LA CESTA VIAJERA

http://aventuradiminuta.blogspot.com.es/2012/11/la-cesta-viajera-la-educacion-de-la.html

Descripción de la actividad:

La cesta viajera es una actividad en la que cada semana un niño el lunes

se lleva una cesta a casa y el viernes tiene que traer el alimento escogido

con anterioridad.

De esta manera, el lunes, todos deciden

que alimento hay que traer esa semana y

quien lo trae. Así el alimento dependerá

de lo que se esté viendo en clase, la

época del año... Por ejemplo, si están

viendo las formas podemos traer

galletas cuadradas y redondas. Cuando se decide el alimento, el niño

lleva la cesta a casa y el viernes la tiene que traer a clase con los

comestibles. Una vez en clase, se analizan los alimentos: su forma, su

tamaño, la textura, el olor, el sabor... Sacándoles así el mayor partido

posible y educando a los cinco sentidos. Una vez terminado el análisis

del alimento, se pasa a una mesa

donde los niños realizan un dibujo

de él, escriben su nombre, hacen

mural,...De esta manera también

trabajan la lectoescritura. Y

finalmente se hace un libro donde

se recopilan todos los trabajos del

curso.

Justificación de la elección:

Elegí esta actividad porque me parece muy completa. Se educan los

cinco sentidos de una manera práctica y con cosas cotidianas. Se les

saca muchísimo partido a los alimentos, además de fomentar de manera

indirecta una buena alimentación. En cuanto a esto último, de esta

forma también se acostumbran a comer y a probar alimentos más sanos, y

al estar con sus amigos lo ven más normal y se lo pasan mejor.

También se fomenta la colaboración de las familias en el proyecto, y de

esta manera se les implica un poco más en la educación de los niños.

También me gusta esta actividad porque se desarrolla a lo largo de todo

el año, lo que permite ver la evolución de los niños en cuando a la

observación de los alimentos. Cada vez serán más críticos y más

detallistas en el análisis.

Modificaciones personales:

La actividad me parece muy completa, así que no añadiré demasiadas

modificaciones.

Se trata de que una vez al mes, los niños vayan a otras clases con la

cesta (ya sean clases de los de primaria u otra de infantil si hay), y les

presenten a los demás niños el alimento. Por ejemplo, como sabe, como

huele, de dónde sale... Y que al final de la descripción le den los

alimentos a probar. De esta manera habrá una retroalimentación, los

niños se sentirán ellos los profesores y tendrán que conocer muy bien el

alimento para poder describirlo. Y los otros chicos aprenderán sobre

ese alimento además de tener un contacto más cercano con los niños de

infantil.

Otra posible modificación,

sería la de hacer nuestro

propio alimento. Su hay

comedor en el centro, algún

día, con ayuda del cocinero/a

podríamos hacer, por ejemplo,

nuestras propias galletas con

formas. Amasarlas, darles

forma, decorarlas...Así,

además de después analizarlas como siempre, verán en la práctica como

se hacen y de que están hechas.