Caja de Herramientas

Antecedentes: Resumen de la literatura (3)

Bazan & Kudo (Por publicar)

Caja de Herramientas: Enfoques

• La Caja de Herramientas de Educación Socio-emocionales una propuesta educativa alineada al aprendizajefundamental “Actuar e interactuar con seguridad yética, y cuidando su cuerpo” del Ministerio deEducación.

• Fue elaborada de acuerdo a la perspectiva evolutiva. Esdecir, cuenta con sesiones de aprendizaje ajustadas alas características y necesidades de cada año escolar –tanto en primaria como secundaria.

• Los materiales de la Caja de Herramientas seránempleados en el aula, dentro del horario escolar con elacompañamiento y asistencia técnica de los Equipos deApoyo Especializado de Escuela Amiga.

Caja de Herramientas: Enfoques

• La Caja de Herramientas consta de 198 sesiones que están por serprobadas por los 70,700 escolares que asisten a las 150 institucioneseducativas que conforman Escuela Amiga – ubicadas en los 16distritos de mayor inseguridad ciudadana de Lima Metropolitana.

• La Caja de Herramientas tiene por premisa que la escuela debetrascender el plano cognitivo. Por ello, promueve habilidades que lepermitirán a los estudiantes conocerse, auto-regularse, construirmejores relaciones con los demás, tomar mejores decisiones en susvidas, aprender mejor, reducir la violencia e incluso mejorar el índicede satisfacción con la vida.

• Secuenciado: Desarrolla las habilidades socio-emocionales paso a paso, con sesiones estructuradas.

• Activo: Utiliza una metodología de aprendizaje activo que prioriza la práctica y la experiencia (juego de roles, improvisación,

modelamiento).

• Focalizado: Destina suficiente tiempo a estas actividades. Caja de Herramientas de Educación Socio-emocional

• Explícito: Es explícito en la enseñanza de las habilidades socio-emocionales.

Caja de Herramientas: 198 Sesiones

Caja de Herramientas: Sesiones

Guía de la sesión

• Inicio (Abrebocas)

• Desarrollo(Plato de Fondo)

• Cierre (Digestivo)

Material complementario

• Material para el aula

• Material para el estudiante

Guíacomplementariapara docentes y

padres

• Conceptos clave

• Consejos prácticos para docentes y padres

• Preguntas y respuestas frecuentes

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

MóduloConmigo Mismo

Habilidad GeneralAutoconciencia

Habilidad EspecíficaAutopercepción

Logro de aprendizaje: Reconozco mis características personales e identificocómo voy formando mi opinión sobre quién soy yo.

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

Caja de Herramientas: Sesión tipo (3º Secundaria)

Caja de Herramientas:

Caja de Herramientas: