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7LA ALTA EDAD MEDIA Y EL ISLAM

1. LA EDAD MEDIA 1. ¿Qué período histórico abarca la Edad Media? ¿Cuándo comienza? ¿Cuándo

finaliza? ¿En qué etapas puede dividirse?

a. Fíjate en la línea de tiempo y numera cada elemento según corresponda.

Alta Edad Media.

Baja Edad Media.

Caída de Constantinopla, fin del Imperio bizantino.

Caída de Roma, fin del Imperio romano de Occidente.

Plena Edad Media.

Siglos IX-XIIISiglos V-IX Siglos XIII-XV

145347611

12 13 14

15

b. Selecciona la respuesta correcta.

❚ ¿Cuántos años duró la Edad Media?

– 977 años. – 300 años. – 1 453 años.

❚ ¿Y cuántos siglos?

– Tres siglos. – Casi diez siglos. – Quince siglos.

2. ¿Cómo evolucionó el poder de los reyes? Completa con estas palabras:

autoridad Baja monarquíaeconómico ejército

nobles recursos reyes

❚ A principios de la Edad Media, los dependían de los , señores de un territorio con

propio.

❚ Durante la Edad Media, el poder de la se incrementó, pues el desarrollo

de las ciudades permitió a los reyes contar con más que los nobles y pudieron imponer su sobre la nobleza.

Unidad 7- La Alta Edad Media y el islam 1

2 Unidad 7 - La Alta Edad Media y el islam

7

Iglesia de San Martín de Frómista.

3. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

V F

La población vivía en las zonas rurales y se dedicaba a la agricultura de subsistencia.

En la sociedad feudal, los reyes trabajaban como siervos para los nobles. A cambio, los nobles les proporcionaban protección.

El noble era la máxima autoridad política y judicial de los territorios de su propiedad y de las personas que los habitaban, que se convirtieron en sus vasallos.

Las guerras por motivos religiosos se producían con mucha frecuencia.

Catedral del Burgos.

4. ¿Qué estilos artísticos se desarrollaron en la Edad Media? Ordena las sílabas y descúbrelos.

Aumento de la población…

Debilidad política o militar…

Presión de otros pueblos…

… de los estados vecinos.

… por encima de los recursos disponibles.

… que afectó a su producción agrícola.

… que tenían mayor fuerza militar.

2. UNA ÉPOCA DE INVASIONES 5. ¿Qué motivos propiciaron las migraciones de pueblos en Europa? Relaciona

con flechas según corresponda.

CO-NI-MÁ-RO: ———————————— CO-GÓ-TI: ————————————

Cambio en el clima…

7

Unidad 7 - La Alta Edad Media y el islam 3

A A M O L Z T V Z F B O M J

N X S U E V O S W R V S K N

G D X S F W C O T A A T J A

L B N Q W Q A F D N L R K V

O N D H R H J F F C L O M I

S H K S B F D Y K O N G U S

A U N X C S V D D S M O V I

J A S A J O N E S V X D S G

O S V P T J G F C P Q O A O

N J Z B Q V P C S I F S I D

E C W T F N R Q E E Z K O O

S S B L V A N D A L O S U S

H I R W J Z G N Y A X E E T

B U R G U N D I O S S N C F

6. ¿Qué pueblos fueron los protagonistas de estas migraciones? Ordena el siguiente texto.

de Occidente y crearon numerosos reinos. Después,

7. Observa dónde se asentaron los principales reinos germánicos y encuentra su nombre en la siguiente sopa de letras.

SAJONES

BURGUNDIOS

SUEVOS

VISIGODOS

FRANCOS

OSTROGODOS

VÁNDALOS

ANGLOSAJONES

Mar Mediterráneo

Mar del

Norte

OCÉANOATLÁNTICO

los normados o vikingos, y desde el sur, los musulmanes.

desde el este, llegaron eslavos y magiares; desde el norte,

Primero llegaron los germanos, que acabaron con el Imperio romano


7

8. Realiza el crucigrama sobre los pueblos germanos con estas palabras:

1. Manera en que los pueblos germanos se organizaban antes de establecerse como reino.

2. Tipo de sociedad definida por su economía, basada en la agricultura y la ganadería.

3. Propietario de una gran extensión de terreno, destinada a la agricultura, que pertenecía a la nobleza como minoría privilegiada.

4. Grupo de asesores con el que gobernaban los reyes.

5. Doctrina religiosa de los pueblos germanos por la que creían en la existencia de muchos dioses.

6. Religión a la que los pueblos germanos se convirtieron con el paso del tiempo, al formar parte de la cultura de los territorios invadidos.

4

3

5 1

2

6

consejo real cristianismo terratenientepoliteísmo rural tribus

3. EL IMPERIO BIZANTINO

9. Escribe en el mapa las localizaciones señaladas en el texto anterior.

El Imperio romano de Oriente también era conocido como Imperio Bizantino. Su capital, Constantinopla, tenía una ubicación estratégica en el estrecho del Bósforo, entre el mar Negro y el mar Mediterráneo.

SUEVOS

VISIGODOS

FRANCOS

Límites del Imperio de Justiniano

Imperio bizantino en 527

Conquistas de Justiniano

IMPERIO BIZANTINO

OCÉANOATLÁNTICO

7


10. ¿Qué favoreció la ubicación del Imperio bizantino? Selecciona la respuesta correcta.

a. El comercio, ya que en el Imperio bizantino se cruzaban las rutas comerciales entre Europa y Asia y entre Europa y África.

b. La religión, ya que la cultura bizantina adoptó de la civilización romana la religión cristiana.

c. La invasión de los pueblos germanos.

11. Señala la opción falsa.

a. El Imperio bizantino resistió a las invasiones germanas y mantuvo su independencia.

b. Con Justiniano I, el Imperio bizantino alcanzó su máxima decadencia.

c. El desarrollo del comercio provocó una intensa vida urbana en la capital, donde vivían los funcionarios, comerciantes, artesanos, etc.

d. El Imperio bizantino fue reduciendo su zona de control presionado por musulmanes y eslavos.

12. Resuelve el siguiente crucigrama sobre aspectos relacionados con el Imperio bizantino. Utiliza para ello estas palabras:

Justiniano y Teodosia en Constantinopla.

basileus concilios

ortodoxa

estratego

griego pechina

1. Máxima autoridad política y religiosa.

2. Otra forma de nombrar al gobernador que dirigía las provincias o themas en las que se dividía el territorio.

3. Lengua principal del Imperio bizantino.

4. Reuniones en las que los obispos de las zonas de oriente y de occidente tomaban decisiones.

5. Nombre que recibió la Iglesia cristiana oriental.

6. Elemento arquitectónico que sostiene la cúpula.

5 4

6

3

1

2


7

13. ¿Cuáles son las principales características del arte bizantino? Completa la tabla sobre la pintura, los mosaicos y la arquitectura de la cultura bizantina.

basilical

contrafuertes

frontalidad

emperadorexpresividad

griega

pechinas religiosos vivos

medio

volumen

Mosaico de Teodora en la iglesia de San Vital de Rávena. Basílica de Santa Sofía.

V F

La cultura bizantina fue el resultado de la continuación de la cultura grecolatina anterior y la influencia de elementos orientales.

El latín era la lengua más hablada.

Algunos emperadores bizantinos prohibieron el culto a las imágenes por considerarlo contrario a la Biblia, lo que desencadenó las guerras iconoclastas.

Como consecuencia del Cisma de Oriente, Europa Occidental mantuvo su lealtad a la autoridad de Roma, y Europa Oriental, al patriarca de Constantinopla.

14. Indica si las siguientes afirmaciones sobre la cultura y la religión bizantinas son verdaderas (V) o falsas (F).

Pinturas y mosaicos bizantinos Arquitectura bizantina

❚ Uso de colores sin .

❚ Rigidez, y ausencia de en las figuras que representan.

❚ Temas y de ensalzamiento de la figura del .

❚ Uso del arco de punto.

❚ Cúpulas sobre apoyadas en gruesos

.

❚ Empleo de la planta y la planta de

cruz .

7


VerdúnMaguncia

Milán

París

Tolouse

EstrasburgoREINO DE

CARLOS EL CALVO

REINO DE LUIS

EL GERMÁNICO

REINO DELOTARIO

TRATADO DE VERDÚN

4. EL IMPERIO CAROLINGIO15. Observa la imagen de la derecha y selecciona las respuestas correctas.

a. ¿Quién es el personaje representado?

b. ¿Por qué consiguió el título de magno?

c. ¿Cuándo se convirtió en emperador?

d. ¿Cuál era su sueño?

e. ¿Dónde fue coronado emperador?

f. ¿Qué territorio mantuvo unificado?

g. ¿Qué supuso el tratado de Verdún en el año 843?

❚ Pipino I el Breve.

❚ La reina Isabel II.

❚ El rey franco Carlomagno.

❚ Porque mantuvo el control sobre extensos dominios.

❚ Porque fue el fundador del Imperio bizantino.

❚ Porque descubrió el continente americano.

❚ En el año 476.

❚ En el año 800.

❚ En el año 1492.

❚ Conquistar Europa.

❚ Restaurar el antiguo Imperio romano de Occidente.

❚ Unificar Francia y Germania.

❚ En España.

❚ En Francia.

❚ En Roma.

❚ Todo el continente asiático.

❚ Toda América Central.

❚ Toda Europa Occidental.

❚ La división del Imperio en varias unidades políticas.

❚ La ampliación del Imperio bizantino.

❚ El fin de la Edad Media.


7

16. ¿Quién sucedió a Carlomagno? Marca la respuesta correcta.

a. Pipino I el Breve.

b. Su hijo Luis el Piadoso.

c. Otón I.

17. ¿Cuál era la organización política de Imperio? Completa el esquema con las siguientes palabras:

Emperador franco

Duque

Marqués

Conde

ORGANIZACIÓN POLÍTICA

+La corte

provincias denominadascondados

provincias fronterizasdivididas en marcas

territorios estratégicosllamados ducados

gobierna

gobierna

gobierna

18. ¿En qué actividad se basó la economía del Imperio? Escribe la respuesta en su orden correcto.

comerciales entre Europa Occidental y Oriente,

en la principal fuente de riqueza.

La aparición del islam interrumpió las rutas

por lo que la actividad agrícola se convirtió

7


20. Observa la imagen y selecciona las respuestas correctas en relación con el arte del Imperio Carolingio.

a. Tipo de arcos:

b. Muros:

c. Esta descripción corresponde a:

❚ Lobulados.

❚ De medio punto.

❚De herradura.

❚ De madera.

❚ De plástico y porcelana.

❚ De piedra y ladrillo.

❚ La catedral de la Almudena (Madrid).

❚ La Capilla Palatina de Aquisgrán.

❚ El alcázar de Sevilla.

19. Completa el crucigrama con las siguientes palabras:

campesinos carolingia miniaturascopistas latifundios

1. Carlomagno y sus sucesores premiaban a los nobles con estas grandes propiedades.

2. Trabajaban en las tierras de los nobles o de la Iglesia y estaban sometidos a su autoridad.

3. Nombre que recibían los monjes que copiaban textos antiguos.

4. Tipo de escritura redondeada inventada por los copistas que era más fácil de leer.

5. Pequeños dibujos que se realizaban en los libros para ilustrar los textos.

1

5

2

3

4


7

1. Libro sagrado del islam.

2. Región fértil en la que podía practicarse la agricultura.

3. Profeta que fundó la religión musulmana o islámica en Arabia.

4. Sucesores de Mahoma.

5. Territorio donde gobernaban los califas.

22. ¿Es lo mismo árabe que musulmán? ¿En qué se diferenciaba el islam de la anterior religión de los árabes? Escribe en su orden correcto las respuestas a estas preguntas.

a.

b.

al islam, sin importar su procedencia. es cualquier persona convertida

Árabe alude a la procedencia de la península arábiga, y musulmán

monoteísta, o sea, de un único dios. Las tribus nómadas de la península

arábiga eran politeístas, es decir, adoraban a diversas

divinidades. Sin embargo, el islam es una religión

5. EL ISLAM Y EL CALIFATO ÁRABE21. Completa el crucigrama con estas palabras:

Mahoma YemenCoráncalifas califato2

4

3

1

5

7


Los visires o ministros…

Los emires o walís…

Los cadíes o jueces…

… actuaban como consejeros del califa.

… era la máxima autoridad religiosa y política.

… eran los encargados de impartir justicia y se ocupaban tanto de los asuntos civiles como de los religiosos.

… recaudaban impuestos.

23. ¿Cuáles fueron los principales cargos políticos durante el califato? Relaciona con flechas según corresponda.

El califa…

24. ¿Qué avances en agricultura difundieron los musulmanes? ¿Cuáles seguimos empleando hoy en día? Completa el texto con las siguientes palabras:

acequias aljibes desnivel pozos terrazasregadío

Los musulmanes difundieron el uso de diversas técnicas para la agricultura de : pozos para obtener agua del subsuelo;

en los que recogían el agua de la lluvia; , que eran pequeños canales con los que distribuían el agua; norias y para facilitar el cultivo y el riego en zonas con . Hoy se siguen empleando los , las acequias, las norias y las terrazas.

Los árabes extendieron por sus dominios nuevos cultivos procedentes de Asia: el arroz, el algodón, la caña de azúcar, los cítricos (naranja, limón), hortalizas (como la berenjena, la zanahoria o la espinaca), etc.

25. Localiza en la sopa de letras los cultivos resaltados en el apartado anterior.

E G U Y Z A C N H P P

S G S V A J H Y Z V B

P Q A S N A R A N J A

I Z R B A M P L K T P

N X R B H X S I B Z C

A E O U O T H M F D Z

C E Z V R E A O L V Q

A Y Z O I I J N W R Z

V N H Y A L G O D O N

B E R E N J E N A G K

A Z U C A R A L E H D

Los diwanes o tesoreros… … eran los gobernadores de las provincias y territorios del imperio.


7

Un agricultor que quiere vender trigo.Alcazaba

27. ¿Qué dos aspectos no forman parte del Corán ni de la ley islámica?

a. Profesar la creencia en un solo Dios, Alá (Dios en árabe), y en su profeta (enviado de Dios) Mahoma.

b. Orar cinco veces al día, en unas horas concretas y en dirección a la Meca.

c. No dar limosna a los más pobres.

d. Ayunar durante el día en el mes del Ramadán (un mes al año).

e. Peregrinar a La Meca, al menos una vez en la vida.

f. No representar imágenes de Dios, de Mahoma, ni ninguna figura humana.

g. Comer carne de cerdo y tomar bebidas alcohólicas en las celebraciones.

Alhóndiga

Arrabal

Barrio de viviendas

Judería y barrio cristiano

Mezquita

Zoco

Un comerciante de alfombras.

El emir.

Un inmigrante que acaba de instalarse en la ciudad.

Un judío que trabaja como orfebre.

Un panadero musulmán.

Un soldado.

26. Sitúa en las diferentes zonas de la ciudad a las siguientes personas, relacionándolas con flechas.

Santuario de la Kaaba en La Meca.

7


6. EL ISLAM EN LA PENÍNSULA IBÉRICA28. ¿Qué ocurrió en la península ibérica en el año 711? ¿Qué sucedió después?

Subraya la opción correcta.

Guerreros cristianos y musulmanes.

❚ El reino visigodo / imperio musulmán / pueblo germánico finalizó en el año 711 con la llegada de los germanos / visigodos / musulmanes a la península ibérica.

❚ La presencia de los musulmanes en la península se extendió durante ocho años / ocho décadas / ocho siglos.

❚ Los musulmanes llamaron Castilla / Al-Ándalus / Condado a los territorios de la península ibérica que conquistaron.

29. ¿Durante qué etapas se extendió la presencia de los musulmanes en la península ibérica? Completa el siguiente eje cronológico con los términos que faltan:

Califato dependiente norteafricanasGranada taifasEmirato

711 756 929 1031 1085 1212 1492Batalla de Guadalete Los Reyes Católicos

conquistan Granada

Emirato de Damasco

independiente Reinos de Reino de

de Córdoba Invasiones


7

30. Observa el siguiente mapa y su leyenda y selecciona luego la respuesta correcta.

a. ¿Qué representa el mapa?

❚ La resistencia de los reinos cristianos frente a la invasión de los musulmanes.

❚La conquista musulmana de la península ibérica.

❚La conquista visigoda del territorio musulmán.

b. ¿Cuál era la capital del reino visigodo en esa época?

❚ Córdoba.

❚Granada.

❚Toledo.

c. ¿En qué zona hubo resistencia cristiana?

❚ En la zona norte.

❚En la zona sur.

❚En la zona centro.

d. ¿En qué ciudades se libraron las principales batallas?

❚ En Toledo y Zaragoza.

❚En Córdoba y Granada.

❚En Guadalete, Covadonga y Poitiers.

PamplonaLeón

Guadalajara

Asturica714

AmayaZaragoza

714

Segoyuela713

Mérida713 Orihuela

Granada

CórdobaÉcijaSevilla

712Guadalete

711 MálagaGibraltar (Yabal Tariq)Algeciras

Toledo712

Poitiers732

LA CONQUISTA MUSULMANA

Expediciones de conquistaResistencia cristianaSin presencia musulmanaResistencia visigodaBatalla

31. Relaciona con flechas los siguientes datos según corresponda.

… durante el califato de Córdoba.

En la batalla de Guadalete (Cádiz), en el año 711…

… en la batalla de Poitiers por el ejército franco.

En la batalla de Covadonga (Asturias), en el año 722…

… el caudillo visigodo Pelayo venció a los musulmanes.

En el año 732, los musulmanes fueron derrotados…

… los musulmanes vencieron a los visigodos.

En el año 929, Abderramán III se proclamó califa…

… uniendo así el poder político a la autoridad religiosa.

La época de mayor esplendor de Al-Ándalus fue…

7


V F

La península se integró en las rutas comerciales del Califato.

Al-Ándalus se encontraba en una situación estratégica, al ser zona de contacto entre el mundo musulmán y el mundo cristiano.

La ceca era la fábrica de alfombras en la que se elaboraban dinares de oro y dirhams de plata para facilitar el comercio.

El comercio se realizaba en los zocos de las ciudades musulmanas.

La actividad comercial hizo crecer las ciudades.

32. ¿Cómo eran la agricultura y la ganadería en Al-Ándalus? Rellena las casillas con la letra correspondiente.

a. Cultivos de secano que mantuvieron los musulmanes.

c. Avances técnicos introducidos para el desarrollo de cultivos de regadío.

d. Tipo de ganadería que gozó de mayor extensión.

b. Cultivos y plantas nuevos procedentes de Oriente.

e. Técnica desarrollada por los musulmanes para obtener miel.

33. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

Apicultura.

Arroz, azúcar, cítricos, palmeras, granadas, azafrán y algodón.

Norias, acequias y pozos.

Trigo, vid y olivo.

Ovina.


7

34. Relaciona con flechas los elementos de ambas columnas según corresponda.

En Al-Ándalus convivieron varios grupos sociales.

Conservaron su propia religión. Vivían en barrios llamados juderías y tenían gran poder económico.

Árabes

Bereberes

Muladíes

Mozárabes

Judíos

Esclavos

Eran cristianos que no se convirtieron al islam. Se dedicaban a la artesanía.

Eran cristianos que se convirtieron a la religión islámica. Eran campesinos.

Eran el grupo social dominante y propietarios de grandes latifundios.

Eran habitantes del norte de África que se habían islamizado. Entraron en la península para trabajar como ganaderos, agricultores o soldados.

Trabajaban como sirvientes, en las minas y en las tareas más duras.

La sociedad andalusí se dividía en musulmanes y no musulmanes. Tenían diferentes derechos según su origen y religión.

35. Observa la siguiente pirámide social y completa con estas palabras:

Debían pagar más impuestos

Musulmanes

No musulmanes Judíos Mozárabes

Árabes

Bereberes

Muladíes

Esclavos

7


7. LA CULTURA Y EL ARTE ISLÁMICO36. ¿Qué elementos de otras culturas trajeron los árabes? Marca entre las

siguientes las creaciones que los árabes trajeron de Oriente.

❚Ajedrez

❚Brújula

❚Libros

❚Números arábigos

❚Números romanos

❚Papel

❚Papiro

❚Parchís

❚Sistema decimal

❚Sistema sexagesimal

El arte musulmán destaca por usar materiales pobres recubiertos de materiales vistosos y una rica decoración. El arte musulmán andalusí mantuvo las características generales del arte musulmán. Sus principales construcciones fueron las mezquitas, los palacios y los mausoleos.

37. Relaciona.

Arco de herradura

Ataurique

Arco de medio punto peraltado

Arco lobulado

Lacería

Motivo caligráfico


7

Barcelona Asturias Ramiro I AristaCastilla

1. Condado catalán que se convirtió en el más importante con Wilfredo el Velloso.

2. Primer monarca independiente del reino de Aragón.

3. Condado que se convirtió en reino en el año 1065 y expandió su territorio hacia el sur.

4. Nombre de la familia que logró la independencia y formó el reino de Pamplona.

5. Reino que con Alfonso I extendió sus dominios por Galicia y llegó hasta el Duero.

1

5 4

2

3

8. LOS REINOS DEL NORTE38. Observa el siguiente mapa y su

leyenda y selecciona las respuestas correctas a las preguntas.

a. ¿Qué representa el mapa?

❚ La distribución del territorio musulmán en el norte de la península en el siglo xi.

❚ La evolución de los reinos musulmanes en el siglo xi.

❚ La distribución de los reinos cristianos del norte de la península en el siglo xi.

b. ¿Qué territorios formaban la Marca Hispánica?

❚ El reino de Castilla y el reino de León.

❚El reino de Navarra y el reino de Aragón.

❚El reino de Aragón y los condados catalanes.

c. ¿En qué se convirtió la Marca Hispánica?

❚ En una zona fronteriza entre el reino franco y Al-Ándalus.

❚ En una línea que separaba el reino de Aragón y los condados catalanes.

❚En el lugar de refugio de muchos musulmanes.

39. Resuelve el siguiente crucigrama con estas palabras:

REINO DE NAVARRA

REINOS DE TAIFAS

REINO DE LEÓN

CONDADOSCATALANES

ASTURIAS

Santiagode Compostela

Oviedo

Zaragoza

Pamplona

Toledo

Lugo

León

Nájera

Jaca

Gormaz

Tudela

TortosaGuadalajara

Talavera

Toro

Salamanca

Braga

Oporto

Coimbra

Badajoz

Alange

Albarracín

REINO DE ARAGÓN

REINO DE CASTILLA

Mar Cantábrico

MarMediterráneo

LOS REINOS DEL NORTE EN EL SIGLO XI

Límites reinos cristianosMarca hispánicaZona de disputa entre Castilla y NavarraZona de expansión cristiana

7


40. La siguiente es una tabla comparativa de la economía y la sociedad de los reinos cristianos y de Al-Ándalus. Completa la cabecera y la columna de la izquierda con los términos marcados en letra negrita en este enunciado.

Se basaba en la ganadería y la agricultura (para el autoconsumo).

La agricultura era la principal actividad, junto con la artesanía y el comercio.

La población estaba formada por dos grupos distintos: los nobles y los campesinos.

La población se dividía entre musulmanes y no musulmanes (sometidos a diferentes leyes).

41. Subraya en estas afirmaciones la opción correcta.

Muchos mozárabes / muladíes emigraron a los reinos cristianos del norte para evitar la discriminación religiosa.

Cuando el Reino de León se extendió por la meseta norte encontró una zona muy poblada / gran zona despoblada.

Los reyes leoneses quisieron repoblar la meseta norte cediendo parcelas a los campesinos / construyendo sus viviendas.

Gracias a los colonos / religiosos que ocuparon estas tierras se pudieron mantener los territorios conquistados.

42. Señala la afirmación falsa.

a. Las lenguas romances provienen del latín y surgen fruto de las modificaciones que los habitantes de cada zona hicieron del latín original.

b. La religión y la Iglesia tuvieron un gran protagonismo en la cultura de estos reinos.

c. Los reyes cristianos fomentaron la peregrinación al Camino de Santiago y favorecieron la repoblación de las zonas por las que discurría.

d. La Reconquista es el proceso de lucha por el que los musulmanes deseaban volver a conquistar a los reinos cristianos las tierras arrebatadas.

Tramo del Camino de Santiago.


7

43. Resuelve este crucigrama sobre aspectos relacionados con la economía, la sociedad y la cultura en los reinos cristianos. Usa estas palabras:

cereal fueros ovinalibre

prerrománico

latín

1. Campesino que trabajaba las tierras de un noble en las cuales también vivía.

2. Campesino que trabajaba sus propias tierras.

3. Principal cultivo de la actividad agrícola.

4. Tipo de ganadería predominante.

5. Derechos y privilegios concedidos por el rey a una ciudad o región para atraer pobladores y garantizar su lealtad.

6. Idioma oficial que se utilizaba en los texto escritos.

7. Método empleado para realizar el intercambio de productos.

8. Corriente que engloba los estilos artísticos de los reinos cristianos peninsulares de la Alta Edad Media anteriores al románico.

1

5

7 2

4

8

6

3

Dentro del arte prerrománico destacan el estilo asturiano y el mozárabe.

44. Ordena el nombre de estas dos obras arquitectónicas características.

Palacio-Iglesia de…

(Oviedo)

del María deSanta EscaladaNaranco

Estilo asturiano Estilo mozárabe

trueque vasallo

Monasterio de…

(León)

la Miguel San

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