Investigacion de-la-segunda-unidad
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATUR EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL ESTADO
TURNO: VESPERTINO CLAVES: 07ENL0005S Y 07ENL0009O
TONALÁ, CHIAPAS.
CURSO:
LAS TIC’SEN LA EDUCACION
INTEGRANTES:
CELIA ELENA DE LA CRUZ RUIZ
MARTHA ISABEL ESPINOSA DE PAZ
DOCENTE:
FRANCISCO JESUS SALAZAR AGUILAR
LIC. EN INFORMATICA
TEMA:
COMUNICACIÓN Y COLABORACION
LIC. PREESCOLAR 1ER SEMESTRE
TONALA, CHIAPAS A 21 DE NOVIEMBRE DEL 2016
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INDICE INTRODUCCION ..........................................................................................................................................................3
COMUNICACIÓN Y COLABORACION .............................................................................................................................4
HARDWARE Y SOFWARE .............................................................................................................................................5
HARDWARE ............................................................................................................................................................5
SOFTWARE .............................................................................................................................................................5
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET ......................................................................................................6
COLABORACION USANDO EL PROCESADOR DE TEXTOS ................................................................................................7
HERRAMIENTASY RECURSOS DE LA RED WEB 2.0. ........................................................................................................8
CONCLUSION..............................................................................................................................................................9
BIBLIOGRAFIA........................................................................................................................................................... 10
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INTRODUCCION
La comunicación hace referencia a la interacción de información entre dos o más dispositivos con la
intención de comunicar, para ellos debe darse la composición y codificación del mensaje y la
transmisión y recepción de la señal para que finalmente exista la interpretación del mensaje por el
receptor.
La comunicación y la colaboración son los sistemas de comulaciones unificadas para mejorar la
colaboración con las soluciones de Microsoft para las organizaciones.
El hardware y software son los dos componentes de un ordenador, los cuales colaboran juntos pero
son demasiado diferentes, ya que el hardware es todo aquello físico y tangible, ya sean cables, la
pantalla, teclado, etc. Mientras que el software es lo intangible, todos aquellos programas ubicados en
el ordenador que hacen posible la realización de actividades específicas dentro de un computador.
Las herramientas de comunicación son utilizadas en las Tecnologías de la Información y Comunicación
como medio de interacción y comunicación, entre herramientas sincrónicas la comunicación se da en
tiempo real ya sea por video llamadas o simplemente el chat.
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COMUNICACIÓN Y COLABORACION
¿Qué es la comunicación?
La comunicación (del latín communicatĭo, -ōnis1 ) es la actividad consciente de
intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a
través de un sistema compartido de signos y normas semánticas. Los pasos básicos de la
comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje, la
codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del
mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.
La comunicación en general toma lugar entre tres categorías de sujetos principales: los seres
humanos (lenguaje), los organismos vivos (biosemiótica) y los dispositivos de comunicación
habilitados (cibernética).
¿Qué es la colaboración?
Colaboración es la acción y efecto de colaborar. Este verbo refiere a trabajar en conjunto con otra u
otras personas para realizar una obra.
La colaboración es una ayuda que se presta para que alguien pueda lograr algo que, de otra manera,
no hubiera podido hacer o le hubiera costado más.
La comunicación y la colaboración son los sistemas de comulaciones unificadas para mejorar la
colaboración con las soluciones de Microsoft para las organizaciones.
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HARDWARE Y SOFWARE
HARDWARE Se refiere a las partes físicas tangibles de un sistema informático; sus componentes eléctricos,
electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y
cualquier otro elemento físico involucrado componen el hardware; contrariamente, el soporte lógico e
intangible es el llamado software.
Un computador u ordenador se compone principalmente del software, que se refiere al conjunto de
programas, instrucciones y reglas informáticas, y el hardware que es el conjunto de los componentes
físicos de los que está hecho el equipo.
El hardware es la parte que puedes ver del computador, es decir todos los componentes de su
estructura física.
La pantalla, el teclado, la torre y el ratón hacen parte del hardware de tu equipo.
SOFTWARE
Es el equipo lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los
componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en
contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.
Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas, tales como
el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de
textos; el llamado software de sistema, tal como el sistema operativo, que básicamente permite al resto
de los programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes
físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario.
Son los programas informáticos que hacen posible la realización de tareas específicas dentro de un
computador. Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint, los navegadores web, los juegos, los sistemas
operativos, etc.
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HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN INTERNET
Son aquellas que utilizan las Tecnologías de la Información y Comunicación, como medio para
desarrollar capacidades de dialogo, de discusión y debate, de interacción y comunicación.
Herramientas sincrónicas con las herramientas sincrónicas la comunicación coincide en tiempo real,
contribuye a motivar la comunicación simulando el cara a cara, es bidireccional, participativo y
social; entre los m á s utilizados se encuentran el chat y videoconferencia.
Herramientas asincrónicas en las herramientas asincrónicas la comunicación no coincide en tiempo
ni en espacio. Ofrece la posibilidad de intercambiar diferentes tipos de información desde cualquier
sitio en cualquier momento, permitiendo el trabajo del estudiante a su propio ritmo y con el tiempo
necesario para leer, reflexionar, escribir y compartir la información. Entre los m á s utilizado
actualmente se encuentran: correo electrónico foro web2.0: blogs y wiki.
El chat la herramienta de comunicación sincrónica o en tiempo real chat (conversación ligera o
informal) es útil para realizar conversaciones informales sobre los temas tratados, para trabajos y
aprendizaje colaborativo, reuniones, intercambio de información y para la socialización académica o
informal para conocerse mejor. Se utilizan para dar asesor í a privada a uno o varios participantes y
puede asimilarse a una llamada telefónica. Sugerencias sea amable y cortes, su comportamiento en
un chat puede decir mucho de usted en dos o tres intervenciones. Recuerde que la libertad de
expresión, tolerancia y respeto son características de la dinámica del chat. Salude al ingresar y
despídase al retirarse. Antes de entrar en la conversación, entérese de lo que está pasando para
evitar comentarios al aire.
La videoconferencia la videoconferencia es uno de los servicios de comunicación bidireccional y
sincrónico de tipo audiovisual, multimedia flexible y abierto, en el que se posibilita el intercambio
prácticamente en tiempo real y de manera simultánea de imagen, voz, video y datos y la interactividad
entre dos o m á s personas distantes (docentes y estudiantes), disminuyendo en gran medida las
limitaciones espacio-temporales para la transmisión de la información y del
conocimiento. Aplicaciones medio de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje transmisión de
información y conocimiento conferencias a distancia, clases y talleres.
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COLABORACION USANDO EL PROCESADOR DE TEXTOS
Un procesador de textos es un programa que permite la realización, modificación, el almacenamiento
y la impresión de cualquier tipo de escrito, de una forma flexible y rápida. Es uno del software más
utilizados.
Los procesadores de texto fueron las primeras aplicaciones que se incorporaron a los
ordenadores. Los programadores tenían que comunicarse con las máquinas de una forma complicada,
mediante tarjetas perforadas y códigos difíciles, por lo que diseñaron una aplicación que permitiera
hacerlo de una forma más sencilla, mediante la escritura de comandos en forma de texto. Es así como
nacen los primeros editores de texto, y su evolución es muy rápida.
Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:
De creación: posibilita la creación de un documento de manera sencilla, mediante su introducción con
el teclado del ordenador, y guardándolo en un dispositivo de memoria.
De edición: un texto ya creado puede ser modificado de diversas maneras.
De impresión: permite darle a los textos una forma adecuada para su salida por la impresora,
delimitando los parámetros que conformarán el escrito.
Complementarias: uso de fichero de datos, diccionario, realización de gráficos, funciones aritméticas,
macros, manejo de grandes documentos.
Estas funciones, más detalladas, nos permite apreciar que un procesador de textos nos deja: insertar,
copiar o pegar, borrar texto e imágenes. Además, darle formato a estos elementos. También tiene un
buscador, corrección ortográfica, administración de archivos, impresión, hacer columnas y tablas, entre
muchas otras funciones.
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HERRAMIENTASY RECURSOS DE LA RED WEB 2.0.
El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la Word Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web,
los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs.
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CONCLUSION
Como ya vimos la colaboración y la comunicación son dos sistemas necesarios para mejorar la
colaboración de soluciones en las organizaciones. En el hardware y software pudimos darnos cuenta
que aun que suenen muy parecidos son diferentes, ya que el hardware es todo aquello físico y tangible
de un ordenador; como lo son los cables, teclado, pantalla o mouse, y el software es todo aquello
intangible, son los programas que hacen posible la realización de tareas específicas en un computador;
un ejemplo de estos puede ser; Word, Excel, Power Point, navegadores, sistemas operativos, etc.
Observamos las herramientas de la comunicación que son todas aquellas utilizadas en las Tic´s como
medio para el desarrollo de interacción y comunicación y el procesador de texto es un programa que
hace posible la creación, codificación, modificación e impresión de documentos.
La web 2.0 es la que abarca todos los sitios web que nos facilitan el compartimiento de información y
la colaboración en la Word Wide web, Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, un ejemplo de
ello pueden ser las wiki o los blogs.
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BIBLIOGRAFIA
BASTARDAS BOADA, Albert (1995). Comunicación humana y paradigmas holísticos. CLAVES de
razón práctica, 51, pp. 78-80.
FERRER, Argelia (2002). Periodismo científico y desarrollo: una mirada desde América Latina. Tesis
doctoral.
Martín-Pozuelo, José María Martín (2001). Hardware microinformático: viaje a las profundidades del
PC. México, D. F.: Alfaomega. pp. 431 p.: il. ISBN 970-15-0599-9.
Sánchez Serantes, Verónica (2001). La PC por dentro: todo sobre hardware y guía práctica para
comprar su computadora. México, D. F.: MP. pp. 142p.: il. ISBN 968-5347-21-2.
Dembowski, Klaus (2000). Hardware: información sobre la totalidad del hardware, de rápido acceso.
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Weitzenfeld - «El Proceso para Desarrollo de Software» - 2002
Carlos Reynoso - «Métodos Heterodoxos en Desarrollo de Software» - 2004
ERRERA, Francisco, 2006, ¿Se aprende con la Web 2.0?
TOBÓN, Sergio, 2007, Formación Basada en Competencias. Ecoe Ediciones. Bogotá.
Web 2.0 ¿Reconfiguración Tecnológica o Social? (2009, 15 de agosto), Maestros del Web,
