LA IMPORTANCIA DE LA VALIDACIÓN DE LA ESCALA...

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  • LA IMPORTANCIA DE LA VALIDACIN DE LA ESCALA BARRAT DE IMPULSIVIDAD (BIS-11),

    PARA LOS PAISES LATINOAMERICANOS

    Sandra Carolina Urrego B.

    Esp. en Evaluacin y Tratamiento de Trastornos Afectivos y

    Emocionales.

    Candidata a Maestra en Psicologa Clnica

    Olga Luca Valencia

    Maestra y PhD en Psicologa Clnica, Legal y Forense

    Universidad Complutense de Madrid

    Javier Villalba

    Magister en Psicologa de la Universidad Nacional

    Bogot - Colombia

  • Introduccin

    La aplicacin de la escala de Barratt BIS 11, es usual encontextos jurdico penitenciarios, pero se extiende alcontexto clnico. Desde la prctica, se evidenciandiversas dificultades:

    - Contextuales: Algunos tems no son acordes al contextocarcelario.

    - Existen diferencias relacionadas con el tipo de escala Likertusada para la calificacin en diversos estudios.

    - Se encuentran diferencias muy relevantes a nivel estadsticoen la validacin de la escala, desde su origen, hasta las ltimasinvestigadores desarrolladas en Latinoamrica.

  • Impulsividad

    IMPULSIVIDAD

    NIVEL COMPORTAMENTAL

    Predisposicin a realizar acciones rpidas y no reflexivas en respuesta a estmulos

    internos y/o externos, a pesar de las consecuencias negativas que podran

    tener stas, tanto para la misma persona, como para terceros (Moeller, Barratt, Dougherty, Schmitz, & Swann, 2001,

    Citado por Squillace, Picon, y Schamidt, V; 2011)

    Ampliamente diferenciado de agresividad y bsqueda de emociones (Poveda y

    Ramirez, 2013)

    NIVEL BIOLOGICO

    Niveles anormales de metabolitos de la serotonina(Harmon-Jones, Barratt, &

    Wigg, 1997 Citado por Squillace y col ; 2011) en estudios con procedimiento de

    onda positiva P300

  • Impulsividad

    IMPULSIVIDAD BARRAT

    Constructo no unidimensional.

    Dimensin de personalidad de primer

    orden.

    Implica riesgos sin consideracin de las

    consecuencias para s mismo, ni para los dems

    Involucra tres factores:

    Impulsividad Motora: Reaccin que tiene el

    sujeto de manera msculo esqueltica

    Impulsividad Atencional:

    incapacidad de centrar la atencin o concentrarse

    Impulsividad no-planeada:

    tendencia a no planificar

    PIENSO

    ACTUO SIENTO

  • Impulsividad

    Primera versin

    Tras los estudios realizadosdurante casi 30 aos Barrattmodifica la escala dando origen ala BIS 10 en la cual se diferenciantres tipos de impulsividad: LaImpulsividad cognitiva queinvolucra tomar decisionesrpidas, la impulsividad motoraque implica actuar sin pensar, yla impulsividad no planeada queimplica una falta de previsin

    Patton et al. publicanla BIS-11 dndole unvalor muy importantea las subescalas comoformas de medir lasrelaciones mssutiles entre los tiposde impulsividad y losdiferentes trastornosclnicos

    La BIS 11 ha sido traducida a 11 idiomas entre ellos al espaol por Oquendo (2001).

    1959

    1985

    1995

    2001

    PRUEBA IMPULSIVIDAD

    BARRAT

  • Impulsividad

    PRUEBA DE IMPULSIVIDAD

    DE BARRAT

    BIS-11: la ms utilizada en la prctica clnica y forense, y el

    instrumento ms citado en la literatura

    para medir este constructo

    Hay diferencias en la literatura y en la

    practica en la calificacin de la escala,

    lo cual genera interpretaciones

    distintas , ocasionando dos medidas diferentes

    en un mismo sujeto

    No existencia de estudios que analicen el comportamiento de

    la prueba en poblacin adulta

    colombiana.

    BIS-11. Mide tres tipos de impulsividad.

    Atencional, motora y no planeada, lo cual amplia

    la relevancia del constructo.

    Adems ayuda a determinar

    reincidencia en actos delictivos y patrones

    de conducta problema

  • Resultados

    RESULTADOS EN POBLACIN BOGOTANA

  • I. ADAPTACIN DE LA ESCALA

    Teniendo en cuenta que la escala no es una medida clasificatoria y que por el contrario busca establecer, un punto en el cual se considere que este atributo es determinante en la vida del sujeto

    Segn Muiz y col, (2013), no se debe asumir sin ms la universalidad de los constructos entre culturas, y aconseja evaluar el grado o nivel de

    solapamiento entre el constructo en la poblacin origen y en la de equivalencia deseado, es por ello que se hace muy importante realizar a

    adaptacin previa a la validacin de la BIS-11.

    Importancia de la adaptacin de la escala:

  • Analisis lingistico

    Verificar la literalidad del ltimo documento, en

    trminos de coherencia semntica, cohesin

    sintctica, mantenimiento de la direccionalidad del

    sentido semntico e inferencia de la

    conservacin de la validez de constructo.

    Ingls:Stanford, M; Mathias, C; Dougherty, D;

    Anderson, N, Patton, J. y Lake, S: (2009). Fifty years of the Barratt

    Impulsiveness Scale: An update and review. Personality and Individual

    Differences. 47, 385395

    Espaol: Oquendo, M. . A., Baca-Garcia, E.,

    Graver, R., Morales, M., Montalban, V., y Mann, J. J. (2001). Spanish adaption of the Barratt impulsiveness scale (BIS).

    European Journal of Psychiatry. 15. 147155.

  • Alteracin Total de la Literalidad

    BIS-11 INGLES (Pantton y cols, 1995)BIS-11 ESPAOL(Oquendo y cols, 2001)

  • Cambios en la Posicin del Item

    BIS-11 INGLES (Pantton y cols, 1995)BIS-11 ESPAOL(Oquendo y cols, 2001)

  • Adicin Total de Sintagma Explicativo

    BIS-11 INGLES (Pantton y cols, 1995)BIS-11 ESPAOL(Oquendo y cols, 2001)

  • Literalidad Parcial

    BIS-11 INGLES (Pantton y cols, 1995)BIS-11 ESPAOL(Oquendo y cols, 2001)

  • Juicio de Expertos

    El tem es compresible para la poblacin Bogotana.

    CLARIDAD:

    El tem hace referencia a aspectos relacionados con conductas impulsivas.

    PERTINENCIA:

    El tem es importante para definir aspectos relacionados con conductas impulsivas.

    RELEVANCIA:

  • Claridad

    Tabla 1. Items que requieren cambios por claridad segn el juicio de expertos

    Lingista Psicometra P. Juridico P. Clnico

    3Casi nunca me tomo las cosas a pecho. (No me perturbo

    con Facilidad). 3 2 3 3

    4Mis pensamientos pueden tener gran velocidad. (Tengo

    pensamientos que van muy rpido en mi mente). 3 2 3 3

    6 Soy una persona con autocontrol. 2 2 3 3

    11Planifico para tener un trabajo fijo. (Me esfuerzo por

    asegurar que tendr dinero para pagar por mis gastos). 3 3 3 2

    24

    Resuelvo los problemas experimentando. (Resuelvo los problemas tratando una posible solucin y viendo si

    funciona). 3 1 3 2

    27Tengo pensamientos extraos cuando estoy pensando. (A veces tengo pensamientos irrelevantes cuando pienso). 2 1 3 3

  • Pertinencia

    Tabla 2. Items que requieren cambios por pertinencia segn el juicio de expertos

    Lingista Psicometra P. Juridico P. Clnico

    3Casi nunca me tomo las cosas a pecho. (No me perturbo

    con Facilidad). 3 1 3 3

    4Mis pensamientos pueden tener gran velocidad. (Tengo

    pensamientos que van muy rpido en mi mente). 2 2 3 3

    13Me gusta pensar sobre problemas complicados. (Me gusta

    pensar sobre problemas complejos). 2 3 2 3

    14Cambio de trabajo frecuentemente. (No me quedo en el

    mismo trabajo por largos periodos de tiempo). 3 1 3 3

    17 Visito al mdico y al dentista con regularidad. 2 2 2 3

    24

    Resuelvo los problemas experimentando. (Resuelvo los problemas tratando una posible solucin y viendo si

    funciona). 1 2 3 1

    27Tengo pensamientos extraos cuando estoy pensando. (A veces tengo pensamientos irrelevantes cuando pienso). 1 1 1 3

  • Relevancia

    Tabla 3. Items que requieren cambios por relevancia segn el juicio de expertos

    Lingista Psicometra P. Juridico P. Clnico

    3Casi nunca me tomo las cosas a pecho. (No me perturbo

    con Facilidad). 3 1 3 3

    13Me gusta pensar sobre problemas complicados. (Me gusta

    pensar sobre problemas complejos). 2 2 3 3

    14Cambio de trabajo frecuentemente. (No me quedo en el

    mismo trabajo por largos periodos de tiempo). 3 1 3 3

    17 Visito al mdico y al dentista con regularidad. 1 2 2 3

    19Soy una persona que piensa sin distraerse. (Puedo enfocar

    mi mente en una sola cosa por mucho tiempo). 2 3 2 3

    24

    Resuelvo los problemas experimentando. (Resuelvo los problemas tratando una posible solucin y viendo si

    funciona). 1 2 3 2

    27Tengo pensamientos extraos cuando estoy pensando. (A veces tengo pensamientos irrelevantes cuando pienso). 2 1 1 3

  • Pilotaje

    Se realiz un pilotaje con 15 estudiantes universitarios a quienes se les solicitadems de responder a la prueba, indicar en los tems con sintagma explicativocual de los enunciados le fue ms claro

    3 4 7 11 13 14 16 19 20 24 25 27 29 30

    56 56 22 44 22 17 67 61 33 72 50 50 33 17

    28 17 50 28 50 56 11 11 44 5,6 0 22 28 50

    Tabla 4. Porcentaje de uso de sintagmas explicativos.

  • Resultados de la adaptacn

    10 tems se les suprimiel sintagma explicativo

    El tem 17 fue reemplazado

    visito al mdico y al dentista con regularidad

    me gustan los rompecabezas

  • Por Qu Validarla?

    La validacin de un test es el proceso de acumularevidencia para apoyar tales inferencias. Una variedadde evidencias pueden obtenerse de las puntuacionesproducidas por un test dado, y hay muchas formas deacumular evidencia para apoyar una inferenciaespecfica. La validez, sin embargo, es un procesounitario; se refiere siempre al grado en que esaevidencia apoya las inferencias que se hacen a partir delas puntuaciones" APA, AERA y NCME (1985)

  • Dificultades Encontradas

    Tabla 6: Estudios previos que aportan a la Validez de la Escala:

  • Dificultades Encontradas

    Tabla 6: Estudios previos que aportan a la Validez de la Escala:

  • Dificultades Encontradas

    Tabla 6: Estudios previos que aportan a la Validez de la Escala:

  • Dificultades Encontradas

    Tabla 6: Estudios previos que aportan a la Validez de la Escala:

  • Poblacin

    98

    POBLACIN DETENIDA EN URI

    86

    POBLACIN PSIQUIATRICA

    129

    POBLACIN UNIVERSITARIA

    313

    TOTAL

  • Poblacin

  • Poblacin

    ESTRATO

    1 2 3 4 5 6

  • Poblacin

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    ESCOLARIDAD

  • Poblacin

    RESULTADOS

  • Resultados

    1-2-3-4

    ITEM TOTALTOTAL

    ORIGINAL DIFERENCIA

    1 49 79 302 33 63 30

    3 29 59 30

    4 35 65 30

    0-1-3-4

    ITEM TOTALTOTAL

    ORIGINAL DIFERENCIA1 65 79 142 42 63 213 35 59 24

    4 47 65 18

    DESV EST. 11,04 DESV EST 15,68

    DIFERENCIA DESV EST 4,79

    Tabla XX. COMO SE LLAMA ESTA TABLA?

  • FIABILIDAD

    TOTALAlfa de

    Cronbach N de elementos

    ,753 30

    NO PLANEADA

    Alfa de Cronbach

    N de elementos

    ,543 12

    MOTOR

    Alfa de Cronbach

    N de elementos

    ,696 10

    ATENCIONAL

    Alfa de Cronbach

    N de elementos

    ,400 8

  • FIABILIDAD

    Estadsticas de total de elemento

    Correlacin total de elementos corregida

    Alfa de Cronbach si el elemento se ha

    suprimidoITEM04

    ,099 ,755

    ITEM13 -,033 ,762

    ITEM17,090 ,757

    ITEM19,176 ,751

    ITEM23,107 ,755

    ITEM26 ,189 ,750

    ITEM28 ,182 ,751

    ITEM30 -,164 ,770

  • ANALISIS FACTORIAL EXPLORATORIO

    Componente % de varianza % acumulado1 16,154 16,154

    2 13,622 29,776

    3 5,106 34,881

    4 4,270 39,152

    5 4,049 43,201

    6 4,003 47,204

    7 3,622 50,826

    8 3,508 54,334

    9 3,385 57,719

  • ANALISIS FACTORIAL EXPLORATORIO

    1 2 3 4

    ITEM01 -,047 ,543 ,279 -,230

    ITEM02 ,499 ,284 -,254 ,151

    ITEM03 ,359 ,039 -,083 ,273

    ITEM04 ,464 -,301 -,219 ,143

    ITEM05 -,008 ,594 ,306 ,189

    ITEM06 ,073 ,669 -,100 ,071

    ITEM07 -,071 ,597 ,037 ,121

    ITEM08 ,034 ,530 ,337 -,164

    ITEM09 ,506 -,003 -,111 -,103

    ITEM10 -,068 ,649 -,040 ,035

    ITEM11 -,032 ,509 ,119 -,125

    ITEM12 ,488 ,149 -,158 -,240

    ITEM13 -,322 ,367 -,118 -,225

    ITEM14 ,483 -,011 ,143 ,119

    ITEM15 ,604 ,253 -,230 ,083

    ITEM16 ,581 ,112 -,264 ,078

    ITEM17 -,195 ,469 -,291 -,149

    ITEM18 ,572 -,102 -,007 -,084

    ITEM19 -,107 ,487 -,131 ,123

    ITEM20 ,394 -,048 ,227 -,290

    ITEM21 ,458 ,141 ,253 -,208

    ITEM22 -,082 ,603 -,138 ,072

    ITEM23 ,462 -,332 ,251 -,093

    ITEM24 ,502 -,021 ,127 ,035

    ITEM25 ,515 ,311 ,456 -,211

    ITEM26 ,480 -,192 ,136 -,062

    ITEM27 ,634 ,286 -,206 ,145

    ITEM28 ,382 -,132 ,447 ,483

    ITEM29 ,540 ,213 -,174 ,129

    ITEM30 -,388 ,153 ,301 ,600

    Tabla 6: Matriz de componentes

  • Actualmente

    Se realizaron los cambios sugeridos por los expertos y por los datos resultantes de la prueba piloto

    La prueba con los cambios realizados se valid para poblacin Bogotana.

    Los datos servirn de base para la realizacin de la validacin en poblacin Colombiana y LA

  • Consideraciones ticas

    De acuerdo con la Resolucin 008430 de 1993,por la cual se establecen las normas cientficas,tcnicas y administrativas para la investigacin ensalud, en la presente investigacin, la Validacindel instrumento BIS-11 en Poblacin Bogotana, seconsideraron aspectos como los mencionados enel artculo 6 del captulo II, con respecto alconsentimiento informado, para el cual se contcon la autorizacin de la institucin para llevar acabo la investigacin.

  • Consideraciones ticas

    La investigacin se realiz, luego de haber recibido de manera

    escrita el permiso del Dr. Stanford quien posee los derechos de la

    escala.

  • Referencias

    Anderson, K., Revelle, W. (1994). Impulsivity and time of day: Is rate of change in arousal a function of impulsivity? Journal of Personality and Social Psychology. 67 (2), 334-344.

    Barratt, E.S. (1959). Anxiety and impulsiveness Related to Psychomotor Efficiency. Perceptual and Motor Skills. Southern Universities Press. 191-198

    Barratt, E.S.(1965). Factor Analysis of Some Psychometric Measures of Impulsiveness and Anxiety. Psychological Reports. Southern Universities Press. 547-554.

    Barratt, E. S. (1985). Impulsiveness subtraits: Arousal and information processing. In J. T. Spence & C. E. Izard (Eds.), Motivation, emotion and personality (pp. 137146). North Holland: Elsevier Science Publishers.

    Barratt, E. S. (1994). Impulsiveness and aggression. In J. Monahan & H. J. Steadman (Eds.), Violence and mental disorder: Developments in risk assessment (pp. 6179). Chicago, IL: University of Chicago Press.

  • Folino, J; Escobar-Cordoba, F y Castillo, J (2006). Exploracin de la validez de la escala de impulsividad de Barratt (BIS 11) en la poblacin carcelaria Argentina, Revista Colombiana de Psiquiatra, vol. XXXV No. 2

    Gomez, J. e Hidalgo, M. (2009). La Validez en los Tests, escalas y cuestionarios. Colombia: Centro de estudios de opinin.

    Gomz, C. y Sanches, R.(1998) Conceptos bsicos sobrevalidacin de escalas Rev. Col. Psiquiatra, Vol. XXVII, No. 2.

    Loyola, N (2011). Validez y confiabilidad de la escala de impulsividad de barratt versin 11 (bis-11) en mujeres encarceladas. (Tesis doctoral licenciatura).Pontificia Universidad Catlica Per.

    Martnez, F; (2001). Creatividad: impulsividad, atencin y arousal, del rasgo al proceso. Departamento de personalidad, evaluacin y tratamiento psicolgicos. (Tesis doctoral en Psicologa). Universidad de Murcia, Espaa

    Referencias

  • Morales, F; (2007). El efecto de la impulsividad sobre la agresividad y sus consecuencias en el rendimiento de los adolescentes. (Tesis doctoral en Psicologa) Universidad Rovira I Virgili. http://hdl.handle.net/10803/8962.

    Muiz, J. Elosua, P. y Hambleton, R. (2013). Directrices para la traduccin y adaptacin de los tests: segunda edicin. Psicothema. 25 (2) 151-157.

    Squillace, M; Picon, J. y Schamidt, V;(2011). El concepto de impulsividad y su ubicacin en las teoras psicobiolgicas de la personalidad. Revista Neuropsicologa Latinoamericana. Vol 3. No. 1, 8-18.

    Stanford, M; Mathias, C; Dougherty, D; Anderson, N, Patton, J. y Lake, S: (2009). Fifty years of the Barratt Impulsiveness Scale: An update and review. Personality and Individual Differences. 47, 385395

    Poveda, I. y Rairez, D. (2013). Anlisis Bibliogrfico y Bibliomtrico de la Produccin Cientfica Sobre la Evaluacin Psicomtrica en Agresividad, Impulsividad y Bsqueda de Sensaciones. (Trabajo de grado vinculado a la prctica electiva). Konrad Lorenz Fundacin Universitaria, Colombia.

    Referencias

    http://hdl.handle.net/10803/8962