La intervención de la educación física en la EMS

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LA INTERVENCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PARA LA PREVENCIÓN DE LA DESINTEGRACIÓN SOCIAL DEL ADOLECENTE

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  • 1. LA INTERVENCIN DE LA EDUCACIN FSICA EN LA CURRICULAR DE LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR PARA LA PREVENCIN DE LA DESINTEGRACIN SOCIAL DEL ADOLECENTE

2. PROGRAMA INTEGRACIN DE ACTIVACIN FSICA DE ESPECTCULO EN LA EDUCACIN FSICA MEDIA SUPERIOR 3. PROGRAMA DE INTEGRACIN DE LA ACTIVIDAD FSICA ESPECTCULO EN EMS Establecer la clase de Educacin Fsica con un enfoque de Competencia Motriz indagando en Espectculo para poder establecer en los adolescentes un proceso de imaginacin, emocin, motivacin, razonamiento de la Actividad Fsica. Mediante la Educacin Fsica por Competencia Motriz, desarrollaran en los adolescentes su motricidad mediante el saber hacer, actuar y desempear, donde superaran las distintas situaciones a que se enfrentaran en la clase de educacin fsica como en su vida cotidiana. La Educacin Fsica implica la comprensin de los procesos corporales, cognitivos, afectivos e interrelacin, por tal motivo se complementara con un exposicin espectacular. 4. ENFOQUES DE LA EDUCACIN FSICA EN MXICO Militar 1940 Orden y Control, marcha y disciplina corporal Orgnico Funcional 1988 Desarrollo de las capacidades fsicas y un buen estado de salud Motriz de Integracin Dinmica 1993 Desarrollo de las capacidades fsicas condicionales y con nfasis en el desarrollo deportivo Deportivo 1960 Entrenamiento Deportivo, la Ed. Fsica se divide en tres fases. Psicomotor 1974 Integracin Cuerpo mente a travs de la practica consiente del movimiento Competencias Educativas y para la vida 2005 Experiencias motrices de sus gustos, motivaciones, aficiones y necesidades de movimiento habilidades de aprendizaje permanente de su vida cotidiana cada uno de ellos, respondi a las exigencias socio culturales y de poltica educativa en su poca 5. PORQUE? Actividades Para-escolares Barreras para no hacer Educacin Fsica Curricular de la EMS Plazas Escolares 1. No me gusta 2. No tengo tiempo 3. Tengo Vergenza 4. Estoy Gordo 5. Estoy Lesionado 6. No es para mi Cultura, Hbitos y Costumbres. 6. OBJETIVO GENERAL Emplear la educacin fsica para el mejoramiento de las habilidades, capacidades motrices, cognoscitivas y afectivas de los alumnos, favoreciendo su formacin integral y mejorar su calidad de vida, estableciendo una cultura en la realizacin de la actividad fsica y deporte . Para que 7. METAS Incorporar el 80% de los alumnos a la participacin de las clases de Educacin Fsica de Primer Semestre en Ciclo Escolar 14-15 . Establecer la incorporacin de la asignatura de educacin fsica en todo los niveles de EMS. Desarrollar la motivacin de los adolescentes mediante una planificacin estratgica para establecer una cultura fsica. 8. LUGAR Y ESCUELAS Se implementara en las Escuelas Publicas de Nivel Media Superior del Municipio de San Jos Iturbide, Gto. CONALEP PLAN GUANAJUATO SABES CECYTEG 9. MODELO Educacin Fsica por Competencias Motriz Mediante el aprendizaje motor trataremos de adoptar un sentido de motivacin, desarrollo de habilidades, experiencias e indague en inteligencias mltiple, tratando de establecer una metodologa productiva, lo cual los alumnos trataran de ejecutar movimientos consientes- razonables-creativos. Capacidades Motrices: Velocidad, Flexibilidad, Fuerza Resistencia Habilidades: Saltar, Correr, Caminar saber hacer, actuar y desempear 10. MAPA DEL PROGRAMA Estableces una educacin integral del alumno EMS Pruebas de Aptitudes fsicas Anatoma, Fisiologa higiene y salud Acondicio namiento Fsico Deporte y Espectculo Tabla de Valoracin Sistema del Cuerpo Humano y Nutricin Antecedentes Histricos y Beneficios Practica y Desarrollo 11. OBJETIVOS DE LOS ALUMNOS Desarrollar sus capacidades para expresarse y comunicarse Sepa adquirir y utilizar informacin Desarrollar el pensamiento y las habilidades para resolver problemas Se sienta seguro y competente en el plano motriz Que pueda apreciarse y respetarse a si mismo y a los otros. Valores 12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Pate Inicial: Abril - Junio 014 Desarrollo y Gestin del Programa Parte Desarrollo: Julio Noviembre 014 Capacitacin y Operacin del Programa Parte Final: Diciembre 014 Evaluacin y Retroalimentacin 13. BENEFICIARIOS Adolescentes (Alumnos) que cursan el nivel de educacin media superior, que inicien su ciclo escolar en 14-15 ya que ellos sern nuestro punto de partida a un cambio de cultura fsica. Efecto Mariposa Prevencin de Salud y Retomar de Valores Solidos 14. RECURSOS HUMANOS Director Escolar Supervisor o Coordinador de Deportes Docentes de Educacin Fsica Alumnos 15. RECURSOS MATERIALES Material Deportivo Aros Pelotas Listones Cuerdas Cualquier Espacio plano Saln rea Verde Patio Instalaciones Deportivas 16. RECURSOS FINANCIEROS Gastos Administrativos Pago de horas de Docentes $80.00 x Hora Gastos Materiales Material Deportivo Pelotas Aros Listones $ 1,000.00 (Gestin con Deporte Municipal) Gastos de Evento Final Gastos de Operacin Publicidad Sonido Reconocimientos $ 5,000 17. PRESENTACIN FINAL