Univers idad Pedagógica Exper imenta lL ibertador

Problemática de la

Educación en Venezuela

Junio, 2012Sarmiento, Marisol.

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, UN DESPLAZAMIENTO EN EL ANÁLISIS

HISTÓRICO

1935; Oposición a la hegemonía liberal (rechazo a la democracia de masa).Surgimiento político-social.Sistema Escolar Venezolano

Banco Central, Ministerio de Sanidad, educación (Ley de Educación de 1.940), Reforma Constitucional de 1.944.

Intervención estatal con sentido social.

Educación

Análisis Histórico

Gobiernos militares,Cipriano Castro,Juan Vicente Gómez;Proceso educativo…..

“Estado de Bienestar Social.”Encíclicas, producción intelectual.Oficialidad de las FFAA en

alianza con AD : "democracia plebeya". Revolución: era necesario alfabetizar, modernizar todos los ciclos del sistema escolar, llevarla al pueblo con calidad, asegurar la responsabilidad del Estado.

Rómulo BetancourtRómulo GallegosLuís Beltrán Prieto

Señalaron los males….. HUMANISMO DEMOCRATICO

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAEN VENEZUELA

MODELOS EDUCATIVOS EN VENEZUELA

Ronald Madrid•Paradigmas: Positivista, Interpretativo, Critico, Emancipador

Cayetano de Lella•Practico artesanal: de la enseñanza como oficio•Academicista: centrado en el conocimiento•Eficientista: Tecnológizar la enseñanza•Hermenéutico reflexivo: Visión Complejidad

Javier Morillo (Modelos consolidados): Europeo, Argentina, Chile, Brasil y Colombia

Formación Docente en América Latina•Las Competencias, La Investigación, El Constructivismo, La Vinculación Teoría y práctica, TIC, Dirigido a las comunidades, hacia la incertidumbre y Dialectico Integral.

FORMACIÓN UPEL•Desarrollo Humano•Ética• Reflexión•Critica•Independencia•Paz•Solidaridad•Libertad•Compromiso Social•Conciencia Ecológica•Equidad•Autonomía•Respeto•Multiculturalidad•Diversidad•Multidisciplinaridad•Interdisciplinaridad•Corresponsabilidad, •Identidad Nacional •Identidad Latinoamericana

•Pensamiento y la existencia Estudiantes y Docentes•Vida Escolar•Visión de la Escuela•Gestión administrativa y académica•Universidad Profunda

Visión DocenteCastro Pereira; Interrogativa, critico reflexivo.

“ Profesoras y profesores como obras de arte para la vida”

Ontológico y epistemológico

Transformación docente-----enfrentadas a nuestras propias subjetividades

Seres humano, Experiencia, Modificarnos y transformarnos

Creación científica, aportes al país, retos de nuestros tiempo Emergencia de una nueva ciudadanía

Auto transformaciónNueva forma de vivirAula transformaciónActitud para inventar a otros modos de pensar, de ser y de vivir

Aprender y vivir construyendo otras pos civilizacionales, dignidad del ser humano, comprender el mundo, ser con valores, dialógicidad, toleranciaDialogo creativo, múltiples pensamientos referenciales, Acercar ciencias y experiencia.

Pensar, volver a pensar y rehacer nuestros propios pensamientos.Aprender a investigar investigando

Visión Docente

Evolucionando

Hombre, Mujer en sociedadPensanteActuante

Constructor

Que afectaLe afecta

Necesita poseerManejar y aplicar

Competencias

Holístico, Complejo e Integral y Sistemico