La seorita Cora, de Julio CortzarTrabajo prctico1- El relato La seorita Cora se construye a partir de la sucesin de diferentes voces narrativas, es decir, varios personajes van tomando la palabra alternadamente y, de ese modo, se conforma el cuento.a) Escriban una lista de los personajes narradores de La seorita Cora. Luego descrbanlos brevemente. Por ejemplo: Pablo adolescente (quince aos), internado en la clnica para operacin de apendicitis.b) Busquen en el texto el lugar en que cada uno de estos narradores habla por primera vez. Por ejemplo el cuento inicia con la voz de la madre de Pablo: no entiendo por qu no me dejan pasar la noche en la clnica, al fin y al cabo soy su madre2- A partir de lo que dicen los diferentes narradores, el lector reconstruye lo que sucede en la clnica durante el perodo de internacin de Pablo. Escriban una lista con las acciones principales. Recuerden expresarlas con oraciones unimembres cuyo ncleo sea un sustantivo. Por ejemplo, la primera accin es: internacin de Pablo3- Las voces narrativas asumen en el cuento de Cortzar la forma de monlogos, es decir, secuencias en las que habla un solo personaje. En esos monlogos los narradores refieren sus propias ideas, descripciones y dilogos que mantuvieron con otros personajes, a partir de los que se puede apreciar la relacin que van construyendo entre ellos. Completen el cuadro que sigue con la relacin principal ntrelos personajes. Qu pensamientos, opiniones y sentimientos tiene cada personaje respecto del otro? Ejemplifiquen con fragmentos del cuentoRelacinPensamiento, opinin, sentimientoEjemplo 1

Pablo--CoraAmor/odiode puro resentida

Cora--Pablo

Madre--Cora

Pablo --Madre

Madre--Pablo

Cora--Madre

4- Pablo y Cora son personajes que se presentan como inexpertos ante diversas situaciones. Elijan entre las opciones que siguen la que consideren ms adecuada para explicar ese rasgo de inexpertos.Soberbia-testarudez-juventud-timidez-falta de atencinMencionen alguna situacin del cuento en la que se manifieste la inexperiencia de Pablo en su relacin sentimental con Cora. Luego mencionen otra situacin en la que se observe la falta de experiencia de Cora para llevar adelante la relacin con Pablo.5- Entre la madre de Pablo y Cora parece haber un conflicto de origen social. Busquen en el diccionario los siguientes trminos: prejuicio, discriminacin, clasismo, racismo, sexismo.Identifiquen en el cuento cules son los adjetivos o frases predominantes con que cada uno de estos dos personajes califica al otro. Pueden ayudarse con el cuadro que completaron en el punto 3. Con cul o cules de las palabras que buscaron en el diccionario los pueden asociar? Justifiquen su respuesta.6- Julio Cortzar se ha caracterizado por establecer algunos smbolos y claves en sus textos, que a menudo se cifran en el ttulo. Este cuento no lleva el nombre del adolescente que es objeto del relato o algn otro ttulo general, sino el de una de las enfermeras que lo atienden.a) Investiguen en enciclopedias o en diccionarios de mitologa, por ejemplo en el de Pierre Grimal, el significado y origen del nombre Cora. Consideren que Persfone es una divinidad griega del inframundo (o mundo de los muertos), a la que tambin se la llamaba Kore (doncella o la doncella), por temor a nombrarla directamente.b) Expliquen la relacin que el nombre Cora tiene con lo que se cuenta en la historia7- Rastreen en el cuento y transcriban los indicios (pistas; fenmenos que permiten inferir la existencia de otrosd fenmenos que no se mencionan) que los aproximen a la poca en que transcurre el relato. Tengan en cuenta, por ejemplo, que Pablo usa sombrero y lee telenovelas.

(...) La historia de Demter es inseparable de la de su hija. A Persfone se le da a menudo simplemente el nombre de Core, que significa "doncella"; es el femenino de koros, "brote". Madre e hija son llamadas "las dos diosas", o las Demetres, como si Core, el brote, fuera la nueva forma de la planta, la madre. Una inscripcin en Delos, al lado de un templo dedicado a Isis, deca: "(Propiedad) de Demeter la eleusina, doncella y mujer". En las pinturas cermicas donde aparecen las dos juntas, es a menudo difcil encontrar algn rasgo que las distinga, aparte del cabello: largo y suelto para la doncella, recogido alrededor de la cabeza para la madre. En ocasiones Demter lleva trigo o fruta en las manos, y Persfone blande flores o antorchas. De hecho, el vnculo entre madre y doncella se imagina tan estrecho, y se concibe de forma tan ideal que su unin sugiere ms bien una unin de principios, esto es, una figura con dos apariencias. Es esta figura, entonces, la de la gran y nica diosa madre en su forma dual, como madre y doncella? Se trata de la faceta ms joven y la menos joven de una nica figura, madre de los vivos y de los muertos?Desde una perspectiva simblica y narratolgica, la doncella, como los hijos de Innana, de Isis, de Afrodita y de Cibeles, es la imagen de lo nuevo -la semilla del trigo, la semilla de la vida- que ha nacido de lo antiguo, que se ha perdido, que se ha llorado, que se ha encontrado y que ha renacido de lo antiguo -la madre- en un ciclo tan continuo como los ciclos de la luna.