La Logica de La Investigacion Etnografica Pp 17 134 Conflicto Con La Codificacion Unicode
INVESTIGACION ETNOGRAFICA
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CLAUDIA BENITEZ JIMENEZJOHANA MARCELA
SARMIENTOSANDRA BENITEZ JIMENEZLADY JOHANNA CARDONA
CAROLINA CONTRERAS
INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓNETNOGRÁFICAETNOGRÁFICA
INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICAINVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
LIBROLIBROLA INVESTIGACIÒN ETNOGRÁFICAEN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN.
UNA APROXIMACIÓN META-ANALÍTICA.
AUTOR: AXPE CABALLERO, MARÍA ÁNGELES
¿QUÉ ES LA ETNOGRAFÍA?¿QUÉ ES LA ETNOGRAFÍA?
ETIMOLÓGICAMENTE LA PALABRA ETNOGRAFÍA PROVIENE DEL GRIEGO ETHNOS, QUE SIGNIFICA PUEBLO Y GRAPHEN, QUE SIGNIFICA DESCRIBIR.
LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA COMO UNA PRÁCTICA SOCIAL
ETNOGRAFÍA ES EL ANÁLISIS DEL MODO DE VIDA DE UNA RAZA O GRUPO DE INDIVIDUOS.
DESCRIBE LAS MÚLTIPLES FORMAS DE VIDA DE LOS SERES HUMANOS.
HYMES (1993) CONSIDERA QUE EXISTEN TRES TIPOS DE ETNOGRAFÍA QUE COEXISTEN EN LA ANTROPOLOGÍA:
ETNOGRAFÍAS COMPREHENSIVAS
ETNOGRAFÍAS ORIENTADAS POR EL TEMA
ETNOGRAFÍAS ORIENTADAS POR LA HIPÓTESIS
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
LA CIENCIA DE LA DESCRIPCIÓN CULTURAL SEGÚN WILCOX (1993)
LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS PROPORCIONAN DATOS FENOMENOLÓGICOS
RECOGIDA DE EVIDENCIAS EMPÍRICAS EN SU CONTEXTO NATURAL
ES HOLISTA
ESTUDIO DE UN GRUPO CULTURAL O UNA UNIDAD SOCIAL
PROLONGADA ESTANCIA EN EL CAMPO
UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS VARIADAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN
LA RECOGIDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN OCURREN SIMULTÁNEAMENTE
INTERSUBJETIVIDAD
TRIANGULACIÓN
FINALIDAD
ESQUEMA PROCESO TÍPICOESQUEMA PROCESO TÍPICOINVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICAINVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
DIARIO DE CAMPO
PROYECTO
TEXTOETNOGRÁFICO
RE-ESTUDIO
ELECCIÓN DE CAMPO
ENTRADA EN EL CAMPO
CUADERNOS DE NOTAS
ENTREVISTA
OBSERVACIÒN
ADOPCIÓN DE ROLESASIMILACIÓN DE RUTINAS
FIN DEL TRABAJO
DE CAMPO
OBSERVACIÒN
MESA DETRABAJO
CAMPO
FASES INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICAFASES INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
ELEGIR O DETEMINAR EL PROPÓSITO O LAS METAS DEL ESTUDIO Y LAS PREGUNTAS (PROBLEMAS) QUE SE VAN A CONTESTAR
ACCESO AL CAMPO
DETERMINAR LOS ROLES QUE VA A ASUMIR EL INVESTIGADOR (ETNÓGRAFO) Y LOS
PARTICIPANTES (NATIVOS, INFORMANTES, ETC.)
FIJAR LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOGIDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
CLASIFICACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE RECOGIDA DE DATOS SEGÚN LOS
OBJETIVOS ESTABLECIDOS POR EL INVESTIGADOR (RODRÍGUEZ GÓMEZ et al.,
1996: 145)
OBJETIVOS PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS
Describir una situaciónCuestionarios, observación no
estructurada, entrevista noestructurada, escala, inventarios
Contrastar una explicación
Test, lista de control, sistema de categorías, sistema de
signos, escala de estimación, entrevista estructurada
Interpretar lo que otros piensan
Diario, documento, biografía, entrevista no estructurada,historia de vida
Analizar lo que piensoAutobiografía, diario, observación no
estructurada,fotografía, cuestionario autoaplicable
Ayudar a que otros tomen conciencia
Diario, unidades narrativas, triangulación, encuesta feedback,
grupo de discusión, técnicas de grupo
EL INFORME ETNOGRÁFICOEL INFORME ETNOGRÁFICO
EL FOCO, EL FIN DEL ESTUDIO Y LAS CUESTIONES QUE ABORDA
MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL
EL MODELO O DISEÑO DE INVESTIGACIÓN UTILIZADO Y LAS RAZONES DE SU ELECCIÓN
LOS PARTICIPANTES O SUJETOS DE ESTUDIO Y LOS ESCENARIOS Y CONTEXTOS INVESTIGADOS
LA EXPERIENCIA DEL INVESTIGADOR Y SUS ROLES EN EL ESTUDIO
LAS ESTRATEGIAS DE RECOGIDA DE DATOS
LAS TÉCNICAS EMPLEADAS PARA EL ANÁLISIS DE LOS DATOS
LOS DESCUBRIMIENTOS DEL ESTUDIO: INTERPRETACIONES Y APLICACIONES
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN DE INFORMES DE INVESTIGACIÓN
ETNOGRÁFICA
ASPECTOS ÉTICOS EN LA INVESTIGACIÓN
DIMENSIONALIDAD
INTEGRIDAD
CREATIVIDAD
COMPLEJIDAD