Kids news Colombia Nº1 | Enero 2013

Edición

Enero 2013 01Nº

www.periodico.aula365.com

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3D BILINGÜE INTERACTIVO

Aventuras submarinas,

¡un mundo por conocer!

NO TE OLVIDES DE SEPARAR EL PAPEL DE LA BASURA PARA QUE SE PUEDA RECICLAR.

Revive en Realidad Aumentada el comienzo de una fantástica aventura ¡Los Creadores en Aventuras en el Mundo del Futuro!

pág. 30-31¡El cómic social

ganador del

Récord Guinness

ya está aquí!

EL CONOCIMIENTO QUE AUMENTA CON LA TECNOLOGÍA

aprende diferente

Dino en 3D Modelo en Realidad Aumentada ¡Espinosaurio para armar!

pág. 18

ESPECIAL 3D Págs. 10 a 20

AulalandPág. 10¡Conversa con el mundo en Aula365+ Pase exclusivo a contenidos Premium!

www.periodico.aula365.com

H acía falta un nuevo medio. Uno que conectara a los chicos, a los papás y los maestros; uno que dignificara el rol del docente, pero sobre todo, que

recuperara la alegría en las aulas. Fue enton-ces que nos embarcamos en un sueño: Crear el primer periódico interactivo, el primer pe-riódico que “conversa”, entendiendo conversar como el arte de escuchar.

Queríamos escuchar a los chicos expresando sus opiniones, sus emociones; que se genera-ra a partir del Kidsnews una co-construcción del conocimiento. Pero también queríamos convertir el periódico en una herramienta de apoyo a los maestros, para que los alumnos encontraran en el aula un contenido que los conmoviera, que los movilizara, y ser este el punto de partida de un pensamiento crítico, uno que ya no se trate de buenas respuestas, sino de nuevas respuestas a nuevas preguntas. En vez de memorizar las lecciones aprendidas, Kids news ayuda a los docentes restituyéndo-los en su rol de facilitadores, para provocar a los chicos, fomentando que desarrollen su po-

tencial de ser mientras se divierten e interac-túan en clase.Hay múltiples maneras de utilizar Kids news en la clase, aquí van algunas de las propuestas didácticas:

- Co-construcción del conocimiento: Se puede estructurar la clase en grupos, o bien individualmente con una puesta en común al final. Se procede a la lectura y análisis de una nota del periódico; cada contenido inclu-ye una consigna colaborativa, es decir, una consigna que en vez de buscar la repetición de datos, apela a la emoción de los chicos y a la reflexión; el objetivo no solo es promover la lectura en el aula, sino generar conversa-ciones, un aprendizaje significativo, y que en base a estas conversaciones se co-construya el conocimiento. El periódico cuenta con sec-ciones de las principales materias, facilitando el cumplimiento de los objetivos académicos. Luego se puede invitar a los alumnos a que re-flejen sus opiniones sobre el contenido escolar abordado en http://periodico.aula365.com/. De esta forma el aprendizaje viajará más allá del aula y se ampliará con el conocimiento de otros alumnos de todo el mundo.

Interacción digital: En esta propuesta se puede estructurar la cla-se en grupos, o individualmente según esté compuesta el aula digital. Con el soporte de los códigos de Realidad Aumentada y los códigos QR, se puede complementar el periódico con la Tablet o la Classmate PC, pudiendo aprovechar esta herramienta tecnológica para generar algo impensado hasta ahora: interactuar con el contenido. Ingresando a http://periodico.aula365.com/, se puede visualizar este contenido sea como un acceso directo en el caso de los QR, o bien a través de la interacción real-virtual en el caso de la realidad aumentada, donde el uso del te-clado amplía la experiencia. Kids news tiende un puente entre lo virtual y lo físico, permi-tiendo un abordaje diferente de los contenidos escolares, forjándose así un aprendizaje activo a través de una experiencia que los alumnos seguramente no olvidarán.

Pablo Aristizabal

2.EDITORIAL

Aprender diferente

3D BILINGÜE INTERACTIVO

Kids News de E-Marketing S.A. no se responsabiliza por las opiniones personales de los columnistas o entrevistados. El contenido de las publicidades no es responsabilidad de la editorial, sino de las empresas anunciantes. Registro de la Propiedad Intelectual ex-pediente nro. 878137. Kids News, el periódico de los chicos es propiedad de E-Marketing S.A. Todos los derechos reservados.

Prohibida su reproducción total o parcial.ISSN Nº 1852-5792Impresión y encuadernación: AGR Artes GráficasRioplatense S.A Buenos Aires, ArgentinaDistribución CABA y GBA: Brihet e hijos S.A. - Tribe S.A.

MatemáticasPág. 20Redescubrí el mundo bajo la lógica de los números.

Ciencias NaturalesPág. 12Los temas de ecología y la naturaleza, en un solo lugar.

EspectáculosPág. 26Luz…cámara… ¡acción! Todas las novedades de tus ídolos, películas, eventos…¡y mucho más!

Nota de tapaPág. 16¡Disfruta del estreno 3D de Los Creadores en Aventuras Submarinas!

DeportesPág. 28Las estrellas, torneos y eventos deportivos en una misma sección. ¡Ahora, el campeón eres tú!

Información general Pág. 24Las principales noticias que dan vuelta al planeta, en la palma de tu mano.

InnovacionesPág. 4Conoce las últimas creaciones que sacuden nuestro mundo. ¡Una sección donde todo es posible!

Lengua y LiteraturaPág. 8Una sección asombrosa desde la A hasta la Z.

Cómic colaborativoPág. 30Récord Guinness 2011, Cómic Social. ¡Sigue los capítulos animados!

Ciencias SocialesPág. 14Viaja con nuestra cronoesfera a fantásticos lugares y tiempos.

Colegios amigosPág. 22Conoce a los colegios que ya forman parte de la comunidad Kids news. ¡Donde tú y tu curso son los protagonistas!

Zona de juegosPág. 25Juega con nosotros ¡con acceso directo alos juegos más divertidos!

¡Conoce nuestras secciones!

ColeccionablesPág. 18¡Viaja en el tiempo y revive a los dinosaurios en Realidad Aumentada!

Editado por E-MarketingKids news N°1- Año n° 1 Enero 2013Piedras 338 3º piso, oficina no.13Ciudad de Buenos Aires (C1070AAH)ArgentinaTeléfono: +54 11 52357600Contacto Editorial: [email protected] Comercial: [email protected]

Idea y dirección ejecutiva: Pablo Aristizabal

Director de Operaciones: Daniela CorreaDirector Comercial: Alejandro CaneloProduct Manager Aula365: Solange R. SoiferProject Leader Kids News: Marianela FracchiaResponsable Comercial: Mariano Vaya

Colaboradores: Mario Camilo Vázquez, LeandroMarenzi, Agustina Rabus, Gloria Vaccarezza,Cintia Saporito, Lucas Doberti

APROVECHA AL MÁXIMO CON KIDS NEWS.3

¿Qué son los códigos de RA y QR?

Un código QR (Quick Response Bar Code “Código de barras de respuesta rápida”) es un sistema que te permite acceder rápidamente a información, lo que asemeja a un acceso directo de escritorio... pero ¡desde tu celular! Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y permiten que puedas ampliar en la web el contenido del Kids news… ¡a toda velocidad!

Ingresa a www.periodico.aula365.com

Descubre los videos en Realidad Aumentada o los códigos QR

Activa tu cámara web

Coloca el periódico frente a tu cámara

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TIP: asegúrate de tener

buena luz

TIP: Da clic en la barra espaciadora para ver los videos sin necesidad de mantener el

periódico frente a la webcam

La Realidad Aumentada (RA) permite ver, dentro de nuestro mundo real, elementos virtuales. Esto quiere decir que al periódico físico Kids news logramos agregarle elementos que enriquecen la lectura y la convierten en una experiencia interactiva y digital. La realidad ahora en Kids news… ¡es aumentada!

Si tienes celular, ¡también puedes ver los códigos QR desde ahí!

Ingresa al continente Kids news

Disfruta de la Realidad Aumentada… ¡ahora desde tu celu!

Activa la Realidad Aumentada

Busca en el periódico las imágenes con el código de la abejita con el celu… ¡y listo! AR

¡Prepara tus lentes para esta edición! Aprende como hacerlos en colombia.aula365.com/armar-lentes-3d

App es la forma abre-viada de hablar de una aplicación para un sistema operati-

vo, y suena como up, “arriba” en inglés, tal como se encuen-tra por estos días el ámbito escolar con una nueva herra-mienta para aprender y resol-

Aplicación argentina seleccionada

Aula365, la elegida de Windows 8La educación dijo presente en el lanzamiento del nuevo sistema operativo de Microsoft, y Aula365 fue una de las pocas aplicaciones seleccionadas para participar de este evento internacional.

4.INNOVACIONES

Estos novedosos tenis, de-sarrollados por la empre-

sa Murata, tienen una lámina transparente piezoeléctrica. ¿Piezoeléctrica? ¡Sí! Este sistema funciona con un sensor que mide pre-sión, acelera-ción, tensión y fuerza ¡wow!. Toda esta infor-mación es la que permite reconocer lo que hace el pie: cuándo camina, cuándo corre, en qué momento hace flexiones y en cuál contracciones. Para poder ver todos estos datos es necesario que este calzado de última generación se conecte a un smartpho-

ne por medio del sistema de transmisión Bluetooth. De esta forma, toda la información se registra en el teléfono móvil.

Hacer deporte trae mu-chos beneficios. Nos

hace más fuertes, nos mantiene en forma, y prac-ticarlo es sú-per saludable

y divertido. Sin embargo, muchas

veces se pueden sufrir lesiones si no se hace co-

rrectamente.

Deportistas intrépidos

Tenis inteligentes El avance de la tecnología es cada vez más asombroso. Ahora permitió el desarrollo de zapatos que informan, paso a paso, los distintos ritmos a los que se somete el cuerpo.

Tdos sabemos que el agua es el recurso natural más impor-

tante que tiene el Planeta. Por eso es de suma impor-tancia que la cuidemos en todo momento: Cuan-do nos lavamos los dientes, cuando nos bañamos o cuando rega-mos las plantas. Cualquiera de no-sotros debe poner su granito de arena para cuidar los recursos natu-rales… pero si alguien te di-jera que se puede lavar ropa

sin usar ni una sola gota de agua, ¿le creerías? Segura-mente te parezca imposible. Sin embargo, para la dupla argentina de Nicolás Araya y Nicolás Vuksanovic no lo fue.

¿Te imaginas lavar la ropa sin agua?Dos egresados de la Universidad Nacional de Córdoba, en Argentina, crearon la primera máquina que limpia la ropa sin usar agua. ¿Alguna vez imaginaste un invento así? ¡Genial!

Eco-limpieza Se lo propusieron y crearon la primer lavadora que fun-ciona sin agua, ¡increíble! Para reemplazarla, este electrodoméstico usa dióxido de carbono. ¡Y no sólo eso! Para poder eliminar com-pletamente la suciedad desa-rrollaron un elemento más, un detergente biodegradable. ¡Más ecológico imposible! Por un lado el dióxido de carbono, que no contamina y es reno-vable, y por el otro un deter-gente reciclable. El nombre de este gran invento es Nim-bus. Por ahora está pensado para que se use a escala in-dustrial, porque su capacidad de lavado es de 20 kilos. De esta forma, los primeros en estrenarlo serán los hoteles y lavanderías. ¿Sabés cuántos litros de agua se ahorrarán en cada lavado? ¡Nada más ni nada menos que 300!

Características destacadas:

¿Dónde encontrarla?

El Profe Virtual resolverá

tus dudas de aprendizaje, y

podrás aprender y repasar

con las cientos de películas

escolares de todas las ma-

terias y edades ¡todo en un

mismo lugar!

se encuentra disponible en la

Tienda (Store) de Windows 8 para

tablets, notebooks, o PC.

ver dudas de aprendizaje, de forma fácil y entreteni-da. Así es como Aula365 fue seleccionada para

participar en el lanzamiento de Windows 8 (W8), la última generación de los sistemas operativos de Microsoft.

PróximamenteAula365 también se

encuentra próxima a lanzar

su primera aplicación mobile.

Mantente atento,

próximamente…

¡La escuela estará

en tu

celular!

¿Qué deportes realizas, o te gustaría practicar? Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/avance-tecnologico

¿Qué acciones realizas para cuidar el agua? Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/lavarropas

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¿Qué otra cosa te gustaría que incluyera la app de Aula365?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/Windows-8

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¿Cuánto tiempo del día dedi-cas para conectarte a Internet y desde dónde lo haces?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/5-lugares-internet

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Todos los días, millones de personas se conec-tan a Internet desde los lugares menos pensa-

dos. Para los viajeros, es muy importante contar con Wi-Fi durante el transcurso de su viaje, así pueden compartir fo-tos y contarles a sus familiares y amigos todo lo que van co-nociendo. Si bien no todos los lugares cuentan con conexión inalámbrica, ¡cada vez son más los que sí! Hay 5 de ellos que seguro nunca hubieras pensa-do que podían tener. ¡Entérate! Una conexión de altura: el Everest cuenta con señal en su pico más alto, a 5200 m. Una conexión muy cool: gracias a la conexión lograda a 80 km del Polo Norte, en un campamento glacial tene-mos Internet ¡Hasta el fin del mundo!El cementerio Oak Grove de Paducah, en Estados Unidos.

¿Una conexión con el más allá? En este caso, sirve para investigaciones de algunos de sus visitantes. Conexión... ¡al poder de la luz! En el medio del desier-to, arquéologos y militares pueden conectarse gracias a una compañía de Colorado (Estados Unidos) que ideó un sistema de redes Wi-Fi que funciona con la energía de la luz solar. ¡Pero todavía falta el más raro! En unos años, van a viajar al espacio los primeros turis-tas espaciales, y esta expe-riencia alucinante, aunque no lo creas, ¡incluye la conexión a Internet!

Si en verano te cues-ta dormir por el ca-lor y más de una vez

te imaginaste acostado en un colchón

de agua fría para enga-ñar la tem-p e r a t u r a

a m b i e n t e , hay un nuevo

invento que puede interesar-

te. Se trata de una cama que viene con un acolcha-

do muy particular: su cobertor absorbe tanto el calor de la habitación como de quien lo usa y lo desprende hacia

afuera, de forma que

Te parece que las bebi-das cuando están frías son mucho más ricas?

¿Te ha pasado más de una vez que cuando tu bebida se puso a temperatura ambien-te la dejaste ahí, sin termi-nar? ¿Alguna vez volviste del supermercado con tu mamá y tuviste que esperar bastante tiempo para que las bebidas-se enfriaran en la nevera ? Si alguna de las respuestas fue un ¡sí!, Kids news presenta la solución a todos esos in-convenientes. Se trata de un envase de lata que se autoen-fría en solamente 3 minutos. ¡Lo único que hay que hacer para que se vuelva helada es apretar un botón que está en su base! Al hacerlo, se libera dióxido de carbono envasado a presión que, cuando se pone

la cama se mantenga fresca en todo momento. Aunque no llega a ocupar todo el es-pacio del colchón, las partes del cuerpo que más sufren el calor, el tronco y la cabe-za, están cubiertas, para que puedan sentir una sensación de frescura constante. Este gran invento es un éxito para las noches de más de 25 grados, aunque por ahora, sólo está a la venta en Japón. Ten-dremos que esperar un tiempo para que empiece a venderse aquí ¡muchas personas van a querer tener el suyo!

Siempre conectados

Un abrigo que enfríaUna refrescante innovación

¡Wi-Fi hasta en el espacio!Hoy, es casi imposible pensar en un mundo sin Internet; por eso, en esta nota contamos los lugares más raros donde podés conectarte.

Para quienes sufren el calor por las noches, se aca-ba de inventar una gran solución: un acolchado que mantiene la cama fresca en todo momento.

Luego de muchos años de investigación, han inventado un envase metálico que logra enfriarse en sólo tres minutos.

Ingenio japonésInvento ecológico

en contacto con la atmósfera, emite una reacción que enfría la lata y su contenido en me-nos de tres minutos. La tem-peratura baja hasta 15 °C. ¡Buenísimo! Los desarrolladores de este mecanis-mo han investigado durante 18 años para hacer realidad este gran remedio para los ansiosos de los refres-cos. Pero valió la pena, porque, además de lograrlo, como si fuera poco, ¡estas latas son amigables con el medio ambiente! Por ahora, sólo se venden en Estados Unidos y en el Reino Unido, así que tendremos que se-guir haciendo cubitos de hie-lo mientras esperamos que lleguen a Latinoamérica.

INNOVACIONES.5Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PRIMER PERIÓDICO INTERACTIVO DEL MUNDO

¿Qué otra cosa te gustaría que fuera instantánea?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/ latas-frias

¿Qué cosas haces para refrescarte en verano?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/abrigo-enfria

6.INNOVACIONES

Alguna vez te pregun-taste qué pasa debajo del suelo? Cuando ca-

minamos descalzos sobre el pasto, o cuando vemos una planta y nos deslumbran sus flores, es muy común olvi-dar que bajo tierra comienza la vida de las plantas y otros seres.

¿Qué ocurre debajo del suelo?Por primera vez en la historia vamos a saber qué ocurre con las raíces de las plantas gracias a la invención de un producto que hace al suelo transparente.

Para mirarte mejor

Durante años los biólogos se preguntaron qué pasaba en ese lugar donde conviven mi-crobios, raíces y otros orga-nismos. Para contestar esta pregunta, científicos del Ja-mes Hutton Institute ¡crearon tierra transparente!. ¿Cómo lo hicieron? Combinaron un compuesto llamado Nafion,

con una solución a base de agua, que la volvió traslúcida. El resultado de esta mezcla transparente tiene las mis-mas características que el suelo: Retiene el agua, per-mite que las plantas crezcan y guarda nutrientes. Este gran invento es todo un adelanto para la botánica.

¿Por qué? A partir de ahora podrá verse el proceso en el que las plantas toman los nutrientes que necesitan para desarrollarse plenamente. A su vez, elaborar mapas para ver cómo se reproducen los elementos que pueden en-fermar a las plantas, y así encontrar una solución antes

de que sea demasiado tarde. ¡Las plantas son esenciales para la vida humana! y este adelanto será de gran ayuda.

Los Creadores en Web 3D: ¡Aventuras galardonadas! El intrépido equipo de Los Creadores, junto con su guía el profe Ricky y su fiel ayudante Cecé, fue premia-do por el Festival Expotoons de Buenos Aires por su fabulosa aventura “El Secreto del Calendario Maya”.

Festival de Animaciones

Ellos son Natalia, Lucia-na, Santiago, Matias, Michael, Frida, Ignacio,


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Habilita tu cámara web

TIP: ASEGÚRATE DE TENER BUENA LUZ

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¡Mira el video sin el diario!apretando la barra espaciadora

Pablo Aristizabal, creador de Aula365 recibe el galardón de Rosanna Manfredi, Directora de Expotoons.

peranza de que juntos, pode-mos cambiar el mundo! Desde una fantástica aula donde la imaginación no tiene límites, se embarcan en una misión sin precedentes: Hallar el rastro de una innovación que ha sido desactivada…en el pa-sado. Viajarán hacia los asom-brosos confines del Imperio maya descubriendo muy pron-to que el misterio de la crea-ción perdida no es lo único que los acecha: Desconectar las innovaciones forma parte del maléfico plan de un enemigo secreto, cuyo único propósito es debilitar a la Humanidad para así poder dominarla. Ésta fue la primera aventu-ra de este maravilloso equipo y en ella lograron inspirar a Hunaq, ¡quien luego se con-virtiera en un gran líder de los mayas! El Festival Expo-toons premió a esta peli en la categoría de Innovación Tec-

nológica en Educación. ¿Sabías que el Calendario Maya refleja el gran conoci-miento que tenía este pueblo mesoamericano sobre astro-nomía y que les servía para conocer el momento preciso para sembrar los cultivos que les proveían de alimentos?

Maiko, y juntos forman una liga de centinelas que jun-to con el Profesor Ricky y la

simpática abejita Cecé. Crean y protegen lo creado, traen inspiración, coraje… ¡y la es-

¿Qué aventura te gustaría emprender con losCreadores? Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/aventuras-galardonadas

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¡Teletranspórtate con la

cronoesfera y revive

“Los Creadores en el

Secreto del Calendario

Maya“!

¿Qué seres vivos que habitan debajo de la tierra conoces?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/plantas

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Se llama Shafay Thoba-ni y es un apasionado de las computadoras.

Cuando tenía solamente 4 años, empezó a aprender so-bre este fantástico mundo. No le interesaban los jugue-tes y siempre estaba atento a los productos electrónicos de su papá. A los 7 empezó a entrenarse para aprobar el examen que lo convertiría en experto de Microsoft. Estudió más de 5 horas por día, du-rante 13 meses para lograr su objetivo. El talento y el es-tudio hicieron que aprobara el examen con una puntua-ción récord del 91% ¡Un verdadero genio! En el 2008 una chica de 9 años había logrado el mismo certificado, pero son casos excepcionales. Generalmen-te se presentan a este tipo

de pruebas profesionales o estudiantes de secundaria y preparatoria. ¿Sabías que la primera computadora se creó en el año 1941? Pesaba más de una tonelada, era tan grande como un librero y tardaba 3 segundos para realizar ope-raciones matemáticas. Poco a poco se fueron perfeccio-nando hasta que en los años 70 comenzaron a fabricarse las computadoras persona-les (PC). Hoy el acceso a la computación es mucho más fácil y con la ayuda de Inter-net podemos aprender sin límites.

Sociedad del Conocimiento

El tecno-chicoCon 8 años de edad se convirtió en el especialista en tecnología Microsoft más joven de la historia después de rendir un complicado examen. ¡Enterate cómo lo logró!

Los adelantos en robó-tica son cada vez más sorprendentes ¡Existen

robots para todo! Se han in-

se por las superficies más difíciles sin ningún problema. Por eso puede ser de gran ayuda en misiones de resca-te, de reconocimiento entre escombros y hasta en medi-cina. ¡Qué buena noticia!

ventado aquellos que imitan animales como el caso del ro-bot volador con forma de ave. El más reciente es el robot

gusano. Se lo llama así porque su diseño y la mane-ra en que se mueve son como los de esos invertebrados. Su

cuerpo está hecho con materiales flexibles. Si te llegas a cruzar alguno y lo pisas ¡no se rompe! Por medio de una ba-tería que genera calor,

los investigadores lograron que se

contraiga y esti-re como un verdadero

gusano. Su elasticidad le per-mite meterse en los lugares más complicados y arrastrar-

Investigadores de Harvard, del MIT y de la Universidad Nacional de Seúl han desarrollado un robot capaz de entrar a los lugares más complicados y moverse con libertad.

Avances en robótica

Un gusano todo terreno

¿Qué es lo que mejor sabes hacer con tu compu?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/examen-microsoft

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¿Cómo te imaginas qué es un día en la Luna?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/ascensor

¿Qué secretos crees que se esconden bajo tierra?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/gusano

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Alguna vez soñaste con viajar a la Luna? Seguramente más de una vez. Si pensaste

que sólo un astronauta po-día hacerlo, ¡no te desani-mes!, porque está en pro-yecto un invento que puede convertir este sueño de muchos en realidad. La compañía LiftPort Group aseguró en una con-ferencia en EE.UU. que tiene la tecnología necesaria para hacerlo. Se trata de un cable desde la Tierra hasta su sa-

télite que podrá transportar humanos y robots. ¡Increíble! Está hecho de un material especial llamado Zylon. Los responsables del proyecto explicaron que el primer paso es una especie de escalera con globos llenos de helio (sí, ¡el gas que hace a tu voz finita y chistosa!) que sostie-nen un cable de 2 kilómetros de largo. A la vez se creará un robot capaz de subir esa altu-ra y que luego pueda llegar a los 5 kilómetros. Hay que atravesar varias

Pasaporte a las estrellasUna empresa de ascensores anunció que en 2020 lanzará uno que llegará al solitario satélite de la Tierra. Sólo 8 años y 385,000 kilómetros nos separan de este increíble sueño.

Un invento fuera de serie

etapas todavía, pero aseguran que el ascensor a la Luna es posible porque existen los ma-teriales necesarios. La primera vez que el hombre pisó la Luna fue en el año 1969. Neil Arms-trong fue quien dio ese paso gi-gante para la humanidad. ¡Hoy estamos cada vez más cerca de hacerlo nosotros! ¿Te animas?

INNOVACIONES.7Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PRIMER PERIÓDICO INTERACTIVO DEL MUNDO

8.LENGUA Y LITERATURA

La revista National Geo-graphic Traveller pu-blicó un podio de las ciudades que sirvieron

de inspiración para distintos autores, por sus bibliotecas o por sus cafés literarios. Aquí te contamos cuáles son y por qué fueron elegidas.

1-Edimburgo: Esta ciudad escocesa inspiró más de 500 novelas. ¡Todo pa-rece pertenecer a un cuento! Se pueden hacer recorridos li-terarios en los que se conocen los rincones donde grandes au-tores escribieron sus obras. Es además la sede del Museo de los Escritores que está ubicado en un palacio del siglo XVII.

2-Dublín:La capital de Irlanda celebra todos los años una fiesta en honor al personaje de una novela de James Joyce, el escritor más famoso de esta ciudad. También cuenta con un Museo de los Escritores, en el que encontraremos todo sobre la poesía irlande-

sa y las leyendas celtas. La UNESCO considera esta capi-tal como la Ciudad de la lite-ratura porque tiene un premio Nobel por cada millón de ha-bitantes.

Para leer

¿Las ciudades pueden inspirar historias?

3-Londres:La capital del Reino Unido es cuna de grandes escritores como William Shakespeare y Charles Dickens. También fue fuente de inspiración para la

creación de famosos perso-najes como Sherlock Homes, Harry Potter y James Bond.

4-París:Grandes escritores nacieron en la fascinante Ciudad de las luces, entre ellos Víctor Hugo y Balzac. Pero escritores de otras nacionalidades también la eligieron para vivir e ins-pirarse. Es el caso de Oscar Wilde ó Julio Cortázar. En sus calles hay variedad de cafés literarios y hasta existe un hotel llamado Le Pavillon des Lettres (El Pabellón de las le-tras) que tiene 26 habitacio-nes, cada una dedicada a una letra y a un autor reconocido.

5- San Petersburgo:La ciudad de los zares es famosa por la cantidad de escritores rusos que la habi-taron. Fiódor Dostoyesvski y Aleksandr Pushkin se inspi-raron en este lugar lleno de palacios para sus personajes más conocidos.


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Hay lugares que invitan a sumergirse en un libro. Si uno deja volar su imaginación puede sentirse como el personaje de algún cuento. En esta nota te presentamos las 7 ciudades más literarias.

6- Estocolmo: Una vez al año la ciudad sue-ca se viste de fiesta para ha-cer entrega del Premio Nobel de Literatura creado por Al-bert Nobel.

7-Portland:Esta ciudad de Estados Uni-dos es conocida por tener la librería más grande del mun-do. Su nombre es Powell´s City of Books (La ciudad de libros de Powell). Ocupa una manzana entera y tiene ¡un millón de libros! Además, en las calles de esta ciudad po-demos encontrar infinidad de librerías con todos los títulos que te puedas imaginar.

¿La plataforma 9 ¾ existe? No, pero la estación de trenes King´s Cross, en Londres, donde se filmaron las míticas escenas de Harry Potter para tomarse el Expreso Hogwarts, tiene una placa en su nombre.

¡Inspirate por las

ciudades de novela,

y practica su inglés

con nosotros!

¿Qué historias son las que más te gustan para leer?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/ciudades-literarias

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LENGUA Y LITERATURA.9

Reglas de acentuación Para todos los gustos

¿Con acento o con tilde?

¡Libros libres!No es lo mismo río que rió: Un simple signo puesto sobre una letra puede cambiar por completo el significado de una palabra, ¡es la tilde!

¡Aunque no lo creas! en Madrid inauguraron una librería que no vende sus libros, ¡los regala! Una interesante propuesta a favor de la cultura que busca fomentar la lectura.

Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE COCONSTRUYE EL CONOCIMIENTO CON VOS

Cómo saber si una palabra lleva tilde o no? Si aprendes es-

tas reglas de acentuación, ya no vas a tener dudas ¡Es muy fácil! Lo primero que tenés que hacer es sepa-rar las palabras en sílabas y el siguiente paso es des-cubrir cuál es su sílaba tó-nica, es decir la que suena más fuerte. Si la sílaba tónica es la última, la palabra es agu-da, por ejemplo: renglón. Las agudas llevan tilde cuando terminan en “N”, “S” o vocal (A, E, I, O, U) Por ejemplo: Iván sale a caminar, pero esa última palabra no se debe tildar. Por el contrario, las gra-ves llevan tilde cuando no

Un chico entra a la li-brería y le pregunta al señor que atiende

“¿por qué el lugar se llama Libros Libres?”. El señor le contesta que tiene ese nombre porque cual-quiera puede llevarse lo que quiera leer sin necesidad de regresar a devolverlo. ¿No parece increíble esta historia? La realidad es que desde hace dos meses este espacio funciona con el objetivo de fo-mentar la lectura ¡Y hay libros para todos los gustos! Todos están en muy buen estado y sus títulos son más que intere-santes. Te preguntarás como se hace para llevar a cabo este lindo proyecto y de quién fue la idea. Muchas editoriales, fundaciones y gente que tiene ganas de colaborar se acercan y donan sus libros. La idea surgió de un proyecto

terminan en “N”, “S” o vocal. Su sílaba tónica es la penúl-tima y un ejemplo sería la palabra “examen”. Si segui-mos estas reglas, “lento” no lleva acento y “Matilde” nunca va con tilde. Por último, pero no menos importante… las esdrújulas, son las palabras cuya sílaba tónica es la antepenúltima, ¡estas palabras siempre lle-van tilde! Por ejemplo “brú-jula” es una palabra esdrú-jula y si la acentúas no te vas a equivocar.

igual que hace más de 10 años tiene éxito en Baltimore, Esta-dos Unidos. Un grupo de perso-nas que busca mejorar la edu-cación y promover la cultura lo tomó como ejemplo y decidió probar suerte en Madrid. El lu-gar invita a leer en sus amplios sillones y pasar un lindo rato.

También cuenta con una gran sección de DVD’s que los visitantes

pueden alquilar por un precio muy bajo. Esta espec-tacular iniciativa solo necesita que la gente se comprometa y en la medida que pueda haga donaciones y ofrezca trabajar gratis… ¡Aprovechemos!

¿Qué es lo que más te gusta leer en Kids news?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/periodico

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¿Qué libro recomendarías a otros chicos para que lo lean y por qué?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/biblioteca

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Para ti ¿por qué crees es importante acentuar correctamente las palabras?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/ortografia

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Sed de noticias

¡Locos por el diario!Más de 3,000 millones de personas en el mundo eligen a los periódicos para informarse. Es la primera vez en la historia que la prensa escrita tiene tantos lectores.

Lprensa escrita pasa por su mejor momento y cada vez más gente lee los dia-

rios, de hecho unos 2,500 mi-llones de personas eligen pe-riódicos impresos y unos 600 millones se infor-man en medios de prensa digitales, según un informe de la Asociación Mundial de Periódi-cos y Editores de Noticias. Esta canti-dad es más de la mitad de todos los adultos del mun-do ¡Un montón! En la era de

las comunicaciones y con la existencia de distintos medios para acceder a la información como la radio, la televisión e Internet; el más antiguo de todos, la prensa escrita, sigue siendo el favorito.

¿Sabes qué importante invento posibilitó la crea-

• El primer diario de la his-toria se llamó Relation y se creó en el año 1605.

• Las tablets y los e-readers son los soportes preferidos para los lectores de diarios online.

¿Sabías que?

ción de los diarios? Nada más ni nada menos que la impren-ta de tipos móviles, creada por Johannes Gutemberg en el año 1440. ¡Gracias a eso hoy podemos leer Kids news y enterarnos de las noticias más interesantes! De esta forma podemos conocer todo sobre nuestros deportes fa-voritos, los adelantos en tec-nología, aprender sobre las materias que más nos gustan y estar siempre informados. ¡Gracias Johannes!

10.AULALAND

kids.aula365.com/dia-mundial-libertad

kids.aula365.com/reyes-magos kids.aula365.com/graham-bell-patenta-telefono

kids.aula365.com/edgar-alan-poe-y-boston

14 de eneroGraham Bell patenta el teléfono

¿Cómo crees que sería vivir sin teléfono?

19 de eneroNace Edgar Allan Poe

¿Cuáles son las cosas que más te dan miedo?

23 de eneroDía Mundial de la Libertad

¿Qué cosas son las que nos hacen más libres?

6 de eneroReyes magos

¿A quién le regalarías una estrella?

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Puedes intentar junto con tu papá

apuntando el código con su teléfono móvil. ¡Comparte tu opinión!













AULALAND.11

kids.aula365.com/referral/matematicas-increibles kids.aula365.com/referral/davinci-col

¡Un genio de otros tiempos!

El 3 de enero de 1946 Leonardo Da Vinci probó por primera vez su máquina voladora. ¡Diviértete junto a las innovaciones de Leonardo en este juego!

¡Matemáticas increíbles!

Juega y aprende con nosotros en este increíble juego de matemáticas.¡Desafía a tus amigos!


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¡Comienzan las clases!

Es hora de volver a abrir los cuadernos y nuestra mente para descubrir cosas nuevas, aprender del otro, conocer

más sobre nuestro planeta, y aprender jugando.Con Aula365 los vamos a acompañar durante este nuevo comienzo del curso. Podrás afianzar lo que aprendas en el colegio, con nuevos y divertidos elementos multimedia.¡Aprenderás en casa como si estuvieras en el colegio! Des-cubre cómo sacarle el jugo a esta nueva forma de aprender.Con nosotros aprenderás cómo estudiar para tus exáme-

nes. ¡Consulta las claves para hacer un examen en la película ex-

clusiva sobre técnicas de estudio!

Cuéntanos ¿Qué es lo más emocionante del regreso a clases?colombia.aula365.com/comienzan-las-clases

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TIP: ASEGURATE DE TENER BUENA LUZ

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¡Mirá el video sin el diario!apretando la barra espaciadora

¡Comienza excelente

el año con este curso de

Técnicas de estudio que

Aula365 trae

para ti!

12.CIENCIAS NATURALES

Investigadores austra-lianos descubrieron una proteína que llamaron Grb10 o también conocida

como Hulk por sus propieda-des, y que promete ayudar a muchas personas que tienen

mismas condiciones, mien-tras que sólo a una parte de los ratones se les dio la proteína Hulk. Cuando se los observó tiempo después estaban más musculosos; mientras que el otro grupo,

problemas para desarrollar su musculatura. El experimento para encon-trar a esta nueva proteína se hizo con ratones que fueron divididos en dos grupos. A ambos se los mantuvo en las

al que no se les dio la proteí-na no tuvo cambios. Las proteínas son importan-tísimas para el desarrollo de nuestro cuerpo y realizan muchí-simas funciones. Aunque estés paseando o durmiendo, ¡ellas

La proteína HulkLos científicos que la descubrieron la llamaron así en honor al superhéroe más fuerte del mundo. Aseguran que puede ayudar a desarrollar nuestro cuerpo.

Músculos y sin levantar pesas siempre están trabajando! Pero ojo, ¡no todos podremos ponernos verde de la noche a la mañana!: Este descubrimiento sólo será útil para usar en tra-tamientos médicos, y curar a quienes lo necesiten. Así que ya sabes, si quieres ser mus-culoso y fuerte, tendrás que ir al gimnasio. ¡No hay de otra!

ESPECIAL 3D

Cuidar el agua

¡Qué hay detrás de las nubes, la lluvia y el hielo? Forman parte de un ciclo por el que el agua pasa de un estado a otro: ¡Así se renueva!

El elemento mutante

Sabes cuál es el principal componente del cuerpo

humano? ¡El agua! Como las personas, todos los seres vi-vos, desde la más pequeña hormiga hasta el más pesa-

un delicado equilibrio co-nocido como Ciclo del agua, que permite su regeneración. El agua no se en-cuentra siempre en el mismo estado: puede estar en for-ma líquida (como en los ríos y océa-nos), ser parte

de los enormes bloques de hielo sólido (como en los

polos y glaciares) o ser gaseosa, como las nu-

bes. Este elemento no siempre per-

manece en una misma forma: circula de un estado al otro por medio de la lluvia, al de-

rretirse el hielo

o al evaporarse por el calor del sol. Esta capacidad es la que le permite reciclarse y formar su famoso círculo vir-tuoso.

do rinoceronte, necesitan de ella para vivir. Si no fuera por este elemento, las plantas no podrían crecer ni habría otros organismos. En la naturaleza, el agua se preserva gracias a

¿Qué harías si fueras tan fuerte como el Increíble Hulk?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/proteinas

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En tu casa, ¿en qué partes o elementos encuentras el agua en sus diferentes estados?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/proceso-agua

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¿Qué reacciones te generan los murciélagos? Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/murcielagos

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Te imaginas vivir sin juguetes, ni televisión o videojuegos? Una

familia austríaca, los Kraut-waschl, si ¡y lo pasan genial! Hace tres años, durante unas vacaciones por Cro-acia, tomaron consciencia del daño a la ecología que hacen los desechos plásti-cos. La basura de este tipo flota en el mar y se acumula en las costas de Croacia de manera alarmante. Desde entonces, la familia decidió reemplazar los productos fabricados con este material por otros naturales. Durante su proceso de desintegración, el plástico se vuelve tóxico al despren-der químicos que afectan el ciclo de la vida. Más aún, en el agua, muchos animales confunden estos desechos con su alimento, lo que pue-de matarlos. En busca de un estilo de vida en armonía con la naturaleza, el matrimonio Krautwaschl y sus tres hijos decidieron sacar a la calle todo lo plástico que hubiera en su casa: juguetes, mue-bles, electrodomésticos y ¡hasta ropa! Ahora compran alimentos orgánicos, usan

CIENCIAS NATURALES.13

Eco-familiaPara cuidar el ambiente, una familia austríacacambió todos sus objetos de plásticopor otros naturales.

Ecología

Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PRIMER PERIÓDICO FÍSICO-VIRTUAL DEL MUNDO





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jabones comunes en vez de geles de baño, tienen ce-pillos dentales de madera y usan vinagre en lugar de productos de limpieza.

Seguramente cuando piensas en mur-ciélagos, lo primero

que se viene a tu mente es Batman, o Drácula pero ¿qué se sabe realmente sobre estos animales tan misteriosos? Este año se está festejando el Año In-ternacional del Murciélago y es una excelente oportu-nidad para aprender más acerca de ellos. Estos animales tan par-ticulares son los únicos mamíferos voladores, aun-que en realidad no vuelan sino que planean. Habitan en casi todo el mundo. Vi-ven en las ciudades, en las selvas, en las estepas y en los desiertos. Cerca de un 70% de estas especies co-men insectos y el resto se alimenta de frutas. A la mayoría de las per-sonas, los murciélagos les dan miedo. Lo más proba-ble es que la sola idea de

encontrarte con uno te aterrorice. Pero aunque no lo creas, los murciélagos son fundamentales para el ambiente. Algunos comen insectos que son conside-rados plagas, como por ejemplo los mosquitos. Otros, los que se alimen-tan de frutas, reparten sus semillas y permiten recu-perar bosques. También existen otras especies que polinizan flores que sólo abren durante la noche. ¿Alguna vez te imaginas-te que cumplían un rol tan importante? Es por esto que ¡hay que protegerlos! Hay muchas clases de murciélagos en peligro de extinción y la naturaleza los necesita.

Drácula prefiere HawaiiHay muchísimas especies de murciélagos y viven en todos los continentes, excepto en la Antártida. Están en peligro de extinción y cumplen una importante función en la naturaleza. Entérate más acerca de estos mamíferos voladores.

Mamíferos voladores

Y tu, ¿cómo ayudas a cuidar el planeta?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/casa-plastico

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¡Cuidemos juntos

al planeta! Y disfrutemos

en 3D de

“Los Creadores en

Eco-Aventuras!

14.CIENCIAS SOCIALES

Cuando pensamos en París pensa-mos en baguettes, croissants, mucha

comida deliciosa, El Arco del Triunfo y… ¡la Torre Eiffel! Este monumento tan lindo fue diseñado por Gustav Eiffel para la Exposición Universal de 1889 y se construyó en dos años, dos meses y cinco días. Al inaugurarse la expo-sición, su creador subió los 1,710 escalones que llevaban hasta el tercer piso de la torre y desplegó la bandera del país

instalar antenas. ¡Además de ser hermosa, era también útil para las comunicaciones! La torre mide 324 metros si tenemos en cuenta la ante-na que está en la punta. En su parte más alta se encuentra un mirador desde donde se puede ver toda la ciudad. Este hermo-so lugar no es apto para chicos con vértigo. Fue la estructura más alta del mundo durante más de 40 años, hasta que la superó el edificio Chrysler de Nueva York construido en 1930. Hoy en día, nadie se imagina Paris sin la Torre Eiffel ¡Más de 7 millones de personas la visitan anualmente! Resulta muy extraño pensar que sólo se construyó para la exposi-ción Universal que se organizó para festejar los 100 años de la Revolución Francesa. ¡Qué momento histórico!

Sin duda, la Torre Eiffel es el símbolo de París, pero esto no siempre fue así. Hoy es uno de los monumentos más visitados del mundo y brilla en las calles de la capital francesa.

Maravillas

Alta, famosa y de 7.000 toneladas

con las siguientes palabras: “Le drapeau francais est le seul à posseder une hampe de 300 mètres” (“La bandera francesa es la única que tiene un asta de 300 metros”). A los parisinos no les gustaba mucho este nuevo monumento y estaba previsto que fuera de-molido en 1900. Los admira-dores de la Eiffel trataban de encontrarle un uso para con-servarla y contentar a quienes no la querían. Por suerte para todos nosotros… ¡lo encontra-ron! Era el lugar indicado para

ESPECIAL 3D

ObeliscoBuenos AiresArgentinaAltura 67,5 mts.

Cristo RedentorRío de JaneiroBrasilAltura 38 mts.

Estatua de la LibertadNueva YorkE.E.U.U.Altura 46,05 mts.

Torre EiffelParísFranciaAltura 300 mts.

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Grandes monumentos

¿Cuál es el monumento más alto de tu ciudad?, ¿qué colocarías allí?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/eiffel

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Alguna vez pensaste en lo que tuvieron que luchar los americanos

para ser libres? Hoy nos pa-rece muy normal ser inde-pendientes pero no siempre fue así. Durante mucho tiem-po la gran mayoría de los paí-ses de América Latina fueron colonias que formaron parte de virreinatos que dependían de España y Portugal. A fines del siglo XVIII, Es-paña comenzó a perder po-der como imperio y se le hizo cada vez más difícil sostener el dominio sobre sus colonias en América. Las colonias, por su parte, comenzaron a estar cada vez más descontentas. Los altos impuestos, la ex-clusión de los criollos de los cargos públicos y el comer-cio monopólico con España, fueron grandes causas de este malestar. Cuando Napoleón invadió a España y derrocó a su rey, los criollos se dieron cuenta que era su oportunidad. Con España bajo el control de

CIENCIAS SOCIALES.15Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE CONVERSA CON VOS

José Bonaparte, el hermano de Napoleón, empezaron las batallas por la independen-cia. Surgió un movimiento que se propagó por toda esa región que hoy llamamos Ibe-roamérica. ¡Fue una lucha por ideales de libertad y soberanía! Pero, hoy en día, todos los países emancipados reconocen a España como “creadora de naciones” , a las que les dio un rico legado cultural y una lengua que está entre las más habladas del mundo y une a todos en la Comunidad Iberoamericana. Aprende más en Aula365, donde te preparamos una pe-lícula interactiva sobre la in-dependencia latinoamericana y además puedes encontrar otros temas interesantes de Ciencias Sociales.

¡Al grito de libertad!Los países que hoy reconocemos americanos debieron luchar por la independencia ¡y así se gestaron profundos cambios en la región!

América latina

Sabes cómo hacen los arqueólogos para dife-renciar los restos de un

miembro de la realeza de los de una persona común? En el pasado, muchas culturas antiguas tenían tradiciones fúnebres para cada clase so-cial en particular. Ahora, en México, en el estado de Cam-peche cerca de la frontera con Guatemala, un grupo de investigadores descubrió los restos de quien se cree fue un príncipe maya del siglo VIII. Los arqueólogos espera-ban encontrar algunas joyas

Una expedición arqueológica en México halló los restos de quien se cree fue un noble de esta civilización.

Excavaciones en Uxul

Encontraron a un Príncipe maya

junto al cuerpo. Pero halla-ron una variedad de ofren-das que incluyen platos y cerámicas decorados con dibujos. Además, los objetos tienen una inscripción que, en lengua maya, significa “joven príncipe”. De allí que los expertos asumen que se trata del hijo de un gober-nante que nunca alcanzó a ocupar el trono. Los trabajos en la región empezaron hace cinco años por iniciativa de la comunidad científica de la Universidad de Bonn, en Alemania. En la

tarea de armar un mapa so-bre la ciudad maya de Uxul, se sumó a ellos un investiga-dor mexicano. Los restos en-contrados hasta el momento fueron llevados al Instituto Nacional de Historia y Antro-pología de la ciudad de Cam-peche.

Para ti ¿qué significa la libertad?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/independencia-america

¿Qué valores te parecen importantes destacar de la cultura de nuestros antepasados?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/antiguo-noble

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¡Aprende sobre

esta y otras culturas

en la película 3D de

Aventuras Tribales!

16.NOTA DE TAPA

Bajo el agua viven muchísimas especies, algunas muy pequeñas y otras enormes. Hay peces de una gran variedad de colores, otros luminosos que viven en las profundidades y grandes depredadores. Pero es muy poco lo que conocemos de nuestros océanos; queda mucho por explorar. Viaja en submarino con Los Creadores y descubre a todos los seres que allí viven.

Aventuras submarinas, ¡un mundo por conocer!

El agua ocupa tres cuartas par-tes de la Tierra y se calcula que sólo el 20% del océano ha sido explorado. ¡Sabemos más

de Marte y de la Luna que de nuestros mares! En las profundidades oceáni-cas cada día se descubren especies nuevas, desde tiburones hasta mi-

Misterios de las profundidades

ESPECIAL 3D

croorganismos. Es hora de empezar a recorrer este nuevo universo, ¡el mundo acuático! Hasta finales del siglo XIX se creía que no existían seres vivos a más de 2,000 metros de profundidad. Un siglo después se comprobó que esa creen-cia estaba equivocada ya que a más

de 2,500 metros de profundidad se pudieron encontrar muchas especies y muy diversas. ¿Sabías que el punto más profun-do de los océanos conocidos hasta el momento es la Fosa de las Maria-nas, en las Islas Marianas, Oceanía? A su parte más profunda se la conoce

como el Abismo Challenger, ¡con más de 11.000 metros de altura! El mar profundo es un lugar frío y os-curo donde no llegan los rayos del sol y las temperaturas no alcanzan a supe-rar los 2° C. Sin embargo, son muchos los animales que nadan allí. En plena oscuridad, varias especies de peces

NOTA DE TAPA.17Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE AUMENTA CON LA TECNOLOGÍA

Descubriendo el fondo del mar• El hombre siempre quiso conocer las profundidades oceánicas. Por primera vez, en 1872 se inició la expedición Challenger, considerada como la primer gran campaña oceanográfica. Esta expedición se llevó a cabo gracias al impulso del escocés Charles Vyville Thompson, que tenía la idea de medir el fondo del mar y averiguar si allí había vida. ¡Lo mismo que ahora queremos saber de Marte!

• El 23 de enero de 1960 fue la primera vez que una nave tripulada, creada por Auguste Piccard, descendió al fondo del mar. El capitán fue Jacques Piccard , hijo del inventor, que viajó acompañado por Don Walsh, un oficial de la Armada estadounidense. Se sumergieron hasta el abismo Challenger, a unos 11.034 metros de profundidad ¡Un viaje sin precedentes!

• Con el correr de los años se enviaron varios robots, pero no hubo ningún otro descenso tripulado hasta el 25 de marzo de 2012, cuando el cineasta James Cameron se convirtió en la primera persona en bajar sola hasta el fondo del mar.

• Durante más de tres horas, Cameron pudo moverse por el fondo a bordo del Deepsea Challenger, un sumer-gible de siete metros de largo y 12 toneladas de peso con forma de misil. El director de Avatar, Titanic y Terminator se sumergió con cámaras 3D y luces LED de dos metros y medio de largo, para iluminar y observar ese misterioso mundo. ¿Qué vio allí abajo? Ya podremos verlo en un documental que está preparando, pero anticipó que no vio grandes peces, ni medusas, ni calamares gigantes.





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¡no tienen ojos! Otros son luminosos y algunos parecen monstruos, como los de los cuentos de terror. Generalmente, los peces abisales (se denomina zona abisal al espacio oceáni-co entre 3,000 y 6,000 metros de profundi-dad) viven más. Estas criaturas submari-nas dependen de su relación con ciertas bacterias que les dan luminosidad. Este es un caso de relación simbiótica, Esto significa que se necesitan mutuamente para vivir. El brillo verde azulado de estos peces es producido por miles de millones de bacterias luminosas que viven bajo sus escamas. La luz les permite cazar, navegar, comunicarse y esconderse de sus depredadores. A cambio, las bacte-rias tienen hogares seguros y nutrientes que toman del pez.

Monte Everest8.840 mts.

Altura promedio de la tierra840 mts.

Nivel promedio del océano-3865 mts.

1.Jacques Piccard, viajó acompañado por Don Walsh. Se sumergieron hasta el abismo Challenger.

2.El Trieste fue el batiscafo que los llevo hacia la Fosa de las Marianas.

AbismoChallenger-11.034 mts.

Fosa de las Marianas

19601 2JAMESCAMERONA BORDO DELDEEPSEACHALLENGER

Y a ustedes, ¿qué les gustaría encontrar en el fondo del mar?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/mundo-submarino

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¡Los Creadores en

Aventuras Submarinas!

Disfruta con Aula365

de este estreno

WEB 3.D

18.COLECCIONABLESESPECIAL 3

D

Si viste Jurassic Park 3, segu-ramente recordarás la famosa pelea entre el Espinosaurio y el Tiranosaurio Rex. En esa

lucha el ganador fue el Espinosaurio al morder a su enemigo en el cuello. ¿Es esto posible? ¡Definitivamente no! Estos dinosaurios nunca convivieron, estaban separados por millones de años y de kilómetros. Spinosaurus, significa “reptil espi-noso”. Pertenece a la familia de los te-rópodos y es uno de los más grandes de esta familia junto al Gigantosaurio y al Tiranosaurio Rex.

¿En qué época vivieron?Vivieron durante el Período Cretácico Inferior, 95 millones de años atrás.

¿Cómo eran?Estos dinosaurios eran muy grandes. Medían hasta 15 metros de largo, 5 de alto y pesaban aproximadamen-te cuatro toneladas. Tenían brazos fuertes y una gran garra en el primer dedo. Posiblemente utilizaban sus garras para pescar, cazar y luchar con otros dinosaurios carnívoros. Además era más ágil y veloz que sus

parientes carnívoros. Su principal característica era la gran cresta que tenía a lo largo de toda la columna vertebral. Unas espinas de cartílago muy grandes sobresalían sobre su espalda y llegaban a medir hasta 1,80 metros de altura.¡Como una joroba gigante! El cráneo era largo y angosto, como el de los cocodrilos. Dentro de su boca

había muchos dientes filosos ¡Su mor-dedura tenía una fuerza equivalente a 3 toneladas de peso y era letal!

¿Cómo se alimentaban?Estos dinosaurios eran cazadores car-nívoros. Comían fundamentalmente peces. Se cree que permanecía mucho tiempo en la tierra, pero también en el agua. Es probable que también se ali-mentaran de dinosaurios herbívoros más pequeños y de carroña (animales muertos).

¿En qué lugar vivían?Vivían en pantanos y canales de agua con manglares. Los manglares son especies de bosques de plantas leño-sas que crecen en algunas lagunas o riberas. Habitaban en lo que hoy es el norte del continente africano: Egipto, Túnez y Marruecos.

¿Cuándo se encontraron los primeros fósiles? Los primeros restos fueron encontra-dos en el Valle de Bahariya de Egipto en 1912 y fue nombrado por el pa-leontólogo alemán Ernst Stromer en 1915.

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Selecciona “Mira los videos en Realidad Aumentada”


Sobresale en el paisaje un dinosaurio con una cresta enorme que se acerca.¡Corran todos que ahí llega un fantástico depredador!

¿Sabías que...?

• Aunque los Espinosaurios son considerados bípedos (que cami-naban en dos patas), es probable que en algunas ocasiones cami-naran en cuatro.

• Se desconoce si las espinas, que tenían en su espalda, le ayu-daban a controlar la temperatura corporal, a atraer a otros Espino-saurios o si servían para asustar a sus enemigos. ¡Quizá para todas esas cosas juntas! TIP: ASEGÚRATE DE

TENER BUENA LUZ

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Juega con las flechas y mira el video sin el periódico, ¡presionando la barra espaciadora!

Barra

Un gigante prehistórico

Acechando con el Espinosaurio

COLECCIONABLES.19Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO CON EL QUE TE DIVERTÍS Y APRENDÉS

PRINCIPAL ALIMENTO

CONTINENTEAFRICANO

HABITABANEN EL NORTE DEL

EGIPTOTÚNEZMARRUECOS

ERAS

PERIODOS Jurásico Cretásicoinferior

TriásicoPc P CMesozoicoVIVIERON

hace apróx.

MILLONESDE AÑOS

95SU NOMBRE SIGNIFICA

REPTILESPINOSO

Guarda y colecciona los dinosaurios, ¡puedes armarlos tú mismo!Ingresa en www.periodico.aula365.com y busca el tuyo

Y tu, ¿Qué harías si te encontraras con un dinosaurio? ¿cómo te protegería?

15 mts.

5 m

ts.

Cuéntanos aquí: colombia.aula365.com/espinosaurio

Los primeros restos fueron encontrados en el Valle de Bahariya de Egipto.

Con dientes cónicos rectos y filosos, tenía una mordedura de 3 toneladas.

PESABAN DE

7 a 21tds.

Tenía una gran cresta que tenía a lo largo de toda la columna vertebral. Median hasta 1,80 mts. de altura.

Las utilizaban para pescar, cazar y luchar con otros dinosaurios carnívoros.

FISONOMÍAHÁBITAT

1912

PRINCIPAL CARACTERÍSTICA

GARRAS

Se alimentaba de peces dinosaurios herbívoros y carroña (animales que ya estaban muertos).

El lugar donde habitaba estaba formado por pantanos y canales de agua con manglares. Los manglares son especies de bosques de plantas leñosas que crecen en algunas lagu-nas o riberas.

MORDIDA

Si te gusta el fútbol, quizá habrás oído relatar que tu equipo armó su estrategia

en dos líneas de cuatro ju-gadores y dos delanteros re-partidos sobre el cuadrado de césped. También sabrás que el boxeo se practica sobre un cuadrilátero; y si te gusta el básquet, cuyo campo tam-bién es un cuadrado, habrás oído decir que los jugadores hicieron una serie de pases en triángulo para lograr en-cestar. ¡Se está hablando de geometría! Triángulos y cuadriláteros son figuras geométricas. Los triángulos son polígonos for-mados por tres lados y tres ángulos, mientras que los cuadriláteros tienen cuatro lados y se pueden armar con la unión de triángulos. Una cancha de fútbol, por ejem-plo, contiene las figuras de

dos triángulos equiláteros, que son los que tienen sus tres lados iguales. Los jugadores de básquet pueden hacer pases como un triángulo equilátero, pero hay otras formas: Los isósceles, de dos lados iguales, y los es-calenos, en los que cada lado es de diferente tamaño. Y los cuadrados también tienen nombres diferentes según sus características. Por eso, para reconocer una figura hay que conocer sus propie-dades, a saber: Cantidad de lados paralelos, cantidad de ángulos rectos y cantidad de lados iguales, ¡hay para to-dos los gustos!

¡Penal! El árbitro cobró la falta dentro del área grande de tu equipo. Las canchas de fútbol son cuadriláteros y se pueden formar con varios triángulos. ¡Qué interesante!

La geometría del GolFiguras

20.MATEMÁTICAS





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ESPECIAL 3D

¿Cuál fue tu anécdota más emocionante dentro de un cuadrilátero?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/geometria-deporte

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Disfruta y aprende

con esta película

animada de fútbol

y geometría

MATEMÁTICAS.21Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR QUE AYUDA A LOS MAESTROS CON LA TECNOLOGÍA EN EL AULA

Sabías que las mate-máticas tienen una an-tigüedad de decenas de

miles de años? La Humanidad las usó para calcular distan-cias, el tiempo, cantidades de cosechas y mercancías, entre otras cosas. De esta manera se determinaron las cualidades de los números, así como las sumas, restas,

multiplicaciones y divisiones. Un número natural es cualquiera de los que se usan para contar los elementos de un conjunto de cosas. ¿Sabes por qué tienen ese nombre? Porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para contar. Y a la hora de repartir algo, la división de números natu-

rales permite conocer si un número es divisible por otro. Es decir, si un número es divisor de otro, el resul-tado es cero. Si esto ocurre, ¡estamos traba-jando con núme-ros naturales!La división tiene un

Desde canciones de cuna hasta la lectu-ra de un cuento o el beso de las buenas

noches… ¡A la hora de dormir hay tantas rutinas como fa-milias! Entre ellas, una his-toria de vida poco usual es la de Laura Overdeck: Una madre estadounidense que antes de acostarse propone a sus tres hijas algún problema matemático. ¡Nada de contar borreguitos! ¿Por qué crees que los nú-meros pueden ayudar a rela-jarnos antes de ir a dormir?

Son rítmicos, regulares y pre-decibles. Por eso, pensar en ellos genera comodidad antes de ir a descansar. Los Over-deck comenzaron esta rutina cuando la mayor de sus hijas aprendió a contar hacia atrás. Desde entonces, los temas matemáticos se fueron vol-viendo más y más complejos. Para ellos, ¡es el momento del día en que se divierten todos juntos en familia! Laura, la mentora de es-tas actividades, es astrofísica (¡da explicaciones físicas a los sucesos astronómicos!)

y deseaba demostrar que no es cierto que los números son complicados, aburridos y sólo para expertos. Su rutina para ir a dormir generó tanto interés que inauguró un ser-vicio por correo electrónico llamado Matemáticas para ir a la cama, ¡donde recibe con-sultas de miles de familias estadounidenses!

Cada dos, por tresA las multiplicaciones y divisiones las usamos a diario para resolver problemas. Por ejemplo, dividimos para repartir algo entre varias personas. Te contaremos cómo y también… ¡la solución a una adivinanza!

Una familia estadounidense practica problemas matemáticos para conciliar el sueño.

Matemáticas para ir a la cama

Uno, dos, tres… borreguitos

Operaciones

Cuánto mide la cir-cunferencia de la Tierra? Hace 2.246

años, Eratóstenes- mate-mático, astrónomo y geó-grafo Griego- trató de dar respuesta a esta pregun-ta. Para ello, en la ciudad egipcia de Alejandría, este singular personaje midió el ángulo de la sombra que proyectaba un palo clavado en el suelo durante el me-diodía solar. Exactamente un año después, a la misma hora, comprobó en la ciu-dad de Assuan que el palo no daba ninguna sombra. Luego calculó la distan-cia que separaba a ambas ciudades egipcias. Hizo un cálculo matemático ¡y listo! así determinó el diámetro de la Tierra. Este mismo experimento es el que desde hace cinco años, reproduce el llamado Proyecto Eratóstenes, del que participan cientos de escuelas de países ame-ricanos. Se trata de una actividad colaborativa, en la que

cada institución mide el ángulo de la luz solar en su localidad. Esos datos son más tarde intercambiados con otra escuela o cargados a la página web de la Facul-tad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, Argenti-na; que es la responsable de coordinar la iniciativa. Así, reuniendo esta infor-mación, conociendo las dis-tancias entre escuela y es-cuela, realizando una regla de tres simple y trabajando con todos los datos en for-ma colaborativa ¡podemos entre todos conocer la cir-cunferencia de la Tierra!

El Proyecto Eratóstenes replica cada año la medición de la circunferencia de la Tierra hecha por el sabio griego.

Como en la Antigüedad

¿Cuánto mide la Tierra?

dividendo (un número a di-vidir); un divisor,( el número que divide); un cociente (¡el resultado!) y un resto, que es lo que sobra. Un señor deci-de repartir cien pesos entre cinco amigos suyos ¿cuánto le da a cada uno? Pues 100 dividido entre 5 es igual a 20

y cada uno recibió partes iguales

y el resto es 0. Esto

quiere decir que 100 es un número natural. Veamos otro caso: “Un sastre

tiene un rollo de tela de 12 metros

de largo y todos los

días le corta 2 mts para hacer un traje. ¿Al cabo de cuántos días habrá cortado completa-mente la pieza?” Si la cuenta te dio 6, ¡hiciste bien la divi-sión!, pero la adivinanza tie-ne un truco porque al quinto corte, el sastre ya había divi-dido la pieza en 6 partes, en-tonces la respuesta correcta es 5 días… ¿te esperabas esa respuesta? ¡Este sastre es un verdadero mago de las mate-máticas!

7 9

10

8

¿Para qué usas las matemáticas en tu vida cotidiana? Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/multiplicando-dividiendo

¿Qué es lo que haces antes de ir a dormir?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/problemas-matematicos

¿Qué otras medidas de la tierra te gustaría conocer?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/medida-tierra

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22.COLEGIOS AMIGOS22.ZONA DE JUEGOS

¡Sopa de notas!Cece detectó una desconexión en la línea de tiempo y parece que se alteraron las notas del Kids news. ¡Ayúdala a reconectar las palabras perdidas!

1- Por aquí debe estar el nombre del com-puesto que, mezclado con una solución al agua ¡hace la tierra transparente! Qué innovación…¡wow!

2- Este es uno de los estados del agua. Pista: ¡también es una bebida que viene en lata! (¡Que nos ayude la maestra de Naturales!)

3- ¡En la torre Eiffel seguro que los smar-tphones tienen buena señal! La palabra aquí escondida es la razón por la cual los fran-ceses decidieron mantener su emblemático monumento, cuando algunos no lo querían ver en pie.

4- ¡Esta sopa de letras merece un premio nobel! Y a propósito de ello… ¡aquí dentro está el nombre de la ciudad donde se entre-ga la estatuilla cada año! (Viaja y encuéntrala en la sección de Lengua)

5- Nademos hasta las profundidades del mar…para poder encontrar el nombre de esta famosa fosa ¡Seguro conoces a varias niñas llamadas así! (¡échale un vistazo a la nota de tapa!)

6- ¿Con qué canción Big Time Rush, llamó a sus fans al escenario para cantarles? ¡Debe-mos dar la vuelta al mundo para encontrar la respuesta!

7- ¿Cómo se llamaba originalmente al Aje-drez? ¡Esta palabra seguro te da risa! Pista: Salta de casillero en casillero hasta llegar a la sección Deportes.

8- ¡Una palabra que nos cae del cielo, a velocidad supersónica! Lancémonos en paracaídas hasta Información General, para buscar la nacionalidad del nuevo hombre récord.

9- …y llegamos al final. ¿cómo se llama el proyecto que une a muchos colegios americanos para medir la tierra? ¡El nombre del sabio griego que creó este método es la respuesta!

DIFICULTAD: ...HOUSTON, TENEMOS UN PROBLEMA

AWSDRCEFPAARGES

CALENAFIONDCAFD

SRPLOATWPUIISAL

GKLTSWGJBMAODHG

TLJULCEOJSABEMW

LLGIPISQIIRHIJT

UOWTIASLNORVAWP

UCH A T U R A N G A F W LH

RDTKNAORSPLROHS

FEAEIHGGCPITTOR

CDEUQUENPOANIVI

LELRZSAIOORGEDL

IWLADINLATPRSLC

AECMEBSATI

MDEXO

OCANTENAFTYERQS

AIAIZAEDMAEOAKA

ARFM ARIANASOTSD

WFRSAEBATNIBDLK

ESPECIAL 3D

SOLUCIONES. Nafion; Estocolmo; Gaseosa; Antena; Marianas; Eratostenes; Austriaca; Chaturanga; Worldwide

ZONA DE JUEGOS.23

Números recargadosMatias nos desafió en esta edición con un especial de matemáticas...¡Y ahora con un increíble Sudoku! Él nos asegura que lo resolvió en 2 minutos,¿te animás a ganarle?

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2DIFICULTAD: PAN COMIDO

¿Sabes lo que son los palíndromos? Son palabras o frases que se leen igual hacia adelante que hacia atrás.

¡Aquí tenemos uno! Naty nos contó una anécdota graciosa de su última eco-aventura con Los Creadores…

¡Ponte los lentes 3D y averigua qué pasó!

¡Encuentra la frase al derecho y al revés!

El hombre supersónicoUn paracaidista austríaco saltó desde 39 mil metros de altura, convirtiéndose en el primer ser humano en romper la barrera del sonido sin ayuda mecánica.

24.INFORMACIÓN GENERAL Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR QUE AUMENTA CON LA TECNOLOGÍA

Récord mundial

Parece una película de ciencia ficción…¡pero fue real!. Decidido a entrar

en la historia, en Roswell, Es-tados Unidos, el paracaidista austríaco Felix Baumgartner consiguió romper un récord por demás ambicioso: Ser el primer humano en romper la barrera del sonido sin apoyo mecánico. Después de ascen-

das desde la mayor altitud y subir en un globo hasta el punto más alto. Tan lejos de la superficie terrestre las condiciones climáticas son sumamente extremas y la temperatura puede alcan-zar los 60 grados bajo cero. Por eso, Baumgartner usó un traje especial que lo protegió

der hasta la estratósfera en una cápsula elevada por un globo aerostático inflado con helio, saltó desde ¡más de 39 mil metros de altura! Así, Baumgartner, de 43 años, logró romper tres ré-cords mundiales en una sola prueba: Superar la velocidad del sonido sin ayuda mecáni-ca, hacer el salto con paracaí-

del frío y le dio oxígeno todo el camino. Una vez en la estratósfera, el paracaidista se desprendió de la cápsula y saltó. ¿Cómo hizo para romper la barrera del so-nido? Iniciada la caída libre, al-canzó una velocidad de más de ¡1.100 kilómetros por hora!, y a sólo 1.500 metros del sue-

lo, abrió el paracaídas que le permitió aterrizar sano y salvo pocos minutos después.

¿Qué es lo más valiente que te has hecho?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/paracaidismo

¿Qué haces para que tu ciudad sea más ecológica?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/contaminacion

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Lo habrán aprendido de Alex, Marty, Gloria y Melman? No se trata de

Madagascar, pero se le parece. Durante la noche, después de que un parque natural en Frankfurt ce-rrara sus puertas a las visitas, tres canguros emprendieron la fuga. Sus cómplices fueron nada más y nada menos que un jabalí y un zorro ¡que vivían en un bosque vecino! Ellos, formaron un equipo de rescate. La crónica de este escape a la libertad tuvo dos momentos decisivos: Mientras que el zorro entró al parque sin ser visto y cavó un túnel junto a la jaula de los canguros, el enor-me jabalí les abrió un hueco de “salida alternativa” bajo las rejas del parque. ¡Qué buen plan! La historia pudo ser re-construida gracias a los videos de seguridad del parque y las huellas que dejó este entrañable equipo de rescate. Si bien dos de los canguros fueron rápidamente recuperados en la ruta, Skippy- así se llama el tercero - hasta el momento no ha sido encontrado ¿Dónde estará escondido, se habrá ido con el zorro o con el jabalí? Los canguros son muy veloces y, probablemente, esto fue otro factor clave a la hora de escaparse. Estos marsupiales son capaces de recorrer grandes distancias: llegan a cubrir entre 25 y 70 kilómetros por hora. ¡¿A dónde habrán llegado en una noche?!

Canguros en fugaUn grupo de canguros logró escapar de un parque de vida silvestre en Alemania gracias a la ayuda de otros animales libres.

El gran escape… animal

En China hace ya tiem-po que la contamina-ción llegó a niveles tan alarmantes que

suponen un gran riesgo para la salud de las personas. Por eso, en un intento de generar consciencia entre sus com-patriotas, el filántropo Chen Guangbiao hizo lo inespe-rado: Puso a la venta ¡aire e n l a t a d o ! Así, las c i u d a d e s de Pekín, Shanghai y Guanzhou se convirtieron en sedes de gran cantidad de pues-tos ambulantes donde los habitantes consiguie-ron respirar un aire absolu-tamente libre de contamina-ción. Este aire fue recolectado en regiones donde los niveles de polución se mantienen muy bajos, además cabe señalar que del total de las ventas, el emprendedor des-tinará un porcentaje a orga-nizaciones de beneficiencia.

Una lata… ¡de aire fresco!Un multimillonario chino busca conscientizar a la población acerca de la contaminación del ambiente.

Tapados por el humo

Actualmente la contami-nación del aire es un grave problema para la población de las grandes ciudades chi-nas. ¿Por qué es tan impor-tante esta innovación? Cada vez que respiramos entran al cuerpo partículas capaces

de causar graves daños de salud. Estas partículas pro-vienen del smog (término del que se desprenden las pala-bras smoke y fog – humo y niebla –) producido por las fábricas y por los autos.

¿Cuál fue la cosa más curiosa que hizo tu mascota?Cuéntanos aquí: colombia.aula365.com/canguros

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COLEGIOS AMIGOS.25Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR DEL QUE HABLAN EN LAS REDES

Y a ti, ¿qué proyecto te

gustaría hacer en tu aula?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/astronoticias-norbridge

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¡Cecé en el aula!Nuestra audaz e intrépida abeja salta del mundo virtual al mundo real para iniciar una gira por escuelas de diferentes países para compartir con los chicos Kids news el primer periódico interactivo para niños y todos sus asombrosos recursos tecnológicos como son: Realidad aumentada, imágenes y películas en 3D, así como los códigos QR.

Compartiendo tecnología

ACecé se le ha ocu-rrido una gran idea, visitará escuelas de los diferentes paí-

ses en los que Aula365 esté en operaciones para compar-tir con los chicos un día lleno de sorpresas y diversión, todo enmarcado en la tecnología que gira alrededor de Kids news, el primer periódico in-teractivo para niños. Imagina lo divertido que es ver entrar a tu salón de clases a la abeja Cecé junto con una dotación de periódicos Kids news para repartirlos a cada uno de ustedes, ¡ese es el co-mienzo de un gran día que tú y tus compañeros vivirán jun-to con esta intrépida abeja y los recursos tecnológicos que tiene este periódico! Primero Cecé se encargará de explicar que Kids news no es un periódico común pues está diseñado a partir de un concepto novedoso que se conoce como transmedia, se refiere a contar historias em-pleando diferentes medios, como lo es el papel periódico, medios digitales, videojue-gos, películas, webs, entre otros. Además estas historias tienen la característica de

que son interactivas, es decir que el lector toma un papel protagónico. Luego todos los artículos y noticias que se encuentren en Kids news no terminan al final de la pági-na: algunos te llevarán a pe-lículas, otros a imágenes 3D e incluso todos te llevarán a los foros de discusión para que participes y des tu opi-nión sobre diferentes temas! Seguido de ello, será mo-mento de sumergirnos en la magia Kids news, todos nos pondremos nuestros lentes 3D estereoscópicos y disfru-taremos de la experiencia de la tercera dimensión, así po-dremos ver salir a los perso-najes y objetos de las imáge-nes, teniendo la sensación de que los puedes tocar. ¡Pero las sorpresas no acaban ahí! Gracias a la realidad aumen-tada podremos hacer que en la pantalla de tu computado-ra o dispositivo móvil cobren vida las imágenes del perió-dico, así que no necesitarás imaginar cómo caminaba o rugía un dinosaurio, con acercar la webcam o dispositivo móvil ¡logra-rás verlo moverse hacia ti o activar divertidas películas!

Antes de que finalice la vi-sita, Cecé proyectará alguna película en 3D de Los Crea-dores, ellos son Natalia, Lu-ciana, Santiago, Matías, Mi-chael, Frida, Ignacio, Maiko, y juntos forman una liga de centinelas que junto con el Profesor Ricky y la simpática abejita Cecé viven fantásticas aventuras. Pero Kids news, no es sólo diversión, ya que cuenta con

Participa de la

clase de robótica

y descubre los

robots

del futuro

atractivos artículos que brin-dan excelente opción para que tus profesores los retomen en clase, ya sea como mate-rial de lectura, o bien como disparadores de actividades. Además permite darle un uso adecuado a los equipos de cómputo y que los niños como tú aprendan a utilizar recursos tecnológicos. Tene-mos la seguridad de que sus contenidos despiertan en los chicos el interés por la lectu-ra, así como brindar un gran experto para utilizar las nue-vas tecnologías de una forma fácil y segura. Igualmente fomentamos la composición escrita y el pensamiento crí-

tico de los niños como tú, pues contamos con códigos QR que funcionan como ata-jos a nuestros temas de con-versación donde eres libre de expresar tu opinión. Si estás interesado en que Cecé visite tu escuela, sólo debes escribirnos [email protected], y pronto esta simpática abejita volará por todos los salones de tu es-cuela adentrándote al fantás-tico mundo de Kids news.

26.ESPECTÁCULOS

Fue una verdadera fies-ta! El Teens Live Festival es el primer concierto pensado para chicos y

ya recorrió varios países de Sudamérica, como Chile y Perú. En el estadio del club Gimnasia y Esgrima de Bue-nos Aires la música no paró de sonar con Big Time Rush, The Wanted, Eme15, Rock Bones e Intrépidos Navegan-tes. Además hubo guías y animadores que entretuvie-ron al público entre show y show ¡así que no se queda-ron con las ganas de gritar y de reírse entre banda y ban-da!. Fueron más de 15.000 personas las que disfrutaron esta fiesta. Intrépidos Navegantes, un cuarteto argentino que tam-bién tiene lo suyo abrió el show. Luego siguió el grupo argentino-mexicano Eme15, que cantó los temas de su programa, Miss XV que arra-

La fiesta de tus ídolos

El Teens Live Festival reunió a las sensacionales bandas y otros grandes artistas que hicieron saltar a grandes y chicos en su primera edición, Kids news estuvo ahí: ¡Entérate de todo!

¡The Wanted y BTR en Vivo!

sa en Latinoamérica (¡no te olvides de leer la entrevista!). Después, el trío Rock Bones (¡de Disney Channel!) hicie-ron saltar a los más peque-ños con sus canciones más conocidas. ¡La emoción fue en ascen-so! De pronto se armó nada más y nada menos que… ¡una cama elástica en el escenario!

Sí, así y como lo lees, esto era parte de uno de los shows más esperados de la noche: El de Big Time Rush, la ban-da norteamericana que se hizo famosa por su programa en Nickelodeon. Ellos se lle-varon todos los aplausos; y entre saltos y saltos hicieron emocionar a todo el estadio. Para muchos habrá sido

¡Corresponsal especial!

Aixa. MT, súper fanática de BTR, fue a disfrutar del festival y esto

fue lo que nos contó: “Me encantó poder compartir con mis amigos y

otros chicos las canciones de EME 15, los Rock Bones y sobre todo las de

Big Time Rush y The Wanted, ¡que son extraordinarios!. En la parte del

campo, había un sector con juegos, en donde te podías pintar la cara,

sacar fotos y escribir algo dedicado a las bandas. ¡Había muchos chicos

con sus padres!”.

¿Qué bandas te gustaría que visiten tu país?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/teens-live-festival

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su primer gran concierto, ¿te imaginas lo contentos que habrán estado? Un pequeño detalle: Cuando llegó el tur-no de escuchar su canción

“Worldwide”, aparecieron en escena distintos videos de sus fans por el mundo para cantar la canción con ellos y… ¡llamaron a cuatro chicas del público que invitaron a cantarles arriba del escena-rio! Su show terminó con su último hit, “Windows Down” que hizo movilizar a todos al son de su estribillo ¡Woohoo!, que se coreó durante el resto de la noche. El broche de oro lo puso la sensación pop del momento: ¡The Wanted! El grupo britá-nico dio un show impecable, no sólo tocó sus temas más conocidos e interactuó con el público, sino que además interpretó varios covers de Coldplay, una de sus bandas favoritas. ¡Alegraron a todos, papás y mamás incluidos! ¡So-naron muy bien! Entre música y mucho baile, los acordes de “Glad you came” fueron el cierre de una noche perfecta.

ESPECTÁCULOS.27Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO ESCOLAR QUE REVOLUCIONA LA TECNOLOGÍA EN EL AULA Y EL HOGAR

Si pudieras elegir un súper poder, ¿cuál sería? Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/super-pareja

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Desde que empezó este famoso cómic, Clark Kent siempre

estuvo enamorado de Luisa Lane y se creía que Super-man era el novio de la pe-riodista de Metrópolis. No había posibilidad de que eso cambiara. Nuestra heroína, la Mujer Maravilla, tuvo en una oportunidad una his-toria de amor con el prota-gonista pero no duró más que un suspiro. Otras de las ediciones que no eran de la historieta oficial los habían presentado como novios sin embargo esta es la primera

Unión de superhéroes

Seguramente más de una vez quisiste que Superman y La Mujer Maravilla se pusieran de novios. A partir de ahora, la historieta de la Liga de la Justicia los mostrará como una pareja súper poderosa.

¡Se ha formado una súper pareja!

y bocadillos. Si bien existen antecedentes, recién en el año 1895 se crea la primera historieta como la conoce-mos hoy. Su nombre era The Yellow Kid (El chico amarillo) y venía en el diario “New York World”. La Liga de la Justicia apareció por primera vez en 1960. ¡Cuantos años tuvieron que pasar para que se forme esta súper pareja!

vez en décadas, que serán una ¡súper pareja oficial! Sus autores sólo adelan-taron que un evento trágico hará que los superhéroes ter-minen a los besos. Esto hará que cambien muchas cosas para todos los personajes y sobretodo para los temidos villanos. Los cómics forman parte de un universo mágico que tiene miles de fanáticos por todo el mundoy su historia se remonta a más de un siglo. Al principio los cuadros sólo tenían dibujos y no incluían texto. Con el tiempo fueron incorporándolos en globos

Incluso luego de su sepa-ración, Justin y Selena son aún más famosos en el

mundo virtual, precisamente en Twitter, Facebook, YouTu-be y MySpace. Aparecen en una de las listas de la prestigiosa revista Forbes y están entre los más populares en las redes sociales. Justin ocupa el puesto número 4 y Selena, el 10. ¿Qué tienen estos dos chicos para que queramos saber qué hacen todo el tiempo? Justin recibe 30 millones y medio de búsquedas mensua-les y Selena 20 millones. Es-tos enamorados aparecen 50 millones de veces en los mo-

tores de búsqueda en la web. Justin tiene más de 45 millo-nes de seguidores en Facebo-ok y 26 millones en Twitter. A él le encanta Twitter, donde está en contacto permanente

con sus fans. Selena tiene poco más de 12 millones de se-guidores en Twit-

ter y 33 millones en Facebook. A ella

le gusta más Facebook, donde promociona su perfu-

me y su línea de ropa.

Celebridades

Selena Gómez y Justin Bieber fueron novios durante dos años, e incluso luego de su separación, son la pareja más buscada en las redes sociales. Cada uno es muy exitoso en su carrera..., pero ¡juntos son poderosísimos!

¡Los más buscados!

¿Cuáles son las cosas que más buscás en Google?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/justin-selena

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28.DEPORTES

Corre, Cheetah, corre

¡Game On!

El deporte que te deja en jaque

¿Es un rayo?, ¿es un avión?, ¿es Usain Bolt? No, es el robot más rápido del mundo.

Los videojuegos pueden ser buenos para hacer actividad física y mantenerse en forma.

Un insólito campeón en 100 metros llanos

Consolas saludables

El chita o guepardo, es el animal más rápido de la Tierra y es por eso que los científicos se

inspiraron en ese felino para crear a Cheetah, el robot más

Otro mito que cae. Los vi-deojuegos pueden ser

tan buenos para la salud como la práctica de depor-tes. Pero no te confundas ¡tie-nen que ser vi-deojuegos ac-tivos! No basta con tirarse en la cama o el sillón con el control en la mano; es nece-sario estar en movimiento. Los fanáticos de las con-solas están de suerte. Hoy hay múltiples alternativas de videojuegos activos, desde el ya famoso Wii Fit o Dance Dance Revolution, de Ninten-do, hasta los Exergames de-sarrollados por Sony. Se trata

veloz construido hasta ahora. Fue inventado por Boston Dynamics, una empresa de robótica de Massachusetts, Estados Unidos. Un grupo de ingenieros diseñó a este

de aquellos juegos que para funcionar necesitan que el ju-gador mueva su cuerpo. Así, por ejemplo, es posible estar, virtualmente, en un partido de tenis o de fútbol. ¡De ahí que sean tan efectivos para gastar energía y reducir la pancita! El reemplazo de los vide-ojuegos tradicionales por los activos ayudaría a mejorar la calidad de vida de los chicos,

porque la actividad fí-sica ayuda a evitar el sobrepeso. Este es un problema que, cada vez más,

sufren los chicos y adolescentes por tener

vidas sedentarias o comer mal y no hacer ejercicio en sus casas o colegios. ¡Ahora, es posible divertirse y estar en forma al mismo tiempo!

De leyenda

El ajedrez, uno de los deportes más populares del mundo, apareció por primera vez en la India hace 1,400 años.





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Sabes qué es el chaturanga? ¡Así se conocía originalmente al

ajedrez! Hoy en día se encuen-tra muy difundido y muchas familias tienen un tablero en casa. Pero, ¿dónde se originó este deporte? Apareció por primera vez en la India en el siglo VI y gracias al gran centro de comercio que había allí se extendió hacia Persia y el resto de Asia. Más tarde llegaría también a Arabia, donde fue muy apreciado y estudiado. Según cuenta la leyenda, existía en tierras lejanas de la India un rey muy bondado-so que había perdido a su hijo durante una guerra con un reino enemigo. La tristeza lo llevó a aislarse en un castillo.

¡Pero gracias a un deporte el rey pudo recuperarse! Resulta que al enterarse de la pena que sentía su gober-nante, un joven se le acercó con un tablero cuadrado de 64 casillas (8 casillas por lado) donde se simulaba una batal-la: ¡Era lo que hoy conocemos como ajedrez!.. El monarca aprendió entonces cuán im-portante puede ser el deporte para aprender estrategias. ¡Y en agradecimiento le dio al joven una recompensa!

cuadrúpedo metálico que co-rre a 45,5 kilómetros por hora. Aunque este robot está muy lejos de alcanzar a un verda-dero chita (esos felinos pue-den alcanzar los 115 km/h) ya superó en velocidad al hombre más rápido del mundo, cono-cido como ‘El Rayo’ (‘Light-ning Bolt’ en inglés). Bolt, uno de los jamaiqui-nos más famosos es el me-jor velocista del planeta y el primer bicampeón olímpico de 100 y 200 metros. Ganó sus medallas de oro en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 y en los de este año en Londres. Año tras año, va rompiendo sus propias mar-cas en los 100 y 200 metros llanos. Se calcula que Bolt corre a 44,7 km/h. No hay na-die como él, o mejor dicho no había, hasta que se inventó Cheetah. ¿Te imaginas una carrera entre ambos? En una prueba realizada recientemente Cheetah su-peró al corredor jamaiquino por muy poco margen. Sin embargo este robot corrió sobre una cinta y sin viento de frente. ¡Ahora Bolt tiene competencia!.

¿En cuáles deportes te gustaría participar en tu escuela?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/deporte-popular

¿Qué otra hazaña crees que puede igualar un robot?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/robot

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¿Qué videojuego conoces que te haga mover sin parar?Cuéntanos acá:colombia.aula365.com/actividad-fisica

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¡Que viva el deporte!

Revivamos juntos

las Aventuras

Olímpicas en 3D

DEPORTES.29Enero - 2013 - www.periodico.aula365.com EL PERIÓDICO QUE ENTRENA TU MENTE

El Hombre de Hierro es más que un personaje de ficción. Cada año, en

Hawaii, Estados Unidos, algu-nos de los mejores atletas del mundo se enfrentan en el De-safío Ironman, el triatlón más difícil del Planeta. Los com-petidores deben nadar 3.86 kilómetros, recorrer 180 ki-lómetros en bicicleta y correr una maratón (de 42.2 kilóme-tros), todo… ¡en menos de 17 horas! ¡Estos muchachos sí que estaban apurados! Por lo general, los atletas tardan un promedio de 12 ho-ras en completar todas estas pruebas. Sin embargo, en 2011, el alemán Andreas Rae-lert lo logró en sólo 7 horas con 41 minutos, lo que le valió un récord histórico. Para es-tar en tan buenas condiciones físicas, los tri-atletas deben

Competidores de acero

El desafío Ironman, el triatlón más exigente del mundo, atrae a los mejores deportistas del Planeta.

Desafío de titanesentrenarse mucho cada día y a lo largo de todo el año. Si bien el campeonato mun-dial se disputa en Hawaii, a lo largo del año se dan otras competiciones Ironman en paí-ses como Australia, Nueva Ze-landa, Brasil y Sudáfrica, entre otros. Estos torneos son para lograr la clasificación para el encuentro principal en Hawaii. El Ironman edición Hawaii es el triatlón más antiguo y pres-tigioso del mundo. Se remonta a 1978 cuando el marino John Collins desafió a atletas de otras disciplinas para saber quién era el mejor de la isla. Así, especialistas en natación, atletismo (carreras) y ciclismo se enfrentaron para encontrar al “hombre de hierro”. Lo que empezó como poco más que un juego, terminó siendo uno de los más grandes desafíos del mundo del deporte.

¿Qué es lo que más admiras de los súperdeportistas?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/triatlon

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Un cerebro que rompe ladrillos Descubren que la potencia física de un golpe de karate no está dada por los músculos sino por la fortaleza de la mente.

Secretos de las artes marciales

Qué es más fuerte en el cuerpo humano? Movidos por esta pre-

gunta, científicos ingleses organizaron una compe-tencia de golpes de ka-rate donde analizaron si la potencia de un puñetazo se origina en los músculos o en el cerebro. Usando las nuevas tec-nologías del diagnóstico por imágenes, los investigadores analizaron las alteraciones que ocurren en el cerebro de grandes karatecas mientras hacen distintos movimientos de ese deporte. Luego com-pararon sus habilidades con las de practicantes principi-antes. Así, encontraron que quienes están más avanza-dos poseen mejor coordi-nación y velocidad a la hora

de dar un golpe; lo que está asociado al tipo de conexiones neuronales en el cerebelo.

Para medir la velocidad de los puñetazos, se emplearon filmaciones y se adhirieron sensores de movimiento in-frarrojo a los hombros, codos, muñecas y ¡hasta las caderas de los karatecas! Los cálculos científicos mostraron así que, si bien la destreza física es im-portante, la clave de la potencia de un golpe está en el cerebro. Parece que Carson Foster

nada como un pez en el agua y pudo demostrarlo de la mejor manera en la competencia estatal que se realizó en Oxford (Ohio) con una marca de 100 metros mariposa en solamente ¡un minuto, siete segundos y 24 décimas! Varios años antes, para ser exactos, en 1996, Michael Phelps, dueño de 22 medallas olímpicas, ha-bía marcado un minuto, ocho segundos y 54 décimas, con lo que logró un récord que se mantuvo hasta que el gigan-te de 10 años lo superó. Carson comenzó con clases particulares de natación a los 2 años y cuando tenía 6 em-pezó a competir. Desde ese momento, entrena con los Cincinnati Martins, un equipo que preparó a 18 nadadores olímpicos y conquistó 15 ré-cords mundiales. Quizás uno de los secretos de su éxito sea

que disfruta la natación por-que le parece “muy divertida” y además puede pasar mucho tiempo con sus amigos. El ni-ño-pez tiene todo para conver-tirse en un nadador olímpico y, con solamente 10 años, ya cuenta con la satisfacción de haber logrado un récord que tantos soñaron.

El niño-pezCarson Foster tiene 10 años y batió un nuevo ré-cord en natación ganándole en 100 metros estilo mariposa al campeón mundial Michael Phelps.

Nadador estrella

¿A quién admiras en el deporte?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/nino-pez

¿Qué poderes mentales te gustaría tener?Cuéntanos aquí:colombia.aula365.com/golpe

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30.CÓMIC SOCIAL COLABORATIVO



Habilitt tu cámara web


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¡Mirt el video sin el diario!apretando la barra espaciadora

CÓMIC SOCIAL COLABORATIVO.31

De la mano de Aula365, llega el primer cómic construido por miles de chicos de todo el mundo y que alcanzóel Guinness World Record. Este 2013, Aula365 busca batir su propia marca. ¡Estate atento, porque pronto podrás formar parte de este récord!





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Kids news Colombia Nº1 | Enero 2013

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Transcript of Kids news Colombia Nº1 | Enero 2013