LA JUFRA

7/23/2019 LA JUFRA

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Roma, 2004

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LA JUFRA:CAMINO DE VOCACIÓN FRANCISCANA

1. Introducción2. Notas específicas de la Juventud Franciscana

3. ¿Qué es Jufra?

4. a!ino vocacional

". #elación Jufra $ %F&

'. (sistencia espiritual

). For!a * contenido de la for!ación

+. %r,ani-ación de la Jufra

. %tros ,rupos /uveniles franciscanos

1. Introducción

A quienes se dirige el documento1. 0ste docu!ento se diri,e a todos los responsales de las Fraternidades de JF#(onse/o de la Fraternidad de la JF#( responsale de la for!ación ani!ador fraterno%F& * el asistente espiritual.

Objetivos del documento2. &e intenta clarificar en líneas ,enerales la identidad de la JF#(5 dar pistas orientadoras* su,erencias en la ani!ación * for!ación de la JF#(5 unificar criterios para el traa/ode ani!ación con JF#(.

Que no es el documento3. &in e!ar,o no se trata de dar nor!as nuevas sino de sura*ar lo 6ue *a est7 reco,idoen las onstituciones ,enerales de la %F& 8en los (rtículos ' * )9 * en las onclusionesde los apítulos :enerales de for!a particular en el de ;é<ico en 13 * en el de #o!ade 2==2. >a!poco se pretende unifor!ar a todos los ,rupos de JF#( sino ca!inar desdela unidad dentro de la diversidad.

2. Notas específcas de la JUFRA

4. En el campo de la pastoral juvenil encontramos jóvenes atraídos porSan Francisco, que quieren profundizar en su vocación cristiana franciscana. ! estos jóvenes les de"emos proponer las opciones de laforma de vida de la #uventud Franciscana de la $FS, respetando lase%i&encias del mundo juvenil con sus crisis, pro"lemas e interro&antes.

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'. !l&unos elementos esenciales de su camino vocacional son()) sentirse llamado por el Espíritu Santo para *acer en fraternidad lae%periencia de vida cristiana+)) descu"rimiento pro&resivo de San Francisco, de su proecto devida de sus valores+)) presencia eclesial social, como condición para realizare%periencias concretas de apostolado.

. -a #uventud Franciscana, en el sentido de las onstituciones/enerales de la $FS, se distin&ue de los dems &rupos de jóvenesfranciscanos por(

)) la aceptación de la Re&la de la $rden Franciscana Se&lar comodocumento inspiracional+)) el compromiso personal formal, *ec*o ante 1ios laFraternidad, de vivir tal inspiración+)) la pertenencia a la Familia Franciscana como parte inte&rante de

la $FS+)) el acompaamiento animación por parte de los franciscanosse&lares+)) una estructura or&anizativa m3todos de formación especícospara un camino vocacional que normalmente, aunque nonecesariamente, conduzca a la $FS+)) los Estatutos nacionales propios, apro"ados por el onsejo5acional de la $FS o, en su defecto, por la 6residencia del 7$FS,que re&ulan las condiciones de pertenencia a la #uventudFranciscana.

3. ¿Que es JUFRA?

a. Notas espirituales

8. a Ju!entud Franciscana "JUFRA#... est$ %or&ada pora'uellos (ó!enes... "Const. )*+2#. -a #9FR! est formada por jóvenes, es decir que es una etapa temporalde la vida, limitada a la juventud, que se inicia en el momento de entraren la adolescencia que termina al lle&ar la madurez personal.

,. ...'ue se sienten lla&ados por el -spíritu anto...pro%undi/ando la propia !ocación... " Const. )*+2#. -a #9FR! es un camino vocacional, que presupone una llamada inicialque se desarrolla *acia una opción de vida. !l ser una llamada, implicapor parte del joven su propia respuesta, que se conrma con uncompromiso personal ante 1ios en presencia de los *ermanos.

). ... a 0acer en Fraternidad su eperiencia de !ida cristiana... "Const. )*+2#.

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-a #9FR! es una e%periencia de Fraternidad, es decir una comunidad de jóvenes creentes, *ijos del mismo 6adre, que comparten su fe desde la"ase del amor. Esta fraternidad se sit:a en el seno de la comunidadeclesial en la cual vive act:a.

1. ... a la lu/ del &ensa(e de an Francisco de Asís+pro%undi/ando la propia !ocación en el $&ito de la 4rdenFranciscana e5lar " Const. )*+2#. -a #9FR! camina a la luz del mensaje de San Francisco de !sís, es decirque descu"re asume pro&resivamente este proecto de vida susvalores. 6ertenece a la Familia franciscana como parte inte&rante de la$FS considera la Re&la de la $FS como documento de inspiración. 6idea los competentes Superiores reli&iosos la asistencia espiritual a losresponsa"les se&lares la animación fraterna

b. Notas organizativas11. a JUFRA tiene su or5ani/ación específca... " Const. )*+6#.

-a #9FR! est or&anizada se&:n sus propios criterios, que pueden serdeterminados en sus Estatutos particulares. ;iene sus propiasfraternidades responsa"les a los distintos niveles cuenta con unaasistencia espiritual una animación fraterna especíca.

12. ... 7 &8todos de %or&ación 7 peda5ó5icos adecuados a lasnecesidades del &undo (u!enil... " Const. )*+6#. -a #9FR! se adapta a las necesidades del mundo juvenil en sus m3todos en el contenido de su formación. Esta formación estar encaminada aque el joven madure su opción vocacional entre plenamente en elmundo en el que vive.

13. ... se59n las realidades eistentes en los di!ersos países "Const. )*+6#.-a #9FR! est presente en muc*os países constitue una realidad muvariada que no se puede uniformar. -a situación socio)cultural dene larealidad de ser joven, las responsa"ilidades que los jóvenes puedenasumir sus posi"ilidades de formación de acción.

c. Relación JUFRA - OFS

1:. a Ju!entud Franciscana "JUFRA#+ de la cual la 4F se sienteparticular&ente responsale... " Const. )*+2#. -a #9FR! constitue un compromiso particular de la $FS como parte desu propia pastoral juvenil promoción vocacional. 6or eso de"e dar unacompaamiento al joven, audndole en la maduración de su vocaciónasí como su introducción en la vida de la Fraternidad.

16. os &ie&ros de la JUFRA consideran la Re5la de la 4Fco&o docu&ento de inspiración... " Const. )*+3#. -a #9FR! acepta la Re&la de la $FS como documento de inspiración para

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el crecimiento de la propia vocación cristiana franciscana, a seaindividualmente como en &rupo. -as relaciones entre la #9FR! la $FSde"en estar impre&nadas de un espíritu de comunión vital recíproca. 6oreso el camino vocacional de la #9FR! conduce normalmente, aunque nonecesariamente, a la $FS.

1*. a JUFRA+ co&o co&ponente de la Fa&ilia Franciscana... "Const. )*+*#.-a #9FR! pertenece a la Familia Franciscana como parte inte&rante de la$FS, por consecuencia est acompaada animada por losfranciscanos se&lares. !dems sus responsa"les en el nivelinternacional, al menos 2 miem"ros del onsejo 5acional sean jóvenesfranciscanos se&lares profesos <f. Const. =8,>?.

1;. Un representante de la JUFRA< %or&a parte del =onse(o dela 4F< "Const. );+:#.En todos los niveles de la fraternidad de la $FS *aa un miem"ro de la

#9FR! desi&nado por su propio onsejo que formar parte del onsejo dela $FS. El representante de #9FR! tiene voto en el onsejo de la $FS sólosi es franciscano se&lar profeso. 1e la misma forma, tam"i3n unmiem"ro de la $FS desi&nado por su propio onsejo, forma parte delonsejo #9FR! del mismo nivel.

1,. os representantes de la JUFRA en el =onse(o Internacionalde la 4F son ele5idos se59n los -statutos internacionales< "Const. );+6#.El Estatuto internacional de la $FS dene el n:mero de losrepresentantes de la #9FR! en el onsejo 7nternacional, las fraternidades

representadas sus competencias.

:. =a&ino !ocacional

1). -os jóvenes en la #9FR! profundizan su propia vocación a la luz delmensaje de San Francisco mediante un itinerario de formaciónpro&resiva. El discernimiento vocacional ser el enfoque central durantetodo este camino.

El camino vocacional normalmente se articula en los si&uientesmomentos(

a. Iniciación

2. Es el período de ":squeda, toma de contacto, acercamiento aco&ida que termina con la decisión de iniciar la formación para lapromesa en la #9FR!.6ara el joven es el primer momento dentro de la #9FR!, donde sepre&unta qu3 si&nica la fraternidad para 3l que puede aportar 3l al

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&rupo 6or su parte, la #9FR! le informa acerca del ideal, e%i&encias,m3todo estilo que la caracteriza.-a duración depender de la situación personal de cada candidato dela Fraternidad #9FR!. Si se cree oportuno, los Estatutos nacionales de la #9FR! pueden determinar la duración de este período,<por Ej. entre tres seis meses?, teniendo en cuenta la situación de aquellos que provienende otros &rupos franciscanos <pre)#ufra...?.-a edad mínima para acercarse a la #9FR! tam"i3n depender deldesarrollo personal del joven su situación cultural, pero *a que tenerpresente que la #9FR! es para jóvenes no para nios. Si se creeoportuno, los Estatutos nacionales de la #9FR! determinarn la edadmínima de la entrada en la misma, <por Ej. entre @4 @8 aos?.

b. Formación para la promesa en la JUFRA

21. Es el período de formación e inte&ración plena en la vida de laFraternidad. !l t3rmino de este período conrman su opción con la

promesa personal ante 1ios en presencia de los *ermanos. 6ara el joven es el momento de conocer vivir el evan&elio se&:n el ejemplo deSan Francisco en el seno de la propia fraternidad. Se requiere siemprevoluntad delidad para confrontar la propia vida con el Evan&elio, paraadquirir pro&resivamente los valores franciscanos, vividos desde unespíritu de entre&a de servicio *acia los dems. 6or su parte laFraternidad #9FR! le acompaa en el camino de ":squeda crecimientoespiritual. -os Estatutos nacionales de la #9FR! pueden esta"lecer laduración mínima de este período, que no ser inferior a un ao, <ni msde dos?. Si se cree oportuno, pueden tam"i3n jar la duración m%imade esta formación para la promesa en la #9FR!.

ompete al onsejo local de la #9FR! admitir a los candidatos a lapromesa se&:n las modalidades esta"lecidas en su Estatuto nacional.

c. ro!un"izar la propia llama"a

22. Es el período de vericación de la llamada en el cual el jovenadquiere profundiza los valores que con&uran la espiritualidadfranciscana se&lar su misión en la 7&lesia en la sociedad. 6ara el joven es el momento de descu"rir de traducir a la vida cotidiana lainspiración de la Re&la de la $FS, para vericar su verdadera vocaciónde vida su respuesta a la llamada de 1ios. -leva consi&o vivencias decomunión participación con los *ermanos dentro de la FamiliaFranciscana e%periencias de misión de servicio en la 7&lesia en lasociedad. 6or su parte la Fraternidad auda al joven a claricar discernir la vocación que mejor responda a sus capacidades einquietudes.Este período es temporal no podr alar&arse indenidamente por el*ec*o de que el periodo de tomar opciones, la fase del discernimiento,es solo una etapa en la vida de cada uno. -os Estatutos nacionales de la #9FR! determinarn el nal de esta etapa, se&:n la situación cultural

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social de su país que en nin&:n caso podr superar la edad de >0aos.

6. Relaciones JUFRA > 4F

a. aso a la OFS

23. -os miem"ros de la #9FR! que deseen emitir la 6rofesión en la $FSat3n&anse a cuanto est previsto en la Re&la, las onstituciones elRitual de la $FS < Const. =,4?.El camino vocacional de la #9FR! conduce normalmente, aunque nonecesariamente, a la $FS. 6or eso, la formación franciscana reci"ida enla #9FR! por un joven que quiere pasar a la $FS, se puede considerarvlida como período de iniciación en la $FS. El período de formacióninicial en la $FS se de"e desarrollar "ajo la responsa"ilidad del onsejode la Fraternidad $FS a la cual quiere pertenecer, en conformidad con lo

esta"lecido en la Re&la las onstituciones de la $FS. En el caso de que*aa un &rupo de jóvenes de la #9FR! que desean pasar juntos a laformación inicial, podrn formar un &rupo propio, a discreción "ajo la&uía del onsejo de la fraternidad $FS a la que quieren acceder.

b. ertenencia simultanea JUFRA-OFS

2:. 6or la continuidad del camino vocacional de la #9FR! *acia la $FS, laprofesión en la $FS no e%clue necesariamente al joven de sufraternidad #9FR!.El joven, que por la profesión en la $FS, *ace de la Re&la de la $FS su

proecto de vida, puede continuar su camino junto con sus *ermanos dela #9FR!.1iferentes razones pueden recomendar que el joven seasimultneamente miem"ro activo en am"as Fraternidades( suFraternidad #9FR! su Fraternidad $FS. 6uede darse que la Fraternidad #9FR! necesite la aportación del joven profeso para la animación de losdems jóvenes, sea como responsa"le en la Fraternidad #9FR! sea comosimple miem"ro activo de la misma. En todo caso es preciso que el jovenprofeso participe activamente en las dos Fraternidades, a:n cuando susactividades, de acuerdo con el onsejo de la $FS, se reeran conpreferencia a la #9FR!.c. Animación "e la JUFRA

26. -a $FS "uscar los medios ms oportunos para promover lavitalidad la difusión de la #9FR!+ estar al lado de los jóvenes paraalentarlos les proporcionar los medios que puedan audarles apro&resar en su camino de crecimiento *umano espiritual <onst.=8,@?. 2*. Estos medios variarn se&:n las situaciones+ sin em"ar&o, uno de

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los medios ms importantes ser siempre el contacto vivo con laFraternidad de la $FS. 6or esto, las Fraternidades locales de"en crearespacios de aco&ida a los jóvenes, sea en la dinmica de las reuniones,sea conando a los jóvenes tareas especícas en la Fraternidad. Esi&ualmente importante que las reuniones de la Fraternidad $FS seanAe%i"les en su or&anización, usando creativamente las posi"ilidades deformar &rupos especiales en la Fraternidad "ajo la &uía del onsejo de laFraternidad.

2;. $tro medio indispensa"le es el acompaamiento directo de los jóvenes por miem"ros idóneos de la $FS. -as onstituciones de la $FSprev3n una animación fraterna a la #9FR! la presencia de unrepresentante de la $FS en los onsejos de la #9FR! a todos los niveles.5ormalmente, aunque no necesariamente, este representante de la $FSen el onsejo de la #9FR! ser tam"i3n el !nimador fraterno de la #9FR!.

*. Asistencia espiritual

2,. 7&ualmente indispensa"le es la asistencia espiritual de la #9FR! porparte de la 6rimera $rden de la ;$R <Const. =,?. -a #9FR! comocomponente de la Familia Franciscana, necesita la asistencia espiritualpara &arantizar su delidad al carisma franciscano, su comunión con la7&lesia su unión con la Familia Franciscana <f. Const. B',2?. Elnom"ramiento de los asistentes espirituales de la #9FR! corresponde alos Superiores Caores Franciscanos competentes, en analo&ía con loesta"lecido en los Estatutos para la Asistencia pastoral y espiritual a laOFS <Estat. Asist. ',2 @@,2?. En cuanto sea posi"le, el servicio de

asistencia espiritual a la #9FR! a la $FS sea ofrecido por la mismapersona.

2). ! veces los jóvenes preeren determinados asistentes porquesintonizan mejor en la onda de sus pro"lemas. Sin em"ar&o, estafacilidad natural de un asistente puede constituir tam"i3n una tentaciónmu sutil de lideraz&o, de apropiarse el poder para sí mismo dominar alos jóvenes. 6or eso Francisco e%*orta frecuentemente a ladesapropiación de todo a estar Dsujeto a toda *umana criatura por1iosD. ;odo "ien que el Seor o"ra a trav3s de los *ermanos asistentesno de"e ser retenido, sino puesto al servicio *umilde de los jóvenes.

;. For&a 7 contenido de la %or&ación

3. a JUFRA tiene... sus &8todos de %or&ación 7 peda5ó5icosadecuados a las necesidades del &undo (u!enil... " Const. )*+6#. 6ara ser adecuados a las necesidades del mundo juvenil, los m3todos deformación de"en ser Ae%i"les en su forma en su contenido. El mundo juvenil en todos los países cam"ia continuamente se desarrolla mu

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rpido. 6or otro lado es necesario conservar la propia identidad nodejarse llevar por los avatares de la moda.

31. ... se59n las realidades eistentes en los di!ersos países "Const. )*+6#.-as realidades e%istentes en los diversos países presentan tam"i3n unfactor de diversidad en las formas en los contenidos de la formación.Sin em"ar&o, esta diversidad no de"e anular la unidad "sica de loscriterios de la formación. 6ara lle&ar a sus o"jetivos, la formación de"eatender a las dimensiones *umana, cristiana franciscana.

,. 4r5ani/ación de la JUFRA

a. #a Fraterni"a" local

32. -a Fraternidad local es la c3lula constitutiva de la #9FR! el m"ito

donde se encuentran los jóvenes para *acer su e%periencia de vidacristiana a la luz del mensaje de San Francisco de !sís. -a Fraternidad sere:ne frecuentemente, <por Ej. cada semana?, para vivir juntos surelación con 1ios con sus *ermanos. Es preciso que las reunionesinte&ren momentos de oración de formación con elementos de acción recreativos. -as reuniones se or&anicen en modo que favorezcan lainserción de la Fraternidad #9FR! en la Familia Franciscana en la 7&lesialocal.

33. El reconocimiento de la Fraternidad local #9FR! corresponde alonsejo #9FR! del nivel superior en cola"oración con el onsejo local

$FS, a sa"er los dos onsejos con los cuales la nueva Fraternidad #9FR!estar en relación <f. Const. 4,@?. En ausencia de estructuras de la #9FR! proveen los onsejos interesados de la $FS. Sea informado elSuperior reli&ioso competente al cual se de"er pedir la asistenciaespiritual.

3:. -a Fraternidad local es animada &uiada por un onsejo de almenos tres miem"ros, ele&idos, por un tiempo limitado, entre por losmiem"ros de la misma que *an *ec*o la promesa en la #9FR!. !demsson miem"ros del onsejo el representante de la $FS el asistenteespiritual. ompete al onsejo local #9FR! admitir a los iniciados a laformación para la promesa en la #9FR! , terminada la formación, a lapromesa mismo.

b. #a Fraterni"a" regional

36. Si se cree oportuno, los Estatutos nacionales de la #9FR! puedendeterminar que *aa Fraternidades re&ionales de la #9FR! en el país como se esta"lecen. En este caso, los mismos Estatutos determinentam"i3n la composición las competencias del apítulo del onsejo

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re&ional.

c. #a Fraterni"a" nacional

3*. -a Fraternidad nacional de la #9FR! es la unión de todas lasFraternidades locales #9FR! en el m"ito de la correspondienteFraternidad nacional de la $FS. El reconocimiento ocial de nuevasFraternidades nacionales de la #9FR! compete al onsejo 5acional de la$FS o, en su defecto, a la 6residencia del 7$FS.-a Fraternidad nacional de la #9FR! puede darse Estatutos propios, quede"en ser apro"ados por el onsejo 5acional de la $FS o, en su defecto,por la 6residencia del 7$FS.

). 4tros 5rupos (u!eniles %ranciscanos

$rupos "e ni%os & a"olescentes

3;. 1esde *ace muc*o tiempo e%isten en el m"ito de la Familiafranciscana &rupos de adolescentes o de nios, llamados ordí&eros,5ios Franciscanos <5ifra?, Florecillas, eraldos, #u&lares, Cicro)#9FR!,Cini)#9FR!, 6re)#9FR!, etc. Cuc*os de estos &rupos son animados por jóvenes de la #9FR! por Franciscanos, se&lares reli&iosos. ! vecesresulta ms fcil esta"lecer animar &rupos de nios, en maoría *ijosde franciscanos se&lares, que &rupos de adolescentes o de jóvenes. 3,. -a vida de estos &rupos estar mu li&ada a la Fraternidad local dela #9FR! de la $FS su desarrollo depende muc*o de la presencia de

animadores idóneos. ;odavía es importante que los onsejos nacionalesde la $FS de la #9FR!, en cola"oración con reli&iosos reli&iosasinteresados coordinen 3ste servicio de animación faciliten materialesdidcticos en apoo de estos &rupos.

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