La interdisciplinariedad entre la

Administración y la Psicología

Psicología y Habilidades Directivas

En un ámbito altamente competido como el de los negocios, principalmente para los

ejecutivos que inician, una de las premisas al comienzo del ciclo de su carrera es que

ésta tenga bases sólidas en todos sentidos, para lo cual el directivo tiene que abordar

varios flancos mientras se conoce a sí mismo, desarrolla su potencial, aprende

herramientas de liderazgo y se vuelve experto en la empresa y el giro en el que se

desenvuelve.

El directivo no puede permitirse o darse el lujo de que su conducta y en términos

generales su personalidad sea una más de las dificultades a las que ya de por si se

enfrenta. Si logramos que una adecuada gestión organizacional trabaje por decirlo de

alguna manera conjuntamente con una personalidad saludable y equilibrada, la dinámica

y el flujo de actividades de la empresa podrán fluir de manera más rápida para lograr

mejores resultados.

De acuerdo a Bertha Fernández la interdisciplinariedad está presente en

el universo en todos los fenómenos de la naturaleza, que son

esencialmente interdisciplinarios, y son por tanto interdisciplinarios

también los problemas de la práctica social y empresarial, entendiendo

al hombre como un sujeto particular de la naturaleza.

La división y clasificación en materias o asignaturas con contenidos

aislados, agrupados por disciplinas, sólo la establece el hombre como

una vía para el estudio y análisis a profundidad de las partes

constitutivas que integran esa realidad con el compromiso de integrarlas

nuevamente para el análisis de los fenómenos en sí, recuperando de

esta forma todos los nexos interdisciplinarios, multidisciplinarios y

transdisciplinarios de los mismos.

LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LAS CIENCIAS

SOCIALES

Las interrogantes epistemológicas que nos acogen este principio del siglo XXI

en las Ciencias Sociales son, inicialmente, el legado de un continuo

indagatorio sobre el papel de las ciencias y las humanidades en las dinámicas

inmanentes de realidades sociales propias y necesarias para redimensionar las

condiciones de vida actuales.

El trabajo se ordena desde la explicación del auge de la interdisciplinariedad y

la forma de racionalidad del método hasta la conformación de comunidades

científicas y el supuesto éxito predictivo y coyuntural del método cartesiano, lo

cual desembocará en el repensamiento de los nudos problemáticos en las

ciencias sociales y el dilema del control.

Todo lo anterior conforma la perspectiva de análisis.

Las interrogantes epistemológicas que nos acogen este principio del siglo XXI en las

Ciencias Sociales son, inicialmente, el legado de un continuo indagatorio sobre el papel

de las ciencias y las humanidades en las dinámicas inmanentes de realidades sociales

propias y necesarias para redimensionar las condiciones de vida actuales. De allí que se

propone analizar desde la complejidad organizada, la crisis paradigmática en la que se

desenvuelven ciertos modelos con intenciones totalizadoras en las ciencias sociales.

El trabajo se ordena desde la explicación del auge de la interdisciplinariedad y la forma

de racionalidad del método hasta la conformación de comunidades científicas y el

supuesto éxito predictivo y coyuntural del método cartesiano, lo cual desembocará en el

repensamiento de los nudos problemáticos en las ciencias sociales y el dilema del

control. Todo lo anterior conforma la perspectiva de análisis.

Administración

Consiste en coordinar las actividades de trabajo, de manera que se realicen de

manera eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas.

Método por el cual un grupo de cooperación dirige sus acciones hacia metas

comunes. Este método implica técnicas mediante las cuales un grupo principal de

personas (los líderes o gerentes) coordinan las actividades de otras.

Es la coordinación de todos los recursos a través del proceso de plantación,

dirección y control, a fin de lograr objetivos establecidos.

Consiste en coordinar las actividades de trabajo, de manera que se realicen de manera

eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas.

Método por el cual un grupo de cooperación dirige sus acciones hacia metas comunes.

Este método implica técnicas mediante las cuales un grupo principal de personas (los

líderes o gerentes) coordinan las actividades de otras.

Es la coordinación de todos los recursos a través del proceso de plantación, dirección

y control, a fin de lograr objetivos establecidos.

Se considera que la palabra correcta para iniciar este concepto es la coordinación ya

sea de recursos humanos o materiales para el correcto funcionamiento de la

organización siempre de manera colaborativa y con un fin común.

La administración consiste en darle forma, de manera segura y firme a las

organizaciones. La mayoría de las empresas cuentan con personas que tienen el

encargo de servirle para alcanzar sus metas, llamados gerentes, administradores o

líderes.

Psicología

es la ciencia que estudia la vida psíquica, sus

funciones psicológicas como la memoria, el

pensamiento, las emociones, los instintos, los

sueños, el lenguaje, la inteligencia y la percepción; y

también características del crecimiento y desarrollo

del hombre, la conducta, la motivación, la

personalidad, la conciencia, el inconsciente, las

relaciones, el aprendizaje, la educación, el trabajo y la

cultura.

Psicología Organizacional

Identifica los problemas y las demandas de las organizaciones con respecto

al factor humano, empleando técnicas de evaluación y seguimiento con la

finalidad de promover el desarrollo de las personas y su bienestar en el

mundo laboral; al mismo tiempo que contribuye a mejorar la productividad y

eficiencia de empresas e instituciones de diversos tipos.

La psicología organizacional es el área de la psicología que se encarga de

estudiar el comportamiento del ser humano en el mundo laboral y de las

organizaciones, fundamentalmente empresariales, aun incluyéndose también

organizaciones no gubernamentales o asociaciones.

Historia de la Psicología Organizacional

Inicialmente conocida como "Psicología Industrial", los primeros antecedentes en

Europa de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones se encuentran en el

libro "el examen de los ingenios para las ciencias" publicado en 1575 por Juan

Huarte de San Juan.

Esta publicación es la primera conocida que aborda el estudio de las relaciones

entre cerebro y entendimiento y la influencia de los "temperamentos" en el

albedrío humano.

resulta evidente cómo la disciplina psicológica ejercida “desde el interior” de las

organizaciones, se desdibuja debido a las particularidades y demandas del mundo

empresarial.

las características del mundo empresarial, se señala cuatro factores asociados al

papel del psicólogo organizacional:

a) Los criterios tradicionales de organización formal del trabajo, basados en una

mentalidad mercantilista,

b) La división jerárquica del trabajo,

c) El énfasis en la labor del psicólogo de selección de personal en mediocres

condiciones, dados los altos volúmenes de rotación de personal en las empresas

y

d) Finalmente, las particularidades de la población a la cual se dirige la acción del

psicólogo: personas con las capacidades para asumir los ritmos de trabajo

imperantes, lo cual, en la práctica no siempre se logra.

Actualidad de la Psicología Organizacional

Personalidad

es una estructura de carácter psicológico que hace referencia al conjunto derasgos distintivos de un individuo. El experto de origen estadounidense GordonAllport ha definido a la noción de personalidad como aquella alineación dinámicade los sistemas psicofísicos que permite establecer un modo específico de actuary de pensar. Esta organización, sostiene Allport, varía de un individuo a otro yaque depende de la clase de adaptación al entorno que establezca cada persona.

El aspecto dinámico de la personalidad permite apreciar que todos los seres humanos experimentan intercambios de modo constante con el medio que los rodea, un proceso que sólo se interrumpe con la muerte.

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

La personalidad puede explicarse desde varios enfoques; en primer lugar,

permite conocer de manera aproximada los motivos que conducen a un

individuo a actuar, sentir, pensar y desenvolverse en un medio; también es

posible conocer la manera en la cual un individuo puede aprender e

interactuar en el entorno.

La personalidad se puede definir como la estructura dinámica que tiene un

individuo, esta estructura se compone de características psicológicas,

conductuales, emocionales y sociales; estas características se desarrollan a

partir de la interacción de elementos ambientales y biológicos.

Modelos de Personalidad

personalidad constituye una disciplina básica desde la que se ramifica la

psicopatología.

Es semejante la caracterización de Maslow, quien habla de personas

"autorrealizadas". Las describe como poseedoras de una percepción eficaz y

cómoda de la realidad, aceptadoras de sí mismas, de los demás y de la naturaleza,

espontánea, centradas en los problemas, autónomas, con buenas relaciones

personales y con sentido del humor.

También se asemeja la que Rogers presenta como meta del deseable "proceso de

convertirse en persona”. Se trata de llegar a "ser el que uno es"

Bienestar Personal y Adaptación

En la actualidad suele reconocerse que no hay un solo elemento o criterio que

tomado aisladamente sea suficiente para caracterizar la conducta "anómala" o

trastorno psicopatológico; y que son varios, concurrentes o complementarios, los

criterios al respecto.

En otras palabras el constructo bipolar -y, por tanto, la dimensión- de trastorno

frente a salud mental es de naturaleza multidimensional.

Dentro de los elementos involucrados en dicha bipolaridad, seguramente el más

estudiado es el de bienestar o satisfacción personal en la vida frente a la

insatisfacción y el malestar: estar mal y sentirse mal.

Sin ignorar la presencia y relevancia de otros factores o dimensiones en la

bipolaridad salud / trastorno mental, se postulan el bienestar / malestar

personal y la inadaptación social como sus más claros indicadores empíricos,

acaso sus elementos cruciales constituyentes.

Este modelo analítico asume que la salud comportamental es susceptible de

descripción a partir del bienestar subjetivo de la persona y de su adaptación

en las relaciones sociales.