UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PLURILINGÜË – IDIOMAS

SHARON MARTÍNEZ

LA MOTIVACIÓN

MOTIVACIÓN

DEFINICION

Es un proceso psicológico que se origina a partir de una necesidad y de esta forma

un motivo el cual se va a orientar y dirigir una actividad consciente de un

individuo hacia una necesidad de dicha satisfacción

CARACTERISTICAS

Es el proceso psíquico de la motivación que

admite un ciclo permanente de una

necesidad y de ahí su satisfacción en función

de la necesidad del sujetoEJEMPLO

Después de comer durante algún tiempo de

nuevo se siente dicha necesidad

CICLICA

JERARQUICA

El ciclo de la motivación se establece una escala de prioridades dentro de un

centro de motivos que tiene cada sujeto a partir de su

propia necesidad

EJEMPLOPrefiero terminar las tareas y lego cenar

COMPLEJA

A mayor desarrollo personal – evolutivo de un sujeto

aparecen nuevos motivos estos son elaborados y

estructurados

EJEMPLOJuan hoy estudia en la

secundaria pero después quiere estudiar en la

universidad

HOMEOSTÁTICA

El proceso motivacional permite que el sujeto se

autor regule alcanzando un estado de equilibrio

biológico y psicológico

EJEMPLOEl beber una limonada me

siento mejor

ORIENTADORA

Va regulando contenidos de nuestra personalidad

EJEMPLOSaber que si quiero ser profesional necesito ir y

conocer las universidades donde postularme y el lugar donde voy a matricularme

CICLO DE MOTIVACIÓN

ESTADO MOTIVANTE

Es un estado de tensión que impulsa una reacción o respuesta que el sujeto materializa mediante

la actividad que desempeñe

NECESIDAD

Estado de carencia fisiológica que se genera a partir de la actividad del sujeto el cual

puede estructurar un motivo

NECESIDADES

MOTIVO

Representación psicológica consciente del objeto que satisface una necesidad

orienta y dirige una conducta del sujeto hacia la

satisfacción de las necesidades

EJEMPLOSi tengo la necesidad de

beber mi motivo puede ser el deseo de tomar un vaso

de cola

OBSERVACIÓN

Se necesita diferenciar la necesidad de un

motivo algunos tienen la misma necesidad que

es el del hambre

EJEMPLOXavier piensa en comer arroz con pollo (MOTIVO)otro piensa

en comer ceviche(OTRO MOTIVO)

ACCIONES QUE PERTMITEN

SATISFACER UNA NECESIDAD

CONDUCTA MOTIVADA

SE TIENE ELABORADO UN

MOTIVO

SELECTIVA

CONSUMIDORA PERSISTENTE

ACCCIONES EJECUTADAS POR EL SUJETO MAYOR

INTESIDAD DE LA VIVENCIAMAYOR SERA LA PERSISTENCIA

DEL SUJETO

SATISFACEUNA

NECESIDAD

CONJUNTO DE ACCIONES

CONDUCTAS ACTIVIDADES

CONJUNTO DE ACCIONES QUE

DESPLIEGA EL SUJETO

La psicología se intereso en sus inicios por los procesos cognitivos un factor que contribuyo a esto es la Teoría

Darwin la cual tuvo acogida en Inglaterra el cual quería estudiar el comportamiento animal para que a partir de

esto se pueda entender el comportamiento humano teniendo como concepto central al instinto

TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

TEORÍA INSTINTIVA DE LA MOTIVACIÓN

Mc.Dougall define al instinto mas o menos como la tendencia innata a percibir de manera especial a un estimulo actuando y experimentando un efecto hacia un logro

Si se observamos el concepto involucra al instinto en varios aspectos

como el congnitivo,conductual y afectivo

Este concepto tan complejo no permite aprender las conductas aprendidas

Mc.Dougall al observar la variedad del comportamiento humano comenzó a aumentar

desmesuradamente los instintos

Un sociólogo llego a plantear 5759 instintos

CLARK HULL

A medida que pasa el tiempo la tensión crece Se vuelve insoportable

Cuando el sujeto por consiguiente restablezca el

equilibrio desaparecerá la

tensión

En lugar de querer disminuir una busca aumentar la tensión

Define a la pulsión como aquella tensión que se produce cuando existe

Este modelo funciona perfectamente con

necesidades biológicas pero tiene dificultades cuando trata explicar aquellas conductas

TEORÍA DE LA REDUCCION DE LA PULSION

El practicar paracaidismo

por querer disfrutar de emociones fuertes

EJEMPLO

La pulsión es definida como la representación mental de las necesidades biológicas cuyos

componentes son: presión, fin, objeto y fuente.

El “objeto” es el desencadenante de la acción específica, mientras que por

“fin” hay que entender la serie de reacciones encadenadas

que culminan en una descarga duradera de la tensión.

Reacciones biológicas que acompañan la conducta

Reportes verbales del sujeto cuando satisfacen una necesidad

Se enfatiza el factor afectivo como energitizador de la conducta motivada Esto refleja el acercamiento o alejamiento de

la meta

TEORIA HEDONISTAS DE LA MOTIVACIONTiene su antecedente en los griegos como

Aristipo y Epicuro

YOUNG

• Los afectos energetizan la conducta hacia el acercamiento o

alejamiento de la meta• Una estimulación no solo

produce una reacción sensorial sino afectiva

• Tenemos la tendencia a aumentar aquello que nos produce placer y disminuir lo que produce dolor o cansancio

• EJEMPLO • Ante una luz intensa no

solo vemos el blanco sino también malestar y desagrado

MC CLELLAND

• Plantea que antes de la presencia de algún efecto se produce un factor determinante del efecto del presente

• Esto tiene que ver con las expectativas del sujeto y lo que en ese momento se experimenta

• EJEMPLO • Un alumno al ver que el

profesor habla de cosas nuevas sin este poseer un conocimiento se produce malestar al no entender nada

TEORIA CONDUCTUAL DE LA MOTIVACION

Tiene como representante a Skinner el cual se caracteriza por el empleo

de variables observables

PLACER-AFECTO-IMPULSO- O NECESIDAD en la explicación de

la conducta

Variables que se apegan con la

motivación como:

REFUERZO: Es todo estimulo que es capaz de producir el aumento de la

probalidad de emisión de una conducta

PRIVACION: Es la no presencia del estimulo reforzador provocando un

aumento en la activación

A toda acción una reacción. En terapia se

utilizan los reforzadores, "premios", etc. El paciente aprende a que todas sus

acciones tendrán una acción o recompensa.

EJEMPLO

TEORIA DINAMICA DE LA MOTIVACION

Planteado por Freud afirma un factor determinante a

los instintos biológicos en la conducta tanto animal como

humana

A los instintos se define como una tendencia que involucra a varias cosas (cognitivo , afectivo y

conductual)

El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies si los

tiene pero no los ves; el cien pies tiene pies. A medida que el animador canta los

integrantes repiten la letra del disco, por supuesto tienen que decirla con el mismo ritmo.

Cuando el animador dice en este caso: cien pies tiene 10 pies, todos los integrantes en este caso forman grupos de 5 personas y por ende quedan formados los 10 pies de cien pies.

Se sigue con el mismo disco y diversos números. La persona que quede fuera del grupo es eliminado del juego

EJEMPLO DE TEORIA DINAMICA DE MOTIVACION