LA CRÍTICA DE ARTE COMO GÉNERO PERIODÍSTICO
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LA CRÍTICA DE ARTE COMO GÉNERO PERIODÍSTICO
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LA CRÍTICA DE ARTE COMO GÉNERO PERIODÍSTICO
Yanes Rafael (2005). “La Crítica de Arte como Género Periodístico: un texto Argumentativo que cumple una Función Cultural” en Revista Electrónica de Comunicación Razón y Palabra, N° 45, Junio-Julio 2005.
Crítica:
“Arte de juzgar de la bondad, verdad y belleza de las cosas” (Real Academia Española)
“Técnica de juzgar las cualidades y valores de un objeto artístico,
tanto en materia de literatura como de bellas artes” (Enciclopedia
Británica)
Lo que no debe ser:
-Una mera descripción de la obra.
-Un texto que refleja sólo las inclinaciones personales.
-Una reseña del producto artístico.
La crítica como género periodístico de opinión
Diferencias RESEÑA• Texto que informa sobre
algún tema artístico sin valoración.
• Texto descriptivo incluido dentro de los géneros del periodismo informativo.
CRÍTICA• Texto que presenta una
valoración profunda de la obra artística.
• Texto argumentativo incluido dentro de los géneros del periodismo de opinión.
La crítica de arte en el Periodismo debe ser un texto...
Que valore un trabajo artístico o creativo (Abril Vargas,1999:183).
Que más que censurar, valore el producto artístico mediante el uso de la razón (Martín, 1986:337).
Que eduque y oriente, transformando así al medio periodístico en un factor decisivo de la educación popular (Harris y Jonson en Santamaría, 1990:142).
Que informe, interprete y valore una obra artística (Vallejo, 1993:22).
Que mediante una redacción con belleza expresiva pueda explicar, analizar, argumentar y enjuiciar los valores y las cualidades de una obra artística (Armañanzas, 1996:144)
Tareas del periodista que se dedica a la crítica de arte
• Arriesgarse a valorar la obra.• Evitar los prejuicios.• Fundamentar su valoración desde una amplia formación cultural.• Desempeñarse profesionalmente con un profundo sentido de la ética periodística.
Características de la crítica periodística de arte
• Lenguaje persuasivo.
• La argumentación como base de la crítica.
• Género de autor: uso de la primera persona.
• Instrumento de formación cultural.
• Triple función: informar, orientar y educar.
• Condiciones: creatividad, belleza expresiva, valoración rigurosa, construcción gramatical aceptable, carácter constructivo y
no destructivo, afán de comprensión.
• Requisitos previos a la escritura: conocimiento profundo del producto artístico, de su autor y de las circunstancias de producción; conocimiento de las características del público al que va dirigido el texto crítico.
• Brevedad, urgencia e inteligibilidad.
Clasificación de la crítica de arte según el objetivo
que persigue el autor (Santamaría,1990: 148) Modelo estético• Énfasis en la belleza de
la obra
Modelo formalista• Abordaje de la estructura
formal de la obra
Modelo culturalista• Preocupación por las
circunstancias históricas de producción
Modelo sociológico• Relación con la sociedad
que representa
