSIDAD DE CHICAGO

OXFORD

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2.- Historia2.1.- UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO

Fundada el 22 de septiembre de 1910 con el nombre de Universidad Nacional

de México. Es la más grande e importante universidad de México e

Iberoamérica

En el año de 2005 la UNAM fue catalogada dentro de las primeras 100 universidades del mundo. Para el 2006 ocupó el lugar número 72. Para el 2007 la UNAM se ubicó en el lugar 192. 7/53

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2.2.- INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY

Nace en el año de 1943 se creó una institución educativa de vanguardia que, con el paso del tiempo permaneciera y creciera como una de las mejores

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2.3.- INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

En 1932 el Secretario de Educación Pública Narciso Bassols planteó la necesidad de organizar un sistema de enseñanza técnica.El 1 de enero de 1936 se crea el Instituto Politécnico Nacional, mediante decreto presidencial firmado por el General Lázaro Cárdenas del Río y publicado en el Diario Oficial de la Federación.El IPN se formó como una gran institución integrada por escuelas de diversos campos.

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3.- Análisis y estadísticas

3.1.- Forma de ingreso• UNAMPase reglamentado y exámen de ingreso para externos

con 80 a 110 aciertos (de 120).• ITESMExamen de ubicación en el área físico- matemáticas y

de idioma.• IPNExamen de ingreso.

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3.2.- Perfil del ingeniero

• UNAM

*Sólida base en estas ciencias Físico-Matemáticas*Conocimientos de un idioma extranjero (Inglés) y manejo de la

computación. *Creatividad y destreza para analizar y resolver problemas. *Capacidad para la toma de decisiones; para observar los fenómenos

físicos y lograr su interpretación. *Aptitud para tratar personas con diferente preparación y criterio. *Habilidad para organizar y dirigir grupos de trabajo con buen manejo

de la comunicación oral y escrita. *Actitud de compromiso al trabajo, con disciplina y orden. Inclinación

por la investigación. *Interés en la cultura y bienestar de la comunidad apegándose a la ética

profesional y en todos los campos del conocimiento. 11/53

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• ITESM

*Coherencia ética como personas, profesionistas y ciudadanos.*Aprecio por la cultura humanística, identidad histórica y cultural

de México. *Aprecio y aplicación del conocimiento para el bien personal y el

bien común. *Pensamiento y valoración critica del desarrollo tecnológico. *Capacidad de investigar y aprender por cuenta propia. *Capacidad emprendedora, innovación y liderazgo.*Visión y cultura internacional. *Interés en actualizarse a lo largo de su vida profesional. *Comunicación efectiva, oral y escrita, en español y en inglés.

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• IPN

*Conocimientos Básicos del nivel medio superior, que garantice un adecuado desempeño en el nivel superior.

*Fundamentales correspondientes al área de ciencias físico matemáticas.*Habilidades Razonamiento analítico y sintético.*Para resolver problemas académicos de su nivel.*Para manejar información y establecer objetivos.*Creativos e imaginativos.*Actitudes y Valores Disciplina, orden, responsabilidad y constancia para

el estudio.*Capacidad de adaptación.

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UNAM IPN ITESM MIT

PRESU-PUESTOTOTAL 27,065,852,148 10,741,700,000 22,535,700,000 28,668,337,000

INVER-SION INVESTI-GACION 7,256,642,076 766,330,000 1,570,000,000 13,334,384,000

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3.3.- Presupuestos e Inversiones.

Las cantidades en pesos

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UNAM

INP

ITESM

MIT

0 20000000000 40000000000

INVERSION INVESTI-GACIONINVERSION TOTAL

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4.- Misión y visión a futuro.

LAS MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO

1. Universidad Nacional Autónoma de México

2. Tecnológico de Monterrey

3. Instituto Politécnico

4. MIT

5. Harvard

La UNAM, el IPN y el ITEMS serán las instituciones educativas más reconocidas a nivel mundial por el conocimiento investigación y desarrollo tecnológico público y social para impulsar la economía de México.

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4.2.- Futuro económico de México • Con el impulso y apoyo e investigaciones en la

UNAM, ITEMS e IPN se abrirá paso a diversos sectores de industria y producción nacional como por ejemplo se podrá pensar en un aumento de patentes de medicamentos, un mejor desarrollo en el campo automotriz y producción y desarrollo de armamento. Lo que nos conduciría a una mayor inversión extranjera provocando con esto el aumento de empleo.

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5. Proyecto “Nuevas ideas nuevo futuro”

- Inversión en proyectos de investigación científica.

- Mejor capacitación a profesores.

- Lectura como materia obligatoria.

- Eliminar sindicatos.

- Eliminar el pase reglamentario en la UNAM.

- El alumno orientado a crear nuevos proyectos e investigaciones

- Cambio desde el estudiante.

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Inversión en proyectos de investigación científica.

Algunos de los proyectos que se tienen en la UNAM son:

Ahorro y uso eficiente de la energía en casas y edificios.

Generación de energía eléctrica para el alumbrado de algunas calles de Ciudad Universitaria por medio de la gasificación de residuos biomásicos orgánicos.

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SATE

Sistemas automáticos de supervisión y detección de fallas para procesos dinámicos

Tratamiento de aguas residuales industriales por medio de un proceso anaerobio/aerobio Creación del satélite SATEX.

Producción de Electricidad Limpia a partir de Aguas Residuales

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PATROCINADORES Y APOYOS A LOS PROYECTOS DESARROLLADOS EN LA UNAM

Instituto Mexicano de las Comunicaciones (desaparecido) .

Telecomunicaciones de México (TELECOMM ).

Sistemas Mexicanos (SISMEX).

Servicio Sismológico Nacional (SSN ).

Centro Nacional de Prevención de Desastres (CENAPRED).

Instituto de Geofísica y de Ingeniería, UNAM.

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONOCYT) 21/53

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Sector Público90%

Sector Privado10%

INVERSION EN PROYECTOS E INVESTIGACIONES

Inversión total:8, 120 millones de pe-sos

811, 980 , 000 pesos

7, 308 millones de pesos

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Proyectos de investigación en el IPN

Biotecnología:

• Método de diagnóstico molecular basado en la agregación de nano partículas de oro.

• Recuperación mejorada de hidrocarburos por vía microbiana.

• Desarrollo de una nariz electrónica para el control de calidad en la industria de alimentos.

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Energías Alternativas

• Desarrollo de control de temperatura en sistemas solares utilizando espejos inteligentes.

• Potabilización de agua empleando energía solar .

• Calentadores solares de bajo costo.

• Refrigeración solar.

• Desarrollo de hornos de alta temperatura para cocimiento de materiales de construcción.

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Mecatrónica:

• Control de movimiento de un robot paralelo planar utilizando motores de pasos.

• Diseño y construcción de un generador de agua.

• Obtención de imágenes a partir de mediciones de impedancia: Tomografía de Impedancia.

• Video cámara digital de alta velocidad

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INVERSION EN PROYECTOS E INVESTIGACIONES

95%

5%

Inversion Pub-licaInversion Privadapesos

40, 333, 158 pesos

766,330,000

Inversión total:806, 663,158 pesos

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Proyectos de investigación en el ITESM Biotecnología:

• Proceso para obtener aceite libre de solventes de semillas oleaginosas.

• Producción de jarabe invertido a partir de jugo de caña de azúcar usando invertasa inmovilizada

• Productos cárnicos mejorados por el uso de la semilla de chia

• Máquina de enfriamiento por absorción de amoniaco impulsado por energía solar 27/53

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INVERSION EN PROYECTOS E INVESTIGACIONES

45%55%

Inversion Pub-licaInversion Privada

1,918,888,889 pesos

1, 570, 000, 000pesos

Inversión Total:3, 488, 888, 889

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Se busca incluir nuevos proyectos de investigación y desarrollo en la UNAM, IPN e ITESM

Diseño de nuevos modelos de motores con mayor potencia y una mejor optimización de energía eléctrica.

Diseño de nuevas tecnologías para el sector industrial y agropecuario.

Nuevos proyectos de investigación en el sector militar.

Desarrollo de medios de transporte, con una mejor optimización de tiempo, dinero y espacio.

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Investigación en nuevos fármacos, así también investigaciones en el área de biotecnología.

Nuevos proyectos en infraestructura.

Investigaciones en química de materiales.

Investigación en nuevas formas de obtener energía solar, eléctrica y nuclear.

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INVERSIONES EN INVESTIGACION Y DESARROLLO EN IPN, ITESM Y UNAM.

75%

25%

Inversion PublicaInversion Privada

Inversión Total:9,415,552,050 pesos

7,061,664,038 pesos

2,353,888,013 pesos

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Mejor capacitación a profesores.El punto central en esta propuesta radica en las siguientes propuestas:

Impartición de cursos sobre:

Pedagogía.

Cultura general.

Tecnología y Desarrollo.

Expresión (verbal y corporal).

Enfoque empresarial. 32/53

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COSTOS DE LOS CURSOSDe acuerdo con estadísticas:

En la UNAM, hay 47, 347 profesores de tiempo completo y de asignatura.

En el ITESM hay 8, 567 profesores.

En el IPN hay 11, 522 profesores.

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Curso Precio (Personal)

Pedagogia 1100

Tecnología y Desarrollo 2000

Cultura General 800

Expresión 1500

Enfoque Empresarial 2300

TOTAL 770034/53

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Lo que conllevaría a un gasto siguiente:

UNAM: 364,571,900 pesos

IPN: 88,719,400 pesos

ITESM: 65,965,900 pesos

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Lectura como materia obligatoria. SSe pretende tener como materia semestral

obligatoria, una materia de lectura y expresión (verbal y corporal), en donde se enseñe desde cómo hablar, hasta como poder redactar de una forma correcta.

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Eliminar sindicatos

*STUNAM *STIPN

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STIPN • El 28 de Octubre de 2007 el Sindicato de

Trabajadores del Instituto Politécnico Nacional obtuvo su registro.

Los trabajadores del IPN al estar aliados con el

SNTE y al notar las corrupciones que ahí se practican decidieron formar su propio sindicato.

Surge por la necesidad de una nueva organización laboral. Desde su inicio hasta la fecha no ha tenido huelgas ni problemas notorios con su representantes.

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ITEMS

NO TIENE SINDICATO DE TRABAJADORES

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• El 27 de marzo de 1977: Surgió el STUNAM.

Surge con la necesidad de los trabajadores para reclamar ciertos derechos u obligaciones.

Dese su fundación hasta ahora dicho sindicato se maneja por “Contratos colectivos”.

Entorpece enormemente el avance y el crecimiento de la Universidad, ya que solo sirve para el beneficio de pocos.

STUNAM

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• Datos del año 2004: Había 24, 589 trabajadores en la UNAM de los cuales 23, 954 se encontraban afiliados al

STUNAM , solo 635 no estaba afiliados, es decir el 2.58%

Del presupuesto que se le otorga a la UNAM el 60% es exclusivamente para la docencia.

Desventajas *Cuando no se les cumple lo que exigen, se van a

huelgas, provoca que se suspendan clases.

*Aumento de salarios, lo que disminuye la inversión en investigaciones.

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Ventajas si se elimina el STUNAM:

*Se tomarían decisiones a favor de los estudiantes, sin el temor de que dichas propuestas sean rechazadas.

*Habría un mayor control del presupuesto que se le otorga a la UNAM.

*No habría gastos innecesarios, en trabajos innecesarios.

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Eliminar pase reglamentado

¿Cómo funciona el pase reglamentado?

Artículo 9. Los alumnos egresados del Bachillerato de la UNAM que hayan terminado sus estudios en un máximo de tres años y con un promedio mínimo de 9.0 tendrán el ingreso a la carrera y plantel de su preferencia. Los tres años se contarán a partir del cuarto año en la Escuela Nacional Preparatoria y del primer año en el Colegio de Ciencias y Humanidades.

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Ingreso a Harvard *Presentarse a los exámenes oficiales de ingreso en una

institución estadounidense. *Presentar dos cartas de recomendación de dos profesores

que te hayan dado clase durante tus últimos años y que justifique tu capacidad para estudiar en esta universidad.

Ingreso al IPN El Instituto Politécnico Nacional publica la Convocatoria

para el Proceso de Admisión Escolar al Nivel Superior, con los requisitos para el pre-registro y los pasos para presentar el examen correspondiente.

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• Ingreso el ITEMS *Solicitud de admisión *Taller de Familiarización de la Prueba de

Aptitud Académica. *Prueba de Aptitud Académica y examen

TOEFL.

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Sí la UNAM prepara bien a sus alumnos en el bachillerato, entonces tienen el nivel para entrar a la universidad en la UNAM.

• De eliminarse el pase reglamentado se exhortaría a los interesados a prepararse para merecer un lugar en la UNAM, al merecerse un lugar, cambia la mentalidad del aspirante.

Lo cual provocaría que hubiese menos estudiantes con licenciatura trunca y entonces el numero de egresados seria igual al numero de alumnos que ingresan.

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El alumno orientado a crear nuevos proyectos e investigaciones, formar empresas emprendedoras con

ideas innovadoras.

En la UNAM proponemos un aumento al plan de estudios de tal manera que contengan materias obligatorias que ayuden a que el estudiante tenga la capacidad de formar una empresa, como liderazgo, creación de proyectos, etc.Así mismo buscamos que la UNAM y el Tec sean de las mejores universidades en investigación por lo que con otro plan de estudios se podrá crear mas investigaciones obligatorias y opcionales interesantes que contribuyan al desarrollo del país y la universidad.

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Cambio desde el estudiante.

“Cuando uno no sabe donde va cualquier camino le sirve”

El 70% de los estudiantes que ingresan a la UNAM escogen una carrera por presión social, familiar, por obligación o por curiosidad.Al hacer que los universitarios adquieran una mayor curiosidad por aprender, por forjarse metes y estar dispuestos a cumplirlas; podremos lograr que la universidad (UNAM), el ITESM y el IPN crezcan como institución debido a que la calidad de la educación aumentaría y en consecuencia un mejor trabajo en el ámbito laboral de los estudiantes.

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ConclusionesEl costo que implicará llevar a la UNAM, el ITESM y el IPN sin lugar a duda es muy grande, hablando en términos generales, los costos serían:

UNAM: 65,884,219,012 pesos

IPN: 41,665,800,000 pesos

ITESM: 52,109,887,000 pesos

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Con un mejor apoyo en los proyectos de investigación , una mejor capacitación del docente y una mejor administración las Universidades Nacionales crecerán de manera significante, no solo con esto, la economía del país mejorará y las oportunidades laborales a nivel internacional para cada uno de los estudiantes mexicanos incrementarán.

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Se pretende que a través de proyectos conjuntos de colaboración, capacitación, servicios especializados  y programas de apoyo, se desarrollan y fortalecen alianzas con Instituciones públicas y privadas que permiten el intercambio de conocimiento, recursos humanos, financieros y de tecnología; los cuales favorecen las nuevas demandas de la educación superior, así como las del sector productivo, sector público federal, estatal y municipal.

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FUENTES DE INFORMACION http://web.iingen.unam.mx/Proyectos%20de%20investigaci%C3%B3n/default.aspx http://www.cicataqro.ipn.mx/wps/index.php?option=com_content&view=article&id=63&Itemid=76&lang=es http://www.cicataqro.ipn.mx/wps/index.php?option=com_content&view=article&id=61&Itemid=76&lang=es http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/ITESM/Tecnologico+de+Monterrey/Investigacion/Patentes/Por+area+estrategica/ http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/ITESM/Tecnologico+de+Monterrey/Nosotros/Que+es+el+Tecnologico+de+Monterrey/Datos+y+cifras/

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http://www.biosphere500.com.mx/stipn/inicio.html

http://gomezporchini.blogspot.com/2010/08/el-sindicalismo-en-mexico-un-mal.html

http://books.google.com.mx/books?id=AxMM0YxC1KQC&pg=PA80&lpg=PA80&dq=sindicalismo+en+la+UNAM&source=bl&ots=LOM9iI-G0T&sig=Siy4jpG702pXzlLwJ6sy-

http://internacional.universia.net/eeuu/unis/massachusetts/harvard/admision.htm

https://www.dgae.unam.mx/normativ/tramites_y_servicios/pase_reglamentado.html

http://pageegap.blogspot.com/2009/02/pase-reglamentado.html

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