JAPÓN

DATOS GENERALES Nombre oficial: Japón (Nippon / Nihon). Superficie: 377.915 Km2 Sin fronteras terrestres con otros países, Japón está ubicado entre el Océano Pacífico y el mar de

Japón, al este de China, Rusia y la península de Corea. Población: 128,066 millones (enero de 2016) Zona metropolitana: 37 millones de habitantes Idioma oficial: Japonés. Religiones principales: Sintoísmo y budismo. Moneda: Yen (tipo de cambio medio julio 2016: 1€=116.48 Yen) Forma de estado: Monarquía parlamentaria División Administrativa: 47 prefecturas PIB en Educación: 3.82% (Según el Banco Mundial en 2013)

SISTEMA EDUCATIVO

PREESCOLAR Corren a cargo de jardines de infancia (yochien) y las

guarderías infantiles (hoikuen). Va de los 3 a los 5 años, se basa en el juego, les enseñan a leer, escribir, relacionarse con los demás, los vocabularios, no es obligatorio.

EDUCACIÓN PRIMARIA Es obligatoria y gratuita Ésta etapa empieza a los 6 años y tiene una duración de 6 años Grupos son de 40 alumnos. En el salón de clases se utilizan los monitores, también hacen

grupos de 4 a 6 alumnos dependiendo sus capacidades para abarcar los contenidos escolares, estos grupos son elegidos semanalmente, son llamados han. Tanto los monitores como los han son los encargados de la disciplina y el liderazgo en el salón. Las inscripciones son a principios de Abril, inmediato a cumplir 6 años de edad.

El calendario académico comienza en abril y termina en marzo, tienen vacaciones de verano de Julio a Septiembre, con un periodo de 40 días, mientras que las vacaciones de invierno son a finales de diciembre y principios de enero, acumulando dos semanas de vacaciones. Su horario es de lunes a viernes con 35 semanas al año

LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

La asistencia es obligatoria en la secundaria elemental (tres años)

Los alumnos son asignaos a grupos con máximo 40 alumnos

Actualmente esta en marcha el programa de aulas separadas.

Las materias obligatorias son: Lengua japonesa, ciencias sociales, matemáticas,

ciencias, una lengua extranjera optativa (casi siempre inglés), música, bellas artes, educación física y para la salud, y artes industriales o trabajo del hogar.

Extracurriculares como: Educación moral, Deportivas.

La educación secundaria superior es voluntaria Su ingreso es mediante un examen Si cursan la secundaria elemental y superior no

hacen examen para ingresar ala educación superior

Las asignaturas obligatorias: lengua japonesa, geografía e historia, educación cívica, matemáticas, ciencias, educación física y para la salud, arte, lengua extranjera, economía doméstica e informática.

Son obligatorias las actividades extraescolares. Los estudiantes en programas vocacionales

especiales siguen cursos en sus áreas de estudio (comercio, artes industriales, agricultura, etc.)

PROBLEMATICAS DEL NIVEL

En las escuela públicas no hay exámenes, pero en el sistema privado si.

Los padres pagan uniformes, materiales adicionales, viajes escolares, etc.

Los gastos en el sistema privado es muy costo, los exámenes de ingreso son exigentes.

Si aprueba el examen oficial del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología, logra un certificado que lo califica en el mismo nivel educativo. Muy pocos aprueban por el nivel de exigencia

UNIVERSIDAD

Categorías o modalidades: Universidades: cursos de nivel de licenciatura con duración normal de cuatro años, y

de posgrado con duración variable Colegio junior: con orientación vocacional o practica ofrecen certificados

profesionales asociados con estudios que duran entre dos y tres años Colegios de entrenamiento especializado: ofrecen programas de entrenamiento en

áreas especiales y muy practicas (la mayoría de estas escuelas o colegios con régimen

privado).

METODOLOGÍA DE LAS 5 “S”

Seiri (arreglar)• materiales

necesarios

Siton (ordenar)• ubicar e

identificar los materiales

Seisou (limpiar): • estandarización

del área de trabajo

Seiketsu (mantener):, • consiste en

detectar anomalías

Shitsuke (disciplina): • con convertir

en hábito

PROBLEMAS EDUCATIVOS

Suicidios por estrés educativo

VINCULACIÓN CON EL MERCADO LABORAL

Las empresas seleccionan más por la disciplina, la preparación y

experiencia en viajes de estudio o pasantías, sea dentro del país

como en el exterior, que tienen los recién graduados y el

entusiasmo por trabajar.

COMPRENSIÓN LECTORA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Aplicaciones prácticas para el desarrollo de las estrategias de

lectura en la clase de ele. educación universitaria en Japón.

REFERENCIAS

Andere, E. (2007). ¿Cómo es la mejor educación en el mundo? Políticas educativas y escuelas en 19 países. México: Santillana.

Matsumoto, A. (febrero de 2011). Educación superior en Japón ¿Cómo preparar a los jóvenes? Mercado latino. pp. 36-39. Recuperado el 12 de

noviembre de 2016 en http://ideamatsu.com/descarga/espanol/EduSup-2012.02ML.pdf

Quintero, D. Aplicaciones prácticas para el desarrollo de las estrategias de lectura en la clase de ele. educación universitaria en Japón.

Recuperado el 11 de noviembre de 2016 en www.canela.org.es/cuadernoscanela/canelapdf/Vol.%20XXIII/07-DQG.pdf María, A. Chacón, F. (-) metodología y Evaluación de la educación en el sistema educativo Japonés, su visión holística e integral recuperado de:

http://www.cidse.itcr.ac.cr/cienmac/memoria/6toCIEMAC/Ponencias/Metodologia_y_Evaluacion_Japon_M_Chacon.pdf   Web Japan. Educación: los cimientos para el crecimiento y la prosperidad. Recuperado de: http://web-japan.org/factsheet/es/pdf/es37_educaion.pdf   Numano, T. (2011, Septiembre) Primary schools in Japan. Recuperado en: http://www.nier.go.jp/English/educationjapan/pdf/201109BE.pdf   Consejo de Administraciones locales para las relaciones Internacionales: información general en múltiples idiomas sobre la vida diaria. Recuperado

de: http://www.clair.or.jp/tagengorev/es/j/part.pdf