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Autismo y síndrome de Asperger

Jennifer Rodríguez pozo2n de bachillerato A

IES CALVIÀCurso 2010-2011

Psicología

Índice

Introducción …………………………………. pág.1Historia autismo …………………………….. pág.2Características autismo ……………………. pág.3Tratamientos ………………………………... pág.4Incidencia …………………………………. pág.5Historia asperger …................................ pág.6Características …………………………..… pág.7Tratamientos …………………………….. pág.8Incidencia …………………………………. pág.9Conclusión …………………………………. pág.10Bibliografía …………………………………. pág.11Anexo ……………………………………… pág.12

Introducción

He cogido el autismo y el síndrome de asperger

porqué tenia curiosidad por saber que son y como afectan a las personas. Intentare explicar que son estos síndromes, sus síntomas, las características, la incidencia, sus historias y como se pueden tratar. He encontrado toda la información en internet. Me ha costado resumir toda la información,porqué todo me parecía importante.

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Historia del AutismoLa palabra autismo, proviene del griego auto y significa uno mismo,fue utilizada por primera vez en el año 1911 por el psiquiatra suizoEugene Bleuler , para referirse a un trastorno del pensamiento quesolamente aparecía en algunos pacientes esquizofrénicos. Bleulerfue el primero que utilizó el termino autismo, pero sin embargo seconsidera a Leo Kanner el creador de este trastorno gracias a laobservación de once niños que sufrían alteraciones extrañas y noparecidas a ninguna otra enfermedad psicopatológica. Kanner en1943 lo describe como un síndrome conductual que se manifiestapor una alteración del lenguaje, de las relaciones sociales y losprocesos cognitivos en las primeras etapas de la vida. Kannerentendió esta sintomatología como una alteración del contactosocio-afectivo, lo que supuso que las investigaciones identificaran alautismo con trastornos emocionales. Actualmente los clínicos lo

describen cómo un trastorno generalizado del desarrollo. 2

Características del Autismo A. Existen 6 ítems de 1, 2 y 3, con dos de 1, y uno de 2 y de 3: 1. Alteración de la interacción social manifestada en las siguientes características: (a)

Alteración del lenguaje no verbal.(b) Incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros.(c) Ausencia de la tendencia espontánea para compartir.(d) Falta de reciprocidad social o emocional.

2. Alteración de la comunicación manifestada por dos de las siguientes características: (a) Retraso o ausencia total del desarrollo del lenguaje oral .(b) Dificultad para iniciar o mantener una conversación.(c) Utilización repetitiva del lenguaje.(d) Ausencia de juego espontáneo.

3. Patrones de comportamiento manifestado en:(a) Preocupación por patrones estereotipados y restrictivos.(b)Adhesión inflexible a rutinas. (c) Manierismos motores estereotipados y repetitivos.(d)Preocupación persistente por partes de objetos.

B. Retraso en una de las siguientes áreas: 1 interacción social, 2 lenguaje utilizado en la comunicación social o 3 juego imaginativo.

C. No se explica por la presencia de un trastorno de Rett o de un trastorno desintegrativo infantil. 3

Posibles tratamientos del Autismo

No existe ningún fármaco que cure el autismo y, de hecho, muchos pacientes no requieren de ningún tipo de medicación. No obstante, algunos fármacos psicotrópicos parecen ser de ayuda.

No existe por ahora un tratamiento que cure el autismo. En la actualidad el tratamiento está basado en el análisis conductual aplicado, puesto que estudios científicos han demostrado su utilidad para elevar el nivel de funcionamiento de los niños autistas. Esta terapia enseña habilidades por medio de reforzadores y aversivos (premio y castigo).

Existen una serie de tratamientos no probados que son: los tratamientos biológicos como las dietas basadas en alergias y sustancias tóxicas en el organismo y las terapias de diversos tipos como la terapia con animales o la musicoterapia.

Es necesario crear programas educativos adaptados a las necesidades individuales de cada persona con autismo(Planificación centrada en la persona). 4

Incidencia del Autismo

Se estima que el autismo afecta a cuatro de cada 10.000 personas,

dependiendo del criterio de diagnóstico usado. En Estados Unidos, por

cada 150 niños uno de estos es diagnosticado con autismo. En el estado de

Oregón se diagnostica que por cada 88 niños 1 sufre de autismo.

Se cree que la incidencia está en aumento, pero no está claro si eso se

debe a un aumento real de casos o simplemente a un mayor número de

diagnósticos. El autismo afecta cuatro veces más a los hombres que a

las mujeres, y se puede encontrar en todo el mundo, sin importar etnia

o cultura. 5

Historia del síndrome de Asperger

El síndrome o trastorno de Asperger es un trastorno neuromental que forma parte del espectro de trastornos autísticos. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (DSM-IV-Tr). Sus características fueron descritas por Wing y Gold. El término fue utilizado por primera vez por Lorna Wing en 1981 en un periódico médico, bautizándolo en honor a Hans Asperger, un psiquiatra y pediatra austríaco cuyo trabajo no fue reconocido internacionalmente hasta la década de 1990. Fue reconocido por primera vez en el Manual Estadístico de Diagnóstico de Trastornos Mentales en su cuarta edición en 1994 (DSM-IV). 6

Características del síndrome de Asperger

A. Alteración de la interacción social, manifestada por dos de las siguientes características:1. alteración del uso de múltiples comportamientos no verbales.2. incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros .3. ausencia de la tendencia espontánea a compartir.4. ausencia de reciprocidad social o emocional.

B. Patrones de comportamiento estereotipados, manifestados por una de las siguientes características:1. preocupación absorbente por patrones de interés estereotipados y restrictivos que son anormales.2. adhesión inflexible a rutinas o rituales específicos, no funcionales.3. manierismos motores estereotipados y repetitivos.4. preocupación persistente por partes de objetos

C. El trastorno causa un deterioro clínicamente significativo de la actividad social, laboral y otras áreas.

D. No hay retraso general del lenguaje clínicamente.E. No hay retraso clínicamente significativo del desarrollo cognoscitivo ni del

desarrollo de habilidades de autoayuda propias de la edad, comportamiento adaptativo y curiosidad acerca del ambiente durante la infancia.

F. No cumple los criterios de otro trastorno generalizado del desarrollo ni de esquizofrenia. 7

Tratamiento del síndrome de Asperger

El tratamiento ideal coordina terapias que abordan los síntomas esenciales del trastorno. No existe un tratamiento único para todos los niños con AS.

Un programa eficaz de tratamiento edifica sobre los intereses del niño. Este tipo de programa generalmente incluye:

Capacitación sobre habilidades sociales, una forma de terapia grupal que enseña las habilidades necesarias para interactuar con otros niños.

Terapia conductual cognitiva, un tipo de terapia del “habla” que puede ayudar a los niños más ansiosos o explosivos a manejar mejor sus emociones y disminuir sus intereses obsesivos y rutinas repetitivas.

Medicamentos, para enfermedades coexistentes como depresión y ansiedad. Terapia ocupacional o física para los que tengan problemas de integración sensorial

o mala coordinación motora. Terapia especializada del habla/ lenguaje, para ayudar a los niños que tienen

problemas con la pragmática del lenguaje, el intercambio de la conversación normal.

Capacitación y apoyo para padres, para enseñarles las técnicas de comportamiento para usar en el hogar. 8

Incidencia del síndrome de Asperger

Es limitada la información acerca de la prevalencia de este trastorno.

El SA, como trastorno, afecta aproximadamente a 2 de cada 10,000 personas. Es menos prevalente que el autismo. Sin embargo, debido a su inteligencia relativamente normal y su lenguaje aparentemente adecuado para la edad, los niños con SA suelen identificarse más tarde que los niños autistas.

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conclusión

Lo que se del autismo es que los niños que tienen este síndrome no hablaban con los demás y se encierran en si mismos, del síndrome de asperger no sabia nada porque el mas conocido es el autismo. Ahora se que el síndrome de asperger esta muy relacionado con el autismo pero que no son lo mismo y que se confunden porque los dos tienen síntomas parecidos. Me ha sorprendido que en la actualidad todavía no hay cura para ninguno de los dos síndromes y que también se desconocen las causas de los dos.

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Bibliografía http://www.fortunecity.com/uproar/uproar/217/Historia%20del%20 autismo.htm[consulta:27 de septiembre 2010] http://es.wikipedia.org/wiki/Autismo[consulta:27 de septiembre 2010] http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001549.htm [consulta:4 de octubre

2010] http://salud.discapnet.es/Castellano/Salud/Discapacidades/Desarrollo% 20Cognitivo/Sindrome%20de%20Asperger/Paginas/descripcion.aspx [consulta:11 de octubre 2010] http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Asperger#Origen [25 de octubre 2010] http://espanol.ninds.nih.gov/trastornos/el_Sindrome_de_Asperger.htm [25 de octubre 2010] http://www.planetaimaginario.org/tratamiento/[consulta:30 octubre] http://www.peques.com.mx/tratamientos_para_el_autismo.htm [consulta:18 de octubre] http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001549.htm

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AnexoSimon Beron-Cohen, experto en autismo, es el autor del estudio en el que se conjetura

sobre la posibilidad de que Newton y Einstein tuvieran este síndrome. Steven spielberg tiene SA.

Isaac Newton

Autor de la teoría de la gravitación universal, parece que es un caso clásico ya que se centraba en su trabajo de tal forma que a veces se olvidaba de comer, contaba con pocos amigos y tenía un temperamento malo.

Steven Spielberg El cineasta ha sido diagnosticado con

Asperger e incluso ha escrito sobre su síndrome.

Albert Einstein Padre de la teoría de la relatividad,

fue un niño solitario que repetía frases obsesivamente hasta que tuvo siete años. Leía de una forma muy confusa. A pesar de que tuvo numerosos amigos, se enamoró muchas veces e incluso trató temas políticos, comportamientos atípicos para el autismo, algunos expertos piensan que otras de sus características, como la torpeza física, se correspondían con el diagnóstico propio del síndrome de Asperger.

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Personajes con síndrome de aspergerEstos personajes, de ficción o no, muestran rasgos de este

síndrome.il_fi

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Woody Allen Bill Gates

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Michael Jackson

Steve UrkelPippi Calzaslargas lisa simpsons