Josep Seguí DolzGarbiñe Delgado Raack

Sara Olivé Horts

Red de Trabajo para Diálogos Productivos Postgrado/Diplomado Internacional en Prácticas Dialógicas

18 de abril de 2012

¿QUIENES SOMOS?

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

Asignatura curricular del Diplomado Internacional en Prácticas Dialógicas

Intervención psicosocial dialógica en terapia y en comunidades en constante conflicto partiendo de casos prácticos y concretos

Modelo Intervención Acción Generativa

Colaboración con una comunidad de personas diagnosticadas de "trastornos mentales graves", como la Esquizofrenia. Intervención psicosocial y político/sindical en organizaciones Formas coreográficas: Del problema del etiquetaje mental a lo apreciativo. De la terapia individual a la terapia como danza dialógico-relacional. Actividad física y enfermedad: El caso de los Trastornos de Alimentación Comunidad terapéutica para “personas adictas” Sistema de protección de menores en situación de desprotección

BASES EXPERIENCIALES Y REFLEXIVAS

EL ENFOQUE SOCIOCONSTRUCIONISTAFundamentos:

Crítica a la "Verdad única" establecida por el poder Construcción discursiva de la realidad

Los psicólogos como interventores hemos de ser capaces de “ver” lo implícito tras lo explícito. Las palabras –el discurso- de los intervinientes en el conflicto no son neutrales ni tampoco se limitan a describir la realidad objetiva. Se caracterizan por su carga ideológica, emocional, prejuicios y estereotipos.

RESUMEN/METODOLOGIA Actitud crítica hacia las orientaciones dominantes y establecidas Sensibilizar sobre las limitaciones del diagnóstico/etiquetaje clásico Reflexionar sobre los mismos y proponer intervenciones creativas, socioconstruccionistas y generativasAltamente participativa y práctica trabajando no sólo en los casos aquí presentados, sino en los que los propios estudiantes propongan Reflexiva, dialogante y participativa Danza constante entre praxis y teoría

FUNDAMENTOS TEÓRICOS

1.- Sobre los conflictos intrapersonales e interpersonales…

2.- Alternativas

3.- El modelo de Intervención Acción Generativa orientado por la Psicología social y terapéutica

3.1.- Bases teórico/epistemológicas3.2.- El modelo IAG

LA INTERVENCIÓN ¿ÉXITO O FRACASO?Nosotras/os no utilizamos éstos conceptos !!!

• Explicación y Didáctica• La facil itación de recursos psicosociales• Cambiar la mirada• ¿Existen alternativas a las posturas

extremas?• Comprender para abrir posibil idades

Congresos, Conferencias, Covisión…

Contacto:jseguid@gmail.comsoliveh@uoc.edu

garbi_nau@yahoo.es

MUCHAS GRACIAS