Investigaciones de Métodos Cuantitativos .
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Investigac iones de Métodos Cuantitati vos. Investigación Cuasi experi mental Investiga ción Expe rimental Encuesta So cial.
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Investigación Cuasi experimental. Investigación Experimental. Investigaciones de Métodos Cuantitativos. Encuesta Social. Investigación Experimental. Se utiliza ampliamente en el campo de la educación. Cumple las siguientes expectativas. - PowerPoint PPT Presentation
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Investigaciones de Métodos Cuantitativos.
Investigación Cuasi experimentalInvestigación
Experimental
Encuesta Social.
Investigación Experimental.
Se utiliza ampliamente en el campo de la educación.
Cumple las siguientes expectativas.
Establecer el efecto de una variable independiente (llamada también tratamiento)sobre otra variable dependiente.
Determinar los efectos diferenciales de dos o más modalidades o categorías de una misma variable independiente sobre otra dependiente.
El efecto conjunto de dos o más variables independiente sobre otra variable dependiente.
DiseñosExperimentales
DiseñosExperimentales
Diseño con un grupo experimental, un grupo control y mediciones “antes” y “después” en las variables independientes y dependiente.
Existen diferentes diseños de los cuales destacan:
Grupo Asignación Pre test
Tratamiento
Post test
Comparacion
Experimental Al azar 01 X 02 02-01=d1
Control Al azar 03 --------- 04 04-03=d2
Diseño experimental, grupo control mediciones solo “Después”
Grupo Asignación Tratamiento Post test Comparación
Experimental
Al azar X 01 Promedio pos test
Control Al azar --------- 02 Promedio post test
Investigación Cuasi experimental
Diseños en los cuales no se ha utilizado la asignación al azar en la constitución de los grupos.
El más utilizado de estos diseños es con un grupo control no equivalente. Tal grupo se forma con sujetos que tengan características similares a las que poseen las personas del grupo que servirá de grupo experimental. Generalmente, las variables de igualación son: edad, sexo, escolaridad y nivel socioeconómico.
DESVENTAJA
Consiste en la posible diferencia que pueda haber en las personas de ambos grupos a pesar de la igualación de las características.
Encueta SocialTipo de investigación cuantitativa más conocido y de mayor uso en las ciencias sociales y en la educación.
Se puede definir como…
Conjunto de técnicas especificas destinadas a recoger, procesar y analizar características “variables” que se dan en personas de un colectivo elegido por el investigador.
se destacan características demográficas (edad, sexo, estado civil, etc.); socioeconómicas (ocupación, ingreso, escolaridad, etc.); conductas y actividades (participación comunitaria, hábitos de lectura, etc.); opiniones y actitudes (juicios, motivaciones, valoraciones, evaluaciones, etc.).
