CUESTIONARIO DIAGNOSTICOINDICADOR DE DESEMPEO: Conocimiento (nombra, defina e identificaE!IDENCIAS:(e"idencia# de conocimiento$Examen Diagnstico Materia: Calculo Diferencial Grupo: Fecha:Alumno(a): N..Contesta las siguientes preguntas !e forma clara " concreta. CUESTIONARIO DE E%PECTACTI!ASINDICADOR DE DESEMPEO: Conocimiento (reconoceE!IDENCIAS:(e"idencia# de de#arro&&o '(mano$Cuestionario !e expectati#asMateria:Grupo: Fecha:Alumno(a): N..Contesta las siguientes preguntas !e forma clara " concreta. G()a de ob#er"aci*n de medici*n de actit(de# + "a&ore#$A%C&A MA'E%&A G%AD( )EME)'%E G%*$(N(M+%E DE $%(FE)(% N(M+%E DE A*MN( N E,A*(INDICADOR DE DESEMPEO: Aplicacin (Disposicin !e actitu!es a!ecua!as para el tra-a.o)E!IDENCIAS: E#i!encias !e actitu!.In#tr(ccione# ,ara e& e"a&(ador: (-ser#e si la e.ecucin !e las acti#i!a!es /ue se enuncian las reali0a el alumno /ue seest1 e#aluan!o " marcar con una 232 el cumplimiento o no en la columna correspon!iente4as5 mismo es importante anotar las o-ser#aciones pertinentes. )i lo consi!erascon#eniente4 pue!es escri-ir comentarios4 -a.o los siguientes par1metros:o Excelente: )e !esempe6a en el rango !e una manera superior a los !esea!oo Mu" +ien: )e !esempe6a en el rango !e la manera espera!ao +ien: )e !esempe6a en el rango !e una manera inferior a lo !esea!oo )in %eali0ar: No se o-ser# el rango )uma to!os los )& " multipl5calos por 7.8 al final !i#5!elos entre 9. a presente ru-rica se !ar1 conocer al principio !e la uni!a! tem1tica en !esarrollo.No Criterios %angos%egistro !eCumplimientos(-ser#acionesE M+ + )%:;?9)uma )&@@@@A7.8B9R-brica de e"a&(aci*n MAPA CONCEPTUA.$A%C&A MA'E%&A G%AD( )EME)'%E G%*$(N(M+%E DE $%(FE)(% N(M+%E DE A*MN( N E,A*(INDICADOR DE DESEMPEO:Comprensin (Descri-e4 explica " organi0a los conceptosrelaciona!os con la uni!a!)E!IDENCIAS: E#i!encias !e pro!ucto.In#tr(ccione# ,ara e& e"a&(ador: &nstrucciones para el e#alua!or: C Marca el ni#el !e cumplimiento (2ExcelenteD4 2+uenoD o2%egularD)4 !e ca!a criterio " escri-e el nEmero correspon!iente en la columna !e 2$untosD4pue!es anotar las o-ser#aciones en la columna respecti#a. Al final suma los #alores o-teni!os en la columna !e 2$untosD4 multipl5calo por 7.?8 " !i#i!eeste resulta!o entre :8. a presente ru-rica se !ar1 conocer al principio !e la uni!a! tem1tica en !esarrollo.CriterioNi#eles !e E#aluacin.ExcelenteNi#el < (; puntos)+ienNi#el ; (: punto)Necesita Me.orarNi#el : (7 puntos)$untos(-ser#aciones)uma !e puntos @@@@ A 7.?8B:8 .i#ta de ////////$A%C&A MA'E%&A G%AD( )EME)'%E G%*$(N(M+%E DE $%(FE)(% N(M+%E DE A*MN( N E,A*(INDICADOR DE DESEMPEO:An1lisis ($rue-a4 experimenta " soluciona los e.erciciosrelaciona!os con los conceptos relaciona!os !e la uni!a!)E!IDENCIAS: E#i!encias !e !esempe6o.In#tr(ccione# ,ara e& e"a&(ador: (-ser#e si la e.ecucin !e las acti#i!a!es /ue se enuncian las reali0aste marca con una232 el cumplimiento o no en la columna correspon!iente4 as5 mismo anota en la columna lacalificacincorrespon!iente4 esimportanteanotar laso-ser#acionespertinentes4 si loconsi!eras con#eniente.)uma to!os los )& " multipl5calos por ;.8 al final !i#5!elos entre ;87.a presente ru-rica se !ar1 conocer al principio !e la uni!a! tem1tica en !esarrollo.Acti#i!a!es Cumpli'ema No Fecha Acti#i!a! )i No Ni#el !e ogro (-ser#aciones:;?9F:7:::;::?:9:F;7;:;;;